簡介：1酒店實(shí)習(xí)生職業(yè)倦怠的相關(guān)因素分析與對(duì)策研究酒店實(shí)習(xí)是酒店管理和旅游管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，由于酒店工作的特殊性，在酒店實(shí)習(xí)的學(xué)生在工作中更易產(chǎn)生倦怠感。酒店實(shí)習(xí)生的職業(yè)倦怠不僅影響到實(shí)習(xí)效果和實(shí)習(xí)管理，更是直接影響到了酒店的服務(wù)質(zhì)量和酒店的發(fā)展。本文通過對(duì)酒店實(shí)習(xí)生問卷調(diào)查，試圖找出影響酒店實(shí)習(xí)生職業(yè)倦怠的相關(guān)因素，在此基礎(chǔ)上從酒店、學(xué)校和個(gè)人三個(gè)方面提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。職業(yè)倦?。∣CCUPATIONALBURNOUT）的概念最早可以追溯到1974年，它是由美國的學(xué)者弗登伯格提出來的。弗登伯格指出，在幫助別人工作的過程中最容易產(chǎn)生一種情緒消耗用盡的狀態(tài)，這被稱為倦怠。當(dāng)個(gè)人的狀態(tài)、精神以及所有的東西被過度要求，從而容易讓從業(yè)者降低積極性，增加疲憊感，消盡氣力時(shí)，這種癥狀就產(chǎn)生了。酒店業(yè)不同于其他行業(yè)，是非常典型的服務(wù)業(yè)，其產(chǎn)品的質(zhì)量好壞完全來自于酒店員工的服務(wù)質(zhì)量水平和顧客的期望值的大小。酒店實(shí)習(xí)生已經(jīng)成為酒店員工中的一個(gè)重要組成部分，并且在酒店員工比例中也是在不斷的擴(kuò)大，酒店實(shí)習(xí)生的工作狀態(tài)直接影響了酒店的服務(wù)質(zhì)量。本文主要研究了酒店行業(yè)中實(shí)習(xí)生的職業(yè)倦怠，通過調(diào)查問卷的方法，通過統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，試圖找出影響酒店實(shí)習(xí)生職業(yè)倦怠的相關(guān)因素，并對(duì)其進(jìn)行有效的干預(yù)。一、職業(yè)倦怠的相關(guān)概念3（一）問卷設(shè)計(jì)問卷包含16個(gè)問題，其中7個(gè)問題是對(duì)實(shí)習(xí)生基本情況的調(diào)查，剩下9個(gè)問題涉及對(duì)酒店實(shí)習(xí)生工作感受的調(diào)查。（二）問卷收集與統(tǒng)計(jì)為了更有力的說明酒店實(shí)習(xí)生職業(yè)倦怠的根源，在數(shù)據(jù)收集的過程中，以山東省幾所高校旅游管理專業(yè)或酒店管理專業(yè)在酒店實(shí)習(xí)過的的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放問卷400份，收回375份，問卷回收率是9375，有效問卷是341份，有效率是9093。本次調(diào)查樣本中，男性61人，女性280人。酒店實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)時(shí)間，3個(gè)月以下（含3個(gè)月）的占1349；36個(gè)月（含6個(gè)月）的占5806，所占比例最大；半年到一年（含一年）是2639；一年以上是205，基本和酒店淡旺季的情況一樣。從酒店實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工資來看，9001000元的是1877；10011200元所占的比例最大是3490；12011500元是2346；1501元以上是2287。實(shí)習(xí)生所在的酒店星級(jí)，其中五星級(jí)的占4633；四星級(jí)3842；三星級(jí)41；其他社會(huì)餐飲是1114。酒店的性質(zhì)中，有5191都是私企；國企占有2493的比例；中外合資是1642；外資有645；其它是029。在分析這些數(shù)據(jù)時(shí)，運(yùn)用了SPSS統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用軟件單獨(dú)和交叉分析這些因素，主要采用了頻數(shù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法。三、酒店實(shí)習(xí)生職業(yè)倦怠的相關(guān)因素分析對(duì)于在酒店工作的實(shí)習(xí)生來說，造成職業(yè)倦怠的原因有很多，其中既有酒店原因，也有實(shí)習(xí)生自己的因素，但不外乎與工作時(shí)間、工作

簡介：1湖北農(nóng)林高職院校實(shí)習(xí)基地調(diào)研現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究【摘要】農(nóng)林職業(yè)院校是比較特殊的群體，面向艱苦行業(yè)，學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)還存在觀念陳舊、職責(zé)不清、缺乏規(guī)劃等不足之處。學(xué)校應(yīng)著眼于長遠(yuǎn)，解放思想，開放辦學(xué)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地管理，爭(zhēng)取政府政策和資金投入，從根本上推進(jìn)農(nóng)林高職院校實(shí)習(xí)基地建設(shè)?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)林高職；實(shí)習(xí)基地；建設(shè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)是高職院校提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高技能人才的重要內(nèi)容和保障。我國高職院校在十幾年的發(fā)展歷程中，都非常重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，基本建設(shè)形成了以綜合職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的校內(nèi)、校外兩個(gè)實(shí)訓(xùn)空間環(huán)境。在高職院校中，農(nóng)業(yè)職業(yè)院校是一個(gè)相對(duì)比較特殊的群體，由于它們的招生專業(yè)以農(nóng)林類專業(yè)為主，面向的行業(yè)都是艱苦行業(yè)，所以相對(duì)其他類型的高職院校來說發(fā)展滯后一些，在學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面體現(xiàn)得非常明顯。我們通過調(diào)查走訪了省內(nèi)十幾家農(nóng)林類高職院校（包括一些開辦了農(nóng)林類專業(yè)的院校），對(duì)它們的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)基地建設(shè)進(jìn)行了綜合調(diào)研，尤其對(duì)農(nóng)林類專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)研。發(fā)現(xiàn)了一些問題，形成了一些意見和建議，綜述如下一、調(diào)研目的實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力不可缺少的重要保證，是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力、知識(shí)內(nèi)化為素質(zhì)的重要手段。第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國家通過大力發(fā)展職3思想，特別是一些短期、小規(guī)模的實(shí)習(xí)基地。主要有兩點(diǎn)原因一是這部分高職院校原來隸屬于行業(yè)管理，與企業(yè)有著深厚的感情基礎(chǔ)和比較牢固的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系。如湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直隸屬于林業(yè)系統(tǒng)，與林業(yè)和園林企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)等有著密切的聯(lián)系，學(xué)生到林業(yè)和園林企業(yè)如漢川康欣集團(tuán)、武漢凱迪電力公司等企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，均可得到企業(yè)大力支持，獲得充足穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)條件；二是實(shí)習(xí)基地使用企業(yè)的產(chǎn)品，起到了廣告宣傳作用。如一些園林企業(yè)為學(xué)校提供了綠化苗木以及其他辦公設(shè)備，學(xué)生使用了這些設(shè)備，對(duì)它們的性能有了認(rèn)識(shí)和了解，就會(huì)為其進(jìn)行宣傳。（3）校企聯(lián)辦、共同使用。校企聯(lián)合或校校聯(lián)合投資建設(shè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地，雙方共同使用，共同管理。這種情況主要指一些企業(yè)有很深厚的行業(yè)背景，經(jīng)學(xué)校與其多方接洽，主要利用企業(yè)的條件，學(xué)校投入必要的教學(xué)設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)“廠中?！焙蛯?shí)習(xí)與就業(yè)基地。如湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢生物工程職業(yè)學(xué)院與武漢林業(yè)集團(tuán)的合作就是該模式。武漢林業(yè)集團(tuán)下屬幾家企業(yè)，都與他們建立了較好的合作關(guān)系，學(xué)院投入教學(xué)設(shè)備和一些必要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，企業(yè)為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)崗位。三、存在的問題1觀念陳舊，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。一些農(nóng)林類高職院校還缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)，在校企合作和實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面體現(xiàn)得尤為明顯。他們對(duì)高職教育的理念研究不深入，與企業(yè)的橫向聯(lián)系不多，開放辦學(xué)的思想貫徹不徹底。在與企業(yè)合作方面，總是希望“能從企業(yè)得到什么”，而不是主動(dòng)思考“怎樣為企業(yè)提供服務(wù)”。實(shí)習(xí)基地建設(shè)只是校企合作的一個(gè)方

簡介：1淺談志愿者下鄉(xiāng)愛心支教活動(dòng)具體開展形式摘要隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐加快，農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)村留守兒童、青少年呈增加趨勢(shì)。武漢科技大學(xué)團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐二組小分隊(duì)于2015年7月5日正式赴武漢市新洲區(qū)鳳凰鎮(zhèn)鳳凰社區(qū)進(jìn)行為期20天的愛心支教活動(dòng)。本文以新洲區(qū)鳳凰鎮(zhèn)鳳凰社區(qū)為例，淺談愛心支教下鄉(xiāng)活動(dòng)具體開展形式，旨在為大學(xué)生下鄉(xiāng)短期支教提供有益經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞支教；留守兒童；暑期；課程開展形式針對(duì)農(nóng)村留守兒童和青少年暑期校外教育問題，武漢市新洲團(tuán)區(qū)委、區(qū)關(guān)工委從前年已經(jīng)開始，依托全區(qū)部分街鎮(zhèn)村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心、“農(nóng)家書屋”等場(chǎng)所陣地，以青年干部和大學(xué)生志愿者為主體創(chuàng)建“小時(shí)候希望家園”項(xiàng)目，為破解農(nóng)村留守兒童缺乏親情關(guān)愛、疏于教育管理的難題提供有益經(jīng)驗(yàn)。本實(shí)踐隊(duì)經(jīng)過20天的實(shí)踐備課以及靈活應(yīng)對(duì)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀改造課程，積累了相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，尤其針對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和?，以及?dāng)?shù)匦W(xué)教育的現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕潭榷O(shè)計(jì)一套有益且寓教于樂的課程，進(jìn)而豐富當(dāng)?shù)貎和氖钇谏?。鳳凰社區(qū)地處鳳凰鎮(zhèn)文化商貿(mào)中心，面積12平方公里，總戶數(shù)687戶，總?cè)丝?614人。我們?cè)趯?shí)地調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)除開街上的個(gè)體商店，家中一般都是年輕勞動(dòng)力在外地務(wù)工，留下老年婦孺，留守兒童比重較大；在鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們了解到，由于當(dāng)?shù)亟虒W(xué)資源缺乏，3例28歲的程小林父母都在武漢打工，孩子學(xué)習(xí)很努力，在學(xué)校經(jīng)常受人欺負(fù)，一直由奶奶撫養(yǎng)。例39歲張瑜父母外出打工，一直居住在離學(xué)校較近的舅舅家，本身性格內(nèi)向的她再加上與舅舅并不是很親近，話更加少，在社區(qū)幾乎不與人交流，也不怎么笑，跟同齡人比，有些偏向抑郁，有心事也不與老師說。分析例1中，男孩的朋友很少，由于心事都無處傾訴，與長輩也不愿交流，很有可能一不小心陷入極端的環(huán)境中。另外，在鳳凰社區(qū)，居民普遍學(xué)歷并不高，在道德覺悟和經(jīng)濟(jì)上也不能給周圍的弱者提供物質(zhì)上和精神上的幫助，很多留守兒童得到的相鄰的關(guān)注度就少。例1和例3中，寄居親友家，會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種“多余”感，這種感覺可能會(huì)讓孩子想要默默的努力而提高自己的存在感，能夠獨(dú)立。但是在農(nóng)村的環(huán)境下，他們?nèi)狈Α皦?mèng)想”“理想”“人生規(guī)劃”的類似教育，也就處于迷茫狀態(tài)。在例2的隔代教育的例子中，我們看到由于父母是孩子的第一任老師，而老人輩與孩子的年齡相差最多達(dá)五六十歲，而在鳳凰社區(qū)中，這些老人中屬文肓的又占到90以上。他們往往只能捉襟見肘地照顧孩子的生活起居，對(duì)其學(xué)習(xí)狀況和人格上的培養(yǎng)幾乎無能為力；而對(duì)于這些00后，孩子們生活中也僅能獲得物質(zhì)的需要，來自父母的情感關(guān)懷微乎其微，因此在懵懂的成長時(shí)期，他們?nèi)狈Π踩?，容易誤入歧途和形成某些性格上的缺失。以上三個(gè)例子都表明遭遇家庭變故，單親家庭，父母雙親在外打工

簡介：本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)（二零（二零屆）屆）基于模糊綜合評(píng)價(jià)法和層次分析法的實(shí)習(xí)成績基于模糊綜合評(píng)價(jià)法和層次分析法的實(shí)習(xí)成績模糊綜合評(píng)判模糊綜合評(píng)判所在學(xué)院專業(yè)班級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱完成日期年月3ABSTRACTPRACTICEISANIMPTANTPARTOFTHEHIGHEREDUCATIONTEACHINGLINKPRACTICEACHIEVEMENTISONEOFTHESTUDENTSCOMPREHENSIVEABILITYREFLECTUSINGTHEANALYTICHIERARCHYPROCESSFUZZYCOMPREHENSIVEEVALUATIONMETHODOFTHEEVALUATIONPROCESSINSCESOFLOWERINGTHEMANMADEFACTSMAKESCESMEFAIRIMPARTIALSTUDENTSPRACTICEASSESSTHEACHIEVEMENTOFPROCESSEVERYEVALUATIONINDEXCONTENTOFTENMESUITABLEFQUALITATIVEEVALUATIONNOTSUITABLEFQUANTITATIVESAIDSOTHECOMPREHENSIVEASSESSMENTFINTERNSHIPSSCESBRINGSCERTAINDIFFICULTYFEXAMPLEAPRACTICEPERFMANCEASSESSMENTOFPRACTICEPERFMANCEASSESSMENTOFSTUDENTSINTHEFOURINDICATSWEREGRADEDEXCELLENTGOODINPASSINGTHENTHESTUDENTSFINALPRACTICEPERFMANCEASSESSMENTRESULTSSHOULDBELONGTOTHEEXCELLENTGOODINWHICHPASSINGGRADESINTHISOFTENMAKESTEACHERSFINDITDIFFICULTTOGRASPPREVIOUSTOGIVETHERESULTSWEOFTENTAKESEVERALEVALUATIONINDEXQUANTIFICATIONTHENCALCULATEDTHEARITHMETICMEANOFUSETHEARITHMETICMEANTOTALPRACTICEASTHERESULTBUTDOTHISLACKOFASOLIDSCIENTIFICBASISINDERTOMAKETHEPRACTICEMESCIENTIFICGRADESINTHEPROCESSOFGRADESBOTHTHEMANAGEMENTOFTEACHINGPROCESSTHETEACHINGGOALMANAGEMENTTHESUBJECTUSINGTHEFUZZYCOMPREHENSIVEEVALUATIONMETHODTOSTUDENTSPRACTICEACHIEVEMENTEVALUATIONWASGIVENKEYWDSANALYTICHIERARCHYPROCESSTHEFUZZYCOMPREHENSIVEEVALUATIONMETHODINTERNSHIPPERFMANCEEVALUATIONWEIGHT

簡介：12015級(jí)學(xué)前教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)要求教育實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)教育教學(xué)的重要組成部分。根據(jù)我系學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案，現(xiàn)將2015級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作做如下安排。一、實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的1、通過教育實(shí)習(xí)，鞏固幼兒為本的教育理念，樹立角色意識(shí)，尊重幼兒權(quán)益和身心發(fā)展特點(diǎn)，感受幼兒教師的苦與樂，積極履行教師職業(yè)道德規(guī)范，培養(yǎng)愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，為人師表，教書育人，自尊自律，努力做幼兒健康成長的啟蒙者和領(lǐng)路人。2、通過全面實(shí)習(xí)幼兒園的保教工作，進(jìn)一步熟悉幼兒園工作，掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活安排、游戲與教育活動(dòng)、保育與班級(jí)管理、家園合作等知識(shí)與方法。3、通過教育實(shí)習(xí)，努力將所學(xué)的學(xué)前教育理論和保教實(shí)踐有效結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)，提升保教水平。4、教育實(shí)習(xí)中，通過觀察、訪談等多種方法對(duì)保教工作中的問題進(jìn)行探索和研究，提高實(shí)踐能力，同時(shí)為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作收集有關(guān)數(shù)據(jù)和案例。3（1）教育教學(xué)活動(dòng)集體教育活動(dòng)（教學(xué)與游戲活動(dòng)）、區(qū)域活動(dòng)、個(gè)別教育活動(dòng)、特色教育活動(dòng)等；（2）保育工作；（3）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)；（4）家園合作工作。3、要交回的實(shí)習(xí)材料（1）實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)老師填寫評(píng)語、成績、簽名，實(shí)習(xí)幼兒園蓋章）。（2）實(shí)習(xí)手冊(cè)實(shí)習(xí)手冊(cè)（記錄每周幼兒園的具體情況，主題活動(dòng)等）。（3）教育實(shí)習(xí)報(bào)告教育實(shí)習(xí)報(bào)告（記錄實(shí)習(xí)的總體情況，寫實(shí)性）。（4）教育調(diào)查報(bào)告教育調(diào)查報(bào)告（調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容要真實(shí)、有觀點(diǎn)、有典型材料和分析，文字要簡明扼要）。（5）備課本備課本（記錄自己開展設(shè)計(jì)與組織的教育活動(dòng)方案以及配套課件，開展優(yōu)秀活動(dòng)方案的評(píng)比）。（6）實(shí)習(xí)筆記本實(shí)習(xí)筆記本（記錄實(shí)習(xí)園指導(dǎo)教師的教育活動(dòng)內(nèi)容及學(xué)生本人對(duì)該節(jié)課的反思，要求必須完成20個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的記錄與反思）。（7）論文筆記本論文筆記本（詳實(shí)記錄論文所需資料與數(shù)據(jù)）

簡介：廚師實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容廚師實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。我經(jīng)過在商業(yè)學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，與家人商議決定外出到哈爾濱駐廣州辦事處廣州XX酒店實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)東北菜加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在后廚，是一個(gè)打荷的，大致是切小料、擺盤、雕刻、保證菜品的美觀與衛(wèi)生。二、實(shí)習(xí)中的工作表現(xiàn)。上班時(shí)積極工作，盡量讓菜品美觀，沒有菜時(shí)到砧板練練刀工，上灶臺(tái)練練翻勺，保持樂觀向上的心態(tài)。我們下午兩點(diǎn)時(shí)會(huì)下班休息三個(gè)小時(shí)，那時(shí)我會(huì)到書店，翻閱一下書籍，增長一下見聞。與同事相處關(guān)系還算融洽，畢竟別人什么想法我也不知道，呵呵結(jié)交了幾個(gè)好兄弟，組建了一個(gè)和諧社團(tuán)，不是黑社會(huì)性質(zhì)的哦，每月發(fā)完工資的某天會(huì)一起吃飯，增進(jìn)一下感情，放松心情，這樣也更有利于工作。我們廚師長對(duì)我要求也不是很嚴(yán)格，一些事情也是對(duì)我以一種朋友之間的口吻談話，他是我在XX酒店尊敬的人之一。單位的趙經(jīng)理，對(duì)我也不錯(cuò)，整天笑呵呵的，不過他可能因?yàn)橐恍┦抡?qǐng)，認(rèn)為我的脾氣有一些暴躁，我自己也這么認(rèn)為，我也人的一種時(shí)尚。熱菜應(yīng)該在加上幾個(gè)更加有東北特色的菜，如狗肉火鍋，殺豬菜，關(guān)東煮，烤玉米。因?yàn)楣啡舛则?qū)寒，夏吃避暑，滋補(bǔ)強(qiáng)身，延年益壽。殺豬菜，關(guān)東煮等，也是很久遠(yuǎn)，經(jīng)過歷史與大眾考驗(yàn)的經(jīng)久不衰的東北菜。四，存在問題。我在對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的問題上還是不夠積極，不能更好的投入到學(xué)習(xí)與工作中去。性格有一些易燥，不能以平常心面對(duì)一些問題。我會(huì)繼續(xù)在外闖蕩，并且加深我各方面的素質(zhì)。我的第一個(gè)五年計(jì)劃是，做到某家三酒店的主灶，并且有二十萬可流動(dòng)資金，為我下一個(gè)五年計(jì)劃做奠基。最后感謝XX市商業(yè)學(xué)校各位老師，就業(yè)辦老師的幫助，感謝XX酒店能給我們提供這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在此祝愿XX酒店能夠越辦越好，學(xué)校越辦越好。以上就是我此次一年社會(huì)實(shí)踐的一些感受和想法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

簡介：1柳州實(shí)習(xí)記柳州實(shí)習(xí)記系院班級(jí)班級(jí)地理學(xué)院地理學(xué)院1212地科一班地科一班學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)12140101061214010106學(xué)生姓名學(xué)生姓名邱新林邱新林指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師李宗標(biāo)、唐偉光李宗標(biāo)、唐偉光20152015年5月2020日3一，海拔270米，石山古老秀勁，形如馬鞍而得名。在晨霧中似騰空奔馬，有“天馬騰空”之稱?，F(xiàn)已辟為馬鞍山公園，對(duì)游客開放，從山腳沿石徑到達(dá)山頂，放眼眺望，柳州全城景色盡收眼底。我們來到馬鞍山的腳下的時(shí)候已經(jīng)是傍晚5點(diǎn)多了，馬鞍山雖然不是很高，但是通往山頂?shù)男〉啦皇嵌钢本褪菚r(shí)而蜿蜒，時(shí)而直上。在上山頂?shù)耐局?，我們遇到了很多游客和本地爬山鍛煉者。他們時(shí)而行色匆匆，時(shí)而停足遠(yuǎn)眺。最有趣的就數(shù)前面的小女孩了，在上山的途中，看到我們那么多人，她因?yàn)槭稚蠜]有攝影的東西，所以在空氣中做出了給我們拍照的姿勢(shì)。由于我們選了一條繞了半座山的石道上去，我們很多人漸漸的開始出現(xiàn)了體力不支的狀況。來到馬鞍山的山頂，由遠(yuǎn)及近，我們先看到的是柳州市市中心最高的地標(biāo)地王大廈。地王大廈300多米，在市區(qū)是一枝獨(dú)秀。柳江大橋是柳州市連接南北城區(qū)的重要通道。柳江河不僅水質(zhì)很好，而且形狀也奇特，象英文的字母“U”字，把柳州城市環(huán)繞起來，“城在山水園林中，山水園林在城中”這句口號(hào)簡潔生動(dòng)地概括了柳州市特有的城市景觀，站在馬鞍山頂上就可以真切地感受到這一點(diǎn)，一江碧水蜿蜒繞城而過，形成一個(gè)天然大盆景。溫家寶總理來柳州考察時(shí)曾贊揚(yáng)柳州“山清水秀地干凈”，這樣的景觀在全國來說都是數(shù)一數(shù)二的。在山頂山，我們的實(shí)習(xí)老師李忠標(biāo)給我們生動(dòng)的講解了關(guān)于柳州的發(fā)展過程。接下來晚上，我們?nèi)タ戳擞忻囊魳穱娙€有人工瀑布。5月5日，早上我們來到了柳工。廣西柳工機(jī)械股份有限公司

簡介：1本科生實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）報(bào)告□認(rèn)知實(shí)習(xí)□專業(yè)實(shí)習(xí)□畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師年月日3實(shí)習(xí)記錄及所在單位評(píng)語社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)記錄（實(shí)習(xí)內(nèi)容，由實(shí)習(xí)單位填寫）缺勤天出勤天事假病假曠工合計(jì)表現(xiàn)評(píng)語（企業(yè)導(dǎo)師評(píng)價(jià)意見，由實(shí)習(xí)單位填寫）實(shí)習(xí)單位蓋章負(fù)責(zé)人簽字年月日

簡介：預(yù)算實(shí)習(xí)報(bào)告預(yù)算實(shí)習(xí)報(bào)告40004000字范文字范文我實(shí)習(xí)的單位是一個(gè)掛靠公司，以前我都不知道什么是掛靠公司，現(xiàn)在明白，掛靠是指一些企業(yè)（單位）、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人在投資創(chuàng)辦初期或發(fā)展過程中，出于一定目的掛靠在不同經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的企業(yè)名下。掛靠者與被掛靠者大多簽有掛靠協(xié)議，掛靠者向被掛靠者交納管理費(fèi)，被掛靠者對(duì)掛靠者沒有任何投資，對(duì)掛靠者的經(jīng)營狀況、債權(quán)債務(wù)等情況也不問，一般只負(fù)責(zé)為掛靠者辦理營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記等各類證照。單位名稱是廣西華行建工有限責(zé)任公司，在賀州做水利工程項(xiàng)目，我就是在項(xiàng)目部工作，沒有在總公司上班。我在賀州項(xiàng)目部做的工作職責(zé)是資料員，雖然我更希望的實(shí)習(xí)崗位是預(yù)算員，但是有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我就會(huì)好好把握的。剛開始做資料時(shí)，我的領(lǐng)導(dǎo)覺得我剛接觸，沒給我布置什么高難度的工作，就給我看看了賀州市平桂管理區(qū)白馬、大沖水庫的相關(guān)圖紙，讓我先弄水庫的工程概況，讓我把工程概況存進(jìn)電子文檔里。每當(dāng)遇到我不會(huì)的東西時(shí)，我先問問自己會(huì)不會(huì)，實(shí)在不會(huì)的，就問問領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我在圖紙里看到有工程概況時(shí)，我就明白當(dāng)遇到什么不懂的，先自己動(dòng)手找找，總會(huì)有意想不索得到，只要稍加修改就好了。當(dāng)然在編制過程中也遇到了些許問題，例如做組織機(jī)構(gòu)圖時(shí)不太了解，在慢慢摸索中時(shí)間就浪費(fèi)掉了；對(duì)本水庫的具體情況不了解而又百度不到時(shí)是最傷腦筋的，特別是遇到領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候，就只能做著別的內(nèi)容先，等待也是一種煎熬，亦是一種鍛煉。水利工程的專項(xiàng)施工方案蠻多的，我本以為在施組里包含了專項(xiàng)方案就不用再另外做了，其實(shí)我錯(cuò)了。如白馬水庫，主要工程是隧洞施工過程，還要增加防汛預(yù)案、護(hù)坡、灌漿等專項(xiàng)施工方案，另外也要增加安全施工專項(xiàng)方案、質(zhì)量保證措施。在水利工程公司實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該都有接觸過水利水電施工評(píng)定表吧，內(nèi)容蠻多的。從來沒接觸過這些表格的我，在接到任務(wù)后懵了。在百度和資料員一本通的幫助下，我找到了范本。我很佩服百度的強(qiáng)大水庫位于珠江流域賀江支流上，水庫集雨面積220K㎡，原設(shè)計(jì)總庫容80萬M3，庫區(qū)流域?qū)儆趤啛釒夂?，氣候溫和。本水庫樞紐工程由大壩加固工程、溢洪道加固工程、放水設(shè)施加固工程、防汛公路改造工程、值班房新建工程、金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程。大壩壩址區(qū)原河底高程10516M，河底床寬約110M，河谷呈“U”字形，兩岸山勢(shì)起伏較平緩。攔河壩直跨河床，壩軸線近南

簡介：酒店實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本分享酒店實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本分享篇一一前言實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了，回想實(shí)習(xí)的那段日子里，有過喜悅有過興奮有過苦惱有過憂郁有過懷疑。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)酒店的組織結(jié)構(gòu)，人事關(guān)系，以及企業(yè)文化有了一定程度的了解。從客房部、餐飲部到營銷部，很幸運(yùn)在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，接觸到了幾個(gè)完全不同的部門。在這幾個(gè)部門實(shí)習(xí)的過程中，不同的工作讓我接觸了很多的實(shí)際的東西，學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的東西。從而，幫助我將酒店管理課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為日后課程的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，更有利于對(duì)旅游管理專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。剛到酒店的時(shí)候，覺得什么事情都很新鮮，畢竟離開學(xué)校步入社會(huì)工作是第一次，心里挺激動(dòng)的，把酒店看成是，施展自己才華的舞臺(tái)，想把自己的理論知識(shí)和想法付諸實(shí)踐中。但是理想和現(xiàn)實(shí)是有差別的，在酒店正式踏上工作崗位之后，才發(fā)現(xiàn)很多事情并不像我們平時(shí)想的那么簡單。下面就談一下我這幾個(gè)月在酒店實(shí)習(xí)過程中的收獲、體會(huì)和自己對(duì)酒店管理的一些看法。二實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)其轉(zhuǎn)達(dá)；對(duì)合理的但不可能辦到的要求，要用委婉的語氣拒絕，并耐心地實(shí)事求是地向客人解釋，幫他尋求其他解決方法。3工作能力的提高通過這次實(shí)習(xí)，我深切的體會(huì)到自己有能力做的事情必須自己做這個(gè)道理的深刻內(nèi)涵。只有培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事能力，能夠自己做的事情自己做才能更好地鍛煉自己的處事能力，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能有更多思考創(chuàng)新的空間，才能在工作中不斷進(jìn)步。在工作上，有問題，有不懂的就應(yīng)該大膽地請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo)，而不是不懂裝懂，自以為是；還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，相互合作，相互幫助，團(tuán)結(jié)一致。獨(dú)立思考，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)同事的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正總結(jié)，虛心接受別人的批評(píng)和意見，最后得到的才是最適合自己的東西。（二）實(shí)習(xí)的體會(huì)1、認(rèn)識(shí)到自己的差距與不足通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在語言表達(dá)能力上不足，對(duì)與客人的交流有一定的影響。而且，由于自身的酒店工作經(jīng)驗(yàn)不足，很多時(shí)候都不知道如何應(yīng)對(duì)客人提出的各種要求，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)各種小錯(cuò)誤，為同事帶來了許多不便。因此，我經(jīng)常向同事請(qǐng)教，虛

簡介：車間實(shí)習(xí)報(bào)告車間實(shí)習(xí)報(bào)告10001000字范文字范文車間實(shí)習(xí)報(bào)告1000字【一】實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己能夠接觸未知事物的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己職業(yè)生涯夢(mèng)想的期待。實(shí)習(xí)，也有一些惶恐，有對(duì)自己各方面能力缺乏信心的惶恐，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有擔(dān)心自己會(huì)無所適從的焦慮。下面，我就這一個(gè)月的工廠實(shí)習(xí)作一個(gè)簡單的總結(jié)，以期能夠小結(jié)這一個(gè)月的收獲，也對(duì)將來的工作提供借鑒。一個(gè)月的時(shí)間看上去很長，剛進(jìn)入公司，在對(duì)工作、生活環(huán)境還沒有了解清楚之時(shí)便一頭扎進(jìn)了以前從未接觸過的廠房，那些非仰頭不可望盡的機(jī)器、陌生至極的工具和零件、嘈雜和充滿污垢的工作環(huán)境以及隨時(shí)隨地有可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，這一切無不都在考驗(yàn)著我的堅(jiān)韌品性。好在這里有關(guān)注我成長的領(lǐng)導(dǎo)，是他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo)這里有手把手幫助我熟悉環(huán)境的師傅和同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作正軌、慢慢著向一個(gè)合格的輕機(jī)人蛻變當(dāng)然，這里更有一個(gè)目前我尚未可知的廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我施展自己的才華。中一部分，我所了解到的生產(chǎn)線主要有紙架機(jī)、預(yù)熱機(jī)、路橋、預(yù)調(diào)機(jī)、單面瓦楞機(jī)、切紙機(jī)、涂膠機(jī)等構(gòu)成。除了機(jī)器部分，各種零件、工具我也有一定的認(rèn)識(shí)，工具種類復(fù)雜，柜子里如果不經(jīng)常整理會(huì)被塞得很滿，而零件則更是紛繁復(fù)雜，倉庫里有一臺(tái)專門用來盛放零件的機(jī)架，各種螺絲不計(jì)其數(shù)。此外，在工作車間內(nèi)也盛放不少零部件，但是都被整理后分別擺放，并不顯得雜亂，這些都得益于車間內(nèi)部良好的管理體系和分配到個(gè)人的管理制度。第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)了更多同事，最初來到公司時(shí)的那種陌生感變淡，歸屬感更加強(qiáng)烈。領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事都很熱心，平常會(huì)不時(shí)詢問我生活上有什么問題，幫我解決了不少困惑，我想，這都是因?yàn)榫┥捷p機(jī)內(nèi)部有著相當(dāng)濃厚的企業(yè)文化熏陶，大家都是向著一個(gè)目標(biāo)共同聚在一起。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為京山輕機(jī)增添新的榮譽(yù)車間實(shí)習(xí)報(bào)告1000字【二】2013年3月11日正式在車間實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間過去，這半個(gè)月是不同尋常的半個(gè)月，它是我離開學(xué)校后正式走向社會(huì)的半個(gè)月，也是我人生新

簡介：質(zhì)檢員實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)質(zhì)檢員實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)質(zhì)檢員實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)；經(jīng)歷半年的實(shí)習(xí)，在省一站工作的這段時(shí)間，我和單位；這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果；第一在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)；在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流；第二工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)；以確保自己所做的萬無一失，時(shí)常應(yīng)該反省自己最近一；第三在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方；在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)質(zhì)檢員實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)經(jīng)歷半年的實(shí)習(xí)，在省一站工作的這段時(shí)間，我和單位的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于開始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。第二工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在單位的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們

簡介：最新網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)習(xí)日志范文最新網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)習(xí)日志范文20XX年X月X日星期三今天是實(shí)習(xí)的第一天。早晨去報(bào)到，接待我的是經(jīng)理，進(jìn)行了一次簡短的問話，鼓勵(lì)我好好工作，要求盡快的適應(yīng)工作崗位。接下來就是熟悉企業(yè)的工作流程和我的工作職責(zé)。由于是剛來企業(yè)第一天，也不知道該做什么，只好看著別的老員工都在忙忙碌碌的而我卻無所事事，拿著企業(yè)簡介和一本網(wǎng)站編輯工作內(nèi)容介紹頁，看了一遍又一遍。很快，一天就這么過去了，等下班的時(shí)候，經(jīng)理又把我喊去，進(jìn)行了一次簡單的談話，問我是不是已經(jīng)熟悉了我的工作內(nèi)容。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我也知道了我的工作范圍和職責(zé)，就是負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常更新和維護(hù)優(yōu)化，做一些推廣和美工的事情。20XX年X月X日星期六經(jīng)過這幾天的熟悉和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到了我的工作重心有側(cè)重點(diǎn)，主要是每天的新聞更新，論壇日常維護(hù)、管理，還有發(fā)帖。網(wǎng)文新增主要是根據(jù)欄目特點(diǎn)搜集文章、圖片，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行更新。其次我也接觸到了網(wǎng)在內(nèi)容推廣、關(guān)鍵詞優(yōu)化等、博客推廣等來增加網(wǎng)站的搜索引擎（主要是百度）的排名。作為一個(gè)新時(shí)期的大學(xué)生，對(duì)于論壇的日常維護(hù)、留戀呢。在這里，我學(xué)會(huì)了各種應(yīng)用于網(wǎng)站建設(shè)軟件的使用，收獲了很多知識(shí)。以后我需要進(jìn)一步熟練使用這些軟件，專業(yè)知識(shí)不僅需要拓寬，還要將已掌握的知識(shí)熟練并精通。20XX年X月X日星期四工作了這么多天，學(xué)到了很多東西，整個(gè)人也明白了很多道理做事要有計(jì)劃，將整體分割成小塊，各個(gè)擊破，保質(zhì)保量完成任務(wù)。嚴(yán)密的邏輯思維很重要。盡管我們大部分做的是文字內(nèi)容的工作，但到每個(gè)具體網(wǎng)站將要實(shí)現(xiàn)的功能時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要有一點(diǎn)缺失將會(huì)影響到我們用戶的體驗(yàn)效果。曾經(jīng)在某個(gè)地方看到網(wǎng)站編輯的素質(zhì)要求有這樣一條會(huì)分析用戶心理需求。這在方面，我覺得我們并沒有埋頭在做，我們也時(shí)刻抬起頭，想想我們的用戶會(huì)喜歡這樣的界面嗎這篇文章的內(nèi)容是否對(duì)購房者有幫助是否對(duì)開發(fā)商的宣傳是否有促進(jìn)

簡介：電廠周實(shí)習(xí)總結(jié)電廠周實(shí)習(xí)總結(jié)本學(xué)期末，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期一周的電力系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我對(duì)電力系統(tǒng)中各種電力設(shè)備及其運(yùn)行流程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。一實(shí)習(xí)內(nèi)容1參觀大唐保定熱電廠。在電廠師傅的帶領(lǐng)下我們參觀了大唐保定熱電廠。了解了熱電廠的各種電力設(shè)備及其運(yùn)行流程，清楚了發(fā)電的過程。發(fā)電的主要設(shè)備是鍋爐、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)。鍋爐的用水很嚴(yán)格，首先，水進(jìn)入澄清池，將水中的化學(xué)元素進(jìn)行凈化使水變成軟水，然后，水進(jìn)入除鹽間，除鹽間由陽床、陰床、混床組成，水進(jìn)入陽床除去鈣離子、鎂離子等陽離子，除去堿性物質(zhì)，陰床去除水中的酸根離子等酸性物質(zhì)，水中剩下的雜質(zhì)再由混床去除，使水變成比日常飲用的純凈水還要純凈的水。師傅還認(rèn)真講解了除雜原因，雜質(zhì)如不去除會(huì)使管道結(jié)垢。嚴(yán)重會(huì)引起爆炸，造成很嚴(yán)重的后果。然后師傅帶領(lǐng)我們?nèi)チ藘?chǔ)煤場(chǎng)，發(fā)電廠的主要原料是煤，發(fā)電廠每天的耗煤量大概是三列火車，煤通過輸煤設(shè)備送入磨煤機(jī)磨成煤粉，煤粉由給粉機(jī)送到鍋爐本模型，500KV變電所模型，570TH汽包燃煤鍋爐模型，超臨界600MW汽輪機(jī)本體示教板，火電廠噴淋式煙氣脫硫動(dòng)態(tài)演示模型。二實(shí)習(xí)心得與體會(huì)通過這次電廠的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)使我印象深刻1、在電廠工作必須嚴(yán)格遵守電廠的規(guī)章制度，確保自己在工作中的安全，熱電廠墻上的標(biāo)語“任何事故都是由差錯(cuò)造成的，任何差錯(cuò)都是可以避免的”，時(shí)刻提醒著員工認(rèn)真專心的工作。進(jìn)入電廠第一件事就是領(lǐng)安全帽，電廠里設(shè)備眾多，聲音嘈雜，管道密集，必須嚴(yán)格遵守師傅告訴我們安全注意事項(xiàng)。2、比起原來的電廠，現(xiàn)在的保定熱電廠自動(dòng)化程度大大提高，電廠的技術(shù)人員越來越少，對(duì)技術(shù)人員的要求也越來越高了，效益自然也是越來越好了。在保定熱電廠，我們基本上沒有看到幾個(gè)工人，通常偌大的一間廠房只有一個(gè)或兩個(gè)工人在監(jiān)控間里監(jiān)控著各種設(shè)備的運(yùn)行。3、建一座電廠耗資巨大，必須提高大力提倡節(jié)能，減少浪費(fèi)。聽?zhēng)煾嫡f僅設(shè)備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以創(chuàng)建完成。而且目前國內(nèi)的鋼材尚未能滿足創(chuàng)建高質(zhì)量高能效電廠的要求，建造更大規(guī)模的高效安全的電廠需要從國外進(jìn)口鋼材，無形中又增加了一筆不小

簡介：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人自我鑒定畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人自我鑒定畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人自我鑒定一從今年8月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)過程中，在指導(dǎo)老師確當(dāng)真指導(dǎo)下我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。在日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹XX“三個(gè)代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。在這次實(shí)習(xí)期間，考慮到我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是畢業(yè)班，學(xué)生的思惟波動(dòng)很大，固然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責(zé)任做好他們的思惟工作。而因?yàn)閷W(xué)校治理的要求，天天晚上都要上自習(xí)，且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)在前幾年的學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習(xí)的時(shí)間鋪排學(xué)生進(jìn)行試講，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。良多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后，無論是在課堂的回答題目仍是在課堂上的討論流動(dòng)，以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言，都變得更加課引入到講授都精心設(shè)計(jì)，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，做到重點(diǎn)突出。2、試講在每次正式上課之前，我都會(huì)先進(jìn)行試講，讓指導(dǎo)老師聽課并評(píng)課，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時(shí)間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。3、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)布置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改，給以及時(shí)的反饋5、做好課后輔導(dǎo)工作課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時(shí)間倉促等不足。在這大約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了良多，也懂得了很多，固然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人自我鑒定二轉(zhuǎn)眼間在部門實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間了，在段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需