簡介：學(xué)校代碼10663學(xué)號4201210000752貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文自媒體時(shí)代下大學(xué)生愛國主義教育研究ARESEARCHONPATRIOTICEDUCATIONFCOLLAGESTUDENTSINTIMESOFWEMEDIA專業(yè)名稱課程與教學(xué)論專業(yè)代碼040102研究方向思想政治理論教學(xué)研究申請人姓名段曉蕾導(dǎo)師姓名楊明東（副教授）二零一五年五月十五日311調(diào)研目的21312調(diào)研方式21313調(diào)研的實(shí)施過程2132調(diào)研結(jié)果221調(diào)研結(jié)果的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)22四、自媒體對大學(xué)生愛國主義教育影響的原因分析2541調(diào)查結(jié)果分析2542文獻(xiàn)數(shù)據(jù)分析2743高校愛國主義教育存在問題的原因分析28431沒有充分開發(fā)自媒體平臺的作用28432大學(xué)生愛國主義教育在內(nèi)容和方法上都沒有創(chuàng)新28433高校沒有開展自媒體素養(yǎng)教育29五、自媒體時(shí)代下加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育的建議3051創(chuàng)新教育理念，不斷推進(jìn)自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治工作3052提高大學(xué)生愛國主義教育工作者的媒介素養(yǎng)3153不斷創(chuàng)新自媒體時(shí)代大學(xué)生愛國主義教育路徑31531不斷增加愛國主義教育的自媒體渠道31532重視校園網(wǎng)絡(luò)的管理工作3354不斷創(chuàng)新自媒體時(shí)代大學(xué)生愛國主義教育的管理機(jī)制33參考文獻(xiàn)35附錄37后記39

簡介：⑥MASTERSTHE螂碩士學(xué)位論文基于TPACK提升師范生教學(xué)媒體應(yīng)用能力的行動研究以“交互式電子白板’’實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為例論文作者楊琦指導(dǎo)教師楊九民教授學(xué)科專業(yè)教育技術(shù)學(xué)研究方向教學(xué)設(shè)計(jì)華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院2014年5月碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名不勿兩日期玀砂年J月≥易日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名私兆可日期2I刃41年玉月≯6日撕張和小日期潤緲犁玉月≯6日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。圃童途塞握交卮進(jìn)廈旦圭生；旦二生；旦三生筮查作者簽名彳易琦EL期≯刃夠年J月≥占日扮魏弘帆日期弘妙年J月≯占日

簡介：分類號密級UDC學(xué)號碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文2015年06月05日新媒體時(shí)代傳統(tǒng)思想政治教育方法的創(chuàng)新研究新媒體時(shí)代傳統(tǒng)思想政治教育方法的創(chuàng)新研究THESTUDYOFINNOVATIONOFTHETRADITIONALMETHODOFIDEOLOGICALPOLITICALEDUCATIONINTHEERAOFNEWMEDIA學(xué)位類別法學(xué)碩士作者姓名林青學(xué)科、專業(yè)馬克思主義理論、思想政治教育指導(dǎo)教師程喜中教授研究方向思想政治教育與實(shí)踐研究江西理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要II摘要時(shí)代是一條河，奔騰不息不斷向前流淌。作為體現(xiàn)時(shí)代主題的思想政治教育，永遠(yuǎn)不會停留在一個水平上，必然而且必須隨著洶涌澎湃的時(shí)代潮流前行，不斷汲取著時(shí)代不竭的滋養(yǎng)，才能煥發(fā)出不息的生命力，體現(xiàn)其勃勃生機(jī)。思想政治教育的發(fā)展直接地關(guān)系到黨和國家的長治久安，通過傳統(tǒng)思想政治教育方法的指導(dǎo)，可以提高全民族的思想道德素質(zhì)，建立良好的道德風(fēng)尚，促進(jìn)中國特色社會主義和諧社會的建設(shè)。傳統(tǒng)思想政治教育的方法是進(jìn)行思想政治教育的主要方式，傳統(tǒng)思想政治教育方法有其自身存在的價(jià)值，在社會實(shí)踐發(fā)展中的地位和作用是不可忽視的。新媒體時(shí)代的到來，帶來新的科學(xué)技術(shù)、新的生產(chǎn)力、新的教育理念，氣勢磅礴，義無反顧的來了?，F(xiàn)代化的通信工具及網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離，使教育者與受教育者在第一時(shí)間內(nèi)就能搜索到全世界每一個角落發(fā)生的大小事情。豐富的溝通交流方式、圖文并茂的網(wǎng)絡(luò)信息深深地刺激著教育者與受教育者的感官，使他們對新鮮的交流載體、新奇的網(wǎng)絡(luò)語言充滿強(qiáng)烈的好奇心。但是新媒體也存在著一定的缺陷，即新媒體思想政治教育方法使受教育者價(jià)值取向發(fā)生偏離，受教育者的社會道德問題增加，人機(jī)對話缺乏情感交流，虛擬溝通忽視社會實(shí)踐等等。同時(shí)，隨著新媒體的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)思想政治教育方法逐漸呈現(xiàn)出其不足之處。教育者的主體地位下降，傳統(tǒng)思想政治教育方法的導(dǎo)向功能減弱等，因此，為了使傳統(tǒng)思想政治教育方法在新媒體時(shí)代發(fā)揮其價(jià)值，充分結(jié)合新媒體時(shí)代思想政治教育方法的特點(diǎn)創(chuàng)新傳統(tǒng)思想政治教育方法勢在必行。本文從簡要介紹傳統(tǒng)思想政治教育的主要方法入手，闡述傳統(tǒng)思想政治教育方法的價(jià)值，分析傳統(tǒng)思想政治教育方法在新媒體方法存在的不足。同時(shí)簡要介紹新媒體時(shí)代的思想政治教育方法，并對它們進(jìn)行優(yōu)劣勢分析，進(jìn)而結(jié)合新媒體時(shí)代的特點(diǎn)就如何創(chuàng)新傳統(tǒng)思想政治教育方法，就發(fā)揮傳統(tǒng)思想政治教育的價(jià)值提出了一些發(fā)展方案。主要包括情感教育多元化發(fā)展，開拓教育新模式，推動實(shí)踐，提高教育者的修養(yǎng)，樹立網(wǎng)絡(luò)模范等等。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞新媒體時(shí)代；傳統(tǒng)思想政治教育方法；價(jià)值研究；思想政治教育

簡介：分類號G8密級公開學(xué)校代碼10414學(xué)號2012010300碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文我國傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體體育新聞我國傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體體育新聞傳播的比較分析傳播的比較分析ACOMPARATIVESTUDYONSPTSNEWSDISSEMINATIONACOMPARATIVESTUDYONSPTSNEWSDISSEMINATIONACTERISTICSOFCHINASTRADITIONALMEDIAACTERISTICSOFCHINASTRADITIONALMEDIAWKMEDIAWKMEDIA毛敏院所體育學(xué)院導(dǎo)師姓名鐘建偉學(xué)科專業(yè)體育人文社會學(xué)研究方向體育新聞學(xué)二○一五年六月I摘要如今，體育的發(fā)展速度越來越快，各種體育比賽和體育項(xiàng)目的數(shù)量不斷增多，受眾對于體育新聞的需求量也越來越大，傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體都在不斷增加著對體育新聞傳播的數(shù)量，兩者在體育新聞傳播的諸多方面均呈現(xiàn)出眾多的不同。所以本文將針對我國傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體對體育新聞傳播過程中所呈現(xiàn)出的不同，對其進(jìn)行比較研究，以便探析出兩者在傳播中所出現(xiàn)的問題，并且給予一些建設(shè)性的建議。本文使用文獻(xiàn)資料法和比較分析法對我國傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體體育新聞傳播過程中出現(xiàn)的不同點(diǎn)進(jìn)行比較研究。主要從兩者在體育新聞傳播中所呈現(xiàn)出的傳播內(nèi)容、傳播質(zhì)量、傳播方式、傳播效果四方面的特點(diǎn)進(jìn)行比較。研究結(jié)果顯示，在傳播內(nèi)容上存在以下四點(diǎn)異同一，時(shí)效性上，傳統(tǒng)媒體對于體育新聞的傳播速度要慢于網(wǎng)絡(luò)媒體；二，容量性上，傳統(tǒng)媒體對于體育新聞的容量有限制，而網(wǎng)絡(luò)媒體則有著海量的容量；三，存儲性上，傳統(tǒng)媒體對于體育新聞的保存不如網(wǎng)絡(luò)媒體便捷，存儲的時(shí)間也沒有網(wǎng)絡(luò)媒體的時(shí)間長；四，廣泛性上，電視和報(bào)紙對于體育新聞傳播的廣泛性不夠，不如網(wǎng)絡(luò)媒體，但是廣播相對于網(wǎng)絡(luò)媒體在體育新聞傳播的廣泛性上仍然占據(jù)一定優(yōu)勢。在傳播質(zhì)量上，傳統(tǒng)媒體對于體育新聞傳播的質(zhì)量相對要高于網(wǎng)絡(luò)媒體。在傳播方式上，傳統(tǒng)媒體的傳播方式比較單一，而網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播方式則呈現(xiàn)出了多元化的特征。在傳播效果上，傳統(tǒng)媒體的受到了技術(shù)和規(guī)章制度等方面的約束，而網(wǎng)絡(luò)媒體由于其先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使其傳播效果相對更優(yōu)越于網(wǎng)絡(luò)媒體。為更好發(fā)揮媒體對體育新聞的傳播作用，促進(jìn)我國體育事業(yè)的快速健康發(fā)展，本文提出如下建議第一，傳統(tǒng)媒體想要持續(xù)發(fā)展下去，需要與網(wǎng)絡(luò)媒體融合發(fā)展，加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)媒體的合作；第二，傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體都必須拓寬對于體育新聞報(bào)道的面；第三，對于網(wǎng)絡(luò)媒體要加強(qiáng)管制，網(wǎng)絡(luò)媒體自身要給予明確的規(guī)章制度，去管理其工作人員，管理其新聞內(nèi)容以及管理與受眾之間的互動細(xì)節(jié)；第四，傳統(tǒng)媒體必須要學(xué)會從受眾的角度去思考未來的發(fā)展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞傳統(tǒng)媒體；網(wǎng)絡(luò)媒體；體育新聞；傳播特征

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，。文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者噸匆蘋簽字日期打丫年￡，月2；日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，13保密期限至年月止K學(xué)位論文作者簽名咕啕卟導(dǎo)師簽名J寥寸之簽字日期枷咔年傘月二；日簽字日期ZI彰爭年午閆七百度新聞中報(bào)道“醫(yī)患關(guān)系”事件中標(biāo)題出現(xiàn)的關(guān)鍵詞19八百度新聞中報(bào)道“醫(yī)患關(guān)系”事件的議題設(shè)置20九百度新聞中報(bào)道“醫(yī)患關(guān)系”事件中記者的立場傾向22二、對“哈醫(yī)大傷醫(yī)案”的媒體報(bào)道進(jìn)行個案分析23第三章百度新聞搜索中“醫(yī)患關(guān)系”報(bào)道的成效與問題28一、媒體在“醫(yī)患關(guān)系”報(bào)道中的成效一29二、媒體在“醫(yī)患關(guān)系”報(bào)道中存在的問題一30一媒體存在設(shè)置議程不當(dāng)現(xiàn)象31二突發(fā)事件中媒體立場搖擺不定32三媒體對醫(yī)生形象片面化報(bào)道33四媒體存在傳播不實(shí)信息現(xiàn)象34五媒體報(bào)道過度迎合受眾心理35六媒體對醫(yī)患雙方缺少人文關(guān)懷36七媒體傳播的醫(yī)衛(wèi)常識、就醫(yī)理念相對匱乏38八媒體在負(fù)面報(bào)道中缺乏引導(dǎo)38結(jié)語一41參考文獻(xiàn)42致謝一44攻讀碩士學(xué)位期間的學(xué)術(shù)成果45

簡介：碩士學(xué)位論文論文題目新聞里的兩岸關(guān)系變遷臺灣媒體十一國慶報(bào)道框架之研究研究生姓名侯悅指導(dǎo)教師姓名杜志紅專業(yè)名稱新聞傳播學(xué)研究方向新聞學(xué)論文提交日期2015年4月蘇州大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州太學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定9即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州太學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州太學(xué)有權(quán)向國家圖書館、中國社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬方數(shù)據(jù)電子出版社、中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔夕允許論文被查閱和借閱可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文9可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索。涉密論文□本學(xué)位論文屬非涉密論毛Z在_年_月解密后適用本規(guī)昏論文作者簽名亻免亻B日期呂RWL∵RˇW導(dǎo)師簽名悌包扛伽日期刊BTL臼紅

簡介：分類號注1密級注2公開UDC注3學(xué)號注4Z1208303碩士學(xué)位論文新媒體環(huán)境下廣播媒體發(fā)展機(jī)遇及對策新媒體環(huán)境下廣播媒體發(fā)展機(jī)遇及對策研究研究研究生姓名林濤導(dǎo)師姓名陳利群陳利群教授教授申請學(xué)位級別碩士碩士學(xué)科專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)論文提交日期20152015年4月論文答辯日期20152015年5月2222日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期20152015年6月答辯委員會主席莊曜莊曜評閱人2015年5月7日IIIABSTRACTWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFCOMPUTERINTERTECHNOLOGYDIGITALMEDIATECHNOLOGYISNOWAFFECTINGALLSTSOFPROFESSIONSINARAPIDSPEEDMASSMEDIAASONEOFTHEMOSTACTIVEFEFRONTPROFESSIONSISIMPACTEDAFFECTEDBYNEWTECHNOLOGYINEVITABLY，THUSCAUSEDASERIESOFCONTINUOUSCHANGEOFTHEENTIREMEDIAENVIRONMENT“PRINTMEDIAISDEAD“THISTHESISHASBEENNOLONGERASENSATIONALGIMMICKTHEDYINGSITUATIONOFPRINTMEDIATHETRENDOFCONTINUOUSPRESSOFMEIDIALEADTOTHEMOSTINTERESTINGPOINTOFFIRSTPHASEOFNEWMEDIASERAAFTERTHETIMESOFPRINTMEDIATHEGAPOFMEDIAOFTELEVISIONMEDIAFCESTHETRADITIONALMEDIATOTHECROSSROADOFCHANGINGBREAKTHROUGHMAKINGCHANGESBECOMETHEMAINCONCEPTOFTRADITIONALMEDIAATCRENTTIMESSPEAKINGWITHOUTANYEXAGGERATETHINKINGHOWTOADAPTTOSOMANYFEATURESCOMBINETHEMTOOUROWNFEATURESWILLCONTROLTHEDIRECTIONTHERISEFALLOFTRADITIONALMEDIAATTHENEWERADURINGTHISTIMEALTHOUGHMANYPEOPLEMAKETVMEDIAASTHELASTINSISTINGOFTRADITIONALMEDIAAFTERALLLOOKATTHETHREETRADITIONALMEDIATHEBROADCASTMEDIAWHOSESTATEISSTILLFLATWILLBENOTSTRONGENOUGHTOFIHTAGAINSTTHECOMINGIMPACTTHEAUTHISALWAYSTHINKINGTHATBECAUSEOFTHEIRACTERISTICSTECHNICALREQUIREMENTSTHEWEAKESTBROADCASTMEDIAWILLGRABTHEEARLYCHANCEWHENITFACESTHEIMPACTOFDIGITALMEDITECHNOLOGYTHEENVIRONMENTOFNEWMEDIAITWILLEVENHAVEITSCHANCEOFDEVELOPMENTBYUSINGTHEPROMOTIONOFDIGITALTECHNOLOGYTHECHANGINGOFENTIREENVIRONMENTOFMEDIATHISARTICLETRIESTOANALYSETHEPOSSIBLEIMPACTITWILLFACETHEUSINGOFADVANTAGEOFDEVELOPMENTFROMMANYFIELDSSUCHASTECHNOLOGYHUMANITIESTHEENVIRONMENTOFMEDIASOONAIMINGTODISCOVERTHERELEVANTTHEYTHEACTUALPOSSIBILITYOFTHEDEVELOPMENTOFBROADCASTMEDIAKEYWDSENVIRONMENTOFNEWMEDIADIGITALMEDIATECHNOLOGYENVIRONMENTOFDISSEMINATING；ANALYSISOFAUDIENCE

簡介：⑩碩士學(xué)位論文新媒體環(huán)境下武漢市城市形象傳播研究論文作者陳遠(yuǎn)丹指導(dǎo)教師許玲副教授學(xué)科專業(yè)新聞與傳播研究方向新媒體傳播華中師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院2015年4月⑩碩士學(xué)位論文MASTER‘S丁HESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名脅通葉R日期力15年5月立9日‘，學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名陳逍丹日期血巧年5月巧日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程，，中的規(guī)定享受相作者簽名日期如眄茲叩許“名汐獬吻師期字日

簡介：學(xué)校代碼10459學(xué)號或申請?zhí)?01322071151密級專業(yè)碩士學(xué)位論文新媒體環(huán)境下的城市形象傳播研究以中原城市鄭州為例作者姓名王潤華導(dǎo)師姓名王曉寧副教授專業(yè)學(xué)位名稱新聞與傳播碩士培養(yǎng)院系新聞與傳播學(xué)院完成時(shí)間2015年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡介：學(xué)校代碼10459學(xué)號201212071041密級碩士學(xué)位論文新媒體時(shí)代紙媒轉(zhuǎn)型研究作者姓名趙冰潔導(dǎo)師姓名王曉寧副教授學(xué)科門類專業(yè)名稱新聞學(xué)培養(yǎng)院系新聞與傳播學(xué)院完成時(shí)間2015年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡介：基于社會化媒體環(huán)境的出版品牌營銷傳播研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）學(xué)生姓名何道剛指導(dǎo)教師饒幫華編審學(xué)位類別新聞傳播學(xué)碩士重慶大學(xué)新聞學(xué)院二O一五年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要社會化媒體的興起與發(fā)展，帶來營銷傳播方式的變革，意味著媒體正變得社會化，人類社會正走向一個媒體化的社會。身處于這一重大變革時(shí)代的企業(yè)紛紛適應(yīng)和融入社會化媒體環(huán)境。作為改制后的出版企業(yè)已逐漸意識到品牌的重要性。出版企業(yè)需要在新的媒體環(huán)境中轉(zhuǎn)變觀念，積極利用社會化媒體進(jìn)行品牌營銷傳播以增強(qiáng)出版企業(yè)競爭力。本文從品牌與出版品牌相關(guān)理論入手，梳理了出版品牌的特性，建構(gòu)出版品牌體系，提出出版社是出版品牌營銷傳播的主要執(zhí)行者。面對社會化媒體帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本文在全面分析社會化媒體的內(nèi)容和發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，結(jié)合出版品牌特點(diǎn)，指出社會化媒體為出版品牌營銷傳播帶來更多優(yōu)勢與機(jī)遇。通過對出版社微信公眾平臺運(yùn)營現(xiàn)狀與出版企業(yè)官方網(wǎng)站的品牌營銷傳播“社會化”進(jìn)程深入分析，剖析出版企業(yè)在社會化媒體環(huán)境中品牌營銷傳播的現(xiàn)狀，得出目前出版企業(yè)社會化媒體品牌營銷傳播存在著品牌營銷傳播意識不高、缺乏系統(tǒng)的品牌營銷傳播運(yùn)營和管理等問題，進(jìn)而提出了在社會化媒體環(huán)境中，出版品牌營銷傳播的相關(guān)策略及建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞社會化媒體，出版品牌，品牌營銷傳播

簡介：分類號單位代碼10335密級學(xué)號21523024碩士專業(yè)學(xué)位論文中文論文題目中文論文題目社交媒體時(shí)代云南社交媒體時(shí)代云南“少民少民”廣播的變革與探廣播的變革與探索以大理州以大理州FM902頻率為例頻率為例英文論文題目英文論文題目THEREFMEXPLATIONOFTHEYUNNANMINITYBROADCASTINGINTHESOCIALMEDIAERATAKINGTHERADIOFM902INDALIASANEXAMPLE申請人姓名楊睿潔指導(dǎo)教師何揚(yáng)鳴合作導(dǎo)師專業(yè)學(xué)位類別專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域新聞與傳播所在學(xué)院傳媒與國際文化學(xué)院論文提交日期論文提交日期2017年5月萬方數(shù)據(jù)浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江大學(xué)浙江大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解浙江大學(xué)浙江大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江大學(xué)浙江大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日萬方數(shù)據(jù)

簡介：論文題目移動流媒體協(xié)議棧的研究學(xué)科專業(yè)軟件工程指導(dǎo)教師申杰副教授作者姓名冉隆昌學(xué)號200822302023萬方數(shù)據(jù)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名導(dǎo)師簽名日期年月日萬方數(shù)據(jù)

簡介：聲明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。與我一同工作的同事對本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明。研究生簽名婁盎2曰7年；月FJ日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明南京理工大學(xué)有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交并授權(quán)其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容。對于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。研究生簽名差I(lǐng)生Z。曙年；月F多日萬方數(shù)據(jù)ABSTRACT碩士學(xué)位論文～一H一ABSTRACTINRECENTYEARS，INTEMETTECHNOLOGYISSTILLDEVELOPINGRAPIDLYRESULTINGINALARGENUMBEROFINTERNETAPPLICATIONS，INCLUDINGSOCIALNETWORKINGQHESOCIALNETWORKINGAPPLICATIONSHAVEALARGENUMBEROFUSERSATALLTIMESINVOLVEDINTHEFIGURES，PRODUCTS，EVENTSANDOTHERRELATEDSOCIALMEDIADATATHESENTIMENTANALYSISTECHNIQUEISUSEDTOMINETHESUBJECTIVESENTIMENTINFORMATIONINTHETEXTSENTIMENTANALYSISOILMICROBLOGASTHEREPRESENTATIVEOFTHESOCIALMEDIACALLDEVELOPTHEPOTENTIALCOMMERCIALANDSOCIALVALUEANDIT’SWIDELYUSEDINTHEAPPLICATIONSSUCHASPRODUCTINFORMATIONFEEDBACK，COMMODITYRECOMMENDATIONALGORITHM，PUBLICOPINIONMONITORING，HOTEVENTTRACKINGANDSOONTHISPAPERMAINLYFOCUSESONTHEPROBLEMOFSENTIMENTCLASSIFICATIONFORSOCIALMEDIATHEFIRSTTWOCHAPTERSINTRODUCETHECURRENTSITUATIONANDBASICTECHNOLOGYOFTHISPROBLEMINDETAIL’FHEN，ACCORDINGTOTHESHORTCOMINGSOFTHERELATEDRESEARCH，WEPROPOSEOURSENTIMENTCLASSIFICATIONMETHODSINTHENEXTTHREECHAPTERS1WEPROPOSEASENTIMENTCLASSIFICATIONMETHODBASEDONMACHINELEARNINGANDSEMANTICRULESFUSIONWEUSESOMESEMANTICRULESTOIMPROVETHEPRECISIONOFSENTIMENTORIENTATIONMEASUREMENTOFTRADITIONALLEXICONBASEDAPPROACHTHENWEADDTHERULEFEATURESTOTHEBASICFEATURESETAFTERCONVERTINGANDEXPANDINGTHEMOURMETHODISSUPERIORTOTHEGENERALFUSIONMETHODINBOTHSENTIMENTANALYSISGRANULARITYANDFEATUREREPRESENTATIONEXPERIMENTSSHOWTHATTHEMETHODHASACHIEVEDAGREATERPERFORMANCEIMPROVEMENTWERANKEDFIRSTINTASKOFMICROBLOGSENTIMENTCLASSIFICATIONINCHINESEOPINIONANALYSISEVALUATION2015COAE201512THISPAPERUSESTHEDISTANTANNOTATINGAPPROACHTOHELPSOLVETHESENTIMENTCLASSIFICATIONPROBLEM，INCHAPTER4，BASEDONTHESENTIMENTLEXICONCONSTRUCTIONMETHODOFNEURALNETWORKMODEL，WEIMPROVEDTHISMODELBYUSINGSEMANTICRULESANDSAMPLEWEIGHTSTHEDICTIONARYCONSTRUCTEDBYTHEIMPROVEDMETHODOUTPERFORMSDICTIONARIESCONSTRUCTEDBYOTHERMETHODSORMANUALANNOTATIONWEWONTHEFIRSTPLACEINTASKOFSENTIMENTWORDSEXTRACTIONINCHINESEOPINIONANALYSISEVALUATION2016COAE2016BASEDONTHISDICTIONARY3WEPROPOSETOIMPROVETHEPERFORMANCEOFCLASSIFICATIONBYENSEMBLELEARNINGMETHODSWITHDISTANTSUPERVISEDSOCIALMEDIADATAFIRST，THEBAGGINGENSEMBLELEARNINGMODELISPROVEDTOBESUPERIORTOANYSINGLEMODELINSTABILITYANDGENERALIZATIONABILITYONTHISBASIS，THESTACKINGENSEMBLELEARNINGMODELISPROPOSEDTHISMODELCOMBINESTHEDISTANTSUPERVISEDDATAWITHTHEMANUALLYSUPERVISEDDATATHROUGHTRAININGONTHERR萬方數(shù)據(jù)

簡介：廈門大學(xué)碩士學(xué)位論文泉州公交車載電視媒體研究以泉州“恒視巴士TV”為例姓名何雅云申請學(xué)位級別碩士專業(yè)傳播學(xué)指導(dǎo)教師朱健強(qiáng)20080501QUANZHOUBUS“IVMEDIARESEARCH“THEBUSTVOFHENGSHIMEDIA’FORANEXAMPLEABSTRACTTHE21STCENTURYKEYWORDIS‘THEFLUIDITY’THEPEOPLEWILLCARRYONTHEACTIVITYINTHEGLOBALSCOPETHEBUSTVMEDIATHROUGHTHESOUNDANDIMAGETOCOMMUNICATESIMPLEINFORMATION，ANDPROVIDEPEOPLE‘THECULTURALENTERTAINMENTFASTFOOD’ONTHEWAYOFPUBLICTRANSPORTATIONASANEWLYCOMMUNICATEDMEDIATHEBUSTVMEDIAHASMADEAFOCUSOFATTENTIONESPECIALLYINTHEQUANZHOUC主諺‘山EBIGGESTECONOMICOUTPUTCITYINFUJIANPROVINCE叼CCUPI呔LTHELOCALCERTAINMEDIUMMARKETSHARETAKESTHEMEDIAPLATFORMOFTHEQUANZHOUHENGSHIMEDIALTD“THEBUSTVOFHENGSHIMEDIA’FORANEXAMPLETHEPAPERANALYZESITSMEDIUMPLATFORMTHEAUDIENCESANDTHEADVERTISEMENTCONSUMERSBYTHEAPPLYINGANALYSISMETHODSOFQUESTIONNAIRESURVEYANDTHECONTENTANALYSISACCORDINGTHEANALYSIS，THEAUTHORFOLLOWEDTHREECONCLUSIONSFIRSTTHEMASSPOPULATIONHADALREADYACCEPTEDTHEFORMOFTHEPUBLICMOBILE“IVMEDIAGENERALLYITSMEDIAINVESTMENTCOSTISINEXPENSIVE，ANDTHECOMMUNICATIONINFLUENCEDSCOPEISBROADSECOND，“1HEBUSTVOFHENGSHIMEDIA’HASTHESTABILITYAUDIENCESMATINTHEFAVOROFLIVELYRHYTHMPROGRAM，SUCHASNEWS，CONSULTATIONPROGRAMANDENTERTAINMENTPROGRAMTHIRD，THEADVERTISEMENTSON‘THEBUSTVOFHENGSHIMEDIA’MAINLYCOMESFROMTHEMEDICALSERVICETHEHOUSEDECORATION，THEEDUCATIONSERVICEANDSOONENTERTAINMENT，RESTAURANT，F(xiàn)OODSHOESCLOTHINGINCONCLUSIONTHEMEDICALSERVICEBECOMESSUBJECTCUSTOMERINTHEPRELIMINARYSTAGEEVENMORETHEAUTHORPROPOSEDTHERELATEDSOLUTIONSACCORDINGTOTHERESEARCHCANHELPENTERPRISESSOLVETHEIREXISTINGPROBLEMS。KEYWORDMOBILE譬VBUSTVMEDIA；ANEMPIRICALSTUDYII