簡(jiǎn)介：揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文江蘇省揚(yáng)州鑒真國(guó)際半程馬拉松賽事的現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名黃成華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師王健20100501揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文2_●●_●____●____●___________●_______一一ABSTRACTYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONBEGINNINGTORUNIN2006HASBEENSUCCESSFULLYHELDFOURTHFROMTHEFIRSTPUREYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONTOFOURGAMEONONEOF2009YANGZHOUJIANZHENINTEMATIONALHALFMARATHONOFCHINA，NATIONALHALFMARATHONCHAMPIONSHIPS，THECHINESECOLLEGESTUDENTSHALFMARATHONOPENANDTHEWORLDUNIVERSITYGAMESHALFMARATHONTRIALS，YANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONBRANDHASBEENSETTINGSAIL，UNFOLDINGTHEECONOMIC，POLITICAL，ANDCULTURALEFFECTS，WHILETHEINFLUENCEOFRACEHASBEENINCREASEDGRADUALLYDIFFERENTFROMOTHERFLOORTRACKANDFIELDCOMPETITION，COMPETITIONORGANIZATION，MARKETDEVELOPMENTOFMARATHONISALSELATIVELYCOMPLICATEDITISAPRACTICALPROBLEMFORYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONORGANIZERSTODEALWITHHOWTOORGANIZEYANGZHOUJIANZHENINTEMATIONALHALFMARATHONRACEANDHOWTOPLANANDMANAGEMARKETDEVELOPMENTSCIENTIFICALLY，ENSURETHEQUALITYOFTHEEVENTANDMAXIMIZETHEECONOMICBENEFITSOFUPGRADINGEVENTTHROUGHLITERATURE，QUESTIONNAIRE，INTERVIEWFIELDSTUDIESANDMATHEMATICALSTATISTICSONTHEEVENTORGANIZATIONANDMARKETDEVELOPMENTOFYANGZHOUJIANZHENINTEMATIONALHALFMARATHON，THISPAPERMAKESACOMPREHENSIVEANDSYSTEMATICINVESTIGATIONANDANALYSISOFCURRENTSITUATIONTODRAWTHEFOLLOWINGCONCLUSIONS1AFTERFOURYEARSOFOPERATION，YANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONHASMATUREDPRELIMINARILYINTHEEVENTOPERATIONCONCEPT，ANDTHEEVENTHASGRADUALLYEXTENDEDALSO，THERUDIMENTOFBRANDEDEVENTHASBEENVISIBLYTAKENONANDTHEINTERNATIONALBRANDIMAGEOFYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONHASBEENPRELIMINARILYSHAPED；2THECOMMERCIALOPERATIONOFYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONISLACKOFLONGTERMPLANNING；3THESOURCEOFFUNDSOFYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONRACEISSINGLE；4THEPRODUCTDEVELOPMENTOFYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONRELATIVELYSIMPLE，WHICHDOESNOTMEETTHEMARKETDEMAND；5THEPROPAGANDAOFYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONRACEISNOTENOUGH；6YANGZHOUJIANZHENINTEMATIONALHALFMARATHONHASNOOUTSTANDINGFEATURESINITSOWNBRANDTHOUGHYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHONISINTHENAMEOF”JIANZHEN”，THESPIRITOFJIANZHENISRARELYPROPAGATED，ESPECIALLYTOJAPANACCORDINGTOTHESTUDYOFTHESTATUSANDDEFICIENCYOFYANGZHOUJIANZHENINTERNATIONALHALFMARATHON’S，THESUGGESTIONSAREASFOLLOWINGS1FURTHEREMANCIPATEMINDS，CHANGE

簡(jiǎn)介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文中原城市群城區(qū)幼兒園幼兒體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究姓名王巖申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師趙建強(qiáng)201105II目前在“爭(zhēng)取2020年全國(guó)基本普及學(xué)前三年教育”的國(guó)家規(guī)劃下，對(duì)于“我國(guó)政府未來教育改革重要著力點(diǎn)之一”的學(xué)前教育，首先完善其自身質(zhì)量是至關(guān)重要的。但要科學(xué)化、綜合化、可持續(xù)化的提高學(xué)前教育的整體素質(zhì)，不僅需要相關(guān)政府機(jī)構(gòu)的重視與支持，更需要廣大幼兒園園長(zhǎng)與幼兒教師的互補(bǔ)與共鳴從現(xiàn)狀出發(fā)，從完善自我著手，研析矛盾，總結(jié)提高。只有內(nèi)因與外力的和諧共進(jìn)，才能保障學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)現(xiàn)與幼兒教育質(zhì)量整體水平的最大化提高。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞中原城市群，幼兒園，幼兒體育，現(xiàn)狀，對(duì)策

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)20080403030061學(xué)位論文對(duì)沈陽(yáng)體育學(xué)院乒乓球?qū)ｍ?xiàng)在校學(xué)生對(duì)沈陽(yáng)體育學(xué)院乒乓球?qū)ｍ?xiàng)在校學(xué)生從事業(yè)余教練現(xiàn)狀的分析與發(fā)展對(duì)策研究從事業(yè)余教練現(xiàn)狀的分析與發(fā)展對(duì)策研究研究生姓名李月野指導(dǎo)教師張檣教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士申請(qǐng)學(xué)位種類□教育學(xué)□理學(xué)□醫(yī)學(xué)□體育學(xué)申請(qǐng)學(xué)位類別□全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位□全日制應(yīng)用型碩士學(xué)位□在職專業(yè)碩士學(xué)位□同等學(xué)力專業(yè)（領(lǐng)域）方向體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)（領(lǐng)域）小球論文提交日期2011年3月15日論文答辯日期2011年月日沈陽(yáng)體育學(xué)院2011年3月獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名日期學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解沈陽(yáng)體育學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意沈陽(yáng)體育學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索、交流。作者和導(dǎo)師同意網(wǎng)上交流的時(shí)間為作者獲得學(xué)位后半年□一年□兩年□學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期簽字日期

簡(jiǎn)介：揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文江西省贛南地區(qū)中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名劉太華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師彭杰20100401ABSTRACTTHEVOLLEYBALL，ASONEOFWORLDTHREEBIGBALISPORTS，ONCEWASONEOFOURCOUNTRYMOSTPOPULARMOVEMENTPROJECTSBUTITSPRESENTDEVELOPMENTCONDITIONACTUALLYFARINFERIORBASKETBALL，SOCCERSPORTSREGARDINGOURCOUNTRYVOLLEYBALLMOVEMENTDEVELOPMENTSCONDITIONTHEDOMESTICWELLKNOWNEXPERTANDTHESCHOLARSHASDONETHEDETAILEDRESEARCHANDHASPROMULGATEDTHEINSUFFICIENCYWHICHANDTHEMALPRACTICEINTHEVOLLEYBALLMOVEMENTDEVELOPMENTEXISTS，AMOREPROMINENTQUESTIONISTHEVOLLEYBALLMOVEMENTPROPAGANDAANDTHEPOPULARIZATIONAND，VOLLEYBALLMOVEMENTINYOUNGPEOPLESTAGEPROPAGANDAANDPOPULARIZATIONESPECIALLYIMPORTANTTHEREFORE，CARRIESONTHEVOLLEYBALLMOVEMENTINTHEMIDDLESCHOOLSTAGETHEPROPAGANDAANDTHEPROMOTIONASWELLASMIDDLESCHOOLSTUDENTVOLLEYBALLMOVEMENTFOUNDATIONSSETTLE，REGARDINGTHESCHOOLVOLLEYBALLMOVEMENT’SFULLSCALEDEVELOPMENT，OURCOUNTRYVOLLEYBALLMOVEMENTSDEVELOPMENTASWELLASALLPEOPLEBODYBUILDING’SDEVELOPMENTHASTHEEXTREMELYVITALSIGNIFICANCETHISARTICLEISPRIMARILYTHEDOCUMENTATIONQUESTIONNAIRES，INTEN，IEWS，MATHEMATICS，STATISTICS，ANDSCIENTIFICMETHODSTOJIANGXIGANNANREGION18COUNTIESANDCITIES38SECONDARYVOLLEYBALLMOVEMENTINTHETEACHINGANDLEARNINGOFACOMPREHENSIVESTUDYTHEFINDINGSSHOWTHATJIANGXIGANNANALLSECONDARYSCHOOLSVOLLEYBALLMOVEMENTINTHESITUATIONISNOTACONSENSUSATTHEVENUE，TEACHINGEQUIPMENT，ANDTHEREEXISTDIFFERENCESBETWEENCOMPETITION，SOUTHJIANGXIVOLLEYBALLCLASSESI11SECONDARYSCHOOLSAREASNOTIDEAL，STARTINGWITHALOWERRATETHETEACHERSVOLLEYBALLTEACHERSHORTAGES，MOSTOFTHEMARENOTVOLLEYBALLPROFESSIONALSPORTSTEACHERS，TEACHERTRAININGOPPORTUNITIES，ANDSOMESPORTSTEACHERSDIDNOTPARTICIPATEINTHEVOLLEYBALLTRAININGTHEVOLLEYBALLDEVELOPMENTLITTLEUNDERSTANDINGATTHEVENUEEQUIPMENTGROUNDEQUIPMENT，LACKOFSUFFICIENTVOLLEYBALLFORSCHOOLISREQUIREDFORTHESTANDARDOFVOLLEYBALLANDLESS，MOSTSCHOOLSINTHEBASKETBALLCOURT，OROPENCLASSINTHETEACHING，TEACHINGISASINGLESYSTEMTHATISNOTTOADVANCE，THEBALL，MAINLYINVOLLEYBALLCLASSESINTHETEACHINGTEACHINGISASINGLESYSTEMTHATISNOTTOADVANCE，THEBALL，MAINLYINVOLLEYBALLCLASSESMOSTOFTHEVOLLEYBALLSECONDARYSCHOOLSTUDENTSINTHEINTERESTISNOTHIGH，TOPARTICIPATEINVOLLEYBALLEXTRACURRICULARACTIVITIESOFTHEMAINMOTIVEISTOPROMOTEHEALTH，PHYSICAL，INCREASE；ASMALLERNUMBEROFACTIVITIES，AVERYSMALLNUMBEROFACTIVITIESJIANGXIREGIONAMATEURVOLLEYBALLTEAMOFTHEORGANIZATIONANDPARTICIPATEDI11THECOMPETITIONISNOTGOOD，ONLYASMALLPARTOFTHE

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G243UDC700密級(jí)公開學(xué)校代碼10094訶I￡鯫藝尤學(xué)碩士學(xué)位論文體育碩士河北省健美操裁判員隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析HEBEIAEROBICSREFEREETEAMDEVELOPMENTPRESENTSITUATIONINVESTIGATIONANDANALYSIS研究生姓名康雷指導(dǎo)教師劉志紅教授學(xué)科專業(yè)體育教學(xué)研究方向體育教學(xué)理論與實(shí)踐論文開題日期2010年8月13日摘要本文研究目的在于通過對(duì)河北省健美操裁判員隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查，分析隊(duì)伍的基本情況，找出裁判員成長(zhǎng)規(guī)律，總結(jié)裁判員隊(duì)伍存在的主要問題，探索健美操裁判員隊(duì)伍建設(shè)的新思路，為河北省培養(yǎng)優(yōu)秀健美操裁判員提供科學(xué)理論依據(jù)。運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、邏輯分析等方法。對(duì)河北省健美操裁判員隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。研究?jī)?nèi)容主要包括健美操裁判員隊(duì)伍的組成、成長(zhǎng)的一般規(guī)律和總體水平。經(jīng)過深入調(diào)查、分析得出以下結(jié)論。第一，河北省健美操裁判隊(duì)伍建設(shè)較早，各大賽事主要由一級(jí)裁判員執(zhí)裁，二級(jí)裁判員執(zhí)裁機(jī)會(huì)少，。影響晉級(jí)時(shí)間。第二，河北省裁判員隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)比失衡，男少女多，裁判員年齡結(jié)構(gòu)處于最佳年齡階段，二級(jí)裁判員后備力量充足，但高水平裁判組成員地域較為集中，裁判員隊(duì)伍水平地域發(fā)展失衡。第三，河北省裁判員獲得相應(yīng)等級(jí)符合人才成長(zhǎng)規(guī)律，培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少，培訓(xùn)內(nèi)容較為單一，多集中為賽前培訓(xùn)，河北省健美操二級(jí)裁判員執(zhí)裁比賽機(jī)會(huì)少，培訓(xùn)的組織安排缺乏有計(jì)劃的長(zhǎng)效機(jī)制，裁判員的專業(yè)知識(shí)有待提高。建議建立年齡性別及地域結(jié)構(gòu)更加合理的裁判員隊(duì)伍，增加健美操裁判員的培訓(xùn)次數(shù)，加速培養(yǎng)高級(jí)別健美操裁判人員，合理裁判隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；增加健美操裁判員的執(zhí)裁機(jī)會(huì)，積極建立裁判員長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制，提高裁判隊(duì)伍的專業(yè)技能水平，尤其是外事比賽的臨場(chǎng)實(shí)踐能力；充分利用信息化手段，建立河北省健美操裁判員的信息平臺(tái)，促進(jìn)信息、業(yè)務(wù)和思想交流，快速提升河北省健美操裁判隊(duì)伍的整體水平。關(guān)鍵詞健美操裁判員現(xiàn)狀調(diào)查分析河北省III

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)單位代碼單位代碼1072710727密級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)20090632009063西安體育學(xué)院西安體育學(xué)院碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文西安城墻國(guó)際馬拉松賽的現(xiàn)狀與西安城墻國(guó)際馬拉松賽的現(xiàn)狀與發(fā)展發(fā)展研究研究ASTUDYONTHEPRESENTSITUATIONSDEVEIOPMENTOFASTUDYONTHEPRESENTSITUATIONSDEVEIOPMENTOFXIXI′ANCITYWALLINTANCITYWALLINTERNATIONALERNATIONALMARATHONMARATHON學(xué)位申請(qǐng)人熊輝指導(dǎo)教師朱元利教授學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向健美操2012年5月西安城墻國(guó)際馬拉松賽的現(xiàn)狀與對(duì)策研究I摘要西安城墻國(guó)際馬拉松賽是在現(xiàn)在世界保存最好、最獨(dú)特的歷史景觀古城墻上開展的一項(xiàng)國(guó)際性馬拉松賽事。自1993年以來，西安城墻國(guó)際馬拉松賽已成功舉辦了17屆。目前已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)最具影響的國(guó)際性體育賽事之一。賽事的發(fā)展過程中，由于受到管理模式、政策、場(chǎng)地等因素的影響，賽事的可持續(xù)發(fā)展受到了制約。在西安邁入國(guó)際化大都市建設(shè)的重要時(shí)期，西安經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展賦予城墻國(guó)際馬拉松賽更多的歷史使命。城墻國(guó)際馬拉松賽良好的商業(yè)化運(yùn)作已成為賽事發(fā)展的迫切需要。本文從城墻國(guó)際馬拉松賽的發(fā)展現(xiàn)狀入手，對(duì)賽事近幾年的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析，提出了城墻國(guó)際馬拉松賽目前在組織管理、政策體制、經(jīng)營(yíng)模式等方面存在的問題。結(jié)合西安市的實(shí)際情況，提出圍繞西安城墻國(guó)際馬拉松賽商業(yè)化的運(yùn)作模式；成立賽事公司對(duì)賽事進(jìn)行管理，促進(jìn)賽事可持續(xù)發(fā)展；重點(diǎn)打造城墻國(guó)際馬拉松賽的品牌，樹立品牌意識(shí)；加強(qiáng)宣傳力度，構(gòu)建多樣化的傳播途徑；根據(jù)賽事的自身實(shí)際，制定近、中、遠(yuǎn)期賽事的戰(zhàn)略目標(biāo)，形成賽事可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與策略。有針對(duì)性地提出改善參賽結(jié)果評(píng)比的公正性、提高獎(jiǎng)勵(lì)方式、邀請(qǐng)本土體育明星參賽、增設(shè)全程馬拉松等合理化建議。使城墻國(guó)際馬拉松賽最終成為一項(xiàng)在國(guó)際、國(guó)內(nèi)有廣泛影響的品牌體育賽事。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞西安；城墻賽；品牌體育賽事；商業(yè)化運(yùn)作

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼Q5壘2密級(jí)學(xué)號(hào)2QQQ2墮塹塑里湖南省體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策的研究HUNANPROVINCESPORTSDANCEDEVEIOPMENTPRESENTSITUATIONANDCOUNTERMEASURERESEARCH指導(dǎo)刻幣姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向肖宗濤副教授運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練籃球湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一二年三月湖南省體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策的研究中文摘要我國(guó)體育舞蹈發(fā)展水平較低，與世界體育舞蹈強(qiáng)國(guó)相比還存在較大差距。同時(shí)湖南省的體育舞蹈起步也較晚，其發(fā)展現(xiàn)狀尚未有人調(diào)查研究。為了促進(jìn)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)在我省的開展，對(duì)我省體育舞蹈現(xiàn)狀進(jìn)行較全面、系統(tǒng)的調(diào)查與研究是非常必要的，繼而對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的分析，找出影響我省體育舞蹈發(fā)展的因素，并提出適合湖南省實(shí)際情況的改革措施與發(fā)展對(duì)策，具有重要意義。為了解當(dāng)前湖南省體育舞蹈項(xiàng)目開展現(xiàn)狀，分析目前中學(xué)校、各高等院校、社會(huì)團(tuán)體及健身會(huì)所開設(shè)該項(xiàng)目教學(xué)與培訓(xùn)的現(xiàn)狀，并剖析目前這種狀況存在的原因，以及該項(xiàng)目在湖南省發(fā)展的有效途徑。本文采用了實(shí)證研究法、專家訪談法、文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、對(duì)比分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，通過對(duì)長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)、長(zhǎng)郡中學(xué)、長(zhǎng)沙市十四中、湖南省各少兒體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校、湖南師范大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南科技大學(xué)、各大型健身廣場(chǎng)、奇跡健身俱樂部、先鋒活力健身俱樂部、冠軍健身俱樂部、動(dòng)力港健身俱樂部作為調(diào)查對(duì)象，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)合湖南省體育舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀，探索相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。研究結(jié)果表明湖南省體育舞蹈的發(fā)展主要導(dǎo)向如下1各中學(xué)，體育課教學(xué)與開設(shè)的項(xiàng)目仍以傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主，對(duì)體育舞蹈項(xiàng)目的引入與教學(xué)重視不夠；舞蹈場(chǎng)地設(shè)置不健全；沒有

簡(jiǎn)介：合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與未來發(fā)展對(duì)策的研究姓名楊昌南申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)行政管理與電子政務(wù)指導(dǎo)教師劉心報(bào)2010045PRESENTSTATUSANDFUTURECOUNTERMEASUREOFOURCOUNTRYSPORTSINDUSTRYDEVELOPMENTABSTRACTSINCEREFORMATIONANDOPENING,ESPECIALLYAFTERECONOMICREFORM,OURSPORTSECONOMYHASGROWNINTOAFASTDEVELOPINGSTAGEHOWEVER,COMPAREDWITHDEVELOPEDCOUNTRIES,THESPORTSINDUSTRYOFOURCOUNTRYISSTILLHASALONGWAYTOGOACCORDINGTOTHESTATISTICS,THEGLOBALSPORTSINDUSTRYINCREASES800BILLIONDOLLARSPERYEAR,AMONGTHESE,AMERICAADDSUPTOMORETHAN220BILLIONDOLLARSANDEUROPEANUNIONHAS4025BILLIONEUROS,ACCOUNTINGFOR234AND34OFEACHGDP,BUTCHINAINCREASES59BILLIONRMBPERYEARWHICHONLYACCOUNTSFOR056OFITSGDPALTHOUGHTHEGAPISDEEP,ITALSOMEANSTHATOURSPORTSINDUSTRYHASHUGEDEVELOPINGPOTENTIALASITWERE,SPORTSINDUSTRYINOURCOUNTRYISASUNRISEINDUSTRYWHICHHASBROADPROSPECTSFORDEVELOPMENTVASTPOTENTIALFORFUTUREDEVELOPMENTANDRAPIDINCREASINGSCALEALWAYSMEANTHATTHISINDUSTRYISINTHEPRIMARYSTAGEOFDEVELOPMENTANOTHERFEATUREOFTHISSTAGEMEANSALOTOFPROBLEMSINCLUDINGTHESYSTEM,POLICY,SUPERVISIONANDSOON,THESEPROBLEMSRESTRICTTHEDEVELOPMENTOFOURSPORTSINDUSTRYBASEDONTHESUMMARYOFTHERESEARCHRESULTOFTHECONCEPTANDCLASSIFICATIONOFINDUSTRYANDSPORTSINDUSTRYATHOMEANDABROAD,THISESSAYPUTSFORWARDOWNOPINIONONTHECONCEPTANDCLASSIFICATIONOFSPORTSINDUSTRYREFERRINGTOTHEPRESENTSTATUSANDFEATURESOFFOREIGNSPORTSINDUSTRYANDCOMBININGTHEHISTORYANDPRESENTOFOURSPORTSINDUSTRYDEVELOPMENT,THISESSAYANALYSESTHEPROBLEMSINTHEDEVELOPMENTOFOURSPORTSINDUSTRYFROMMANYASPECTSSUCHASSPORTSINDUSTRYPOLICY,STRUCTUREANDMARKET,ANDPROPOSESCOUNTERMEASURESFORFUTUREDEVELOPMENTOFOURSPORTSINDUSTRYFROMASPECTSOFNURTURINGTHEMARKET,READJUSTINGTHESTRUCTURE,MAKINGPREFERENTIALPOLICIESTOSTIMULATETHEDEVELOPMENTANDDEEPENINGTHEREFORMOFTHESYSTEMKEYWORDSSPORTSINDUSTRY；SPORTMARKET；REFORM,

簡(jiǎn)介：碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目杭州市普通高校課余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究研究生姓名陳正強(qiáng)指導(dǎo)教師姓名鐘華專業(yè)名稱體育教學(xué)訓(xùn)練學(xué)研究方向?qū)W校體育學(xué)論文提交日期2013年9月杭州市普通高校課余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究中文摘要I杭州市普通高校課余體育訓(xùn)練現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究中文摘要學(xué)校課余體育訓(xùn)練是全面貫徹我國(guó)教育方針實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)和體育目標(biāo)的一項(xiàng)重要措施，也是我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)普及與提高的中間環(huán)節(jié)。如何搞好學(xué)校課余體育訓(xùn)練，充分發(fā)揮課余體育訓(xùn)練的功能，值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和探討。通過文獻(xiàn)搜索，針對(duì)杭州市普通高校課余體育訓(xùn)練的研究極少，做好對(duì)杭州市普通高校課余體育訓(xùn)練的研究，提供一定的理論依據(jù)，以促進(jìn)高校課余體育訓(xùn)練的可持續(xù)健康發(fā)展。本文采取文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)杭州市普通高校課余體育訓(xùn)練的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，得出以下結(jié)論1杭州市普通高校課余體育訓(xùn)練有著一定的基礎(chǔ)，比賽成績(jī)?cè)谡憬∷懈咝Ｌ庮I(lǐng)先水平，但成績(jī)過于集中在部分學(xué)校，呈兩極分化趨勢(shì)。2體育部主任對(duì)開展課余體育訓(xùn)練有一個(gè)較正確、較全面的認(rèn)識(shí)，在目標(biāo)定位上對(duì)普通大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參與課余體育訓(xùn)練的普及與提高考慮略有欠缺。課余體育訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)的投入不足，提供訓(xùn)練的器材設(shè)施不足。3教練員隊(duì)伍的分布基本形成了較合理的梯隊(duì)，其體育教學(xué)工作量偏大，缺少更為專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，普遍認(rèn)為開展課余體育訓(xùn)練付出與回報(bào)不等值。4運(yùn)動(dòng)員主要來自于普通中學(xué)，運(yùn)動(dòng)水平和運(yùn)動(dòng)等級(jí)不高，但訓(xùn)練動(dòng)機(jī)和態(tài)度較為積極。由于訓(xùn)練年限不長(zhǎng)，比賽設(shè)置較少，運(yùn)動(dòng)員參加比賽的機(jī)會(huì)缺乏，對(duì)于參加比賽的欲望強(qiáng)烈。5高校開展課余體育訓(xùn)練，不可避免地造成學(xué)訓(xùn)矛盾，各高校目前缺乏相應(yīng)具體措施來解決這一矛盾。本文針對(duì)上述現(xiàn)狀及影響因素，提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策1加大經(jīng)費(fèi)投入力度，拓展籌集經(jīng)費(fèi)的渠道。2針對(duì)高校體育工作目標(biāo)，提高課余體育訓(xùn)練學(xué)生的普及率。3提升教練員培訓(xùn)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)其參訓(xùn)積極性。4建立有效的學(xué)訓(xùn)體系和激勵(lì)機(jī)制。5延長(zhǎng)訓(xùn)練的年限，提高訓(xùn)練頻度。6完善大學(xué)生體育協(xié)會(huì)的職能，開展多形式的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，增加比賽次數(shù)。7校代表隊(duì)與俱樂部一體化。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞杭州市；普通高校；課余體育訓(xùn)練；現(xiàn)狀；發(fā)展對(duì)策作者者陳正強(qiáng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師鐘華

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼學(xué)號(hào)逢掌師耗大學(xué)10165201122006體育碩士專業(yè)學(xué)位論文大連市高校網(wǎng)球文化傳承發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查與分析作者姓名專業(yè)方向?qū)熜彰畎后w育教學(xué)劉仁盛教授2013年06月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要文化興體是我國(guó)“十二五”計(jì)劃中所倡導(dǎo)的，文化的崛起不單單能夠促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展，從高校角度來看，也是對(duì)高校校園文化的補(bǔ)充。本文的研究對(duì)象是大連市高校網(wǎng)球文化的傳承發(fā)展現(xiàn)狀，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，對(duì)高校網(wǎng)球文化需要傳承的內(nèi)容和發(fā)展的方向與現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)查從參與高校網(wǎng)球的學(xué)生群體，從十所大連市高校中隨機(jī)發(fā)放問卷，針對(duì)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的歷史了解程度，對(duì)網(wǎng)球明星喜愛程度，對(duì)其高校網(wǎng)球課程和社團(tuán)發(fā)展的評(píng)價(jià)，自身參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及參與動(dòng)機(jī)、心理收獲等問題展開。高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，需要文化的支撐，做好網(wǎng)球文化的傳承與發(fā)展，才會(huì)使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校中形成一定規(guī)模的群眾基礎(chǔ)，才能夠保證高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的真正成為豐富高校生活，滿足高校學(xué)生需求的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。高校網(wǎng)球文化的傳承與發(fā)展同時(shí)也能夠利用網(wǎng)球特有的禮教性，教育引導(dǎo)學(xué)生，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)為人處事、學(xué)會(huì)謙和低調(diào)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，另外網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性，也可以教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)克服困難，增強(qiáng)自信心和拼搏進(jìn)取的心態(tài)，所以說心理上的影響是源自于文化的，高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展必須要以網(wǎng)球文化的傳承作為基礎(chǔ)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在高校中發(fā)展的真正價(jià)值。通過問卷結(jié)果進(jìn)行分析得出結(jié)論1大連市高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的歷史了解情況明顯不足，但是對(duì)于世界網(wǎng)球球星的關(guān)注度還是比較高。2場(chǎng)地匱乏，高校網(wǎng)球教師水平良莠不齊，學(xué)生練習(xí)缺乏專業(yè)性。3大連市高校學(xué)生參與網(wǎng)球的動(dòng)機(jī)多源于其時(shí)尚性和社交手段等原因。4大連市高校網(wǎng)球社團(tuán)開展情況不盡人意，內(nèi)容單一化、專業(yè)水平不高、參與人群少、氣氛并不高漲。5大連市高校參與網(wǎng)球的學(xué)生對(duì)重大賽事的關(guān)注度較高，但是參與校園網(wǎng)球比賽的人群比例少。針對(duì)結(jié)論提出建議L傳承高校網(wǎng)球文化要以“育人”為根基；2高校教師要將網(wǎng)球文化融入到日常教學(xué)中，做好傳承工作；3高校要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的重視；4加強(qiáng)高校問交流，營(yíng)造高校聯(lián)盟式的網(wǎng)球文化發(fā)展空間。關(guān)鍵詞高校網(wǎng)球文化，文化傳承，文化發(fā)展

簡(jiǎn)介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERDEVELOPMENTANDMEASURESOFTHEPHYSICALEDUCATIONINTHEPRIMARYANDSECONDARYSCHOOLSINTHEHIGH．TECHZONEOFZHENGZHOUBYDAPENGZHOUSUPERVISORPROF．SHENGLIDONGSPOTSMANAGEMENTTHEORYANDRESEARCHMETHODZHENGZHOUUNIVERSITYDEPARTMENTOFPHYSICALEDUCATIONINMARCH18，2012摘要摘要教育是一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的決定性因素之一，只有擁有發(fā)達(dá)的學(xué)校教育，國(guó)家才能長(zhǎng)久的豎立于強(qiáng)國(guó)之林。作為我國(guó)學(xué)校教育的重要組成部分，體育教育既是青少年體質(zhì)發(fā)展的必經(jīng)過程，同時(shí)擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的重要使命。本研究通過調(diào)查鄭州高新區(qū)技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)以下簡(jiǎn)稱鄭州高新區(qū)所管轄的24所小學(xué)及3所中學(xué)的體育教育現(xiàn)狀，綜合運(yùn)通多種研究方法，對(duì)鄭州高新區(qū)區(qū)屬中小學(xué)的體育師資隊(duì)伍、器材場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)投入、課程安排、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織、政策環(huán)境等方面進(jìn)行研究。研究結(jié)果表明，鄭州高新區(qū)區(qū)屬中小學(xué)學(xué)校體育教育發(fā)展存在很多問題和不足的地方，主要體現(xiàn)在1．學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)緩慢；2．體育教師缺編嚴(yán)重且優(yōu)秀、骨干教師分布明顯失衡；3．體育教師待遇普遍偏低，教學(xué)積極性不高；4．優(yōu)秀、骨干體育教師流失嚴(yán)重；4．教師年齡偏大，素質(zhì)偏低，無法適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求；5．大量非體育專業(yè)教師支撐鄭州高新區(qū)中小學(xué)體育教育，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量；6．政府相關(guān)部門無法給予充足的支持和重視；7．學(xué)校體育發(fā)展存在嚴(yán)重的體育經(jīng)費(fèi)缺口；8．學(xué)校體育活動(dòng)和比賽形式單一，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織混亂。針對(duì)以上問題本文運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)據(jù)分析法、和邏輯推理法，對(duì)鄭州高新區(qū)區(qū)屬中小學(xué)體育教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查分析并總結(jié)出以下建議1．政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，加大扶持力度2．教育主管部門針對(duì)鄭州高新區(qū)特點(diǎn)制定相關(guān)教育政策，合理開發(fā)體育資源；3．體育教師加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)和技能；4．重視學(xué)生能力培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展；5．轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)“重文輕武“、“以勞代體“、“體育無用論“的錯(cuò)誤教育觀念，注重孩子的素質(zhì)教育。借以此文為鄭州高新區(qū)中小學(xué)學(xué)校體育工作的下一步發(fā)展提供合理化建議，為鄭州高新區(qū)今后中小學(xué)體育教育教學(xué)工作提供值得借鑒的第一手資料。關(guān)鍵詞學(xué)校體育；體育教育；農(nóng)村中小學(xué)；

簡(jiǎn)介：一’警‘?dāng)f瓣露昆。。。。二長(zhǎng)沙市高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展蓑喳生，培養(yǎng)團(tuán)體的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)取組內(nèi)同學(xué)共同進(jìn)步，教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)和調(diào)控作用，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性。教師圍繞教學(xué)的任務(wù)分配給小組，為小組創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境，明確合作學(xué)習(xí)任務(wù)，使小組內(nèi)的學(xué)生能圍繞任務(wù)進(jìn)行探究，讓學(xué)生產(chǎn)生與同伴合作交流的心理需要。小組合作有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)鍛煉的技能和方法，提高終身體育的能力，不斷增強(qiáng)個(gè)體的體質(zhì)。通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)后師生要共同對(duì)各小組學(xué)習(xí)效果作出評(píng)價(jià)和反思，并不斷的進(jìn)步，在合作學(xué)習(xí)中讓學(xué)生獲得知識(shí)和愉快的心理體驗(yàn)。組合教學(xué)。全國(guó)高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要指出“根據(jù)學(xué)校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，應(yīng)面向全體學(xué)生開設(shè)多種類型的體育課程，可以打破原有的系別，班級(jí)建制，重新組合上課，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣學(xué)生的需要”。根據(jù)這一精神，長(zhǎng)沙市的高職院?？梢試L試在組織教學(xué)采取男女分班上課，有利于教學(xué)內(nèi)容的安排和組織，不需要考慮教學(xué)對(duì)象的性別差異和教學(xué)內(nèi)容上的區(qū)別，教師不必花費(fèi)更多的時(shí)間來照顧相對(duì)男生體質(zhì)較弱的女生④。根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的差異性，如體育舞蹈等需男女合班，三球、田徑、游泳等應(yīng)男女分班上課。而身心特征異于正常學(xué)生，可以集中傳授一些身體康復(fù)和保健方面的知識(shí)。課內(nèi)外一體化的課程目標(biāo)體系。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)的過程中，課堂內(nèi)的知識(shí)鞏固和加強(qiáng)需要發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主動(dòng)性，利用課余時(shí)間進(jìn)行鍛煉，互補(bǔ)和延伸課堂教學(xué)，由于課外體育是學(xué)生自己擔(dān)任主角，如健身俱樂部、羽毛球俱樂部，網(wǎng)球協(xié)會(huì)等，可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、管理和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的體育積極性。因此，合理調(diào)整利用課內(nèi)外資源，對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)給予指導(dǎo)，制定訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃，并納入期末成績(jī)考評(píng)范圍，另一方面要保持他們的獨(dú)立性，以彌補(bǔ)高職教育過程中①李浩志，普通高校體育教學(xué)俱樂部模式初探J】，湖北體育科技，200309，1121154”I1。譚靄G甲8’一’、‘一長(zhǎng)沙市高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展策略體育興趣，并以活潑多樣的教學(xué)方法、把人本精神滲透到科學(xué)教育中。將各類身體素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容充分融人學(xué)生較感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之中，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀以及學(xué)習(xí)能力，挖掘體育潛力的空間。幫助學(xué)生樹立正確的體育觀念。要改變學(xué)生傳統(tǒng)的體育觀念，樹立健康第一的課程理念，終身體育的思想，按照“終身體育’’理念向指導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)最基本的體育技能與方法，并在多樣化的體育活動(dòng)中形成更廣泛的技能遷移能力；通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)終身體育學(xué)習(xí)的能力；建立正確的體育態(tài)度、體育價(jià)值觀以及體育思維方式，并形成良好的體育生活習(xí)慣④。教師要拓寬體育教學(xué)在健身、文化、競(jìng)技、娛樂、社會(huì)等方面的多重功能，讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生理性認(rèn)識(shí)，深入了解體育的本質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)由“重身心鍛煉“向“身心全面發(fā)展”、“被動(dòng)教育“向“自主參與”的轉(zhuǎn)變。高職院校體育教學(xué)要緊跟學(xué)生未來的職業(yè)需要，院校培養(yǎng)的都是各行各業(yè)的專業(yè)性人才，他們走向社會(huì)后會(huì)從事的職業(yè)有各自的特點(diǎn)，根據(jù)職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)可以分為站立型、伏案型、綜合型三種，如賓館餐廳的服務(wù)員，商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員和迎賓小姐等屬于站立型；文案寫作、財(cái)務(wù)、電話臺(tái)等屬于伏案型；一般將維修、營(yíng)銷歸于綜合型職業(yè)。不同職業(yè)對(duì)身體素質(zhì)的要求是不同的，其中站立對(duì)屈肌、伸肌的協(xié)調(diào)和平衡能力有較高的要求；伏案型對(duì)大腦長(zhǎng)時(shí)間的腦力活動(dòng)和手指、手腕的靈活性要求較高，容易導(dǎo)致視力下降和頸脊椎病變；綜合型的活動(dòng)范圍大、體力付出多，要求具備較高的體力和耐力以及吃苦耐勞的心理品質(zhì)。因此教師要根據(jù)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，科學(xué)的制定教學(xué)的計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)矯正保健操，注重提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)與學(xué)科內(nèi)容之間，學(xué)科之間的聯(lián)結(jié)。①馬秀梅，高職院校體育俱樂部教學(xué)模式的方向性探討和比較選擇J】浙江體育科學(xué)，200667780

簡(jiǎn)介：上海交通大學(xué)學(xué)位論文上海市長(zhǎng)寧區(qū)體育健身娛樂業(yè)現(xiàn)狀分析上海市長(zhǎng)寧區(qū)體育健身娛樂業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究與發(fā)展對(duì)策研究STUDYONSTATUSANALYSISANDDEVELOPMENTSTRATEGIESOFTHESPORTFITNESSANDRECREATIONINDUSTRYINCHANGNINGDISTRICT,SHANGHAI碩士姓名步兵專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體育現(xiàn)代化及其管理指導(dǎo)教師阮恩茜（教授）上海交通大學(xué)體育系2012年2月上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)上海交通大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。本學(xué)位論文屬于不保密不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名墊壘塑虱日期OOTJ考，厶蘇州市中學(xué)校運(yùn)會(huì)現(xiàn)狀與改革發(fā)展對(duì)策研究中文摘要中文摘要中又于葡芰校運(yùn)會(huì)是中學(xué)體育的重要組成部分，也是校內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的一種重要形式，通過校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展可以有效推進(jìn)學(xué)?！叭窠∩怼边\(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律、集體主義和榮譽(yù)感等品質(zhì)，達(dá)到一定的教育目的。但多年來中學(xué)校運(yùn)會(huì)沿用傳統(tǒng)模式，以田徑競(jìng)賽為實(shí)，競(jìng)賽內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)，競(jìng)賽組織與參與方式、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等已顯局限與落伍，已跟不上現(xiàn)代體育教育改革的理念和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)際需求。中學(xué)校運(yùn)會(huì)如何改革發(fā)展以適應(yīng)現(xiàn)代體育教育改革新形勢(shì)，以望充分發(fā)揮校運(yùn)會(huì)的整體功能對(duì)此，本文通過文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)蘇州市中學(xué)校運(yùn)會(huì)開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，以揭示存在的問題及改革癥結(jié)，從而研究改革發(fā)展的對(duì)策，為蘇州市中學(xué)校運(yùn)會(huì)改革提供思路及參考。研究結(jié)果1蘇州市中學(xué)校運(yùn)會(huì)每年舉辦，時(shí)間多為L(zhǎng)一2天，以傳統(tǒng)田徑競(jìng)技類項(xiàng)目為主，學(xué)生參賽率約50％，競(jìng)賽規(guī)則主要以田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則及結(jié)合自身學(xué)校的情況制定，經(jīng)費(fèi)投入自行解決，上級(jí)有少量撥款；學(xué)校對(duì)校運(yùn)會(huì)的賽前賽后管理良好，但校運(yùn)會(huì)相對(duì)封閉。2蘇州市中學(xué)開展校運(yùn)會(huì)，廣大體育教師認(rèn)為有必要，對(duì)其開展目的排序前五位豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)樂趣；營(yíng)造良好體育文化氛圍；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、交往和協(xié)作能力；促進(jìn)體育教學(xué)和課外活動(dòng)深化；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)壓力。開展校運(yùn)會(huì)前后學(xué)生的體育鍛煉的效應(yīng)能維持12周。3蘇州市中學(xué)開展校運(yùn)會(huì)，學(xué)生普遍認(rèn)為很有意義且喜歡，參與目的排序前三位集體的榮譽(yù)、增強(qiáng)集體凝聚力和健身；參與動(dòng)機(jī)排序前三位校運(yùn)會(huì)很熱鬧且有意義、喜歡運(yùn)動(dòng)且有擅長(zhǎng)的項(xiàng)目、緩解學(xué)業(yè)壓力。而學(xué)生不愿參加校運(yùn)會(huì)的原因排序前三位不喜歡運(yùn)動(dòng)，沒擅長(zhǎng)的項(xiàng)目；體育成績(jī)不好怕丟人，也怕影響班級(jí)成績(jī)；缺乏興趣性的項(xiàng)目。學(xué)生對(duì)校運(yùn)會(huì)喜歡的競(jìng)賽項(xiàng)目選擇率均在50％以下，表明校運(yùn)會(huì)已到了非改革不可的關(guān)鍵時(shí)刻。

簡(jiǎn)介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文濮陽(yáng)市經(jīng)營(yíng)性乒乓球俱樂部現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究姓名許飛虎申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)學(xué)科教學(xué)（體育）指導(dǎo)教師張秋芬；郭蔚蔚201105II4濮陽(yáng)市政府應(yīng)加強(qiáng)法規(guī)建設(shè)和行業(yè)管理；鼓勵(lì)投資者，擴(kuò)大乒乓球俱樂部隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)宣傳力度等措施。5濮陽(yáng)市經(jīng)營(yíng)性乒乓球俱樂部存在的問題包括管理體制不健全；經(jīng)營(yíng)者專業(yè)管理水平較低。關(guān)鍵詞乒乓球俱樂部，經(jīng)營(yíng)性，現(xiàn)狀，問題，對(duì)策