簡介：中七班區(qū)域分布平面圖中七班區(qū)域分布平面圖漂亮的紙漂亮的紙帽各色彩紙、膠水自己設(shè)計圖案，裝飾紙帽1、能自己設(shè)計各種圖案。2、能大膽用多種方法進行裝飾。丁慧玲閱讀時刻閱讀時刻各類頭飾、手偶、各類圖書、錄音筆、收錄機1、能自主選擇喜歡的圖書觀看或收聽。嘗試看書講故事1、安靜閱讀，輕聲交流。2、能大膽說出自己的想法，鍛煉自己的語言表達能力。鄭靜雯讀寫區(qū)讀寫區(qū)圖書小能手圖書小能手各種筆、紙、剪刀、膠水、水彩筆等選擇自己喜歡的方式制作圖書或是修補圖書。1、用自己喜歡的方式自制圖書。2、能清楚地講述圖書內(nèi)容。鄭靜雯角色區(qū)角色區(qū)超級奶爸超級奶爸燒烤燒烤各種燒烤材料、奶茶杯1、自主制作燒烤和奶茶。2、選擇喜歡的角色進行扮演，并使用角色語言與同伴進行交流。1、能大膽利用各種半成品材料，制作不同口味的奶茶和燒烤。2、能用協(xié)商、輪流、合作的方法合理分配角色，基本了解各角色的工作職責(zé)，并大膽表達。鄭靜雯備注打的是新近投放材料

簡介：一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)格爾木市第十二中學(xué)李圓圓教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、能熟練地作出正比例函數(shù)的圖象，一次函數(shù)的圖象。了解正比例函數(shù)YKX圖象與一次函數(shù)YKXB的圖象之間的關(guān)系。2、使學(xué)生會用兩點法畫一次函數(shù)的圖象，掌握一次函數(shù)的性質(zhì)。過程與方法1、經(jīng)歷對一次函數(shù)的圖象的探究過程，在探究中學(xué)會解決一次函數(shù)問題的一些基本方法和策略。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識和能力及分類討論的思想。情感目標(biāo)讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)活動中，能積極與同伴合作交流，并能進行探索的活動，發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點教學(xué)重難點教學(xué)重點一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)難點由一次函數(shù)的圖象歸納得出一次函數(shù)的性質(zhì)及對性質(zhì)的理解。教具，學(xué)具教具，學(xué)具教具多媒體演示課件。學(xué)具方格紙。教學(xué)過程教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)舊知（學(xué)生回答）1、什么是正比例函數(shù)，一次函數(shù)它們之間有什么關(guān)系2、正比例函數(shù)的圖象是什么3、正比例函數(shù)的圖象中，K的正負(fù)對圖象有影響嗎（二）探索新知正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)，正比例函數(shù)的圖象是直線，那么一次函數(shù)的圖象也會是一條直線嗎它們圖象之間有什么關(guān)系一次函數(shù)又有什么性質(zhì)呢1、認(rèn)識一次函數(shù)的圖像利用描點法在同一坐標(biāo)系中畫函數(shù)Y2XY2X3Y2X3的圖象并回答以下問題畫圖象的步驟1）、列表X21012Y2XY2X3Y2X32）、描點3）、連線一次函數(shù)圖象與性質(zhì)知識鞏固知識鞏固1、有下列函數(shù)①Y2X1②Y3X4③Y05X④YX6其中過原點的直線是________；函數(shù)Y隨X的增大而增大的是__________；函數(shù)Y隨X的增大而減小的是________；圖象在第一、二、三象限的是________。2、對于一次函數(shù)YMXM2若Y隨X的增大而增小，則其圖象不過第象限。3、已知一次函數(shù)Y12MXM1求滿足下列條件的M的值（1）函數(shù)值Y隨X的增大而增大；（2）函數(shù)圖象與Y軸的負(fù)半軸相交；（3）函數(shù)的圖象過第二、三、四象限；（4）函數(shù)的圖象過原點。課堂練習(xí)課堂練習(xí)課本P93的練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、會畫一次函數(shù)的圖象2、一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，常數(shù)K，B的意義和作用3、數(shù)形結(jié)合的思想與方法，從特殊到一般的思想與方法布置作業(yè)布置作業(yè)課本P99第5、10、12題板書設(shè)計板書設(shè)計一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)形狀所在象限圖象KB的符號K0B0K0B0K0B0經(jīng)過象限一、二、三一、二、三一、三、四一、三、四一、二、四一、二、四二、三、四二、三、四一次函數(shù)YKXB（B≠0增減性Y隨X的增大而增大Y隨X的增大而增大Y隨X的增大而減少Y隨X的增大而減少

簡介：A4500300食品生產(chǎn)許可證核發(fā)（變更）工作流程圖1B形式審查與受理A申請形式審查受理C決定D制證E告知（送達、審批結(jié)果信息共享）F辦結(jié)（歸檔）工作環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)代碼序號單位（人員）AB1B2GHIJ部門（人員）工作時限工作日1申請人（委托代理人）補正告知021承辦人3（3N）22局政務(wù)窗口負(fù)責(zé)人13局辦公室1工作環(huán)節(jié)時限（工作日）03N211105（3N）提出申請形式審查。受理、擬流轉(zhuǎn)審批制證告知共享辦結(jié)（歸檔）蓋章附件22食品生產(chǎn)許可申請書（填寫范本）√食品□食品添加劑□首次√變更□延續(xù)申請人名稱A市新浪食品有限公司（簽字或蓋章）申請日期2015年11月2日廣西壯族自治區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局制檔案（SC）編號SC本次發(fā)證機關(guān)（簡稱）上次發(fā)證機關(guān)（簡稱）

簡介：CN16565一次函數(shù)圖象的應(yīng)用一次函數(shù)圖象的應(yīng)用第1課時課時三維目標(biāo)三維目標(biāo)1能通過函數(shù)圖象獲取信息，發(fā)展形象思維2能利用函數(shù)圖象解決簡單的實際問題3初步體會方程與函數(shù)的關(guān)系4通過函數(shù)圖象獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識5根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實際問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力6通過方程與函數(shù)關(guān)系的研究，建立良好的知識聯(lián)系7通過函數(shù)圖象解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識和熱愛生活的意識教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點一次函數(shù)圖象的應(yīng)用教學(xué)難點正確地根據(jù)圖象獲取信息教學(xué)方法嘗試指導(dǎo)法教具準(zhǔn)備多媒體課件（兩個）第一個補充練習(xí)（記作651A）；第二個補充練習(xí)（記作651B）課時安排2課時教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課在前幾節(jié)課時，我們分別學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、一次函數(shù)的圖象、一次函數(shù)圖象的特征，并且了解到一次函數(shù)的應(yīng)用十分廣泛，和我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，因此本節(jié)課我們CN3（2）摩托車每行駛100KM消耗多少升汽油（3）油箱中的剩余油量小于1L時，摩托車將自動報警，行駛多少千米后，摩托車將自動報警分析（1）函數(shù)圖象與X軸交點的橫坐標(biāo)即為摩托車行駛的最長路程（2）X從0增加到100時，Y從10開始減少，減少的數(shù)量即為消耗的數(shù)量（3）當(dāng)Y小于1時，摩托車將自動報警生甲解（1）觀察圖象，得當(dāng)Y0時，X500因此，一箱汽油可供摩托車行駛500KM（2）X從0增加到100時，Y從10減少到8，減少了2因此，摩托車每行駛100KM消耗2L汽油（3）當(dāng)Y1時，X450因此行駛了450千米后，摩托車將自動報警課堂練習(xí)課堂練習(xí)（一）隨堂練習(xí)（一）隨堂練習(xí)1看圖填空看圖填空（1）當(dāng)Y0時，X_______；（2）直線對應(yīng)的函數(shù)表達式是_________解（1）觀察圖象可知當(dāng)Y0時，X2；（2）直線過點（2，0）和點（0，1）設(shè)表達式為YKXB，得2KB0，①B1②把②代入①得K12

簡介：A4500500食品生產(chǎn)許可證核發(fā)（注銷）工作流程圖B形式審查與受理A申請形式審查受理C決定D制證E告知（送達、審批結(jié)果信息共享）F辦結(jié)（歸檔）工作環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)代碼序號單位（人員）AB1B2GHIJ部門（人員）工作時限工作日1申請人（委托代理人）補正告知021承辦人3（4N）22局政務(wù)窗口負(fù)責(zé)人23局辦公室1N工作環(huán)節(jié)時限（工作日）03N321N1N05（5N）提出申請形式審查。受理、擬流轉(zhuǎn)審批即辦告知共享辦結(jié)（歸檔）蓋章附件1本表一式兩份。申請人和注銷機關(guān)各存一份。食品生產(chǎn)許可證（生產(chǎn)者申請注銷）材料清單根據(jù)食品生產(chǎn)許可管理辦法（國家食品藥品監(jiān)督管理總局令2015第16號）有關(guān)規(guī)定，申請注銷食品生產(chǎn)許可證的，申請人提交的申請材料如下1食品生產(chǎn)許可證（生產(chǎn)者申請注銷）登記表；2食品生產(chǎn)許可證（正本、副本及品種明細(xì)表）原件；3生產(chǎn)者的法定代表人（負(fù)責(zé)人）身份證復(fù)印件。屬委托代辦的，還需提供授權(quán)委托書原件，以及代理人的身份證復(fù)印件4其他材料（根據(jù)實際補充）。

簡介：20172018學(xué)年度四維圖新科研情況匯總表學(xué)年度四維圖新科研情況匯總表序號姓名姓名性別民族專業(yè)專業(yè)學(xué)號學(xué)號導(dǎo)師導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研及獲獎情況學(xué)術(shù)科研及獲獎情況1祝憲章男漢族攝影測量與遙感2018102130017博士張永軍學(xué)術(shù)科研情況1、SCI期刊論文1篇（FINEREGISTRATIONFVHRIMAGESBASEDONSUPERPIXELREGISTRATIONNOISEESTIMATIONIEEEGEOSCIENCEREMOTESENSINGLETTERS2018PP99153區(qū)IF2892，本人第一作者）；2、國際會議論文1篇（IGARSS2018，導(dǎo)師第二作者，本人第一作者）；獲獎情況1、中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎（本人排名第二）；2范亮男漢攝影測量與遙感2015102130007博士付仲良學(xué)術(shù)科研情況學(xué)術(shù)科研情況1、SCI期刊論文1篇（論文名稱，AMOMENTBASEDSHAPESIMILARITYMEASUREMENTFAREALENTITIESINGEOGRAPHICALVECTDATA4區(qū)，區(qū)，IF1723，導(dǎo)師第一作者，本人第二作者）；3王東男漢攝影測量與遙感2014102130020博士方圣輝學(xué)術(shù)科研情況學(xué)術(shù)科研情況1、SCI期刊論文1篇（AREGIONALMAPPINGMETHODFOILSEEDRAPEBASEDONHSVTRANSFMATIONSPECTRALFEATURES，ISPRSINTERNATIONALJOURNALOFGEOINFMATION3區(qū)，區(qū)，IF1723，本人第一作者）；2、EI期刊論文1篇（基于光譜特征和顏色特征的油菜提取研究，農(nóng)業(yè)機械學(xué)報，本人第一作者；對應(yīng)檢索名為EXTRACTIONFOILSEEDRAPEBASEDONSPECTRALFEATURECOLFEATURE，TRANSACTIONSOFTHECHINESESOCIETYFAGRICULTURALMACHINERY）4項彬彬女漢攝影測量與遙感2016202130049碩士姚劍學(xué)術(shù)科研情況學(xué)術(shù)科研情況1、SCI期刊論文1篇（SEGMENTATIONBASEDCLASSIFICATIONF3DPOINTCLOUDSINTHEROADENVIRONMENTINTERNATIONALJOURNALOFREMOTESENSING3區(qū)，IF1782，本人第一作者）；2、學(xué)術(shù)會議交流（BINBINXIANGJINGMINTUJIANYAOLILI2018ADEEPLEARNINGAPPROACHFPOINTCLOUDCLASSIFICATIONINROADENVIRONMENTOCTREEBASED3DFULLYCONVOLUTIONALNEURALWK5THINTERNATIONALSYMPOSIUMONGLOBALCHANGEECOLOGICALPREDICTIONWUHANHUBEIPROVINCECHINAALPRESENTATION72720187282018）；4、科研項目1項（基于機器學(xué)習(xí)的電力缺陷圖像識別算法研發(fā)，企業(yè)科技橫向合作項目（2017），參與）獲獎情況獲獎情況1、2017年校級優(yōu)秀研究生8、學(xué)院社會活動積極分子9、學(xué)院文明寢室7趙穎怡女漢攝影測量與遙感2016202130041胡慶武學(xué)術(shù)科研情況學(xué)術(shù)科研情況1、國際會議論文1篇（ISPRSGEOSPATIALWEEK，導(dǎo)師第二作者，本人第一作者）；2、國際會議論文1篇（ISPRSTCIIISYMPOSIUM，導(dǎo)師第二作者，本人第一作者）；

簡介：20162016華南理工大學(xué)廣州學(xué)院迎新路線安排圖華南理工大學(xué)廣州學(xué)院迎新路線安排圖、；、；、的封家長車行駛路線擺渡車行駛路線新生報到注冊停車場已完成網(wǎng)上注冊報到停車場執(zhí)勤崗C9網(wǎng)球場運動場C10籃球場C7體育館C4C3C2C1二期食堂球場籃球場籃球場水泵房籃球場籃球場圖書館B5A4A3A2A1B4B3B2B1A5學(xué)院大門D1、D2湖湖湖D1D2D3D4D5D6球場泵房游泳池活動中心車站汽車訓(xùn)練場運動場C6C5球場C13C11C12籃球場2016華南理工大學(xué)廣州學(xué)院迎新路線安排圖、；、的封，家長車行駛路線臨時停車場，執(zhí)勤崗C9網(wǎng)球場運動場C10籃球場C7體育館C4C3C2C1二期食堂球場籃球場籃球場水泵房籃球場圖書館B5A4A3A2A1B4B3B2B1A5湖湖湖游泳池活動中心汽車訓(xùn)練場運動場C6C5球場C13C11C12籃球場C14C15A6A7A8A9A10C8C9C16C17四食堂C21PPPPC18C19C20心形湖C142016華南理工大學(xué)廣州學(xué)院迎新路線安排圖、；、的封，家長車行駛路線臨時停車場，執(zhí)勤崗C9網(wǎng)球場運動場C10籃球場C7體育館C4C3C2C1二期食堂球場籃球場籃球場水泵房籃球場圖書館B5A4A3A2A1B4B3B2B1A5湖湖湖游泳池活動中心汽車訓(xùn)練場運動場C6C5球場C13C11C12籃球場C14C15A6A7A8A9A10C8C9C16C17四食堂C21PPPPC18C19C20心形湖C15A6B6、B7、B8、B9A7A8A9A10C8C9C16C17四食堂C21PPPP行政樓C18C19C20P心形湖P只出不進封死封死封死封死PPP起點擺渡車終點封死20162016華南理工大學(xué)廣州學(xué)院迎新路線安排圖華南理工大學(xué)廣州學(xué)院迎新路線安排圖、；、；、的封家長車行駛路線擺渡車行駛路線新生報到注冊停車場已完成網(wǎng)上注冊報到停車場執(zhí)勤崗C9網(wǎng)球場運動場C10籃球場C7體育館C4C3C2C1二期食堂球場籃球場籃球場水泵房籃球場籃球場圖書館B5A4A3A2A1B4B3B2B1A5學(xué)院大門D1、D2湖湖湖D1D2D3D4D5D6球場泵房游泳池活動中心車站汽車訓(xùn)練場運動場C6C5球場C13C11C12籃球場2016華南理工大學(xué)廣州學(xué)院迎新路線安排圖、；、的封，家長車行駛路線臨時停車場，執(zhí)勤崗C9網(wǎng)球場運動場C10籃球場C7體育館C4C3C2C1二期食堂球場籃球場籃球場水泵房籃球場圖書館B5A4A3A2A1B4B3B2B1A5湖湖湖游泳池活動中心汽車訓(xùn)練場運動場C6C5球場C13C11C12籃球場C14C15A6A7A8A9A10C8C9C16C17四食堂C21PPPPC18C19C20心形湖C142016華南理工大學(xué)廣州學(xué)院迎新路線安排圖、；、的封，家長車行駛路線臨時停車場，執(zhí)勤崗C9網(wǎng)球場運動場C10籃球場C7體育館C4C3C2C1二期食堂球場籃球場籃球場水泵房籃球場圖書館B5A4A3A2A1B4B3B2B1A5湖湖湖游泳池活動中心汽車訓(xùn)練場運動場C6C5球場C13C11C12籃球場C14C15A6A7A8A9A10C8C9C16C17四食堂C21PPPPC18C19C20心形湖C15A6B6、B7、B8、B9A7A8A9A10C8C9C16C17四食堂C21PPPP行政樓C18C19C20P心形湖P只出不進封死封死封死封死PPP起點擺渡車終點封死

簡介：〓總章〓262011年全國年全國聯(lián)考考生基本操作流程考考生基本操作流程圖報名信息填寫修改報名信息注冊登錄初步資格審查網(wǎng)上打印報名登記表（樣表）確認(rèn)報名信息、采集第二代居民身份證內(nèi)電子照片、繳費上傳電子照片網(wǎng)絡(luò)下載準(zhǔn)考證核驗第二代居民身份證等證件后入場參加考試通過不通過網(wǎng)上報名階段現(xiàn)場確認(rèn)階段考試階段查詢招生簡章本人在報名登記表上簽字確認(rèn)考后階段網(wǎng)上查詢考試成績并打印下載資格審查表成績合格者參加招生單位復(fù)試查詢錄取信息查詢網(wǎng)報公告短信訂閱考試信息服務(wù)〓總章〓262011年全國年全國聯(lián)考考生基本操作流程考考生基本操作流程圖報名信息填寫修改報名信息注冊登錄初步資格審查網(wǎng)上打印報名登記表（樣表）確認(rèn)報名信息、采集第二代居民身份證內(nèi)電子照片、繳費上傳電子照片網(wǎng)絡(luò)下載準(zhǔn)考證核驗第二代居民身份證等證件后入場參加考試通過不通過網(wǎng)上報名階段現(xiàn)場確認(rèn)階段考試階段查詢招生簡章本人在報名登記表上簽字確認(rèn)考后階段網(wǎng)上查詢考試成績并打印下載資格審查表成績合格者參加招生單位復(fù)試查詢錄取信息查詢網(wǎng)報公告短信訂閱考試信息服務(wù)

簡介：1431431一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象（教學(xué)設(shè)計）（教學(xué)設(shè)計）田風(fēng)榮田風(fēng)榮20182018年1111月5日3概念具體化。2、學(xué)法指導(dǎo)通過本節(jié)課的教學(xué)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察圖象、分析材料，歸納的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)探究、自主合作的學(xué)習(xí)能力。3、教學(xué)手段利用多媒體輔助教學(xué)，可加大一堂課的信息容量，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程設(shè)計五、教學(xué)過程設(shè)計本節(jié)課設(shè)計了七個教學(xué)環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境引入課題；第二環(huán)節(jié)畫正比例函數(shù)的圖象；第三環(huán)節(jié)動手操作，深化探索；第四環(huán)節(jié)鞏固練習(xí)，深化理解；第五環(huán)節(jié)課時小結(jié)；第六環(huán)節(jié)作業(yè)布置第一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境第一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境引入課題引入課題內(nèi)容內(nèi)容1一天小明去市場上買橘子，每公斤橘子2元錢，請問小明買橘子所付的錢Y（元）與小明所買的橘子重量X（千克）之間的函數(shù)關(guān)系式是怎樣的它是一次函數(shù)嗎它是正比例函數(shù)嗎2什么是一次函數(shù)什么是正比例函數(shù)3函數(shù)有幾種表示方法那么Y2X是那種表示方法呢你能用圖像法表示Y2X嗎這就是我們今天要探究的問題，一次函數(shù)圖象的特殊情況正比例函數(shù)的圖象板書課題431正比例函數(shù)的圖象目的目的通過學(xué)生比較熟悉的生活情景，讓學(xué)生在寫出函數(shù)關(guān)系式，在回憶一次函數(shù)，正比例函數(shù)的概念，函數(shù)的三種表示方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)的欲望第二環(huán)節(jié)畫正比例函數(shù)的圖象第二環(huán)節(jié)畫正比例函數(shù)的圖象內(nèi)容內(nèi)容首先我們來學(xué)習(xí)什么是函數(shù)的圖象

簡介：10級土木工程專業(yè)房屋建筑方向中期檢查建筑施工圖成績序號序號學(xué)號學(xué)號姓名姓名指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師建筑施工圖成績建筑施工圖成績修改意見修改意見11038210055唐江飛沈晶晶不及格建筑功能不合理，圖紙表達混亂21038210101胡煒垚沈晶晶中等根據(jù)檢查意見修改31038210004劉峰銀俞靜不及格未交41038210089王峰俞靜中等根據(jù)檢查意見修改51038210064吳國棟俞靜及格圖面表達混亂，標(biāo)注不合理61038210114金剛杰俞靜良好樓梯平臺寬度不足，圖面表達較好71038210117朱康俞靜及格根據(jù)檢查意見修改81038210054金杭波俞靜及格根據(jù)檢查意見修改91038210020阮鴻斌俞靜不及格建筑功能不合理，結(jié)構(gòu)布置不合理101038210071方夢狄胡忠志及格根據(jù)檢查意見修改111038210077周燦哲胡忠志不及格缺少圖紙目錄，設(shè)計說明，圖紙基本是整套拷貝121038210079郭丙武胡忠志及格圖紙打印不清楚，樓梯設(shè)置錯誤，不滿足防火要求131038210116黃松洋胡忠志及格建筑功能不合理，樓梯踏步高度錯誤，墻線未打印141038210108呂揚省胡忠志中等根據(jù)檢查意見修改151038210070郭橋胡忠志不及格圖面表達混亂，設(shè)計深度不夠161038210036王軍朱兵見優(yōu)秀立面設(shè)計不夠美觀171038210068郭鵬朱兵見良好缺門窗尺寸，衛(wèi)生間布置不合理電梯機房有問題181038210078郭耀朱兵見良好詳圖文字及比例有誤191038210083金勇朱兵見良好墻線未打印，詳圖比例不對201038210100高逸彬朱兵見不及格中期檢查未到，圖紙質(zhì)量極差應(yīng)重做211038210005易俊凱朱兵見及格根據(jù)檢查意見修改221038210014蔡梁朱兵見良好廠房內(nèi)門無法疏散231038210003廉正陽姜鳳華良好根據(jù)檢查意見修改241038210006蘭志增姜鳳華良好設(shè)計深度不夠，圖面表達較混亂421038210104李茜茜林宏劍良好沒有無障礙設(shè)計，圖書館部分功能不完整，只有一個疏散出入口不滿足疏散要求，尺寸標(biāo)注欠規(guī)范431038210047王珂李瑞鴿中等樓梯間沒有做封閉樓梯間，功能需要整合，尺寸標(biāo)注欠規(guī)范441038210072鄭重李瑞鴿中等圖紙大樣不全、深度未達到應(yīng)有的比例，沒有做無障礙設(shè)計，尺寸欠規(guī)范451038210051戴捷李瑞鴿及格平面上細(xì)節(jié)較多需修改，立面剖面生成后沒有修改，存在較多錯誤，缺少部分詳圖，錯誤較多461038210053胡國平李瑞鴿及格平面布局顯混亂，某些房間的面積不夠，立面剖面生成后未加修改，詳圖錯誤較多，不完整471038210045徐迪李瑞鴿及格詳圖不清楚，樓梯布正確481038210042何永吉李瑞鴿不及格圖沒有完成，立面剖面都沒有491038210102孫星宇李瑞鴿中等平面指北針、散水、標(biāo)高等未標(biāo)注，立面生成后未修改，剖面未表示出梁柱板關(guān)系，大樣未填充材質(zhì)501038210091虞修炎李瑞鴿及格圖紙還是初稿階段，需要修改的地方較多511038210082史國偉李由中等柱網(wǎng)布置有問題，立面生成未修改521038210121賈俊鋒李由及格尺寸標(biāo)注欠規(guī)范、大樣缺圖、欠詳，缺少大樣

簡介：潘德預(yù)言里的潘德預(yù)言里的NPC性格及關(guān)系圖性格及關(guān)系圖騎馬與砍殺里面，人物的性格對游戲的影響是非常大的，很多時候如果碰上性格比較狡詐的NPC，玩家有必要多多留意這個人，所以在分封地或者官爵的時候需要考慮一下人物的性格。十個貴族NPC，性格以及分封價值寶黛絲寶黛絲好戰(zhàn)。強力領(lǐng)主，適合位置元帥。有了寶姐，國家戰(zhàn)斗很和諧。羅蘭溫厚。有人說他是黎明騎士團真正的騎士也有人說其實他是惡魔的頭頭。分封出去100好感。狐貍精莎拉狐貍精莎拉冷酷。這個NPC不建議分封。因為是人渣領(lǐng)主。老是光想著她自己。多諾萬多諾萬好戰(zhàn)。十統(tǒng)御NB人物。建議給他升升級再分封。價值很好。里泰迪藍里泰迪藍狡詐。作為一個強力的NPC。不建議分封，本身是人渣。建議留在隊伍里?？ㄎ髂房ㄎ髂方圃p。大草原的老鼠。貪得無厭，欺軟怕硬。不建議分封。阿里斯泰阿里斯泰好戰(zhàn)。喜歡胖妞以及初夜權(quán)。本身實力不錯，作為領(lǐng)主可以分封。艾麗莎艾麗莎（蛇女）脾氣暴躁（同冷酷）。作為拜蛇教的一員，性格很差。標(biāo)準(zhǔn)人渣領(lǐng)主，不建議分封。安森安森正直。作為隊伍醫(yī)生的他，看玩家需要了。如果不需要他分封出去就讓他加智力學(xué)手術(shù)之類的留在隊伍。個人建議，遇到好人你就把他分封出去吧。雷恩雷恩好戰(zhàn)。獵鷹騎士團最后一人（有人認(rèn)為他不是，無所謂了在這里），給他升升級之后再給分封出去吧。貴族總結(jié)正直，溫厚的人可以分封。好戰(zhàn)的也可以分封，這是主戰(zhàn)派跟元帥人員的選擇。冷酷，狡詐性格的最好不要分封，這種人渣分封出去了無作為，經(jīng)常在城堡里龜縮。遇到我軍大部隊才一起行動。欺軟怕硬跟性格扭曲的的貨。十個平民NPC，性格以及分封價值喬斯林喬斯林善良。這貨掛著一個爵士的頭銜卻十個地道的屌絲。該槍斃。當(dāng)初毀了多少人的3點關(guān)系。無分封價值。這貨作為騎士很標(biāo)準(zhǔn)。純力量型的。智力，統(tǒng)御底下，不建議分封。迪耶夫迪耶夫善良。作為一個三十級的NPC。弓箭學(xué)的一般。。統(tǒng)御也不行?？茨銈兿朐趺窗l(fā)展他了。要是打算留隊伍就發(fā)展弓箭。。要是分封就給他加加統(tǒng)御再扔出去吧。安冬嘉安冬嘉無賴。這貨長得真像馬蒂爾德。一般水平吧。還算有發(fā)展性。但是性格不好。建議保留隊伍不要分封出去。西格蒙西格蒙善良。強力戰(zhàn)士，400的弓弩熟練度。。。也許這伙沒長腦子只長的肌肉。智力魅力渣。無發(fā)展性。建議保留隊伍。萊絲莉萊絲莉善良。很好的一個人物。建議發(fā)展到30級再扔出去當(dāng)領(lǐng)主?？ㄞ崩ㄞ崩屏肌Ｍ?。不過這個建議給她點一下投擲。艾迪斯艾迪斯善良。建議發(fā)展一下再扔出去當(dāng)領(lǐng)主。建議走弓騎流。附送團戰(zhàn)及火與劍本人的和諧人員搭配團戰(zhàn)艾雷恩貝斯圖爾法提斯波爾查雷薩里特亞提曼羅爾夫馬蒂爾德火與劍卡爾松法蒂瑪瓦爾瓦拉費多特（向?qū)В┤~利謝伊（工程）薩拉本（醫(yī)生）神父（掠奪戰(zhàn)術(shù)）馬麥

簡介：如何看懂電路圖如何看懂電路圖1－－學(xué)電子跟我來系列文章－－學(xué)電子跟我來系列文章電子設(shè)備中有各種各樣的圖。能夠說明它們工作原理的是電原理圖，簡稱電路圖路圖。電路圖電路圖有兩種，一種是說明模擬電子電路工作原理的。它用各種圖形符號表示電阻器、電容器、開關(guān)、晶體管等實物，用線條把元器件和單元電路按工作原理的關(guān)系連接起來。這種圖長期以來就一直被叫做電路圖。另一種是說明數(shù)字電子電路工作原理的。它用各種圖形符號表示門、觸發(fā)器和各種邏輯部件，用線條把它們按邏輯關(guān)系連接起來，它是用來說明各個邏輯單元之間的邏輯關(guān)系和整機的邏輯功能的。為了和模擬電路的電路圖區(qū)別開來，就把這種圖叫做邏輯電路圖邏輯電路圖，簡稱邏輯圖邏輯圖。除了這兩種圖外，常用的還有方框圖方框圖。它用一個框表示電路的一部分，它能簡潔明了地說明電路各部分的關(guān)系和整機的工作原理。一張電路圖電路圖就好象是一篇文章，各種單元電路單元電路就好比是句子，而各種元器件各種元器件就是組成句子的單詞。所以要想看懂電路圖，還得從認(rèn)識單詞元器件元器件開始。有關(guān)電阻器電阻器、電容器電容器、電感線圈電感線圈、晶體管晶體管等元器件的用途、類別、使用方法等內(nèi)容可以點擊本文相關(guān)文章相關(guān)文章下的各個鏈接，本文只把電路圖中常出現(xiàn)的各種符號重述一遍，希望初學(xué)者熟悉它們，并記住不忘。電阻器與電位器電阻器與電位器符號詳見圖1所示，其中（A）表示一般的阻值固定的電阻器，（B）表示半可調(diào)或微調(diào)電阻器；（C）表示電位器；（D）表示帶開關(guān)的電位器。電阻器的文字符號是“R”，電位器是“RP”，即在R的后面再加一個說明它有調(diào)節(jié)功能的字符“P”。在某些電路中，對電阻器的功率有一定要求，可分別用圖1中（E）、（F）、（G）、（H）所示符號來表示。變壓器變壓器的圖形符號見圖4。其中（A）是空芯變壓器，（B）是滋芯或鐵芯變壓器，（C）是繞組間有屏蔽層的鐵芯變壓器，（D）是次級有中心抽頭的變壓器，（E）是耦合可變的變壓器，（F）是自耦變壓器，（G）是帶可調(diào)磁芯的變壓器，（H）中的小圓點是變壓器極性的標(biāo)記。送話器、拾音器和錄放音磁頭的符號送話器的符號見圖5（A）（B）（C），其中（A）為一般送話器的圖形符號，（B）是電容式送話器，（C）是壓電晶體式送話器的圖形符號。送話器的文字符號是“BM”。拾音器俗稱電唱頭。圖5（D）是立體聲唱頭的圖形符號，它的文字符號是“B”。圖5（E）是單聲道錄放音磁頭的圖形符號。如果是雙聲道立體聲

簡介：HIV職業(yè)暴露后處理流程職業(yè)暴露后處理流程專人負(fù)責(zé)嚴(yán)格保密暴露的自我確認(rèn)傷口局部處理馬上報告評估與分級預(yù)防性用藥隨訪與咨詢登記與上報1、用肥皂液和流動水清洗污染的皮膚，用生理鹽水沖洗粘膜。2、輕輕擠壓傷口旁端，盡可能擠出損傷處的血液，再用肥皂液和流動水進行沖洗；禁止進行傷口的局部擠壓。3、受傷部位沖洗后，用75％乙醇或05％碘伏進行消毒，包扎傷口；反復(fù)用生理鹽水沖洗干凈醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)在暴露發(fā)生后抽血留底，在自愿的基礎(chǔ)上進行HIV本底檢測，并于第4周、第8周、第12周及6個月時對艾滋病病毒抗體進行檢測，對服用藥物的毒性進行監(jiān)控和處理，觀察和記錄艾滋病病毒感染的早期癥狀等；做好相關(guān)人員的咨詢和心理支持在充分了解利弊的基礎(chǔ)上，在暴露后盡快由被暴露者自愿選擇按基本用藥程序或強化用藥程序使用預(yù)防性藥物報告醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，填寫報告卡，到疾控中心就診咨詢。由本單位專人或當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)完成；暴露的級別一級、二級、三級暴露源類型輕度、重度、和暴露源不明相關(guān)部門對暴露情況進行登記按要求匯總上報梅毒職業(yè)暴露后處理流程醫(yī)務(wù)人員暴露于梅毒污染血液后無傷口皮膚用肥皂液流動水沖洗，粘膜用生理鹽水沖洗，有傷口捏住傷口近心端擠壓刺激出血，同時用流動水沖洗預(yù)防用藥用安爾碘或75乙醇等反復(fù)消毒、包扎時間、地點、污染物、傷口部位與深淺、有無出血等沖洗報告消毒科室主任生物安全員報告報告感染控制科長效青霉素120萬U次，肌注，1次周，連續(xù)3周定期追蹤梅毒抗體檢測TP抗體即刻、3個月后

簡介：六爻預(yù)測疾病新探六爻預(yù)測疾病新探六十四卦配世應(yīng)六親全圖六十四卦配世應(yīng)六親全圖乾宮八卦乾宮八卦金（一）乾為天（一）乾為天父母戌土父母戌土、世、世兄弟申金兄弟申金、官鬼午火官鬼午火、父母辰土父母辰土、應(yīng)、應(yīng)妻財寅木妻財寅木、子孫子水子孫子水、（二）天風(fēng)姤（二）天風(fēng)姤父母戌土父母戌土、兄弟申金兄弟申金、官鬼午火官鬼午火、應(yīng)兄弟酉金兄弟酉金、子孫亥水子孫亥水、父母丑土父母丑土、、世、世（三）天山遁（三）天山遁父母戌土父母戌土、兄弟申金兄弟申金、應(yīng)官鬼午火官鬼午火、兄弟申金兄弟申金、官鬼午火官鬼午火、、世、世父母辰土父母辰土、、（四）天地否（四）天地否父母戌土父母戌土、應(yīng)、應(yīng)兄弟申金兄弟申金、官鬼午火官鬼午火、妻財卯木妻財卯木、、世、世官鬼巳火官鬼巳火、、父母未土父母未土、、（五）風(fēng)地觀（五）風(fēng)地觀妻財卯木妻財卯木、官鬼巳火官鬼巳火、父母未土父母未土、、世、世妻財卯木妻財卯木、、官鬼巳火官鬼巳火、、父母未土父母未土、、應(yīng)、應(yīng)（六）山地剝（六）山地剝妻財寅木妻財寅木、子孫子水子孫子水、、世、世父母戌土父母戌土、、妻財卯木妻財卯木、、官鬼巳火官鬼巳火、、應(yīng)、應(yīng)父母未土父母未土、、（七）火地晉（七）火地晉官鬼巳火官鬼巳火、父母未土父母未土、、兄弟酉金兄弟酉金、世、世妻財卯木妻財卯木、、官鬼巳火官鬼巳火、、父母未土父母未土、、應(yīng)、應(yīng)（八）火天大有（八）火天大有官鬼巳火官鬼巳火、應(yīng)、應(yīng)父母未土父母未土、、兄弟酉金兄弟酉金、父母辰土父母辰土、世、世妻財寅木妻財寅木、子孫子水子孫子水、六爻預(yù)測疾病新探六爻預(yù)測疾病新探坎宮八卦坎宮八卦水（一）坎為水（一）坎為水兄弟子水兄弟子水、、世、世官鬼戌土官鬼戌土、父母申金父母申金、、妻財午火妻財午火、、應(yīng)、應(yīng)官鬼辰土官鬼辰土、子孫寅木子孫寅木、、（二）水澤節(jié)（二）水澤節(jié)兄弟子水兄弟子水、、官鬼戌土官鬼戌土、父母申金父母申金、、應(yīng)、應(yīng)官鬼丑土官鬼丑土、、子孫卯木子孫卯木、妻財巳火妻財巳火、世、世（三）水雷屯（三）水雷屯兄弟子水兄弟子水、、官鬼戌土官鬼戌土、應(yīng)、應(yīng)父母申金父母申金、、官鬼辰土官鬼辰土、、子孫寅木、子孫寅木、、世、世兄弟子水兄弟子水、（四）水火既濟（四）水火既濟兄弟子水兄弟子水、、應(yīng)、應(yīng)官鬼戌土官鬼戌土、父母申金父母申金、、兄弟亥水兄弟亥水、世、世官鬼丑土官鬼丑土、、子孫卯木子孫卯木、（五）澤火革（五）澤火革官鬼未土官鬼未土、、父母酉金父母酉金、兄弟亥水兄弟亥水、世、世兄弟亥水兄弟亥水、官鬼丑土官鬼丑土、、子孫卯木子孫卯木、應(yīng)、應(yīng)（六）雷火豐（六）雷火豐官鬼戌土官鬼戌土、、父母申金父母申金、、世、世妻財午火妻財午火、兄弟亥水兄弟亥水、官鬼丑土官鬼丑土、、應(yīng)、應(yīng)子孫卯木子孫卯木、（七）地火明夷（七）地火明夷父母酉金父母酉金、、兄弟亥水兄弟亥水、、官鬼丑土官鬼丑土、、世、世兄弟亥水兄弟亥水、官鬼丑土官鬼丑土、、子孫卯木子孫卯木、應(yīng)、應(yīng)（八）地水師（八）地水師父母酉金父母酉金、、應(yīng)、應(yīng)兄弟亥水兄弟亥水、、官鬼丑土官鬼丑土、、妻財午火妻財午火、、世、世官鬼辰土官鬼辰土、子孫寅木子孫寅木、、

簡介：31招聘控制流程招聘控制流程人力資源部門整理用人計劃表需要內(nèi)部調(diào)動報批否否回饋人力資源部門（回饋單）進入調(diào)動控制流程是否放棄推薦到用人部門復(fù)試（復(fù)試表）分管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)試否是總經(jīng)理復(fù)試（部門負(fù)責(zé)人以上崗位）退回人力資源部復(fù)審否部門填寫用人計劃表（用人計劃表）組織相關(guān)初試方式及形式是根據(jù)初試方式人力資源部初試符合復(fù)試合格總經(jīng)理批準(zhǔn)進入錄用控制程序是放棄否是334試用控制流程試用控制流程崗位培訓(xùn)是部門組織培訓(xùn)（考核記錄表）否考核否通過進入七天考察期合格（考察意見表）提交人力資源部交流否是分類見習(xí)期試用期合格合格是否延長是否延長提交人力資源部處理否否是（見習(xí)意見表）（試用意見表）部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見按規(guī)定提出申請考察、見習(xí)、試用期本人放棄提交常規(guī)培訓(xùn)記錄、考核。個人資料等及上崗?fù)ㄖ獣较嚓P(guān)部門報道分配崗位進入試用期進入轉(zhuǎn)正流程是