簡(jiǎn)介：摘要半導(dǎo)體制造工業(yè)作為當(dāng)今信息世界的核心和物質(zhì)基礎(chǔ)，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中重要的組成部分，微光刻技術(shù)又是微電子工業(yè)中關(guān)鍵技術(shù)的驅(qū)動(dòng)者，光刻分辨率和套刻精度的提高直接導(dǎo)致微電子產(chǎn)業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)。微光刻技術(shù)作為衡量半導(dǎo)體制造技術(shù)程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，成為推動(dòng)半導(dǎo)體制造業(yè)發(fā)展的重要技術(shù)手段。本課題是基于NIKON公司生產(chǎn)的NSR2005I9C步進(jìn)式光刻機(jī)，對(duì)045UM光刻工藝進(jìn)行深入研究，分析影響亞微米光刻質(zhì)量的關(guān)鍵因素，同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量我校微細(xì)加工中心NSR2005I9C步進(jìn)式光刻機(jī)的多項(xiàng)工藝參數(shù)。關(guān)鍵字NSR2005I9C，步進(jìn)式光刻機(jī)，亞微米光刻目錄第1章引言111研究背景112光刻技術(shù)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀1121傳統(tǒng)光刻的極限2122下一代光刻技術(shù)313本論文的研究意義和主要內(nèi)容6第2章光刻基礎(chǔ)理論721光刻工藝基礎(chǔ)理論7211光刻工藝原理7212關(guān)鍵尺寸7213光譜7214分辨率8215焦深8216套準(zhǔn)精度9217工藝寬容度10218光刻膠及其物理特性10219分辨率增強(qiáng)技術(shù)1222光刻工藝基本流程15221氣相成底膜16222涂光刻膠16223軟烘16224對(duì)準(zhǔn)及曝光16225曝光后烘焙17226顯影17227堅(jiān)膜18228顯影后檢查1823光刻工藝中的缺陷來(lái)源的分析18231缺陷的種類19

簡(jiǎn)介：服裝行業(yè)門戶運(yùn)營(yíng)方案服裝行業(yè)門戶運(yùn)營(yíng)方案（3GB2C/3GB2C/批發(fā)團(tuán)購(gòu)批發(fā)團(tuán)購(gòu)淘寶模式）淘寶模式）寧波海曙支點(diǎn)計(jì)算機(jī)科技有限公司策劃人霍志永電話13276788680057487819655一、一、行業(yè)分析行業(yè)分析隨著電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)服裝品牌開始重視網(wǎng)絡(luò)銷售，像報(bào)喜鳥、佐丹奴等品牌很早就已經(jīng)開始了B2C，而優(yōu)衣庫(kù)和杰克瓊斯涉水B2C更是引爆了傳統(tǒng)服裝品牌扎堆進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的熱潮。但因服裝企業(yè)缺乏對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)以及未處理好與傳統(tǒng)渠道的關(guān)系而面臨諸多問(wèn)題。我們希望通過(guò)，我們多年的B2C電子商務(wù)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為傳統(tǒng)服裝品牌的互聯(lián)網(wǎng)之路提出些切實(shí)可行的意見和建議。?中國(guó)服裝電子商務(wù)發(fā)展歷程?中國(guó)購(gòu)物網(wǎng)站產(chǎn)業(yè)鏈?市場(chǎng)規(guī)模根據(jù)淘寶網(wǎng)2009年的業(yè)績(jī)報(bào)告，淘寶網(wǎng)2009年上半年銷售809億，接近去年全年銷售額，占社會(huì)消費(fèi)品總體銷售額14，比去年上升04個(gè)百分比，其中服裝銷售位居排行第二，每分鐘大概銷售473件衣服。（根據(jù)報(bào)道，另一家網(wǎng)絡(luò)服裝直銷企業(yè)VANCL預(yù)

簡(jiǎn)介：高中英語(yǔ)詞法學(xué)習(xí)之冠詞知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練帶答案單項(xiàng)選擇題（精選試題■名師出品）ITISNOTSURPRISINGTHATSHEWASELECTEDMONITORSHEISVERYSMARTGIRLWHOHASTHEABILITYTOORGANIZETHECLASSWELLA/THEB/ACAADTHE/答案B解析考查冠詞。句意她被選為班長(zhǎng)并不奇怪，她是一個(gè)很聰明的女孩，有能力很好地組織班級(jí)。在某個(gè)區(qū)域內(nèi)最高職務(wù)作表語(yǔ)、同位語(yǔ)，補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，最高職務(wù)前不用冠詞，第一空此處MONITOR作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，所以第一空不用填詞；第二空表示泛指〃一個(gè)〃，且VERY是輔音音素開頭，所以填A(yù)。應(yīng)選B。2、MOYANWASATLOSSWHENHERECEIVEDNEWSTHATHEHADBEENAWARDEDTHENOBELPRIZEINLITERATUREATHETHEBTHE/CATHEDA/答案C解析考查冠詞。句意莫言收到獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，他不知所措。此處第一空意為“不知所措“，表達(dá)為ATALOSS；第二空表示特指他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的這條消息，故要加定冠詞THE。應(yīng)選C。3、MYFRIENDMIKEISHONESTBOYYOUCANBELIEVEHIMAABANC不填DTHE答案B解析考查冠詞。句意我的朋友邁克是個(gè)老實(shí)的男孩。你可以相信他。句中BOY意為〃男孩〃，為可數(shù)名詞，根據(jù)句意可知，句中泛指〃一個(gè)〃老實(shí)的男孩，故應(yīng)用不定冠詞修飾，HONEST音標(biāo)第一個(gè)音素為元音音素，故應(yīng)用考查冠詞。句意1778年，BANKS中選為皇家學(xué)會(huì)的主席，這是一個(gè)他擁有了42年的職位。第一空的PRESIDENT意為“主席”，在表示職位、頭銜的名詞作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，前面要用零冠詞；第二空表示泛指，意為”一個(gè)他擁有了42年的職位”，用不定冠詞AO應(yīng)選DO小提示定冠詞THE的用法表示職位、頭銜的名詞作表語(yǔ)、同位語(yǔ)及補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，前面要用零冠詞。此題第一空的PRESIDENT意為“主席”在表了，消息傳來(lái)我非常震驚?！癗EWS〃指代前文昆明火車站恐怖襲擊的事情，為特指，應(yīng)用定冠詞THE；ASHOCK泛指〃一件令人震驚的事情〃。應(yīng)選A。32、ALLBADTHINGSMUSTCOMETOEND,TERRIBLEANEXPERIENCEISATHEWHATEVERBANHOWEVERC/HOWDAWHAT答案B解析考查冠詞和讓步狀語(yǔ)從句。句意無(wú)論多可怕的經(jīng)歷，所有壞事必將結(jié)束。第一個(gè)空COMETOANEND〃結(jié)束〃為固定短語(yǔ)，第二個(gè)空HOWEVER加形容詞，表示無(wú)論多么，這是一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句，應(yīng)選B。33、THENEWYORKTIMESSTARTEDNEWTEXTMESSAGINGSERVICETHATDELIVERSLATESTNEWSTOMOBILEPHONESATHETHEBATHECTHEAD//答案B11解析考查冠詞。第一個(gè)空表泛指，所以要用不定冠詞A；第二個(gè)空，形容詞最高級(jí)前要用THE,所以選B。34、THENEWLAWHASCOMEINTOEFFECT,AND_NUMBEROFWILDANIMALSHEREISONINCREASENOWATHETHEBATHECTHE/DA/答案A解析考查冠詞及固定搭配。句意新的法律已經(jīng)生效，野生動(dòng)物的數(shù)量正在增加。由謂語(yǔ)動(dòng)詞IS可知主語(yǔ)是THENUMBEROF,THENUMBEROF為固定搭配，意為“的數(shù)量〃；ONTHEINCREASE是固定搭配，意為“在增加〃。根據(jù)語(yǔ)境可知，選A。35、WHATDOYOUTHINKOFTHENEWMANAGEROFYOURDEPARTMENTOH,HEISMANAGERWHOSPLEASANTTOWORKWITHIMEAN,ITISPLEASURETOWORKWITHHIMATHE\BAACATHED\A答案B解析考查冠詞。句意一一你認(rèn)為你們部門那個(gè)新的經(jīng)理如何一一他是一個(gè)讓人很樂(lè)意與他一塊共事的經(jīng)理。我的意思是，與他共事是件快樂(lè)的事。第一空用不定冠詞表示泛指，意思是〃他是一個(gè)很好相處的經(jīng)理〃；第二空APLEASURE的意思是〃一件愉快的事〃，這里是抽象名詞具體化，應(yīng)選B項(xiàng)。36、ITISGREATHONORFORACOUNTRYTOHOSTTHEOLYMPICGAMESAGREATCELEBRATIONWASHELDINHONOROFTHEEVENTAAABA/C//D/THE答案B解析12

簡(jiǎn)介：目錄1前言111勘察任務(wù)由來(lái)112翠云C區(qū)橫一路東段工程概況113勘察目的、任務(wù)及依據(jù)3131勘察目的3初勘的主要結(jié)論及建議3133勘察任務(wù)3134工作依據(jù)4135執(zhí)行的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)414工程勘察等級(jí)、階段確實(shí)定、勘察范圍的判定415勘察工作的布置、完成及質(zhì)量評(píng)述5151勘察工作布置5152勘察工作完成的實(shí)物工作量7153勘察工作質(zhì)量評(píng)述72自然地理821行政區(qū)劃及交通位置822氣象水文83場(chǎng)地工程地質(zhì)條件831地形地貌832地質(zhì)構(gòu)造933地層巖性9331第四系土層Q,9侏羅系中統(tǒng)沙溪廟組J2S9333基巖面及基巖風(fēng)化帶特征1034路基干濕類型1035特殊性巖土1036不良地質(zhì)現(xiàn)象及地震11361不良地質(zhì)現(xiàn)象11462地宸114水文地質(zhì)條件132自然地理1行政區(qū)劃及交通位置擬建工程位于渝北區(qū)翠云，起點(diǎn)位于花朝小學(xué)東約12KM,向東穿越水井灣、玉石碑，終點(diǎn)接中央公園附件的雅居樂(lè)小區(qū)，勘察區(qū)無(wú)道路通行，交通不方便。12氣象水文1、氣象道路區(qū)屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，具有春旱、夏熱、秋雨綿綿、冬暖而多霧，無(wú)霜期長(zhǎng)，雨量充分的特點(diǎn)。據(jù)重慶氣象局1957?2002年資料，歸納引用如下降雨量多年平均降雨量110989MM,降雨量多集中在59月，占全年降雨量的70；冬季雨量最少（12月至翌年2月），占全年降雨量的42,月平均降雨量，1月份最少，為138MM,7月份最多,為1865MM0日最大降雨量211MM（2007年7月15日）。氣溫多年平均氣溫186℃,極端最低氣溫為45℃（1961年1月17U）,極端最高氣溫425C（2006年8月29日）。多年月平均值，1月份最低,翠云C區(qū)橫一路東段詳細(xì)勘察報(bào)告平均氣溫70℃；7月份最高，平均氣溫296℃。濕度相對(duì)濕度，多年平均相對(duì)濕度80,年內(nèi)分配以12月最大，為87；以8月份最小，為74機(jī)絕對(duì)濕度為75毫巴。一一霜凍期日期一般為10?20天，霧日數(shù)多達(dá)20?35天，日照數(shù)達(dá)13842?15428小時(shí)。一風(fēng)速在1964?1994年間，最大風(fēng)速322M/S,主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)楸睎|向。2、水文在K1820處分布大溝困溪溝（又名江家溝），溪溝寬53?131M,由于河道進(jìn)行整治，現(xiàn)該溪溝已經(jīng)被填埋，修建了涵洞工程，涵洞工程在K1807161與道路相交，道路上跨箱涵，箱涵寬78M。箱涵頂標(biāo)高305652M,道路該段為填方路堤，路面設(shè)計(jì)高度310503NU3場(chǎng)地工程地質(zhì)條件

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)四川省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C語(yǔ)言機(jī)試題（第二十八次）200911061645四川省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C語(yǔ)言機(jī)試題（第二十八次）20090329164417第一套60分鐘一、程序調(diào)試題（40分）磁盤上有一C程序TEST11C，其功能是將具有N個(gè)元素的數(shù)組的后M個(gè)元素移到前M個(gè)位置。例如，若輸入M3，數(shù)組元素為12345678910，則輸出結(jié)果為89101234567。要求將結(jié)果顯示在屏幕上并寫入文件TEST11DAT中。請(qǐng)更改程序中的錯(cuò)誤，使程序能得出正確結(jié)果。注意不得增行或刪行，也不得更改程序結(jié)構(gòu)。源程序如下INCLUDE“STDIOH“DEFINEN10VOIDMAIN{INTAN,K,M,R,TFILEFPFPFOPENTEST11DAT,“W“IFFPNULL{PRINTF“FILECANNOTOPEN\N“EXIT0}PRINTF“\NINPUTM“SCANF“D“,MPRINTF“\NINPUT10NUMBERS\N“FORK0K0KAKAK1AKT}FORK0KVOIDFUNINTA{INTIINTCNT0

簡(jiǎn)介：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院非事業(yè)編制中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院非事業(yè)編制C崗人員招考聘用模擬卷崗人員招考聘用模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1下列國(guó)家不屬于議會(huì)一內(nèi)閣制的是_____。A英國(guó)B日本C法國(guó)D瑞典參考答案C本題解釋參考答案C【解析】法國(guó)屬于半總統(tǒng)制國(guó)家。故選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2下列對(duì)科學(xué)現(xiàn)象描述正確的是_____。A許多鳥停在電線桿上卻很安全，是因?yàn)檫@些鳥是絕緣體B聲音的高低取決于發(fā)聲體的材料C熊在地球上分布廣泛，但是南極洲沒(méi)有熊D夏日雷雨過(guò)后，人們會(huì)感到空氣特別清新，是因?yàn)槔子赀^(guò)后空氣濕度增加B十月革命成功經(jīng)驗(yàn)C中國(guó)階級(jí)關(guān)系D中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)參考答案D本題解釋參考答案【答案】D。解析1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開。大會(huì)確定黨的名稱為“中國(guó)共產(chǎn)黨”。黨的綱領(lǐng)是“革命軍隊(duì)必須與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資本家階級(jí)的政權(quán)”，“承認(rèn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，直到階級(jí)斗爭(zhēng)結(jié)束”，“消滅資本家私有制”，以及聯(lián)合第三國(guó)際。大會(huì)討論了實(shí)際工作計(jì)劃，決定集中精力領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，組織工會(huì)和教育工人。大會(huì)選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局，陳獨(dú)秀為書記，李達(dá)、張國(guó)燾分管宣傳和組織工作。1922年7月16日至23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)在上海舉行。大會(huì)通過(guò)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治狀況的分析，揭示出中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)，指出黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，但在現(xiàn)階段的綱領(lǐng)即最低綱領(lǐng)是打倒軍閥推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫統(tǒng)一中國(guó)為真正的民主共和國(guó)。這樣，二大就在全國(guó)人民面前第一次提出明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。黨的二大通過(guò)的決議案提出把黨建設(shè)成為一個(gè)革命的群眾性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的任務(wù)，提出中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的忠實(shí)代表，旗幟鮮明地展示了黨的先進(jìn)性。大會(huì)通過(guò)了黨的第一個(gè)章程。二大還通過(guò)決議案，確認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨是共產(chǎn)國(guó)際的一個(gè)支部。這在當(dāng)時(shí)是必要的選擇，對(duì)后來(lái)的中國(guó)革命產(chǎn)生過(guò)積極作用，但也帶來(lái)過(guò)消極方面的影響。本題所屬考點(diǎn)中共黨史5改革是由問(wèn)題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問(wèn)題中深化，35年來(lái)，我們用改革的辦法解決了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中的一系列問(wèn)題，同時(shí)，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又會(huì)產(chǎn)生，制度總是需要不斷完善。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共7頁(yè)C語(yǔ)言實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本語(yǔ)言實(shí)習(xí)心得體會(huì)范本一周的C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間略顯倉(cāng)促，但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能一、心得與感想一、心得與感想首先，在實(shí)訓(xùn)中的第一步是編寫功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識(shí)卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。在做題的過(guò)程中讓我們把這些知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，強(qiáng)化了知識(shí)其次，這次作中所碰到的題目，在實(shí)訓(xùn)中已經(jīng)接觸過(guò)，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫小程序時(shí)比較快，而且算法也是比較簡(jiǎn)化，運(yùn)算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過(guò)多次編寫修改與調(diào)試，才會(huì)得到最簡(jiǎn)略的算法。再次，平時(shí)我們學(xué)C語(yǔ)言視乎都是為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次實(shí)訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓人更有激情，這就是編寫軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂(lè)趣。但是不僅僅是如此，更為重要的是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，記住這些知識(shí)，并能夠廣泛的運(yùn)用C語(yǔ)言雖然我這次是編寫一個(gè)菜單的程序，但是如果我么留心的話，我們身邊有許多電子設(shè)備都是內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專題實(shí)訓(xùn)過(guò)后，自行確定其他的專題進(jìn)行編寫程序，這樣可以讓我們的知識(shí)更加深化豐富這次實(shí)訓(xùn)似乎是對(duì)我巨大的考驗(yàn)，程序在不慌不忙的進(jìn)行著，按照我自身的進(jìn)度，提前完成是沒(méi)有問(wèn)題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院?，卻由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)第3頁(yè)共7頁(yè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，特別是C語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過(guò)編程的實(shí)踐來(lái)真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。學(xué)習(xí)C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過(guò)多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快掌握用C語(yǔ)言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了____次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面11加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解課堂上要講授許多關(guān)于C語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，聽起來(lái)十分枯燥無(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用C語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)多次上機(jī)練習(xí)，對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握C語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐所致。學(xué)習(xí)C語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫C語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把C語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過(guò)上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握C語(yǔ)言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想辦法去掩蓋程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能

簡(jiǎn)介：C重點(diǎn)、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)整理重點(diǎn)、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)整理第一章第一章1、泛型程序設(shè)計(jì)泛型程序設(shè)計(jì)是指向程序中數(shù)據(jù)類型中加入類型參數(shù)的一種能力，也稱為參數(shù)化的類型或參數(shù)多態(tài)性。2、C程序開發(fā)程序開發(fā)通常要經(jīng)過(guò)5個(gè)階段，包括編輯編輯、預(yù)處理預(yù)處理、編譯編譯、連接連接、運(yùn)行與調(diào)試運(yùn)行與調(diào)試。3、編譯過(guò)程編譯過(guò)程分為詞法分析詞法分析、語(yǔ)法分析語(yǔ)法分析、代碼生成代碼生成這3個(gè)步驟。4、使用名字空間使用名字空間STD的方法有的方法有3種1、利用利用USINGNAMESPACE使用名字空間使用名字空間；使用方法如下2、用域分辨符為對(duì)象分別指定名字空間用域分辨符為對(duì)象分別指定名字空間；例如3、用USING與域分辨符指定名字空間與域分辨符指定名字空間；例如5、C中常用操作符中常用操作符第二章第二章1、C的數(shù)據(jù)類型的數(shù)據(jù)類型4、要將字符串Q復(fù)制給P，除了使用與復(fù)制字符數(shù)組相同的三種方法外，還可用程序段5、NEW的語(yǔ)法形式的語(yǔ)法形式6、NEW創(chuàng)建數(shù)組的語(yǔ)法格式創(chuàng)建數(shù)組的語(yǔ)法格式※下表表達(dá)式與數(shù)組初始化時(shí)的常量表達(dá)式不同，可以是變量表達(dá)式。7、使用使用NEWNEW建立多重?cái)?shù)組語(yǔ)法格式建立多重?cái)?shù)組語(yǔ)法格式※再用NEW建立多維數(shù)組時(shí)，只有下標(biāo)表達(dá)式1可以是任意正整數(shù)的表達(dá)式，而其它下標(biāo)表達(dá)式必須是值為正整數(shù)的常量表達(dá)式。8、DELETEDELETE語(yǔ)法格式語(yǔ)法格式9、DELETEDELETE刪除動(dòng)態(tài)數(shù)組格式刪除動(dòng)態(tài)數(shù)組格式※中不需要說(shuō)明對(duì)象的個(gè)數(shù)中不需要說(shuō)明對(duì)象的個(gè)數(shù)?！鶎?duì)于一個(gè)已分配內(nèi)存的指針，只能用DELETE釋放一次。10、指針常量指針常量定義格式定義格式11、常量指針常量指針定義格式定義格式12、指針常量指向的對(duì)象不能更改，對(duì)象的值能改。13、常量指針指向的對(duì)象能更改，對(duì)象的值不能更改。14、在定義結(jié)構(gòu)體類型時(shí)，只要結(jié)構(gòu)體名不同，那么都是不同的類型，即使它們的成員完全相同。第六章第六章1、根據(jù)變量定義的位置定義的位置，變量分為全局變量全局變量與局部變量局部變量。2、根據(jù)變量的存儲(chǔ)方法變量的存儲(chǔ)方法，變量分為靜態(tài)變量靜態(tài)變量和動(dòng)態(tài)變量動(dòng)態(tài)變量，具體分為4種自動(dòng)型（AUTO）、寄存器型（REGISTER）、外部型（EXTERN）和靜態(tài)型（STATIC）。※使用※使用EXTERN只是將一個(gè)已存在的變量、函數(shù)聲明為只是將一個(gè)已存在的變量、函數(shù)聲明為EXTERN變量函數(shù)，而不是定義變變量函數(shù)，而不是定義變量，所以不能賦初值。量，所以不能賦初值?！?dāng)一個(gè)變量被聲明為全局靜態(tài)變量時(shí)，不能再被聲明為※當(dāng)一個(gè)變量被聲明為全局靜態(tài)變量時(shí)，不能再被聲明為EXTERN變量。變量。3、C程序的內(nèi)存通常被分為程序的內(nèi)存通常被分為4個(gè)區(qū)個(gè)區(qū)（1）全局?jǐn)?shù)據(jù)區(qū)全局?jǐn)?shù)據(jù)區(qū)（全局變量、靜態(tài)變量、字符串變量和常變量）（2）代碼區(qū)代碼區(qū)（所有的函數(shù)和代碼）（3）棧區(qū)棧區(qū)（為運(yùn)行函數(shù)而分配的函數(shù)參數(shù)、局部變量和返回地址）（4）堆區(qū)堆區(qū)（動(dòng)態(tài)分配內(nèi)存）4、宏定義可以嵌套定義、被重復(fù)定義，但不能遞歸定義。5、定義名字空間的格式如下

簡(jiǎn)介：歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助質(zhì)量管理體系基本知識(shí)培訓(xùn)講義質(zhì)量管理體系基本知識(shí)培訓(xùn)講義質(zhì)量管理體系基本知識(shí)培訓(xùn)講義第一章強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證第一節(jié)第一節(jié)概述概述所謂3C認(rèn)證，就是“中國(guó)強(qiáng)制認(rèn)證”英文名稱為“CHINACOMPULSORYCERTIFICATION”，縮寫為“CCC”，簡(jiǎn)稱“3C”認(rèn)證。3C認(rèn)證是我國(guó)新的安全許可制度，統(tǒng)一并規(guī)范了原來(lái)的“CCIB認(rèn)證”和“長(zhǎng)城認(rèn)證”，符合國(guó)際貿(mào)易通行規(guī)則，是我國(guó)質(zhì)量認(rèn)證體制與國(guó)際接軌的重要政策之一，既能從根本上強(qiáng)制企業(yè)提高管理水準(zhǔn)和產(chǎn)品質(zhì)量，又有利于建立公平、公正的市場(chǎng)準(zhǔn)入秩序。強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證管理規(guī)定2001年12月3日發(fā)布,2002年5月1日起施行。從今年5月1日起（現(xiàn)已延期至8月1日），凡列入第一批實(shí)施強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證的產(chǎn)品目錄19大類132種產(chǎn)品，沒(méi)有通過(guò)3C認(rèn)證的，一律不準(zhǔn)出廠或進(jìn)口，更不得上市銷售。第二節(jié)第二節(jié)3C3C認(rèn)證步驟認(rèn)證步驟3C認(rèn)證模式型式試驗(yàn)初始工廠審查獲證后監(jiān)督1認(rèn)證申請(qǐng)11申請(qǐng)單元?jiǎng)澐?2申請(qǐng)資料2型式試驗(yàn)3初始工廠審查4獲證后監(jiān)督41認(rèn)證監(jiān)督檢查頻次411一般情況下從獲證后的12個(gè)月起，每年至少進(jìn)行一次監(jiān)督檢查。412若發(fā)生下述情況之一可增加監(jiān)督頻次1獲證產(chǎn)品出現(xiàn)嚴(yán)重安全、環(huán)保質(zhì)量問(wèn)題或用戶提出安全、環(huán)保質(zhì)量方面的投訴并經(jīng)查實(shí)為生產(chǎn)廠責(zé)任時(shí)；2認(rèn)證機(jī)構(gòu)有足夠理由對(duì)獲證產(chǎn)品與標(biāo)準(zhǔn)要求的符合性提出質(zhì)疑時(shí)；3足夠信息表明生產(chǎn)廠因變更組織機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)條件、質(zhì)量管理體系等，從而可能影響產(chǎn)品符合性或一致性時(shí)。42監(jiān)督的內(nèi)容421工廠質(zhì)量保證能力復(fù)查從獲證起的四年內(nèi)，工廠質(zhì)量保證能力復(fù)查范圍應(yīng)覆蓋附件4的全部?jī)?nèi)容。每個(gè)工廠的復(fù)查時(shí)間通常為1～2個(gè)人日。獲證后的第五年，應(yīng)按附件4的規(guī)定對(duì)工廠質(zhì)量保證能力進(jìn)行全面審查，審查內(nèi)容和審查時(shí)間與初始工廠審查相同。422產(chǎn)品一致性檢查從獲證起，按本規(guī)則4312條的規(guī)定進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查?，F(xiàn)場(chǎng)核查中產(chǎn)品安全、環(huán)保性能的檢查內(nèi)容一般為產(chǎn)品例行檢查中的制動(dòng)、燈光調(diào)整和排放檢測(cè)項(xiàng)目，但發(fā)生4512條所列情況之一時(shí)應(yīng)增加相應(yīng)的型式試驗(yàn)項(xiàng)目，當(dāng)工廠的檢測(cè)條件不具備時(shí)應(yīng)封樣送指定檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)。5標(biāo)志加施獲得認(rèn)證證書的汽車，應(yīng)在汽車前風(fēng)窗玻璃的右上角（按汽車前進(jìn)方向）加貼規(guī)定的認(rèn)證標(biāo)志，應(yīng)使用規(guī)格為60MM的認(rèn)證標(biāo)志。歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助（2）專用汽車外觀及裝配質(zhì)量、制動(dòng)及下列項(xiàng)目罐車標(biāo)志、罐體容量、作業(yè)噪聲、倒靜電裝置、消防裝置、抽油試驗(yàn)起重舉升專用車100次作業(yè)循環(huán)、500公里行駛、起升速度、靜載試驗(yàn)、穩(wěn)定性試驗(yàn)、系統(tǒng)壓力調(diào)定、作業(yè)噪聲其它專用車按出廠檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)（加裝上裝后的整車匹配性能試驗(yàn)、專用裝置的相應(yīng)試驗(yàn)等）2確認(rèn)檢驗(yàn)（按一定比例、頻次）至少應(yīng)包括規(guī)定按批量或期限對(duì)所生產(chǎn)的產(chǎn)品按照實(shí)施規(guī)則的要求進(jìn)行外廓尺寸、轉(zhuǎn)向裝置、制動(dòng)裝置、噪聲、無(wú)線電干擾、整車排放（Ⅰ型Ⅲ型Ⅳ型）、發(fā)動(dòng)機(jī)排放（排氣污染物、可見污染物）、刮水器和洗滌器（M1）、掛車的減壓制動(dòng)。三、產(chǎn)品一致性檢查產(chǎn)品一致性檢查是工廠檢查的主要內(nèi)容，通過(guò)一致性檢查可直接獲取工廠是否具備生產(chǎn)與型式試驗(yàn)合格樣品的特性一致的產(chǎn)品的能力的證據(jù)，從而對(duì)工廠是否具備“強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證工廠質(zhì)量保證能力要求”中的基本條件作出準(zhǔn)確的判定。1一致性檢查的依據(jù)（1）申請(qǐng)書（2）認(rèn)證證書（監(jiān)督檢查時(shí)）（3）產(chǎn)品描述（4）型式試驗(yàn)報(bào)告（必要時(shí)）（5）產(chǎn)品變更確認(rèn)文件（監(jiān)督檢查時(shí)）（6）認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)2一致性檢查的內(nèi)容1產(chǎn)品名稱、型號(hào)、規(guī)格與產(chǎn)品描述、型式試驗(yàn)報(bào)告、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是否一致；2產(chǎn)品所使用的關(guān)鍵零部件、材料與經(jīng)認(rèn)證機(jī)構(gòu)確認(rèn)的是否一致；3產(chǎn)品的特性與型式試驗(yàn)合格樣品的特性是否一致，是否符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的要求；4產(chǎn)品描述中的其他項(xiàng)目的檢查。3一致性檢查的方法一致性檢查是采取抽樣檢查的方法。如工廠同時(shí)有多種產(chǎn)品申請(qǐng)/獲得認(rèn)證，則每種產(chǎn)品至少抽取一個(gè)樣品。樣品由檢查員抽取。（1）產(chǎn)品名稱、型號(hào)、規(guī)格與產(chǎn)品描述、型式試驗(yàn)報(bào)告、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是否一致A抽樣和檢查方法●初始工廠檢查時(shí)從成品庫(kù)總抽取合格產(chǎn)品，或生產(chǎn)線的末端工廠認(rèn)為可以提交顧客的產(chǎn)品中抽?。灰罁?jù)“型式試驗(yàn)報(bào)告”、“產(chǎn)品描述”檢查銘牌、標(biāo)記、外包裝印刷、說(shuō)明書等所描述的產(chǎn)品名稱、型號(hào)、規(guī)格，逐一核對(duì)是否與“申請(qǐng)書”、“型式試驗(yàn)報(bào)告”、“產(chǎn)品描述”或其它技術(shù)文件認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、圖樣、標(biāo)樣、照片等是否一致；●監(jiān)督檢查時(shí)從成品庫(kù)或生產(chǎn)線末端抽取帶有CCC標(biāo)志的產(chǎn)品；依據(jù)“認(rèn)證證書”和“產(chǎn)品變更確認(rèn)文件”。B處置●檢查中如發(fā)現(xiàn)型號(hào)規(guī)格不一致的產(chǎn)品，檢查員應(yīng)與企業(yè)確認(rèn)是否為認(rèn)證產(chǎn)品。如屬認(rèn)證產(chǎn)品，則作為不符合事實(shí)予以記錄；●如企業(yè)表示屬非認(rèn)證產(chǎn)品，則要追蹤其用途。2認(rèn)證產(chǎn)品所使用的關(guān)鍵零部件、原材料與申請(qǐng)材料、產(chǎn)品描述報(bào)告等是否一致A抽樣和檢查方法●從庫(kù)房或從零部件生產(chǎn)線抽取關(guān)鍵原材料或關(guān)鍵零件；對(duì)照“產(chǎn)品描述”報(bào)告、圖樣

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)論文課程名稱程序設(shè)計(jì)實(shí)踐題目學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)院（系）理學(xué)院專業(yè)班級(jí)應(yīng)數(shù)1401姓名張丹莉?qū)W號(hào)141003131指導(dǎo)教師魯萍白燕2017年1月12日112課程設(shè)計(jì)的要求112個(gè)人完成部分22主要算法與原理321鏈表3211鏈表的介紹3212鏈表的創(chuàng)建與輸出3213鏈表結(jié)點(diǎn)的訪問(wèn)4214鏈表結(jié)點(diǎn)的插入4215鏈表結(jié)點(diǎn)的刪除422文件的使用4221打開文件4222關(guān)閉文件5223文本文件的讀寫53學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)631學(xué)生類成員及函數(shù)632學(xué)生信息類成員及函數(shù)633主要函數(shù)說(shuō)明734學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的總結(jié)構(gòu)圖735模塊的流程圖736難點(diǎn)及難點(diǎn)的解決84結(jié)果分析及改進(jìn)95小結(jié)和心得136參考文獻(xiàn)14附錄15

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共7頁(yè)C語(yǔ)言實(shí)習(xí)心得體會(huì)語(yǔ)言實(shí)習(xí)心得體會(huì)一周的C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間略顯倉(cāng)促，但卻讓我學(xué)到了很多實(shí)際運(yùn)用的技能一、心得與感想一、心得與感想首先，在實(shí)訓(xùn)中的第一步是編寫功能較為單一的小程序，雖然是小程序，但所用的知識(shí)卻都是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。在做題的過(guò)程中讓我們把這些知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，強(qiáng)化了知識(shí)其次，這次作中所碰到的題目，在實(shí)訓(xùn)中已經(jīng)接觸過(guò)，所我們都比較深知這些題目的要求和算法，因次在編寫小程序時(shí)比較快，而且算法也是比較簡(jiǎn)化，運(yùn)算準(zhǔn)確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過(guò)多次編寫修改與調(diào)試，才會(huì)得到最簡(jiǎn)略的算法。再次，平時(shí)我們學(xué)C語(yǔ)言視乎都是為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目，而這次實(shí)訓(xùn)卻給我們的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓人更有激情，這就是編寫軟件的在雛形，也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂(lè)趣。但是不僅僅是如此，更為重要的是在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，記住這些知識(shí)，并能夠廣泛的運(yùn)用C語(yǔ)言雖然我這次是編寫一個(gè)菜單的程序，但是如果我么留心的話，我們身邊有許多電子設(shè)備都是內(nèi)置有程序的，我們也可以在此次專題實(shí)訓(xùn)過(guò)后，自行確定其他的專題進(jìn)行編寫程序，這樣可以讓我們的知識(shí)更加深化豐富這次實(shí)訓(xùn)似乎是對(duì)我巨大的考驗(yàn)，程序在不慌不忙的進(jìn)行著，按照我自身的進(jìn)度，提前完成是沒(méi)有問(wèn)題的，但是很多客觀條件讓我不得不在最后的時(shí)間里才上交的作業(yè)。每當(dāng)我把程序?qū)懲暌院?，卻由于每一臺(tái)電腦的識(shí)別格式不一樣而導(dǎo)第3頁(yè)共7頁(yè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，特別是C語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過(guò)編程的實(shí)踐來(lái)真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。學(xué)習(xí)C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過(guò)多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快掌握用C語(yǔ)言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了____次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面11加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解課堂上要講授許多關(guān)于C語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，聽起來(lái)十分枯燥無(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用C語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)多次上機(jī)練習(xí)，對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握C語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐所致。學(xué)習(xí)C語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫C語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把C語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過(guò)上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握C語(yǔ)言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想辦法去掩蓋程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能

簡(jiǎn)介：一、實(shí)習(xí)目的C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。本課程選擇VS2010作為開發(fā)環(huán)境，C語(yǔ)言作為編程環(huán)境，C語(yǔ)言作為編程工具，將面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法、類和對(duì)象的創(chuàng)建和使用、文件讀寫操作、MFC編程等幾個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)作為實(shí)習(xí)內(nèi)容，旨在讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)熟悉C軟件系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)際工作流程，包括需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、軟件調(diào)試等，使得學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入應(yīng)用，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的C編程能力，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目的。二、任務(wù)及要求1掌握C軟件系統(tǒng)開發(fā)的基本思路，完成C軟件程序的設(shè)計(jì)文檔；2熟練掌握C語(yǔ)言的基本語(yǔ)法，包括函數(shù)的定義和調(diào)用，順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的使用等；3熟練掌握C語(yǔ)言面對(duì)對(duì)象的程序設(shè)計(jì)方法，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)對(duì)象，包括對(duì)象的數(shù)據(jù)成員和成員函數(shù)；4在對(duì)象的設(shè)計(jì)和封裝的基礎(chǔ)上，熟練掌握類的抽象和定義方法；5熟練掌握類的繼承方法；6熟練掌握多態(tài)性的實(shí)現(xiàn)方法，包括動(dòng)態(tài)多態(tài)和靜態(tài)多態(tài)；7熟練掌握利用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)文本文件的格式化讀寫操作；8掌握基于VS2010開發(fā)環(huán)境的界面程序設(shè)計(jì)和開發(fā)工作。二、軟件設(shè)計(jì)1功能說(shuō)明本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容為基于VS2010開發(fā)環(huán)境，利用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，用于學(xué)生信息的錄入、存儲(chǔ)，并能提供查詢、刪除、修改等基本操作。詳細(xì)功能有學(xué)生信息、學(xué)生信息的錄入、存儲(chǔ)、學(xué)生信息的查詢、學(xué)生信息的刪除和學(xué)生信息的修改。在實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查詢的基礎(chǔ)上，對(duì)查詢結(jié)果進(jìn)行修改操作，用戶在軟件界面中重新輸入對(duì)應(yīng)學(xué)生的信息，系統(tǒng)根據(jù)輸入信息在默認(rèn)文本文件中對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行更新。2系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)將軟件功能劃分為5個(gè)不同的子模塊學(xué)生信息管理系統(tǒng)用戶登錄文件中查找指定學(xué)生信息的功能，若未找到，彈出提示信息。查找完成后“姓名”、“學(xué)歷”、“性別”、“年齡”、“專業(yè)”的對(duì)應(yīng)位置顯示查找的結(jié)果。為姓名文本框添加CSTRING類型成員變量；為性別文本框添加CSTRING類型成員變量；為學(xué)歷文本框添加CSTRING類型成員變量；為年齡文本框添加CSTRING類型成員變量；為專業(yè)文本框添加CSTRING類型成員變量。（4）學(xué)生信息的刪除在實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查詢的基礎(chǔ)上，對(duì)查詢結(jié)果進(jìn)行刪除操作，系統(tǒng)在默認(rèn)文本文件中刪除對(duì)應(yīng)學(xué)生的基本信息。在指定位置輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生學(xué)號(hào)。點(diǎn)擊“刪除”按鈕，實(shí)現(xiàn)在文件中刪除指定學(xué)生信息的功能。為學(xué)號(hào)文本框添加CSTRING類型成員變量。（5）學(xué)生信息的修改在實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息查詢的基礎(chǔ)上，對(duì)查詢結(jié)果進(jìn)行修改操作，用戶在軟件界面中重新輸入對(duì)應(yīng)學(xué)生的信息，系統(tǒng)根據(jù)輸入信息在默認(rèn)文本文件中對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行更新。在指定位置輸入要修改的學(xué)生學(xué)號(hào)。點(diǎn)擊“查找”按鈕，在下方的“姓名”、“性別”、“年齡”、“專業(yè)”對(duì)應(yīng)位置顯示學(xué)生的原始信息，若查找失敗，則彈出提示信息。在“姓名”、“性別”、“年齡”、“專業(yè)”對(duì)應(yīng)位置輸入學(xué)生的新信息。點(diǎn)擊“保存”按鈕，用學(xué)生的新信息替換學(xué)生的原始信息。為姓名文本框添加CSTRING類型成員變量；為性別文本框添加CSTRING類型成員變量；為年齡文本框添加CSTRING類型成員變量；為專業(yè)文本框添加CSTRING類型成員變量。4類的設(shè)計(jì)采用面對(duì)對(duì)象的編程思想對(duì)其進(jìn)行抽象和封裝，從而設(shè)計(jì)出能夠描述不同數(shù)據(jù)的類（包括數(shù)據(jù)成員、成員函數(shù)）（1）學(xué)生類數(shù)據(jù)成員（均定義為CSTRING類型）學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、專業(yè)、學(xué)歷。成員函數(shù)構(gòu)造函數(shù)，功能為利用界面輸入的信息初始化數(shù)據(jù)成員。信息獲取函數(shù)，功能為將所有信息添加在一個(gè)字符串中，并將該字符串返回。（2）本科生類數(shù)據(jù)成員（均定義為CSTRING類型）參加的社團(tuán)成員函數(shù)構(gòu)造函數(shù)，功能為利用界面輸入的信息初始化數(shù)據(jù)成員。信息獲取函數(shù)，功能為將所有信息添加在一個(gè)字符串中，并將該字符串返回。（3）研究生類數(shù)據(jù)成員（均定義為CSTRING類型）導(dǎo)師姓名、研究生類別（分為碩士和博士?jī)深悾┏蓡T函數(shù)構(gòu)造函數(shù)，功能為利用界面輸入的信息初始化數(shù)據(jù)成員。信息

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多c程序設(shè)計(jì)試題匯編清華譚浩強(qiáng)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：C語(yǔ)言程序改錯(cuò)及填空語(yǔ)言程序改錯(cuò)及填空CALFENGHAI2020YEARYICAI_JINGBIANINCLUDE““INCLUDE““FUNINTKMENT1/N10MENT2/FORJ0JMAININTA10,B10,IFORI0IMAININTI,S,K,COUNT0FORI100IMAINCHARP,S6INTNPINCLUDE

簡(jiǎn)介：程序填空題1、下列程序的功能是把從鍵盤上輸入的整數(shù)取絕對(duì)值后輸出。MAININTXSCANF〃D〃,IFX0PRINTF〃D\N〃,X}2、輸入20個(gè)學(xué)生的成績(jī)，輸出最低分?jǐn)?shù)。MAININTIFLOATX,MIN100FORI0I20ISCANF“％F”，IFXMIN}PRINTF“MINF”，MIN}3、輸出4X4階矩陣的主次對(duì)角線元素之和。MAINFORI0I4IFORJ0J4JSCANF〃D〃,FORI0I4IFORJ0J4JIFSUMAIJPRINTF〃SUMD\N〃，SUM}4、輸入若干字符數(shù)據(jù)，分別統(tǒng)計(jì)其中A,B,C的個(gè)數(shù)。INCLUDE“”MAINCHARCINTK10,K20,K30WHILEC二GETCHAR’\N’CASEAK1BREAKCASEBK2BREAKCASECK3BREAK}}PRINTF〃AD,BD,CD\N〃，K1,K2,K3