簡介：C語言程序設(shè)計第一次形考任務(wù)甘肅廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第一次形考任務(wù)試卷總分100第一次形考任務(wù)單選題共6題,共12分12分設(shè)X和Y均為BOOL量，則XY為真的條件是。A、它們均為真B、其中一個為真C、它們均為假D、其中一個為假參考答案A參考答案A22分X0||Y5的相反表達式為。A、X0||Y5D、X0Y5參考答案BA、X10B、X10C、X0X10參考答案A參考答案A62分X0X10B、X10C、X0X10參考答案A參考答案A判斷題共10題,共20分72分INCLUDE是C中最為常用的預(yù)處理命令?！?

簡介：語言文字工作獎懲制度語言文字工作獎懲制度篇一語言文字工作獎懲制度韓張鎮(zhèn)夏莊小學(xué)語言文字工作獎懲制度說普通話，寫規(guī)范字是教師的基本功之一，為了提高教師綜合素質(zhì)，促進全體教師說普通話，使用規(guī)范字，特擬訂下列獎懲條例一、全校教職工必須講普通話，使之成為工作語言，并且每位教師必須達到規(guī)定的普通話等級標準。二、全校教職工在教育教學(xué)、行政管理、家長工作中必須正確使用國家通用的規(guī)范字和語言。三、語言文字工作檢查小組對各處室、教師使用語言文字規(guī)范化情況進行不定期抽查，并及時在校務(wù)公開欄中通報抽查情況。四、充分發(fā)揮語文課在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。切實改變重知識，輕能力，培養(yǎng)良好的聽說習慣和語言習慣，對做的好的教師給予適當獎勵。五、對在各類語言文字競賽活動中獲獎的教師、學(xué)生給予相應(yīng)的獎勵，對在各種宣傳媒體投遞語言文字工作信息稿件并被采納的，每篇給予適當?shù)莫剟睿粚Ψe極參加市局、語委辦和其他部門及學(xué)校組織的語言文字工作活動，4全體教師在教育教學(xué)、行政管理、家長工作中必須正確使用普通話。5每個教職工全年按10分計，發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)用語用字，扣除01分。累積結(jié)果與各種獎項評比、工資晉升和年終考核等掛鉤。6教職員工因違規(guī)用字被學(xué)校通報者，除接受學(xué)校的處理外，學(xué)校一次性扣05分。7教職員工在學(xué)校開展的語言文字工作中取得良好成績?nèi)鐓⒓踊顒荧@獎等或有好的建議被學(xué)校語言文字工作組采納的給予獎勵1分。8為了落實以上具體措施，學(xué)校決定成立語言文字工作督查小組。對師生員工的用語用字情況進行檢查，對堅持在學(xué)校中說普通話的教師、書寫規(guī)范的教師，給予獎勵。9學(xué)校教職工對督查小組人員用語用字情況有監(jiān)督的義務(wù)。凡教職工發(fā)現(xiàn)督查組人員違規(guī)用語用字，一次性獎勵該員工01分。督查人員扣01分。10本辦法自公布之日起正式實施。楊橋小學(xué)二零一一年九月篇三語言文字工作獎懲制度韓村中學(xué)語言文字工作獎懲制度一、教師要積極參加普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自

簡介：漢語言文學(xué)專業(yè)求職信漢語言文學(xué)專業(yè)求職信漢語言文學(xué)專業(yè)求職信1尊敬的用人單位領(lǐng)導(dǎo)你好感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，您的一份支持將是對我的一份莫大的精神鼓勵。希望您在閱讀的過程中，感受到我作為求職者的真誠和熱忱。我是在學(xué)校的信息欄上看到貴公司招聘信息的。我叫，是大學(xué)院20XX屆的畢業(yè)生。我就讀的專業(yè)是漢語言文學(xué)，在校期間順利完成所有課程，并多次拿到學(xué)院獎學(xué)金，同時通過了大學(xué)英語四級，熟練掌握計算機辦公自動化軟件，是一名合格的大學(xué)生。我還在寒暑假期間投入到社會實踐和工作實習，獲得了豐富的專業(yè)技能和職場經(jīng)驗，為今后走入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。在對待工作上，我能夠嚴肅認真；遭遇壓力時，我能夠積極化解；總是能以一顆積極向上、奮發(fā)圖強的心面對一切，這將是我在職場上的優(yōu)勢所在。我熟練掌握漢語言文學(xué)課程，擅長語言、文字、寫作的分析和應(yīng)用，對處理文字，編輯文章，策劃文案相關(guān)工作充滿興趣并有能力勝任。最后，再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信，忠心的希望您能夠感受到我的誠心誠意此致索信息的能力也較強。此外，我還一直擔任學(xué)生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學(xué)兼優(yōu)，被評為校級“三好學(xué)生““優(yōu)秀團員“。再次感謝您的關(guān)注。希望能在進一步的接觸中向您展示我的能力。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻此致敬禮漢語言文學(xué)專業(yè)求職信3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好我是一名XX師范學(xué)院文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，我很榮幸有機會向您呈上我的求職信，走出校門之后還想繼續(xù)學(xué)到更多東西，在此謹向各位領(lǐng)導(dǎo)毛遂自薦。作為一名文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了極大的熱情和精力。我深知學(xué)高為師，德高為范的道理，所以大學(xué)四年，我認真學(xué)習，系統(tǒng)地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識和教師素質(zhì)修養(yǎng)的有關(guān)理論，同時我還利用課余時間廣泛地閱讀了各方面書籍，不斷地充實自己，為迎接社

簡介：快遞員常用語言中英文對照版快遞員常用語言中英文對照版快遞常用語言中英文對照版詞匯篇快遞公司EXPRESＳPANY快遞員CＯURIEＲPEＲSＯNＡＬ始發(fā)地DＥPARTURE發(fā)件人SHIPPERPLＥASETELLMETHENAMＥＯFＳHIPPＥR、收件人CONSIGNEE電話號碼PHONENUMＢER姓名NAMEPUTYOＵRＮAMEHERE、WRITＥRＤOWＮYOＵRＮAMＥHEＲE、地址ADＤRＥSＳ※注英文地址得書寫原則從最小得單位寫到最大得單位ＥXＡMＰＬＥ上海市徐匯區(qū)肇嘉浜路1065號24０2室ROOM２4０２,ＮO、10６5,ZＨＡOＪIＡBAＮGＲＯAD，XUJIAHUIDＩSTＲICＴ,ＳHANGHAＩ運單WＡYBＩLL/SHＩPPIＮGORDERAIＲTRＡＮＳＰORTＷAＹＢIＬL航空運單簽名SIGＮYOUＲNＡMEＳIGNＡTURE首重PＲESETWEＩGHT續(xù)重EXTＲAWEIGHT查扣COＮFＩSCATE貴公司、貴部門ＹOUＲPＡNY上門取件DOTHAＮKYOUVERＹＭＵＣHＦORYＯUＲPＡＳTKＩNDNESＳ、WEＬOOKFＯRＷARDTＯSERVINＧＹOUＮＥXＴTIME、對不起,非常抱歉,這種類液體屬于易燃液體,就就是航空違禁品,不能收寄,請您諒解IAMＡFＲＡID/ＲEALLYSＯRRＹTHATTＨIＳTＨISKＩＮDＯFLＩQUIＤIＳFLAMMＡBLE,SOTHATITISPRＯHIBITEDOＮＴHEAＩRＰLＡNE、ＰＬEＡSEUＮＤEＲSTＡNDTＨＡTWＥＣANNOTCOLＬECTANDSENＤIＴ、對不起，非常抱歉,這種類粉末會被認為就就是違禁品而被有關(guān)部門查扣,不能收寄,請您諒解ＩAMAFＲAIＤ/ＲEALLYSＯＲRYTHＩSTＨＩＳKINＤOＦPOWＤEＲWILLBＥＣONFISCＡTＥDＢYTHEAＵTHORIＴＩＥSCONCEＲNEDASFORBIDDENOBJECTS、ＰLEASＥUNDERＳTANDIＴCAＮＮOTBEDELIＶERED、非常抱歉,這種類物品在運輸過程中可能存在安全隱患,不能收寄,請您諒解ＩAMREＡLLＹSＯRＲＹTＨISＫＩＮDOFARTＩCLEＣAＮNOTBECＯLＬEＣTEDＡＮDＤELIＶＥRＥＤFOＲＴＨＥＳAFETYCONCERＮＩNTRANSIT、ＰLEASＥUNＤERSＴANＤTHＡＴ、接電話ASＫＡPHONECALLHELLO,ＴHISIS＊SPEAＫINGFＲＯMEXPRESＳPＡＮY、ＭＡＹＩ

簡介：第1章緒論習題1．簡述下列概念數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)項、數(shù)據(jù)對象、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)、抽象數(shù)據(jù)類型。2．試舉一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的例子，敘述其邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)兩方面的含義和相互關(guān)系。3．簡述邏輯結(jié)構(gòu)的四種基本關(guān)系并畫出它們的關(guān)系圖。4．存儲結(jié)構(gòu)由哪兩種基本的存儲方法實現(xiàn)5．選擇題（1）在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，從邏輯上可以把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分成（）。A．動態(tài)結(jié)構(gòu)和靜態(tài)結(jié)構(gòu)B．緊湊結(jié)構(gòu)和非緊湊結(jié)構(gòu)C．線性結(jié)構(gòu)和非線性結(jié)構(gòu)D．內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)（2）與數(shù)據(jù)元素本身的形式、內(nèi)容、相對位置、個數(shù)無關(guān)的是數(shù)據(jù)的（）。A．存儲結(jié)構(gòu)B．存儲實現(xiàn)C．邏輯結(jié)構(gòu)D．運算實現(xiàn)（3）通常要求同一邏輯結(jié)構(gòu)中的所有數(shù)據(jù)元素具有相同的特性，這意味著（）。A．數(shù)據(jù)具有同一特點B．不僅數(shù)據(jù)元素所包含的數(shù)據(jù)項的個數(shù)要相同，而且對應(yīng)數(shù)據(jù)項的類型要一致C．每個數(shù)據(jù)元素都一樣D．數(shù)據(jù)元素所包含的數(shù)據(jù)項的個數(shù)要相等（4）以下說法正確的是（）。A．數(shù)據(jù)元素是數(shù)據(jù)的最小單位B．數(shù)據(jù)項是數(shù)據(jù)的基本單位C．數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是帶有結(jié)構(gòu)的各數(shù)據(jù)項的集合D．一些表面上很不相同的數(shù)據(jù)可以有相同的邏輯結(jié)構(gòu)（5）以下與數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)無關(guān)的術(shù)語是（）。A．順序隊列B鏈表C有序表D鏈棧（6）以下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，（）是非線性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)A．樹B．字符串C．隊D．棧6．試分析下面各程序段的時間復(fù)雜度。（1）X90Y100WHILEY0IFX100{XX10Y}ELSEX（2）FORI0INIFORJ0JMJAIJ0（3）S0FORI0INI第2章線性表1．選擇題（1）一個向量第一個元素的存儲地址是100，每個元素的長度為2，則第5個元素的地址是（）。A．110B．108C．100D．120（2）在N個結(jié)點的順序表中，算法的時間復(fù)雜度是O1的操作是（）。A．訪問第I個結(jié)點（1≤I≤N）和求第I個結(jié)點的直接前驅(qū)（2≤I≤N）B．在第I個結(jié)點后插入一個新結(jié)點（1≤I≤N）C．刪除第I個結(jié)點（1≤I≤N）D．將N個結(jié)點從小到大排序（3）向一個有127個元素的順序表中插入一個新元素并保持原來順序不變，平均要移動的元素個數(shù)為（）。A．8B．635C．63D．7（4）鏈接存儲的存儲結(jié)構(gòu)所占存儲空間（）。A．分兩部分，一部分存放結(jié)點值，另一部分存放表示結(jié)點間關(guān)系的指針B．只有一部分，存放結(jié)點值C．只有一部分，存儲表示結(jié)點間關(guān)系的指針D．分兩部分，一部分存放結(jié)點值，另一部分存放結(jié)點所占單元數(shù)（5）線性表若采用鏈式存儲結(jié)構(gòu)時，要求內(nèi)存中可用存儲單元的地址（）。A．必須是連續(xù)的B．部分地址必須是連續(xù)的C．一定是不連續(xù)的D．連續(xù)或不連續(xù)都可以（6）線性表Ｌ在（）情況下適用于使用鏈式結(jié)構(gòu)實現(xiàn)。A．需經(jīng)常修改Ｌ中的結(jié)點值Ｂ．需不斷對Ｌ進行刪除插入C．Ｌ中含有大量的結(jié)點Ｄ．Ｌ中結(jié)點結(jié)構(gòu)復(fù)雜（7）單鏈表的存儲密度（）。A．大于1B．等于1C．小于1D．不能確定（8）將兩個各有N個元素的有序表歸并成一個有序表，其最少的比較次數(shù)是（）。A．NB．2N1C．2ND．N1（9）在一個長度為N的順序表中，在第I個元素（1≤I≤N1）之前插入一個新元素時須向后移動（）個元素。A．NIB．NI1C．NI1D．I10線性表LA1，A2,AN，下列說法正確的是（）。A．每個元素都有一個直接前驅(qū)和一個直接后繼B．線性表中至少有一個元素C．表中諸元素的排列必須是由小到大或由大到小D．除第一個和最后一個元素外，其余每個元素都有一個且僅有一個直接前驅(qū)和直接后繼。11若指定有N個元素的向量，則建立一個有序單鏈表的時間復(fù)雜性的量級是（）。A．O1B．ONC．ON2D．ONLOG2N

簡介：一九七八年,英國學(xué)者BROWN和LEVINSON發(fā)表了一篇題為語言應(yīng)用的普遍現(xiàn)象禮貌現(xiàn)象“UNIVERSALSINLANGUAGEUSAGEPOLITENESSPHONOMENA“的文章,第一次對禮貌、面子這一問題進行了系統(tǒng)的探討。他們的文章引起了語言學(xué)界的極大注【DOI】CNKIISSN100451390198604003【正文快照】一九七八年,英國學(xué)者BROWN和LEVINSON發(fā)表了一篇題為語言應(yīng)用的普遍現(xiàn)象禮貌現(xiàn)象“UNIVERSALSINLANGUAGEUSAGEPOLITENESSPHONOMENA,’的文章,第一次對禮貌、面子這一問題進行了系統(tǒng)的探討。他們的文章引起了語言學(xué)界的極大注意,其理論被稱作“禮貌原則”,被視為語用學(xué)的一個重要內(nèi)容。一、基本概念在許多語言社團中,當某人向別人提一個很小的請求時,他常會使用一些強調(diào)自己和請求對象處同一位置或與其相同的社會特性的語言如LET’5SITDOWNGIVEUSADIME當提一個比較大的請求時,他就會使用一些相對正式的語言一九七八年,英國學(xué)者BROWN和LEVINSON發(fā)表了一篇題為語言應(yīng)用的普遍現(xiàn)象禮貌現(xiàn)象“UNIVERSALSINLANGUAGEUSAGEPOLITENESSPHONOMENA“的文章,第一次對禮貌、面子這一問題進行了系統(tǒng)的探討。他們的文章引起了語言學(xué)界的極大注【DOI】CNKIISSN100451390198604003【正文快照】一九七八年,英國學(xué)者BROWN和LEVINSON發(fā)表了一篇題為語言應(yīng)用的普遍現(xiàn)象禮貌現(xiàn)象“UNIVERSALSINLANGUAGEUSAGEPOLITENESSPHONOMENA,’的文章,第一次對禮貌、面子這一問題進行了系統(tǒng)的探討。他們的文章引起了語言學(xué)界的極大注意,其理論被稱作“禮貌原則”,被視為語用學(xué)的一個重要內(nèi)容。一、基本概念在許多語言社團中,當某人向別人提一個很小的請求時,他常會使用一些強調(diào)自己和請求對象處同一位置或與其相同的社會特性的語言如LET’5SITDOWNGIVEUSADIME當提一個比較大的請求時,他就會使用一些相對正式的語言

簡介：C語言程序設(shè)計題目目學(xué)生成績管理系統(tǒng)學(xué)生成績管理系統(tǒng)院系系信息科技學(xué)院信息科技學(xué)院專業(yè)業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)姓名名何榮榮何榮榮學(xué)號號指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王小瓊王小瓊?cè)掌谄?0182018年6月2828日實訓(xùn)報告目錄1、問題定義42、系統(tǒng)設(shè)計42．1總體設(shè)計42．2詳細設(shè)計73、程序測試84、詳細程序145、歸納總結(jié)265．1開發(fā)經(jīng)驗265．2實訓(xùn)中遇到的問題及解決方法265．3感想和心得體會276、參考資料27

簡介：北京語言大學(xué)語用專業(yè)0015年語言學(xué)概論考研真題20152015年1名詞解釋自源文字，組合關(guān)系，語境義，語義場，形態(tài)，音質(zhì)音位2判斷并說明理由1組合，聚合關(guān)系不僅僅存在于語法中。2每一種語言或方言中的音位都處于雙向聚合群中。3語素和詞不僅是詞匯單位，也是語法單位。4地域方言和社會方言的差別只表現(xiàn)在詞匯系統(tǒng)中。3分析題1寫出普通話中A的四個音位變體，并分析這四個音位變體是如何產(chǎn)生。2方言根據(jù)不同的角度可以分為哪些類型并分析隨著社會的發(fā)展，地域方言會有什么發(fā)展趨勢。3什么是借詞根據(jù)下面的例子歸納借詞的類型。劍橋，茶道，啤酒，基因，俱樂部，克隆，羅曼蒂克，CPU,霓虹燈4分析下列“老”和“子”哪些屬于詞根語素，哪些屬于詞綴語素老板，老鷹，老漢，老式，老化，老公孩子，電子，棋子，模子，5用層次分析法分析句子，并分析“V在“劃分的理由我和哥哥確實都生在河北石家莊。我的老板王立出生在首都北京。4簡答題1區(qū)別特征是不是等同于發(fā)音特征如何確定具體某個輔音音位的區(qū)別特征2什么是詞綴什么是詞尾說說它們之間的主要區(qū)別。3什么是變換分析用具體例子說明如何用變換分析消解多義結(jié)構(gòu)。5論述題1以一個具體語言為例說明語言中語法演變的具體表現(xiàn)。2什么是語言換用和底層遺留說明底層遺留產(chǎn)生的原因以及具體體現(xiàn)。20142014年語言學(xué)概論一、名詞解釋并舉例。社會方言地域方言語義特征語義指向音素音位表音素文字表音位文字單純詞合成詞組合關(guān)系聚合關(guān)系同化異化隱喻換喻二、選擇1、語言層次的上層包括A、音位、語素、詞語、短語B、音位、語素、詞語C、音素、語素、詞語D、語素、詞語、短語、句子2、波浪理論提出者AA、施密特B、葆樸C、D、3、輔助性交際工具有B4舉例說明詞義的性質(zhì)。5舉例說明語言發(fā)展的不平衡性。6書面語和口語的區(qū)別。三、1莎士比亞的一句話，大意是“名稱有什么關(guān)系即使玫瑰不稱為玫瑰，依然芳香如故”。怎樣用語言學(xué)知識理解（分值記不清了，大概是6分左右吧）2語音描寫1寫出下列音位的區(qū)別特征，例子/P//PH/送氣不送氣/T//K/、/T//S/、/I//Y/、/I//A/2寫出符合下列特征的音位舌面前送氣清塞擦音齒間清塞擦音唇齒濁擦音雙唇塞濁不送氣音3給出了幾個詞，說明這些合成詞的結(jié)構(gòu)。在結(jié)合一種你比較熟悉的外語，比較二者合成詞結(jié)構(gòu)的特點。（69分）海嘯肉麻勢頭澄清4給出一個美洲印第安語，即一個表格列有英語與該語言的對照句子由此回答問題（1）TOBETALL和TOBEHUNGRY的詞根是（材料中很容易找到）（2）說一說該語言運用那些語法手段，各語法手段表示何種語法意義（3）根據(jù)材料，又給了OLD對應(yīng)的一個詞根,由此推出THEYWEREOLD用該語表示參考新版語言學(xué)綱要指導(dǎo)書第66頁，選擇題第6題和分析題第2題。真題與這兩道題題型基本相同。5給出了漢語和英語幾個詞，分析語素，然后說明漢語和英語語素的異同。（69分）漢語洗衣機老師（還有一個）英語UNLIKELYCLASSROOMBOOKS6舉例說明語言接觸的類型。7寫出屬于哪個語系。（4分）西班牙語阿拉伯語泰語維吾爾語四、1、組合規(guī)則和聚合規(guī)則在詞義中的具體表現(xiàn)。（8分）2有人說漢語缺少形態(tài)，有人說漢語存在廣義的形態(tài)，談?wù)剬Α靶螒B(tài)”的認識。（8分）五、論述題（15分）從歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)，社會語言學(xué)和認知語言學(xué)中選擇一種理論，詳細敘述該理論。（題目基本如此）20122012年語言學(xué)概論語言學(xué)概論一、名詞解釋，并舉例說明（30分，每題5分）1、歷史比較法2、言語行為3、表音文字4、音色5、語言接觸6、合成詞二、單項選擇（10分，每題1分）1、英語的文字是,日語是漢字假名，它們都屬于

簡介：FORTRANFORTRAN語言語言任選一題作答即可一、請編程序?qū)⒁粋€十進制整數(shù)X換成二進制數(shù)。轉(zhuǎn)換后的二進制數(shù)位放在一一維數(shù)組中（二進制數(shù)的最低位在數(shù)組的第一個元素中）參考代碼INTEGERBS16,X,RREAD,XK010RMODX,2KK1BSKRXX/2IFXNE0GOTO10WRITE,BSEND二、編程計算并輸出1到10之間所有偶數(shù)的階乘之和，請編寫該程序，最后運行程序。參考代碼PROGRAMEXAMS00DO30N2,10,2

簡介：TMS320C28XCPU匯編語言指令詳解目錄第一章體系結(jié)構(gòu)體系結(jié)構(gòu)1111CPU簡介12111與其它TMS320CPU的兼容性12112復(fù)位C28X模式的切換1312CPU的主要部件14121中央處理單元CPU14122仿真邏輯15123信號流1613存儲器映射17131偏上程序和數(shù)據(jù)存儲器17132保留的存儲器17133CPU中斷矢量1714存儲器接口19141地址與數(shù)據(jù)總線19142特殊總線操作110143奇地址32位訪問的對齊111第二章第二章中央處理單元中央處理單元2121CPU體系結(jié)構(gòu)2222CPU寄存器24221累加器ACC,AH,AL26222乘數(shù)寄存器XT28223乘積寄存器P,PH,PL29224數(shù)據(jù)頁指針寄存器DP210225堆棧指針寄存器SP211226輔助寄存器XAR0?XAR7,AR0?AR7212

簡介：2011年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試JAVAJAVA語言程序設(shè)計（一）語言程序設(shè)計（一）試卷課程代碼04147一、單項選擇題一、單項選擇題本大題共本大題共1010小題，每小題小題，每小題1分，共分，共1010分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。無分。1．下面供選字符序列中，不屬于JAVA語言關(guān)鍵字的是【】A．THROWB．SYNCHRONIZEDC．PROTECTD．TRY2．以下程序代碼的輸出的結(jié)果是【】DOUBLEX256SYSTEM．OUT．PRINTLNINTX1；A．48B．50C．5LD．523．在以下供選擇的概念中，不屬于面向?qū)ο笳Z言概念的是【】A．類B．函數(shù)C．動態(tài)聯(lián)編D．抽象4．在JAVA語言中，能夠?qū)崿F(xiàn)字符串連接的方法是【】A．STRINGSUBSTRINGINTSTARTPOINTB．STRINGCONCATSTRINGSC．STRINGREPLACECHAROLD，CHARNEWD．STRINGTRIM5．在以下供選擇的容器類中，屬于頂層容器的是【】A．JDIALOGB．JPANELC．JSCROLLPANED．JTOOLBAR6．在以下選項中，屬于MOUSELISTENER接口的方法是【】A．MOUSEDOUBLECLICKEDMOUSEEVENTB．MOUSEDRAGGEDMOUSEEVENTC．MOUSEMOVEDMOUSEEVENFD．MOUSEPRESSEDMOUSEEVENT7．設(shè)已經(jīng)有GRAPHICS2D對象G2D，LINE2D對象LINE，繪制對象LINE的代碼是【】A．G2D．DRAW1INEB．G2D．DRAWLINE1INEC．1INE．DRAWD．1INE．DRAWLINE8．設(shè)THREAD對象THD的優(yōu)先級為7，THD又創(chuàng)建了另一個THREAD對象CHD，如果未對CHD的優(yōu)先級進行修改，則CHD的優(yōu)先級為【】A．1B．5C．7D．109．在以下供選擇的操作中，F(xiàn)ILE對象能夠提供的操作是【】A．刪除文件B．讀寫文件C．打開文件D．查詢文件屬性1O．在編寫訪問數(shù)據(jù)庫的JAVA程序時，STATEMENT對象的作用是【】A．建立新數(shù)據(jù)庫連接B．設(shè)置查詢命令C．創(chuàng)建SQL，語句對象D．存儲查詢結(jié)果二、填空題二、填空題本大題共本大題共1010小題，每小題小題，每小題2分，共分，共2020分請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。11．JAVA語言是一種語言，它約束程序員必須遵守規(guī)定編寫程序，能讓編譯器檢測出程序中盡可能多的錯誤。12．在JAVA語言中，語句用于表示出現(xiàn)在該文件中的所有類都屬于這個程序包。13．在JAVA程序系統(tǒng)中，對象之間的交互通過相互發(fā)送實現(xiàn)。L4．數(shù)組每個元素按存儲順序?qū)?yīng)一個下標，下標從開始順序編號。15．用SWING編寫GUI程序時，通常用類派生的子類創(chuàng)建窗口對象。L6．強制型對話框強制對話過程，直至對話過程結(jié)束，才讓程序響應(yīng)對話框以外的事件。17．在GRAPHICS類中，用于在指定的位置顯示字符串的方法是。18．在JAVA中，線程的調(diào)度策略采用，優(yōu)先級高的線程比優(yōu)先級低的優(yōu)先執(zhí)行。30．以下程序的界面有一個文本區(qū)TEXT，一個按鈕BUTTON。程序運行時，單擊按鈕，則將文本區(qū)中的內(nèi)容輸出到OUT，其中OUT為BUFFERWRITER類的一個對象。31．數(shù)據(jù)庫連接方法CONNECTBYJDBCODBC（）按給定的數(shù)據(jù)庫URL用戶名和密碼連接數(shù)據(jù)庫，如果連接成功，方法返回連接對象，連接不成功，則返回空。

簡介：2016年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試JAVAJAVA語言程序設(shè)計（一）語言程序設(shè)計（一）試卷試卷課程代碼04747本試卷共本試卷共9頁，滿分頁，滿分L00L00分，考試時間分，考試時間L50L50分鐘。分鐘?？忌痤}注意事項考生答題注意事項1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。紙。2．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B2B鉛筆將鉛筆將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分第一部分選擇題選擇題共L0L0分一、單項選擇題一、單項選擇題本大題共本大題共L0L0小題，每小題小題，每小題L分，共分，共1010分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡答題卡”的相的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。淘寶店鋪應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。淘寶店鋪自考達人自考達人V信129775542912977554291．在下述字符串中，不是JAVA余言關(guān)鍵字的是A．INTB．STATICC．JAVAD．TRY2．要作下列數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換，需進行強制類型轉(zhuǎn)換才能實現(xiàn)的是A．從INT到CHARB．從INT到LONGC．從LLOAT到DOUBLED．從BYTE到INT3．在以下供選擇的概念中，屬于面向?qū)ο笳Z言重要概念或機制的是A．方法B．模塊C．線程D．繼承4．在下述JAVA程序代碼中，能正確創(chuàng)建數(shù)組的是A．INTMYA5{1，2，3，4，5；B．INTMYANEWINT5；C．INTMYA；MYANEWINT5；D．INTMYA{1，2，3，4，5，6}；5．某JAVA程序的類A需要利用SWIN9創(chuàng)建無邊框窗口，則A需要繼承的類是A．JWINDOWB．JAPPLETC．JFRAMED．JDIALOG6．在以下供選的鼠標事件中，MOUSEMOTIONLISTENER接口能處理的是A．按下鼠標鍵B．拖動鼠標C．鼠標進入D．鼠標松開7．在以下代碼中，能正確創(chuàng)建FONT對象的是A．NEWFONT″宋體″，斜體，20；B．NEWFONT″楷體″，20，正常；C．NEWFONT″楷體″,FONTBOLD，L8；D．NEWFONT″楷體″，18，F(xiàn)ONT．BOLD；8．某線程正處于運行狀態(tài)，則在以下選項中，不可能是它的后繼狀態(tài)的是A．就緒狀態(tài)B．新建狀態(tài)C．阻塞狀態(tài)D．死亡狀態(tài)9．某JAVA程序用類JFILECHOOSER來實現(xiàn)打開和保存文件對話框。當對話框的返回值是JFILECHOOSER．APPROVE_OPTION時，程序進一步的工作是A．用方法GETNAME取得文件名稱B．用方法GETPATHO取得文件路徑C．用方法GETFILE取得文件內(nèi)容D．用方法GETSELECTEDFILE取得文件對象10．JAVA語言實現(xiàn)C／S模式時，需要使用網(wǎng)絡(luò)套接字，套接字的內(nèi)容包括A．IP地址端口號B．IP地址監(jiān)控線程名C．監(jiān)控線程名端口號D．IP地址監(jiān)控線程名端口號第二部分第二部分非選擇題非選擇題共9090分二、填空題二、填空題本大題共本大題共L0L0小題，每空小題，每空2分，共分，共2020分11．一個JAVA小應(yīng)用程序必須定義成一個子類，它的超類是______。12．在JAVA語言中，左移運算符是______。29．類SHAREDATA用于管理多個線程共享數(shù)據(jù)DATA。一些線程要減少DATA，另一些線程要增加DATA。出于DATA不可以是負值，修改DATA的方法對這些線程來說不僅要互斥，還要同步。類提供一個方法MODIDATA0供修改DATA的線程調(diào)用，該方法在DATA修改結(jié)束后，還應(yīng)通知其它等待進入這個方法的線程。30方法VOIDSUMBYLINESTRINGF的功能是為已知文件F創(chuàng)建緩沖式輸入流，然后從文件逐行輸入整數(shù)，求各行整數(shù)的和，并輸出。

簡介：2014年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試JAVAJAVA語言程序設(shè)計（一）語言程序設(shè)計（一）試卷試卷課程代碼04747本試卷滿分100分，考試時間150分鐘考生答題注意事項1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效。試卷空白處和背面均可作草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用28鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間。超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題第一部分選擇題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．以下標識符中，不是JAVA語言關(guān)鍵字的是A．WAITB．NEWC．LONGD．SWITCH2．以下數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換中，必須進行強制類型轉(zhuǎn)換的是AINT→CHARB．SHORT→LONGCFLOAT→DOUBLED．BYTE→INT3．以下供選擇的概念中，屬于面向?qū)ο笳Z言重要概念和機制之一的是A．函數(shù)調(diào)用B．模塊C．繼承D．結(jié)構(gòu)化4．以下JAVA程序代碼中，能正確創(chuàng)建數(shù)組的是AINTMYARRAY［］MYARRAY［］NEWINT［5］B．INTMYARRAY［］NEWMY5CINT［］MYARRAY{1,2,3,4,5}D．INTMYARRAY［5］{1,2,3,4,5}5．某JAVA程序的類A要利用SWING創(chuàng)建框架窗口，則A需要繼承的類是A．JWINDOWB．JFRAMECJDIALOGD．JAPPLET6．MOUSEMOTIONLISTENER接口能處理的鼠標事件是A．按下鼠標鍵B．鼠標點擊C．鼠標進入D．鼠標移動7．以下術(shù)語中，屬于文字字型風格屬性的是A．顏色B．宋體C．斜體D．字號8．以下能作為表示線程優(yōu)先級的數(shù)值，并且級別最低的是A．0B．1C．15D．169．某JAVA程序用JAVAXSWING包中的類JFILECHOOSER來實現(xiàn)打開和保存文件對話框。該程序通過文件對話框首先獲得的信息是A．文件長度B．文件路徑C．文件內(nèi)容D．文件對象10．在編寫訪問數(shù)據(jù)庫的JAVA程序時，RESULTSET對象的作用是A．用來表示與數(shù)據(jù)庫的連接B．存儲查詢結(jié)果C．在指定的連接中處理SQL語句D．建立新數(shù)據(jù)庫連接非選擇題部分MYFRAMEFRAMENEWMYFRAME｝｝CLASSMYFRAMEEXTENDSJFRAME{PUBLICMYFRAME{SETTITLE“TEST29“SETSIZE300,200TOOLKITTOOL______；IMAGEIMGTOOLGETIMAGE“MYPIC2JPG“GETCONTENTPANEADDNEWMYPANELIMG））SETVISIBLETRUE｝｝CLASSMYPANELEXTENDSJPANEL{IMAGEMYIMGMYPANELIMAGEIMG{MYIMGIMG｝PUBLICVOIDPAINTCOMPONENTGRAPHICSG{IFMYIMGNULLG．______MYIMG,100,30,THISGDRAWSTRING“我是一名自考生“，100,140}}30類SHAREDATAMANAGER用于管理多個線程共享數(shù)據(jù)DATA，其中定義了一個供線程修改DATA的方法MODIDATA。為了對DATA的修改操作保持完整，多線程在DATA上的操作有互斥要求；另外，限制線程對DATA的修改不能讓DATA為負數(shù)，所以多線程在DATA上的操作還有同步要求。以下是類SHAREDATAMANAGER的定義。CLASSSHAREDATAMANAGER{INTDATASHAREDATAMANAGERINTINIT{DATAINIT}SYNCHRONIZEDVOIDMODIDATAINTDELTA{IFDATADELTA0{DATADELTA}ELSE{WHILEDATADELTA0{TRY{______}CATCHINTERRUPTEDEXCEPTIONE{}}DATADELTA}______；}}31．某個緩沖式輸出的示意程序的界面有一個文本框FILEOUT和一個文本區(qū)TEXT，程序運行時，先在文本區(qū)中輸入要存入文件的內(nèi)容，接著在文本框中輸入文件名并回車，則程序?qū)⑽谋緟^(qū)中的內(nèi)容保存到指定的文件中。以下是該程序中相應(yīng)文本框文件名的輸入事件的方法。PUBLICVOIDACTIONPERFORMEDACTIONEVENTE{IFEGETSOURCEFILEOUT{TRY{OUTNEWBUFFEREDWRITERNEW______OUT．______；OUTFLUSHOUTCLOSETEXTSETTEXTNULL}CATCHFILENOTFOUNDEXCEPTIONEL{SYSTEMOUTPRINT（“文件沒有找到＼N“）；}CATCHIOEXCEPTIONEXP{

簡介：全國2009年10月高等教育自學(xué)考試JAVA語言程序設(shè)計一試題課程代碼04747一、單項選擇題本大題共10小題，每小題1分，共10分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．下面供選字符序列中，不屬于JAVA語言關(guān)鍵字的是A．GOTOB．NULLC．FALSED．NATIVE2．以下程序代碼的輸出結(jié)果是INTX73；SYSTEMOUTPRINTLNX1；A．36B．365C．37D．TRUE3．JAVA語言中，在類定義時用FINAL關(guān)鍵字修飾，是指這個類A．不能被繼承B．在子類的方法中不能被調(diào)用C．能被別的程序自由調(diào)用D．不能被子類的方法覆蓋4．以下是關(guān)于字符串運算的代碼，執(zhí)行該代碼段的輸出結(jié)果是STRINGS″0123456789″，SL，S2；SLSSUBSTRING2；S2SSUBSTRING2，5；SYSTEMOUTPRINTLNS1S2；A．0122345B．234567892345C．012234D．234567892345．以下是關(guān)于FLOWLAYOUT布局組件排列順序的敘述，正確的是A．從上到下排列B．從左到右排列C．從下到上排列D．從右到左排列6．程序執(zhí)行方法SHOWOPENDIALOG，能打開“打開文件對話框”，如果該方法的返回值是JFILECHOOSERAPPROVE_OPTION，則用戶執(zhí)行的動作是A．對話框非正常關(guān)閉B．按下“打開／保存”按鈕C．按下“撤銷”按鈕D．重新輸入了一個文件名7．設(shè)已經(jīng)有GRAPHICS2D對象G2D，RECTANGLE2D對象R，繪制對象R的代碼是A．G2DDRAWRB．G2DDRAWRECTRC．RDRAWD．RDRAWRECT8．在以下供選擇的方法中，能讓線程從阻塞狀態(tài)恢復(fù)到就緒狀態(tài)的方法是A．STARTB．INITC．RESUMED．RUN9．在以下供選擇的方法中，不能用于文件隨機訪問的方法是A．READCHARB．READLONGC．READINTEGERD．WRITECHARS10．某程序利用網(wǎng)址參數(shù)創(chuàng)建URL對象URL，接著希望利用對象URL獲得URLCONNECTION對象，則這個URL對象要調(diào)用的方法是A．CONNECTIONB．URLCONNECTIONC．GETCONNECTIOND．OPENCONNECTION二、填空題本大題共10小題，每小題2分，共20分請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。11．一個應(yīng)用程序必須在某個類中定義的方法是______。12．IMPORT語句的格式是______。13．在面向?qū)ο笳Z言中，對象之間的交互通過______實現(xiàn)。14．設(shè)有兩個字符串對象STR1和STR2，則表達式“STRLSTR2”的意義是判別字符串STRL和STR2______。15．一個基于SWING的應(yīng)用程序可能在任何平臺上都會有相同的______。16．處理鍵盤事件的JAVA程序，要實現(xiàn)的接口是______。17．JAVA語言約定，坐標原點位于繪圖區(qū)域的______。}PUBLICVOIDITEMSTATECHANGEDITEMEVENTE{FORINTI0I0{PUTDATAGETDATADELTA}ELSE{WHILE______0{TRY{WAIT}CATCHINTERRUPTEDEXCEPTIONE{}}PUTDATAGETDATADELTA}______}}五、程序分析題本大題共5小題，每小題4分，共20分32．閱讀下列程序，請寫出該程序的輸出結(jié)果。CLASSTREE{PRIVATESTRINGNAMEPUBLICBOOLEANFLOWERPUBLICINTBIRTHYEARTREESTRINGN,BOOLEANF,INTY{NAMENFLOWERFBIRTHYEARY}PUBLICVOIDSETNAMESTRINGN{NAMEN}PUBLICSTRINGGETNAME{RETURNNAME}PUBLICVOIDPRINTTREESTRINGSTR{

簡介：幼兒園小班吹泡泡語言教案幼兒園小班吹泡泡語言教案好的教案是教學(xué)經(jīng)驗的積累，認真編寫教案是提高教學(xué)水平的重要過程。教師編寫教案是一個研究教學(xué)計劃或課程標準、教材、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教法等因素的綜合過程。以下是小編為大家整理的幼兒園小班吹泡泡語言教案，感謝您的欣賞。幼兒園小班吹泡泡語言教案1一、活動目標1通過猜猜、看看、想想，引導(dǎo)幼兒理解兒歌的基本內(nèi)容。2要求幼兒發(fā)準翹舌音“吹”、“串”,理解動詞“吹”、“飄”、“爆”的意思。3激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，從中體驗吹泡泡的樂趣。二、活動準備1教師自制掛圖。情景圖片2吹泡泡用具裝有肥皂水的塑料瓶，吸管單孔、多孔、粗細不一。3動詞卡片“吹”“飄”“爆”。三、活動過程一談話，激發(fā)幼兒活動的興趣。出示一張圖片，一直小熊在吹泡泡，天空有很多的泡泡，把正在吹泡泡的小熊遮住1教師咦小朋友們看，圖畫里的天空中飄著好多的泡泡呀，這些泡泡是怎么來的呢理解動詞“吹”，并發(fā)準音。2教師請小朋友猜猜這些泡泡是誰吹出來的幼兒自由發(fā)表意見二熟悉詩歌的基本內(nèi)容2吹泡泡幼兒抓泡泡，還可以邊抓邊念兒歌吹泡泡，歡快的結(jié)束課程。嘟嘟熊，吹泡泡，吹出了一串小泡泡。嘟嘟熊，吹泡泡，吹出了一個大泡泡。大泡泡，飄呀飄，飄到了嘟嘟熊的鼻子上?！安荒軇?，不能動。一動，大泡泡就該爆開了幼兒園小班吹泡泡語言教案2活動來源日常生活中，幼兒在洗手時常常洗很長時間都不出來。通過觀察我發(fā)現(xiàn)原來孩子們對肥皂泡愛不釋手，有時還喜歡用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，黃家祺小朋友從家里帶來了吹泡泡的玩具，為大家吹出了一串串的泡泡。這下孩子們更是樂開了花，他們還興奮地喊“泡泡多像大太陽啊圓圓的，像你的眼睛，像大氣球”我結(jié)合孩子們對泡泡的興趣和對泡泡的想象創(chuàng)編了生動有趣的兒歌，生成了這次欣賞活動。準備1物質(zhì)準備小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、過渡音樂、輕音樂。2精神準備為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快輕松的氛圍，以游戲的口吻和幼兒進行互動，給幼兒一個寬松、自由的空間，用不同的表情、聲音、動作等激發(fā)幼兒積極投入到活動中。過程一玩游戲