簡介：國家開放大學電大C語言程序設計（專）20192020期末試題及答案一、單選題1．C程序的基本功能模塊為。A表達式B．標識符C語句D．函數2．存儲以下數據，占用存儲字節(jié)最多的是。A．0B0C．“0“D．＼N3．在下面的一維數組定義中，哪個有語法錯誤。4．在下面的語句中，不正確的是。5C語言小的每條簡單語句以作為結束符。A．逗號B．分號C空格D．換行符6．含隨機函數的表達式RAND％20的值在區(qū)間內。A．1～19B．1～20C．0～19D．0～20二、填空7．C十語言中每條復合語句以作為結束符。9．十進制數25表示威符合C十十語言規(guī)則的八進制數為10．增量表達式十Y表示威賦值表達式為。四、寫出下列每個函數的功能

簡介：南開19春學期（1709、1803、1809、1903）C語言程序設計在線作業(yè)1、C2、B3、B4、C5、B一、單選題共40題，80分1、C語言的函數中，。A必須有形參B形參必須是變量名C可以有也可以沒有形參D數組名不能作形參正確答案是C2、PRINTF函數中用到格式符5S,其中數字5表示輸出的字符串占用5列。如果字符串長度大于5,則輸出按方式A從左起輸出該字串,右補空格B按原字符長從左向右全部輸出C右對齊輸出該字串,左補空格D輸出錯誤信息正確答案是B3、當不能正確執(zhí)行文件關閉操作時，FCLOSE函數的返回值是。A1BEOFCTRUED1正確答案是B4、下面程序段INTK2WHILEK0{PRINTF“D”,KK}則下面描述中正確的是。AWHILE循環(huán)執(zhí)行10次B循環(huán)是無限循環(huán)C循環(huán)體語句一次也不執(zhí)行D循環(huán)體語句執(zhí)行一次正確答案是C5、下列哪個是字符寫函數。AFGETCBFPUTCCFGETSDFWRITE正確答案是B6、若調用FPUTC函數輸出字符成功，則其返回值是AEOFB1C0正確答案是D13、一個源程序文件由一個或多個什么組成A語句B函數C程序塊D子程序正確答案是B14、C語言中規(guī)定，IF語句的嵌套結構中，ELSE總是與配對A與最近的IF配套B與第一個IF配套C按縮進位置相同的IF配套D與最近的且尚未配對的IF配套正確答案是D15、下面4個選項中，均是C語言關鍵字的選項是。AAUTOENUMINCLUDEBSWITCHTYPEDEFCONTINUECSIGNEDUNIONSCANFDIFSTRUCTTYPE正確答案是B16、以下不正確的敘述是A在C程序中,逗號運算符的優(yōu)先級最低B在C程序中,APH和APH是兩個不同的變量C若A和B類型相同,在執(zhí)行了賦值表達式AB后B中的值將放人A中,而B中的值不變。D當從鍵盤輸入數據時,對于整型變量只能輸入整型數值,對于實型變量只能輸入實型數值。正確答案是D17、設以下變量均為INT類型,則值不等于7的表達式是AXY6,XY,X1BXY6,XY,Y1CX6,X1,Y6,XYDY6,YL,XY,X1正確答案是C18、下列函數調用中，不正確的是AMAXA,BBMAX3,ABCMAX3,5DINTMAXA,B正確答案是D

簡介：第1頁共7頁北京市實驗小學二年級數學上學期期中考試試卷北京市實驗小學二年級數學上學期期中考試試卷C卷附答案附答案班級_________姓名_________學號_________（試卷60分鐘，滿分為100分，卷面分為5分）題號一二三四五六七八九總分得分試卷滿分為100分，卷面書寫有下列情況，在100分基礎上酌情扣15分1書寫字跡潦草，答卷不整潔扣2分。2使用修正紙、涂改液、透明膠等糾錯扣1分。3不規(guī)范糾錯，亂涂亂畫扣2分。一、按要求填空（本題共計12分）1、填空。1、68里面有（）個十和（）個一。2、1小時（）分1分（）秒1米（）厘米3、床長2（），1枝鉛筆長15（），旗桿高15（），手指寬2（）。2、我是填空小專家。1、除法算式10÷52被除數是，除數是，商是。表示把個圓片平均分成份，每份是個。2、一百一百地數，10個一百是一千一千地數，10個一千是。3、用3、5、6、7組成一個四位數，最大的數是，它是由個千、個百、個十和個一組成。二、計算題（本題共計10分）1、看圖列式計算。第3頁共7頁A、鐵B、棉花C、一樣重D、不一定4、小華家有250本書，小明家比小華家多得多，小明家可能有本。A、260B、460C、2005、小華看一本80頁的故事書，如果每天看9頁，那么至少要天才能看完。A、8B、9C、10D、116、通過測量我們發(fā)現跳得比較遠。A、左腳單腳跳B、右腳單腳跳C、雙腳并攏跳五、判斷對與錯（本題共計15分）1、判斷題（對的打√，錯的打）。1、在算式24÷64中，6是除數，24是被除數，4是商。（）2、算式12÷62，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷63。（）4、把18個蘋果分給2個小朋友，每人分9個。（）5、商和除數相乘，結果等于被除數。（）6、每份分得同樣多，叫平均分。（）六、比一比（本題共計8分）1、在○里填“”“”或“”。6889○689810000○99994900克○5千克3000克○3千克七、連一連（本題共計4分）1、他們看到的是什么連一連。

簡介：朝陽區(qū)姚家園新村朝陽區(qū)姚家園新村C、H組團農民定向安置房及配套設施項目組團農民定向安置房及配套設施項目環(huán)境影響報告書環(huán)境影響報告書建設單位北京聚鑫城房地產開發(fā)有限責任公司環(huán)評單位北京市環(huán)境保護科學研究院2015年05月BIEP08042015014

簡介：C語言程序設計教案語言程序設計教案單位湖南理工職業(yè)技術學院學院（教研室）風能工程學院工業(yè)機器人專業(yè)授課教師周常欣職稱助教課程名稱C語言程序設計教材C語言程序設計（第四版）作者譚浩強清華大學出版社考核方式考查課程?？偝煽冋n堂參與占10；試驗報告占20；期末考試占70（閉卷考試程序編寫題目）。教學基本目的和要求C語言是近年來國內外得到迅速推廣使用的一種計算機語言。C語言程序設計課程是計算機專業(yè)和信息管理專業(yè)的核心專業(yè)基礎課,它功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移植性好，既具有高級語言的優(yōu)點，又具有低級語言的優(yōu)點。既適用于應用軟件編寫，又適用于系統(tǒng)軟件的編寫。在現代的工業(yè)機器人的眾多語言中，大多編程風格以C語言非常類似，學生學好C語言，對將來的工作中，從事工業(yè)機器人現場編程是非常有幫助的。課程的性質和任務課程的性質和任務語言程序設計這門課是我校工業(yè)機器人、分布式發(fā)電與微電網專業(yè)的專業(yè)必修課。作為計算機系的數據結構、C、單片機編程等課程的前導課程，也是一門實踐性很強的課程，既要掌握概念，又要動手編程，還要上機調試運行。對工業(yè)機器人專業(yè)來說是一門必修的課程。同時，這門課程也是“湖南省非計算機專業(yè)學生計算機應用能力水平考試”二級考試的主要語種之一。課程的教學目標課程的教學目標本課程的教學目標是通過理論和實踐教學，使學生較好地掌握C語言各方面的知識，掌握基本的程序設計過程和技巧，具備初步的高級語言程序設計能力，并能熟練應用VC60集成環(huán)境進行C語言的編寫、編譯與調試，能應用C語言解決一般編程問題的水平。C語言程序設計教案語言程序設計教案第1212課時課時授課內容第1章C語言概述教學目的和要求了解C歷史，名稱來源、C特點，掌握C程序基本結構；C語言的版本、C語言的關鍵字；重點難點C語言的關鍵字；教學安排引言引言語言人－人語言交流；聾啞人－手勢語；人機－計算機語言C語言是一種流行的計算機高級語言，C語言適合于編寫系統(tǒng)軟件，也可以編寫應用程序。講授講授一、語言出現的歷史背景一、語言出現的歷史背景（1）C語言的發(fā)展源于人們希望用高級語言編寫操作系統(tǒng)。（CBCPL第二字母）ALGOL60（高級語言）CPL（硬件支持）BCPCBC標準CANSICISOC（2）語言既具有高級語言特性，又具有低級語言特性中級語言。二、二、C語言的特點語言的特點C語言既具有一般高級語言特性，又具有低級語言特性。8個特點。1、C語言簡潔、緊湊。2、運算符豐富。3、數據結構類型豐富。4、具有結構化的控制語句。5、語法限制不太嚴格，程序設計自由度大。6、C語言允許直接訪問物理地址，能實現匯編語言的大部分功能，可以直接對硬件進行操作。7、生成目標代碼質量高，程序執(zhí)行效率高。8、與匯編語言相比，用C語言寫的程序可移植性好。三、三、C語言的關鍵字語言的關鍵字附錄C（書本378頁）四、四、C語言的版本和關鍵字語言的版本和關鍵字AUTO、INLINE、RESTRICT、_BOOL、_COMPLEX、_IMAGINARY是后來擴充的，有些編譯器也擴充了關鍵詞。五、五、TURBOC編譯器的安裝與使用編譯器的安裝與使用課后自我總結分析備注

簡介：C語言編程規(guī)范內部公開20120319華為機密，未經許可不得擴散第1頁,共57頁華為技術有限公司內部技術規(guī)范DKBA2979201203C語言編程規(guī)范2012年03月15日發(fā)布2012年03月15日實施華為技術有限公司HUAWEITECHNOLOGIESCO,LTD版權所有侵權必究C語言編程規(guī)范內部公開20120319華為機密，未經許可不得擴散第3頁,共57頁目錄0說明501前言502代碼總體原則503與C語言編程規(guī)范的關系604規(guī)范實施、解釋605術語定義61常量62初始化和類型轉換821聲明、定義與初始化822類型轉換103函數1231內聯(lián)函數1232函數參數1333函數指針144類1441類的設計1442構造、賦值和析構1743繼承2144重載245作用域、模板和C其他特性2551作用域2552模板2753其他286資源分配和釋放287異常與錯誤處理3371異常3372錯誤處理策略358標準庫369程序效率4191C語言特性的性能分級4192C語言的性能優(yōu)化指導42

簡介：PRAAT語音軟件使用手冊HTTP//WWWPRAATORG熊子瑜XIONGZIYU163COM北京東城區(qū)建國門內大街5號中國社會科學院語言研究所辦公室電話01085195406100732

簡介：GJB9001CGJB9001C內審員培訓考試題（答案）內審員培訓考試題（答案）姓名姓名單位單位分數分數一、判斷題一、判斷題每題每題2分，共分，共2020分）分）1、識別相關方是理解組織環(huán)境過程的組成部分。識別相關方是理解組織環(huán)境過程的組成部分。2、不同組織的質量管理體系通常由相類似的過程組成，但每個組、不同組織的質量管理體系通常由相類似的過程組成，但每個組織及其質量管理體系都是獨特的。織及其質量管理體系都是獨特的。3、一次性使用的測量設備，應納入周期校準或檢定計劃。一次性使用的測量設備，應納入周期校準或檢定計劃。4、風險可能造成正面或負面影響，所有的正面風險均可提供改進、風險可能造成正面或負面影響，所有的正面風險均可提供改進機遇。機遇。5、最高管理者應確保質量管理體系要求融入組織的業(yè)務過程。、最高管理者應確保質量管理體系要求融入組織的業(yè)務過程。6、組織應要求外部供方對其直接和次級外部供方進行控制、組織應要求外部供方對其直接和次級外部供方進行控制。7、組織的知識是為實現組織目標所使用和共享的信息。、組織的知識是為實現組織目標所使用和共享的信息。8、組織應控制運行策劃的變更，評審非預期變更的后果，并采取、組織應控制運行策劃的變更，評審非預期變更的后果，并采取措施減輕不利影響。措施減輕不利影響。9、設計和開發(fā)輸出應考慮由產品和服務性質所決定的、失效的潛、設計和開發(fā)輸出應考慮由產品和服務性質所決定的、失效的潛在后果。在后果。1010、計算機軟件的更改應符合軟件配置管理要求，并對更改的計算機軟件的更改應符合軟件配置管理要求，并對更改的實施進行跟蹤。實施進行跟蹤。二、單項選擇題二、單項選擇題（每題每題2分，共分，共2020分）分）1、組織應確定、組織應確定A對體系有關的相關方對體系有關的相關方B與體系無關的相關方與體系無關的相關方C相關方的要求相關方的要求D相關方的影響相關方的影響7、實現長期或總目標的計劃是、實現長期或總目標的計劃是A愿景愿景B使命使命C戰(zhàn)略戰(zhàn)略D都不是都不是8、防范人為錯誤的措施可以包括、防范人為錯誤的措施可以包括A采用防錯技術采用防錯技術B設置報警裝置設置報警裝置C提醒提醒D都可以都可以9、產品和服務放行應保留的成文的信息包括、產品和服務放行應保留的成文的信息包括A符合接收準則的證據符合接收準則的證據B授權放行人員的可追朔信息授權放行人員的可追朔信息C監(jiān)視和測量資源監(jiān)視和測量資源DABAB1010、發(fā)揮領導作用可開展的活動包括、發(fā)揮領導作用可開展的活動包括A在整個組織內，就其使命、愿景、戰(zhàn)略、方針和過程進行溝通在整個組織內，就其使命、愿景、戰(zhàn)略、方針和過程進行溝通B在組織的所有層級創(chuàng)建并保持共同的價值觀、公平和道德的行為在組織的所有層級創(chuàng)建并保持共同的價值觀、公平和道德的行為模式模式C培育誠信和正直的文化培育誠信和正直的文化DABCABC三、三、多項選擇題多項選擇題（每題每題2分，共分，共2020分）分）1、組織的環(huán)境需要考慮的內部因素包括、組織的環(huán)境需要考慮的內部因素包括A組織的價值觀組織的價值觀B文化文化C社會環(huán)境社會環(huán)境D知識知識E績效績效

簡介：1電氣自動化技術13級與14級創(chuàng)新班單片機及其控制技術期末復習卷（201506）電氣自動化技術13級與14級創(chuàng)新班單片機及其控制技術期末復習卷（201506）一、單項選擇題一、單項選擇題1、中央處理器是由（）構成。A．運算器、存儲器B．運算器、控制器C．運算器和I/O接口D．運算器、控制器、存儲器和I/O接口2、下列計算機語言中，CPU能直接識別的是（）。A、自然語言B、高級語言C、匯編語言D、機器語言3、單片機應用程序一般存放在（）中。A．RAMB．CPUC．寄存器D．ROM4、串行口每次傳送（）字符。A、1個B、1串C、1幀D、1波特5、高級中斷打斷低級中斷的過程稱為。A．中斷請求B．中斷嵌套C．中斷服務D．中斷響應6、當MCS51單片機晶振頻率FOSC為12MHZ時，其機器周期為（）。A、05ΜSB、1ΜSC、15ΜSD、2ΜS7、使用宏來訪問AT89C52絕對地址時，一般需包含的庫文件是（）A、REGX52HB、ABSACCHC、INTRINSHD、STARTUPH8、單片機的定時器/計數器工作方式1是（）。A、8位計數器結構B、2個8位計數器結構C、13位計數結構D、16位計數結構9、定時/計數器有4種操作模式，它們由寄存器中的M1M0狀態(tài)決定。A．TCONB．TMODC．PCOND．SCON10、MCS51單片機各中斷源的優(yōu)先級別設定是利用寄存器（）。A．TMODB．IPC．PCOND．SCON11、下列描述中正確的是（）。A、程序就是軟件B、軟件開發(fā)不受計算機系統(tǒng)的限制C、軟件既是邏輯實體，又是物理實體D、軟件是程序、數據與相關文檔的集合12、C語言中最簡單的數據類型包括（）。A、整型、實型、邏輯型B、整型、實型、字符型C、整型、字符型、邏輯型D、整型、實型、邏輯型、字符型13、以下選項中可作為C語言合法常量的是A、－80B、－0X080C、－8E10D、－800E14、以下選項中合法的字符常量是A、“B“B、’\010’C、68D、D15、以下不能定義為用戶標識符是。A、MAINB、_0C、_INTD、SIZEOF16、以下能正確定義一維數組的選項是（）。A、INTA5{0,1,2,3,4,5}B、CHARA{0,1,2,3,4,5}C、CHARA{A,B,C}D、INTA5“0123“17、以下敘述中錯誤的是（）。A、對于DOUBLE類型數組，不可以直接用數組名對數組進行整體輸入或輸出B、數組名代表的是數組所占存儲區(qū)的首地址，其值不可改變C、當程序執(zhí)行中，數組元素的下標超出所定義的下標范圍時，系統(tǒng)將給出“下標越界”的3接至MCS51單片機的中斷輸入引腳P32或者P33。（）19、L298的四個輸出端OUT1～OUT4連接八個整流二極管的目的是為了對輸出波形進行整流。（）20、CONTINUE和BREAK都可用來實現循環(huán)體的中止。（）三、填空三、填空1、單片機是把、以及I/O接口電路等主要計算機部件集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。2、MCS51系列單片機字長是位。3、MCS51單片機的復位信號是（高電平/低電平），寄存器P3的復位值是，寄存器IE的復位值是（十六進制）。4、單片機的內部RAM區(qū)中，可以位尋址的地址范圍是，特殊功能寄存器的地址范圍是。5、KEILΜVISION2軟件中，工程文件的擴展名是，編譯連接后生成可燒寫的文件擴展名是。6、AT89C52單片機中，在IP0X00時，優(yōu)先級最高的中斷是，最低的是。7、MCS51單片機外部中斷請求信號有方式和方式，在方式下，當采集到INT0、INT1的有效信號為低電平時，激活外部中斷。8、若采用6MHZ的晶體振蕩器，則MCS51單片機的機器周期為。9、AT89C52單片機中，若單片機具有256字節(jié)的內部RAM，需要使用高128字節(jié)的內部RAM，則定義時的存儲方式是，若定義的變量需要使用外部64KBYTES的存儲區(qū)，則定義時的存儲方式是。10、AT89S52單片機內部提供個可編程的位定時/計數器，定時器有種工作方式。11、設X和Y是無符號字符型，且X0X0F，Y0XF0，則XY的值為，XY的值為。12、一個函數由兩部分組成，即和。13、共陰極數碼管驅動電平為，共陽極數碼管驅動電平為。14、打開串口中斷的語句是，將外部中斷0設為下降沿觸發(fā)的語句是。15、ALE信號的作用是。四、問答題四、問答題1、MCS51單片機的P0口能不能直接輸出高電平請說明理由，若不能則請給出解決的方法。2、MCS51單片機的四組P口作通用I/O口時，都是準雙向I/O口而不是雙向I/O口，為什么請簡述之。

簡介：數據結構課程設計說明書題目算術表達式求值學號姓名指導教師日期20126課程名稱數據結構課程設計設計題目算術表達式求值指導教師余金林時間2012620127一、教學要求1掌握數據結構與算法的設計方法，具備初步的獨立分析和設計能力2初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設計、程序編碼、測試等基本方法和技能3提高綜合運用所學的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力4訓練用系統(tǒng)的觀點和軟件開發(fā)一般規(guī)范進行軟件開發(fā)，培養(yǎng)軟件工作者所應具備的科學的工作方法和作風二、設計資料及參數每個學生在教師提供的課程設計題目中任意選擇一題，獨立完成，題目選定后不可更換。算術表達式求值以字符串表示算術表達式，在此基礎上借助棧完成對表達式的轉換和求值操作。要求設計類（或類模板）來描述算術表達式及其操作，包含必要的構造函數和析構函數，以及其他能夠完成如下功能的成員函數?輸入算術表達式（中綴表示）?中綴表達式轉換為后綴表達式?輸出表達式?對后綴表達式求值并設計主函數測試該類。三、設計要求及成果1分析課程設計題目的要求2寫出詳細設計說明3編寫程序代碼，調試程序使其能正確運行4設計完成的軟件要便于操作和使用5設計完成后提交課程設計報告四、進度安排資料查閱與討論（1天）系統(tǒng)分析（2天）系統(tǒng)的開發(fā)與測試（5天）編寫課程設計說明書和驗收（2天）五、評分標準1根據平時上機考勤、表現和進度，教師將每天點名和檢查2根據課程設計完成情況，必須有可運行的軟件。3根據課程設計報告的質量，如有雷同，則所有雷同的所有人均判為不及格。4根據答辯的情況，應能夠以清晰的思路和準確、簡練的語言敘述自己的設計和回答教師的提問六、建議參考資料1．數據結構（C語言版）嚴蔚敏、吳偉民主編清華大學出版社2004112．數據結構課程設計案例精編（用C/C描述），李建學等編著，清華大學出版社200723數據結構用面向對象方法與C語言描述，殷人昆主編，清華大學出版社20076

簡介：CC程序設計練習題程序設計練習題一、選擇題（四選一）一、選擇題（四選一）1以下選項中,哪一個是C的合法運算符（）ACOUTBFRIENDCINTDNEW1（）是給對象取一個別名。A指針B引用C枚舉D結構2下面哪一個是“VOIDBCINTA,INTB“的重載函數（）AFLOATBCINTX,INTYBVOIDBCINTA,CHARBCFLOATBCINTA,INTB,INTC0DINTBCINTA,INTB3下列語句中錯誤的是（）AINTPNEWINT10BINTPNEWINT10CINTPNEWINTDINTPNEWINT4004假設已有定義CONSTCHARCONSTNAME”CHEN”下面的語句中正確的是（）ANAME3’A’BNAME”LIN”CNAMENEWCHAR5DCOUT29對象成員的引用方法有（）種。A1B2C3D430下列關于繼承的說法中，錯誤的是（）A析構函數不能繼承B默認的繼承方式是私有繼承C派生類的成員，除了它自己的成員外，還包含了它基類的成員D派生類繼承的基類成員的訪問權限到派生類保持不變31使用派生類的主要原因是（）A提高代碼的可重用性B提高程序的運行效率C加強類的封裝性D實現數據的隱蔽性32在C中繼承方式有（）種A1B2C3D433假設已經定義好了一個類STUDENT，現在要定義類DERIVED，它是從STUDENT私有派生的，定義類DERIVED的正確寫法是（）ACLASSDERIVEDSTUDENTPRIVATE{}BCLASSDERIVEDSTUDENTPUBLIC{}CCLASSDERIVEDPRIVATESTUDENT{}DCLASSDERIVEDPUBLICSTUDENT{}34下列關于虛函數描述，正確的是A構造函數不能是虛函數B析構函數不能是虛函數C虛函數可以是友元函數D虛函數可以是靜態(tài)函數35要實現動態(tài)聯(lián)編，派生類中的虛函數（）A返回的類型可以與虛函數的原型不同B參數的個數可以與虛函數的原型不同C參數類型可以與虛函數的原型不同D以上都不對

簡介：點擊查看更多c++課設教師工資管理系統(tǒng)精彩內容。

簡介：C語言程序設計第一次形考任務甘肅廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第一次形考任務試卷總分100第一次形考任務單選題共6題,共12分12分設X和Y均為BOOL量，則XY為真的條件是。A、它們均為真B、其中一個為真C、它們均為假D、其中一個為假參考答案A參考答案A22分X0||Y5的相反表達式為。A、X0||Y5D、X0Y5參考答案BA、X10B、X10C、X0X10參考答案A參考答案A62分X0X10B、X10C、X0X10參考答案A參考答案A判斷題共10題,共20分72分INCLUDE是C中最為常用的預處理命令。√

簡介：長春理工大學計算機科學與技術專業(yè)C程序設計實驗指導目錄任務一熟悉VS2005開發(fā)環(huán)境1任務二掌握基本程序邏輯8任務三掌握循環(huán)語句13任務四創(chuàng)建類與對象18任務五創(chuàng)建靜態(tài)類與靜態(tài)方法25任務六實現繼承和抽象類32任務七掌握多態(tài)的應用40任務八掌握接口的實現47任務九實現對數組的操作57任務十實現隊列、棧的操作64任務十一實現進銷存系統(tǒng)供應商信息維護67任務十二掌握開發(fā)WINFORMS應用程序的步驟73任務十三掌握系統(tǒng)主界面設計90任務十四掌握委托與事件處理機制100任務十五訪問SQLSERVER數據庫106任務十六訪問ACCESS數據庫120任務十七了解字符串操作（選做）129任務十八掌握文件操作（選做）136

簡介：C語言程序設計第四次形考任務甘肅廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第四次形考任務試卷總分100第四次形考任務填空題共11題,共22分12分對一個類中的數據成員的初始化可以通過構造函數中的實現，也可以通過構造函數中的賦值語句實現。參考答案初始化表22分在定義類對象的語句執(zhí)行時，系統(tǒng)在建立每個對象的過程中將自動調用該類的使其初始化。參考答案構造函數32分若需要把一個類AB定義為一個類CD的友元類，則應在類CD的定義中加入一條語句。參考答案FRIENDCLASSAB42分假定要訪問一個結構X中的由A指針成員所指向的對象，則表示方法為。參考答案XA52分數為。參考答案AB{}單選題共6題,共12分122分以下結構類型可用來構造鏈表的是。A、STRUCTAA{INTAINTB}B、STRUCTBB{INTABBB}C、CSTRUCTCC{INTACCB}D、STRUCTDD{INTAAAB}參考答案B參考答案B132分假定AB為一個類，則該類的拷貝構造函數的正確聲明是（）。A、ABABXB、ABABC、ABABD、AB參考答案B參考答案B142分