簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多安徽省巢湖市第三中學(xué)2018年八年級(jí)第六次大聯(lián)考語(yǔ)文試卷精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效20172018學(xué)年上學(xué)期期末原創(chuàng)押題卷八年級(jí)語(yǔ)文答題卡請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效一、（35分）1（10分）（1）（6分）①_____________________②_____________________③_____________________④_____________________⑤_____________________⑥_____________________（2）（4分）____________________________________________________________________________________2．（8分）（1）（）（）（2分）（2）______________（2分）（3）______________（4分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效3．（5分）（1）______________（2分）（2）ABCD（3分）4．（12分）（1）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（3）（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________二、（55分）（一）（19分）5．（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________6．（8分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________8．（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）（21分）9．（4分）______________10．（6分）（1）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________11．（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）（15分）13．（4分）（1）_____________（2）_____________（3）_____________（4）_____________14．（4分）（1）（2分）_________________________________________________________________（2）（2分）_________________________________________________________________15．（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________16．（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________姓名__________________________準(zhǔn)考證號(hào)貼條形碼區(qū)考生禁填缺考標(biāo)記違紀(jì)標(biāo)記以上標(biāo)志由監(jiān)考人員用2B鉛筆填涂選擇題填涂樣例正確填涂錯(cuò)誤填涂√／1．答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，在規(guī)定位置貼好條形碼。2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用05MM黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3．請(qǐng)按題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。注意事項(xiàng)請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效800三、寫(xiě)作（55分）17題目在嘗試中成長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效600請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效

簡(jiǎn)介：語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共4頁(yè)）語(yǔ)文試題第2頁(yè)（共4頁(yè)）○內(nèi)○裝○訂○線○○外○裝○訂○線○學(xué)校______________姓名_____________班級(jí)_______________考號(hào)______________________絕密★啟用前絕密★啟用前|學(xué)科網(wǎng)試題命制中心學(xué)科網(wǎng)試題命制中心20172018學(xué)年上學(xué)期期末原創(chuàng)押題卷八年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。3．答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的正版學(xué)生字典。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_____________________。（崔顥黃鶴樓）②__________________，志在千里。（曹操龜雖壽）③結(jié)廬在人境，_____________________。【陶淵明飲酒（其五）】④聞天語(yǔ)，_____________________。（李清照漁家傲）⑤輕舟短棹西湖好，_____________________。（歐陽(yáng)修采桑子）⑥中原亂，_____________________，幾時(shí)收（相見(jiàn)歡朱敦儒）（2）默寫(xiě)雁門(mén)太守行的頷聯(lián)和頸聯(lián)。_______________________，_________________________。_______________________，_________________________。2．閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（8分）我們踏進(jìn)蘇州小巷，會(huì)感覺(jué)一種靜，一種深入骨髓的靜。比起其它城市，蘇州顯然少了一份浮燥之氣，多了幾份清幽之氣。這清幽之氣就來(lái)自蘇州小巷，來(lái)自小巷里散發(fā)清韻的青石板，來(lái)自小巷里簡(jiǎn)潔的石庫(kù)門(mén)，來(lái)自小巷那“庭院深深深幾許”的古民宅，是從許多宋版線裝書(shū)飄逸而出的，或從明清青花瓷里盤(pán)旋而至的，或從古城庭院深深的園林里散發(fā)出來(lái)的。在茫茫夜間，看月光下古蘇城，粉墻黛瓦，千家燈火匯成古城的溫馨。選一處風(fēng)景，依山傍水，草長(zhǎng)鶯飛，居陋室而吾心不陋。擇一城終老，宜人氣靈，坐談杯盞，享年華而吾心不華。（1）給加點(diǎn)字注音。（2分）骨髓________溫馨________（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是_________，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是________。（2分）（3）文中畫(huà)橫線的句子使用了_________和_________的修辭手法。（4分）3．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）（2）題。（5分）（1）紅星照耀中國(guó)又名________，是美國(guó)著名記者_(dá)_______的不朽名著。作者于1936年6月至10月對(duì)中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，根據(jù)考察所掌握的第一手材料完成了本書(shū)的寫(xiě)作。（2分）（2）紅星照耀中國(guó)一書(shū)中寫(xiě)道“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指（）（3分）A．國(guó)民革命軍北伐B．朱、毛紅軍會(huì)師井岡山C．北方少數(shù)民族南遷D．中國(guó)工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征4．綜合性學(xué)習(xí)。（12分）八年級(jí)（2）班的同學(xué)們正在開(kāi)展以“誠(chéng)信看我”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括新聞的主要內(nèi)容。（4分）逃票、欠稅、欠費(fèi)、闖紅燈這些都將被記入你的“個(gè)人信用庫(kù)”。昨天，揚(yáng)子晚報(bào)記者從南京市發(fā)改委了解到，南京即將出臺(tái)社會(huì)誠(chéng)信體系實(shí)施方案，今后憑身份證號(hào)就能查到個(gè)人稅收欠繳、乘車欠繳費(fèi)、交通違章等“失信記錄”。同時(shí)，企業(yè)欠薪、專利侵權(quán)、拖欠貸款等不良信用也將被記錄到“企業(yè)信用庫(kù)”中，可憑組織機(jī)構(gòu)代碼自查。這兩個(gè)庫(kù)的信息將在市政府各部門(mén)共享，并接入省里的“誠(chéng)信庫(kù)”，這意味著有失信記錄的企業(yè)和個(gè)人今后在南京將“無(wú)處藏身”。（2）閱讀右面的漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)其寓意是什么。（4分）（3）請(qǐng)你寫(xiě)出一句關(guān)于誠(chéng)信的名言作為自己的座右銘。（4分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。【一】（19分）中國(guó)墨①古代文人曰“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远鳎玫哪V常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬(wàn)元的天價(jià)，“中國(guó)墨”引起了更多的關(guān)注。②為什么墨的價(jià)值如此昂貴呢這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實(shí)是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚(yú)皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼中搗練三萬(wàn)次左右，或用鐵錘錘擊一萬(wàn)次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品“煙墨”。③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書(shū)畫(huà)作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏，光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫(xiě)字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫(huà)。中國(guó)畫(huà)一般多用油煙墨，只有著色的畫(huà)偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書(shū)寫(xiě)時(shí)行筆實(shí)而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。蘇東坡尤喜濃墨，對(duì)用墨的要求是“光清不浮，湛湛然如小兒一睛?！闭J(rèn)為用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光則索然無(wú)神氣。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過(guò)量的墨水在宣紙上溢出筆畫(huà)之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫(huà)的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。④隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代?，F(xiàn)代墨汁以炭煙、膠料、添加劑等為主要原料，機(jī)械加工而成。它制作工藝簡(jiǎn)單，生產(chǎn)量大，方便使用和保存。但這種用現(xiàn)代技術(shù)化學(xué)合成的墨汁固定膠著，創(chuàng)作的藝術(shù)作品缺乏層次變化和透明度，沒(méi)有呼吸的空間，使東方美學(xué)的追求有所缺失。語(yǔ)文試題第3頁(yè)（共4頁(yè)）語(yǔ)文試題第4頁(yè)（共4頁(yè)）○內(nèi)○裝○訂○線○此卷只裝訂不密封○外○裝○訂○線○⑤由于人們對(duì)墨的喜愛(ài)，“墨”已經(jīng)超過(guò)了它作為一種書(shū)寫(xiě)工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國(guó)文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來(lái)，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思，明代魏學(xué)洢核舟記中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩(shī)文或書(shū)畫(huà)”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁?shū)寫(xiě)作畫(huà)的文人，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫(huà)則被稱為“墨寶”。⑥成語(yǔ)“胸?zé)o點(diǎn)墨”用來(lái)形容一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，“惜墨如金”形容繪畫(huà)寫(xiě)作詩(shī)文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。5．本文開(kāi)頭引用古代文人的話有什么作用（4分）6．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章是從哪些方面來(lái)介紹中國(guó)墨的。（8分）7．從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明第③段畫(huà)線句的表達(dá)作用（3分）。8．閱讀第④段，說(shuō)一說(shuō)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代。【二】（21分）香椿的味道①鄉(xiāng)下老家，有許多野生的香椿樹(shù)，一年一年滋生繁衍，零零散散地點(diǎn)綴滿了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。當(dāng)然，最好能長(zhǎng)在自家房前屋后，那樣就可以整日看著香椿芽由小變大，然后近水樓臺(tái)先摘先嘗了。當(dāng)春風(fēng)溫暖地讓我徹底脫去冬衣的時(shí)候，那香椿也就該發(fā)芽了。我最愛(ài)吃香椿，總是一天三遍地看著房角那棵香椿樹(shù)發(fā)呆，真想早日拿著鉤子扒下嫩嫩的芽子吃個(gè)夠?？晌壹保瑯?shù)不急，整日挺著干枯的枝椏在藍(lán)天中顯著它的滄桑與穩(wěn)重，遲遲不吐芳香。②一個(gè)燦爛的午后，忽然在和風(fēng)中嗅到了絲絲清香。迫不及待地跑到樹(shù)下，踮著腳尖，尋找藍(lán)天中閃出的那些暗紅。找到了一簇簇短短的芽子，不知何時(shí)已經(jīng)在干癟的枝尖綻開(kāi)了笑臉，從高至低，錯(cuò)錯(cuò)落落地像是給這位老者扎上了靈動(dòng)的蝴蝶結(jié)，將積蘊(yùn)一冬的熱情完美釋放在這個(gè)春天里了。那嫩嫩的芽子，被陽(yáng)光穿透成靚麗的紫紅，閃著淡淡的油光，在湛藍(lán)作為底色的映襯下，顯得格外耀眼、溫情，一時(shí)間覺(jué)得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。③春風(fēng)催榮了萬(wàn)物。不出幾日，香椿芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小丫頭的沖天小辮。豎在房角的長(zhǎng)桿終于派上了用場(chǎng)。用鐵絲彎成一個(gè)鉤，綁在長(zhǎng)桿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房頂，長(zhǎng)長(zhǎng)地舉起桿子，將那些可愛(ài)的芽子引入鐵鉤里，然后猛地一擰桿把兒，只聽(tīng)脆脆地“叭”一聲，一簇香椿就應(yīng)聲飄落了下來(lái)。不一會(huì)兒，香椿已散落一地。④于是，便懷抱這些香椿，吵著讓母親給我炸“香椿魚(yú)兒”吃。母親先是把這些香椿一片葉子、一片葉子地?fù)窈谩⒋a好，然后洗凈，放在盆里用溫水加鹽腌一下。這時(shí)，母親就可以騰出手來(lái)準(zhǔn)備面糊了。在碗里打兩個(gè)雞蛋，放入適量的面粉和水，攪勻，直至能在筷子上拉出絲就可以了。燒開(kāi)油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滾燙的油鍋里，只聽(tīng)“吱啦”的一聲，那個(gè)裹了面糊的香椿，頓時(shí)翻滾著膨脹起來(lái)，成了焦黃顏色。⑤一直站在旁邊的我，早已被鍋里的香椿魚(yú)兒惹得大咽口水了。一出鍋，就用手抓起來(lái)吃，燙得我直跺腳搖手。母親樂(lè)了，拿出碗盛好遞給我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圓，抹一把嘴上的油，跑著玩去了。等回來(lái)，又會(huì)吃上一大碗。⑥一茬一茬的香椿吃下來(lái)，夏天已近，香椿已不能用來(lái)炸著吃了，我對(duì)香椿的熱情也淡了下來(lái)?？赡赣H卻去摘那些稍微嫩一些的葉子，切碎，曬在太陽(yáng)底下，說(shuō)是曬干后還可以吃。我不信，這怎么吃。炎炎夏日，母親便取出那些干香椿，放在鍋里用油炸一下，然后拌在黃瓜絲里，放上醋，澆在涼水浸過(guò)的面條上，一碗清涼噴香的涼面吃過(guò)，夏日的炎熱一下子就在香椿的清香消失了。這種干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗紅的嫩芽。⑦母親知道我愛(ài)吃香椿，因此總是在春天里給我?guī)?lái)嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母親卻說(shuō)這樣的才好吃；過(guò)幾天又會(huì)捎來(lái)一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日長(zhǎng)壽面里，澆上油炸香椿，那味道真是特別透了，讓我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。9．文章圍繞“香椿”寫(xiě)了盼香椿、_____________、炸香椿、______________四部分內(nèi)容，充滿濃濃的生活氣息。（4分）10．聯(lián)系上下文，按要求回答問(wèn)題。（6分）（1）請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)橫線的句子（3分）（2）賞析句子中的加點(diǎn)詞。（3分）一出鍋，就用手抓起來(lái)吃，燙得我直跺腳搖手。11．第⑦段在全文中有什么作用（5分）12．談?wù)勀銓?duì)“香椿的味道”的理解。（6分）【三】（15分）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。節(jié)選自吳均與朱元思書(shū)【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪②之西，有石門(mén)山者，森壁爭(zhēng)霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)⑥。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉節(jié)選自吳均與顧章書(shū)【注】①還覓薜蘿意思是正準(zhǔn)備隱居。薜蘿，都是植物名。屈原楚辭“若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿。”后以此代指隱士的服飾。②梅溪山名，在今浙江安吉境內(nèi)。③限日遮擋陽(yáng)光。④幽岫幽深的山穴。⑤重向往。⑥竹實(shí)又名竹米，狀如小麥。文中指隱士所食之物。13．解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）（1）互相軒邈（2）窺谷忘反（3）蟬吟鶴唳（4）豈徒語(yǔ)哉14．翻譯下面的句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2分）（2）山谷所資，于斯已辦。（2分）15．甲乙兩文都運(yùn)用了“化靜為動(dòng)”的手法，請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句并加以簡(jiǎn)要分析。（4分）16．這兩篇山水小品文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情（3分）三、寫(xiě)作（55分）17．閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體驗(yàn)，請(qǐng)以“在嘗試中成長(zhǎng)”為題作文。要求（1）要有真情實(shí)感；（2）自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

簡(jiǎn)介：新余四中新余四中2016201720162017年度初二年級(jí)下學(xué)期第二次段考年度初二年級(jí)下學(xué)期第二次段考語(yǔ)文試卷語(yǔ)文試卷命題人敖紅柳、葉征禎審題人鄒小琴滿分120分考試時(shí)間150分鐘一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（1010分）分）1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）2分A、朔方（SHUò）真締徘徊（HUí）廣袤無(wú)垠B、執(zhí)拗（NIù）蜿蜒凜冽（LǐN）孤苦伶丁C、翡翠（FěI）犀利稽首（Qí）暗然失色D、灼熱（ZHUó）炫目膽怯（QIè）家徒四壁2、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）2分A、這種粗制濫造的武俠小說(shuō)，是不能吸引讀者的。B、對(duì)于自己的壞毛病，他總是不以為然，顯出一副滿不在乎的樣子。C、教育部門(mén)和各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。D、在老師長(zhǎng)吁短嘆的描述下，孩子們都對(duì)城里的生活充滿了向往。3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）2分A、一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益，甚至可以影響你的一生。B、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。C、“孝”是中華民族的道德之魂，“孝”不僅要表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，而是要表現(xiàn)在精神生活上。D、考場(chǎng)上沉著、冷靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。4、下列句子組成的語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）2分地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。。①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和種族歧視的血淚書(shū)。③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來(lái)的積貧積弱，④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營(yíng)，讓我們看到了傲慢與偏見(jiàn)給全世界各民族帶來(lái)的災(zāi)難，對(duì)芍藥和荷花都有些貶抑。D作為花木，本來(lái)無(wú)所謂格調(diào)高下和感情的多寡，但詩(shī)人用擬人化和烘托的手法，巧妙生動(dòng)地把自然美變成了藝術(shù)美，給人留下了難忘的印象。（二）（二）、閱讀下面的文言文，完成、閱讀下面的文言文，完成81111題。題。（1212分）分）景清借書(shū)景清借書(shū)景清倜儻尚大節(jié)，領(lǐng)鄉(xiāng)薦①，游國(guó)學(xué)②。時(shí)同舍生有秘書(shū)③，清求而不與。固請(qǐng)，約明日還書(shū)。生旦往索。曰“吾不知何書(shū)，亦未假書(shū)于汝?！鄙?，訟于祭酒④。清即持所假書(shū)，往見(jiàn)，曰“此清燈窗所業(yè)書(shū)?！奔凑b輒卷⑤。祭酒問(wèn)生，生不能誦一詞。祭酒叱生退。清出，即以書(shū)還生，曰“吾以子珍秘太甚，特以此相戲耳?！薄咀⑨尅竣兕I(lǐng)鄉(xiāng)薦鄉(xiāng)試考中的稱為舉人，也叫領(lǐng)鄉(xiāng)薦。②游國(guó)學(xué)到京城國(guó)子監(jiān)從師求學(xué)。國(guó)學(xué)即國(guó)子監(jiān)，封建時(shí)代最高學(xué)府。③秘書(shū)少見(jiàn)的珍貴書(shū)。④訟訴訟，這里是反映情況，爭(zhēng)論是非的意思；祭酒國(guó)子監(jiān)的官員。⑤即誦輒卷立即朗誦全書(shū)。輒通“徹”。8、對(duì)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、時(shí)∕同舍生有秘書(shū)B(niǎo)、景清∕倜儻尚大節(jié)來(lái)源學(xué)科網(wǎng)C、祭酒∕叱生退D、生旦∕往索9、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）（1）與（）（2）忿（）（3）叱（）10、翻譯文中劃線的句子。（4分）（1）吾不知何書(shū)，亦未假書(shū)于汝（2）吾以子珍秘太甚，特以此相戲耳11、當(dāng)書(shū)生向景清索還所借的書(shū)景清為何說(shuō)“吾不知何書(shū)，亦未假書(shū)于汝”（3分）（三）古詩(shī)文積累（（三）古詩(shī)文積累（8分）分）12、填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空（1）醉翁之意不在酒，。（2），兒女共沾巾。

簡(jiǎn)介：八年級(jí)語(yǔ)文試題八年級(jí)語(yǔ)文試題一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用。一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用。（20分）1、改正下列短語(yǔ)中的錯(cuò)別字，抄寫(xiě)在方格中。龍鳳呈詳自出新裁2、給加點(diǎn)的漢字注音?！伴e倚畫(huà)屏”“抱膝（）看屏山”，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點(diǎn)文化休憩（）的作用。3、句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A、來(lái)到蘇州園林，那巧妙絕倫的亭臺(tái)，五彩斑斕的池魚(yú)，都令人賞心悅目。B、當(dāng)年田仙浴村擁有燒磚所具備的黃土、木柴、水等自然條件，便于就地取材，提高效率。C、讓新興的旅游業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)相得益彰，這是因地制宜之舉D、法家主張君權(quán)至上，縱橫家以土為貴，在當(dāng)時(shí)的諸子百家中，孟子的民貴君輕的思想可謂別具匠心。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、從這些小事中，往往反映出一個(gè)人的精神境界。B、姹紫嫣紅的月季、芳香四溢的玫瑰，構(gòu)成了令人陶醉的花的世界。C、第十個(gè)五年計(jì)劃是我國(guó)今后五年發(fā)展的總藍(lán)圖，是全國(guó)人民的努力方向和追求目標(biāo)。D、學(xué)校采納并研究了學(xué)生會(huì)的意見(jiàn)，這是使學(xué)生們歡欣鼓舞的事情。5、下列句子順序正確的一項(xiàng)是（）①那該是大自然在多長(zhǎng)的時(shí)間里的杰作②我們居住的這個(gè)星球在最古老時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。③想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達(dá)五十米的華北黃土高原吧A⑤②③④①B③⑤①②④C③②④⑤①D⑤①③②④6、鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處就在于塑造了這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他對(duì)這一問(wèn)題作出了響亮的回答。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元三峽）乙二十三日，過(guò)巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無(wú)此奇。然十二峰者不可悉見(jiàn)。所見(jiàn)八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無(wú)纖翳③，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游入蜀記）注釋①祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬泰山、華山、衡山、廬山。③翳遮蓋，這里指云。12解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。①不以疾也②然十二峰者不可悉見(jiàn)13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子。①清榮峻茂，良多趣味14、下列句子的停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、自∕非亭午夜分∕不見(jiàn)曦月。B、然∕十二峰者∕不可悉見(jiàn)C、其間∕千二百里D、惟神女峰∕最為纖麗奇峭15、甲乙兩文都寫(xiě)到“山”，兩文段所寫(xiě)的“山”各有著怎樣的特點(diǎn)16、甲乙兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情（三）閱讀說(shuō)明文，完成1721題。12分喬家大院?jiǎn)碳掖笤罕狈矫窬咏ㄖ飞弦活w璀璨的明珠北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠①山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今，又以傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目，其中最為出名的就是喬家大院。②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它是清代全國(guó)著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。始建于清代乾隆年間，以后曾有兩次增修，一次擴(kuò)建，于民國(guó)年間建成。來(lái)源學(xué)科網(wǎng)③大院為全封閉的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面積4175平方米，分6個(gè)大院，20個(gè)小院，313間房屋。大院三面臨街，不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點(diǎn)綴其間，顯得氣勢(shì)宏偉，威嚴(yán)高大。大門(mén)坐西朝東，上有高大的項(xiàng)樓，中間城門(mén)洞式的門(mén)道，大門(mén)對(duì)面是磚雕百壽圖照壁。大門(mén)以里，是一條石鋪的東西走

簡(jiǎn)介：廣西欽州市第一中學(xué)2018年春季學(xué)期3月份考試九年級(jí)物理試卷一、一、選擇題選擇題1關(guān)于下列現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A礦石被粉碎成粉末，說(shuō)明礦石分子很小B熱水瓶瓶塞有時(shí)很難拔出，說(shuō)明分子間有引力C污水排出池塘不久，整個(gè)池塘的水都被污染了，說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D氣體很容易被壓縮，說(shuō)明分子間有引力2打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破鏡重圓”，其原因是（）A分子間的作用力因玻璃被打碎而消失B玻璃的分子之間只有斥力，沒(méi)有引力C玻璃表面太光滑D玻璃碎片間的縫隙太大，大于分子間發(fā)生相互作用的距離，分子間的作用力很小3棉線一拉就斷，而銅絲卻不容易拉斷，這是因?yàn)椋ǎ〢棉線的分子間沒(méi)有引力，而銅絲的分子間有引力B棉線的分子間有斥力，而銅絲的分子間沒(méi)有斥力C棉線分子間的斥力比引力大，而銅絲的分子間的引力比斥力大D棉線、銅絲的分子間都有引力，只是銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大4通常把青菜腌成咸菜至少需要幾天的時(shí)間，而把青菜炒熟使它具有同樣的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是（）A炒菜時(shí)鹽多一些，鹽分子容易進(jìn)入青菜中B炒菜時(shí)青菜分子間有空隙，鹽分子容易進(jìn)入青菜中C炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，擴(kuò)散加快D以上說(shuō)法都不對(duì)5下列事例中，屬于做功使物體內(nèi)能增大的是（）A．夏天，人在烈日照射下感到很熱B．用鋸鋸木板時(shí)，鋸條發(fā)熱C．用高溫的水蒸氣蒸飯D．冬天，用電熱取暖器使房間溫度升高6關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量B．物體的內(nèi)能增大，一定是外界對(duì)它做了功C．同一物體，溫度越高，它的內(nèi)能就越大D．物體的機(jī)械能增大，它的內(nèi)能也一定增大7下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體的運(yùn)動(dòng)速度越小，物體的內(nèi)能越大B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大，物體的內(nèi)能就越大C．靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能，也無(wú)內(nèi)能D．靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能，但具有內(nèi)能8如圖所示，用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）9關(guān)于熱量，下列說(shuō)法正確的是5℃。實(shí)驗(yàn)中水吸收了___________焦耳的熱量，此過(guò)程中水的內(nèi)能增大了_____________焦耳；若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒_____________M3的液化氣（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是50107J/M3）182013年6月20日，王亞平在太空授課。她授課的直播視頻信號(hào)是利用__________波傳回地球的。她在“天宮一號(hào)”空間站做了一個(gè)水球，她通過(guò)水球成的像如圖所示，該像是__________（虛/實(shí)）像。她在水球中注入紅色液體，整個(gè)水球變成紅色，這一現(xiàn)象表明分子是__________的。三、三、實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題19通過(guò)學(xué)習(xí)物理知識(shí)小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的,小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在老師的幫助下，他做了如下的探究活動(dòng)（1）如圖所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w_______的瓶子上，中間用玻璃片隔開(kāi)；抽掉中間的玻璃片（B圖、C圖），仔細(xì)觀察，會(huì)看到比空氣密度大的二氧化氮，竟能運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動(dòng)到下面的瓶子里，最終兩個(gè)瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了．對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，小明提出了自己的猜想_______________．（2）為了證明自己的猜想，小明接著做實(shí)驗(yàn)探究如圖所示，先在量筒中盛半量筒水，再把藍(lán)色的硫酸銅溶液（密度比水大）小心的倒入量筒底部．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水和硫酸銅的分界面由模糊而逐漸消失，兩種溶液自動(dòng)混合了．這個(gè)實(shí)驗(yàn)同樣可以說(shuō)明_________________________．（3）做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn)，但連續(xù)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象，后來(lái)偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字有人用固體做實(shí)驗(yàn)，將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過(guò)了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開(kāi)后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲

簡(jiǎn)介：江西省金溪縣江西省金溪縣2017201820172018金溪第一中學(xué)初三下學(xué)期第一次月考試卷金溪第一中學(xué)初三下學(xué)期第一次月考試卷物理試卷物理試卷2018/3/172018/3/17一、填空題（共一、填空題（共2020分，每空分，每空1分）分）1．清晨，一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到窗外各種鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫(huà)眉的叫聲，這是根據(jù)聲音的進(jìn)行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的比較大的緣故．2小雯參加中考立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)她用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是，二是利用了力可以改變物體的。3廬山是中華十大名山之一,以風(fēng)景優(yōu)美文化底蘊(yùn)深厚而聞名于世,曾任臨川內(nèi)史的東晉詩(shī)人謝靈運(yùn)游廬山有詩(shī)云“晝夜蔽日月,冬夏黃霜雪”，霜的形成是物態(tài)變化中的現(xiàn)象。該過(guò)程熱選填”吸”或“放”。4如圖1所示,坐在汽車后排的小芳與小明均系好安全帶,當(dāng)車輛行駛時(shí),以小明為參照物,小芳是選填”運(yùn)動(dòng)”或”靜止”的汽車上的安全帶可以防止由于對(duì)人體的傷害5一只燕子在平靜的湖面上飛過(guò),當(dāng)小鳥(niǎo)距水面6M時(shí),它的“倒影”距水面M，它在湖面的“倒影”是填“實(shí)”或“虛”像,它是由于光的形成的。6．小芳和媽媽到位于撫州城東撫河之畔的著名古樓擬峴臺(tái)游玩時(shí)，用單反相機(jī)拍了兩張照片，如圖3所示，如果拍攝這兩張照片時(shí)的照相機(jī)鏡頭的焦距相同，則在拍完甲照片后改拍乙照片時(shí)，應(yīng)將照相機(jī)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）拍攝對(duì)象，同時(shí)（選填“增大”或“減小”）照相機(jī)暗箱的長(zhǎng)度。7如圖4所示的AG600是中國(guó)國(guó)家立項(xiàng)的“三個(gè)大飛機(jī)”（大型運(yùn)輸機(jī)、大型水上飛機(jī)、大型客機(jī)）之一，與國(guó)產(chǎn)客機(jī)C919、運(yùn)20重型戰(zhàn)略運(yùn)輸機(jī)齊名。AG600是世界最大一款水陸兩棲飛機(jī)，飛機(jī)使用的煤油屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源，飛機(jī)降落浮在水面上時(shí)，受到的浮力飛機(jī)的重力。8如圖5，2016年11月17日，中國(guó)華為公司成功拿下5G的核心技術(shù)，手機(jī)是用來(lái)傳遞信息的，現(xiàn)在通信用的激光一般在特殊的管道里傳輸信息，這種傳播方式叫做。9如圖6所示,一臺(tái)電腦上有多個(gè)USB接口,外接電腦設(shè)備如打印機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱等都可以通過(guò)任意一個(gè)ＵＳＢ接口與電腦連接工作，根據(jù)你的判斷，ＵＳＢ接口之間是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。在電腦工作時(shí)可以通過(guò)ＵＳＢ接口連接一個(gè)小風(fēng)扇幫助電腦散熱，小風(fēng)扇工作時(shí)，是把電能轉(zhuǎn)化成能。10．如圖7所示,R0是一個(gè)光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增加而減小，R是電阻箱已調(diào)至合適阻值，它們和繼電器組成自動(dòng)控制電路來(lái)控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮。則給路燈供電的電源應(yīng)接在（A、B或B、C）兩端；如果將電阻箱R的阻值調(diào)大,則路燈比原來(lái)早一些/遲一些亮。二、選擇題二、選擇題共26分．第分．第1116小題．每小題只有一個(gè)正確答案．每小題小題．每小題只有一個(gè)正確答案．每小題3分；第分；第17、18小題為不定項(xiàng)選擇．每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案．每小題小題為不定項(xiàng)選擇．每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案．每小題4分．全部選擇正分．全部選擇正確得確得4分．不定項(xiàng)選擇正確但不全得分．不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分．不選、多選或錯(cuò)選得分．不選、多選或錯(cuò)選得0分11．下列關(guān)于物態(tài)變化的實(shí)例中屬于熔化的是（）A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴(yán)冬，樹(shù)枝上形成“霧淞”12．在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的基本方法之一。例如牛頓第一定律就是運(yùn)用這種研究方法得出的，在下列物理規(guī)律的得出過(guò)程中，也運(yùn)用了這一方法的是（）Ａ歐姆定律Ｂ真空不能傳聲Ｃ光的反射規(guī)律Ｄ阿基米德原理13如圖8是雜技表演獨(dú)輪車在某一時(shí)刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（）Ａ人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)相互作用力Ｂ人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)平衡力Ｃ人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力Ｄ人受到的重力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力14如圖9所示的坐標(biāo)圖，如果可以給這個(gè)坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)加上一些適當(dāng)?shù)奈锢砝砑皢挝?，可以用?lái)說(shuō)明（）A勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與所運(yùn)動(dòng)路程的關(guān)系B導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓的關(guān)系C燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量的關(guān)系D晶體加熱時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系15．如圖所示，用水壺?zé)疅_(kāi)后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中以、6兩位置有一處“白氣”較濃．以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是A．它是水蒸氣，A“處較濃B．它是水蒸氣，B處較濃C．它是小水滴，A“處較濃D．它是小水滴，B處較濃圖1圖3甲乙圖6圖7O圖8圖9圖4圖524小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰中插入溫度計(jì)，圖中溫度計(jì)示數(shù)為℃．（2）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表格．表格中（A）、（B）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是（A）；（B）．（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出了冰的熔化圖像．從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是．25小明用一個(gè)焦距為10CM的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)裝置如圖甲所示時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的像，（1）圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______（填序號(hào)）A28CMB18CMC8CM（2）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后，要想在光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏向________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（3）若步驟（2）中未調(diào)整光屏的位置，則需在凸透鏡前加一個(gè)________（填“凸”或“凹”）透鏡，才能在光屏上得到清晰倒立的像。（4）若將印有字母“F”的紙片（圖乙）放在離凸透鏡5CM的地方，我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______（填序號(hào)）。26課堂上老師運(yùn)用單擺演示動(dòng)能與重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,小雨看到單擺小角度不停往復(fù)擺動(dòng)【提出問(wèn)題】單擺小角度往復(fù)擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢【猜想與假設(shè)】猜想一可能與擺球的質(zhì)量有關(guān)猜想二可能與擺動(dòng)的幅度有關(guān)；猜想三可能與繩長(zhǎng)有關(guān)；【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用系有細(xì)線（線長(zhǎng)L可調(diào)）的小球制作了一個(gè)單擺進(jìn)行了如下探究（擺動(dòng)角度均較?。?）如圖甲所示，用細(xì)線系住一個(gè)小球，保持細(xì)線的長(zhǎng)度一定，使小球從A點(diǎn)由靜止釋放，改變OAO固定懸點(diǎn)的連線與豎直方向的夾角Θ以改變小球擺動(dòng)的幅度，測(cè)出小球在AB間往復(fù)運(yùn)動(dòng)一次所用的時(shí)間T與Θ的關(guān)系如下表所示，由此可得出擺球小角度重慶復(fù)擺動(dòng)一次的時(shí)間與擺動(dòng)的幅度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。Θ/度46810T/秒20202020（2）用細(xì)線系住一鐵球，改變細(xì)線的長(zhǎng)度，使小球以較小的幅度在豎直面內(nèi)CD之間擺動(dòng)，用頻閃相機(jī)（保持曝光時(shí)間間隔相等）拍攝小球由C運(yùn)動(dòng)至D的過(guò)程中的位置如圖乙、丙所示（除C位置外，其余細(xì)線未畫(huà)出），由此分析可知，單擺的擺長(zhǎng)L越長(zhǎng)，往復(fù)擺動(dòng)一次的時(shí)間越（選填“長(zhǎng)”或“短”），由此可得出猜想是正確的。【交流與應(yīng)用】（3）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差較大，為減小誤差，應(yīng)（4）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度。

簡(jiǎn)介：阜陽(yáng)九中阜陽(yáng)九中20172017屆九年級(jí)第一次月考屆九年級(jí)第一次月考物理物理9090分）分）一填空題（162分）1運(yùn)用分子動(dòng)理論，可以對(duì)液體的蒸發(fā)現(xiàn)象做出合理地解釋由于液體表面的分子在做__________，所以在任何溫度下蒸發(fā)現(xiàn)象都能發(fā)生；溫度越高，分子的_____________________________，從而蒸發(fā)越快2進(jìn)入剛裝修完的房屋，我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛，是一種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，這是____________________現(xiàn)象3改變內(nèi)能的方式__________和___________高速公路服務(wù)區(qū)司機(jī)把大貨車停在水坑中，這是通過(guò)____________方式給輪胎降溫ZIYUANKUCOM4燃料燃燒的過(guò)程中，儲(chǔ)存在燃料中的_________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能釋放出來(lái)，木炭的熱值是34107J/KG，表示__________________________________________；若完全燃燒05KG木炭，則放出____________熱量。5利用一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子平板玻璃蓋住瓶口，可以用來(lái)證明__________________已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在空瓶子的_____方6質(zhì)量為200G的砂子，吸收92J的熱量后，溫度升高了50℃，則砂子的比熱310容_________J/KG℃，其物理意義是________________________________________7、在如圖所示的兩幅圖中，甲、乙是課堂上看到的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的其中兩個(gè)過(guò)程示意圖．利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是圖；與壓縮沖程原理相同的是圖所示的演示實(shí)驗(yàn)．班級(jí)姓名座位號(hào)資源庫(kù)ZIYUANKUCOM13、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是（）A、能量守恒定律只適用于物體內(nèi)能的變化B、只要有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，就一定遵守能量守恒定律C、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是人們認(rèn)識(shí)自然和利用自然的重要理論依據(jù)D、任何一種形式的能在轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程中，消耗多少某種形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的總量是保持不變的。14下列關(guān)于水的理解，正確的是A水無(wú)論是蒸發(fā)成水蒸氣還是結(jié)成冰，其比熱容不變B部分0℃的水結(jié)冰變成0℃冰水混合物，內(nèi)能不變C發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗谋葻崛葺^大D30℃的水比20℃的水所含的熱量多15用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2KG的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10MIN吸收的熱量為A504JB42J510510C252JD條件不足，不能計(jì)算51016、下面各組物質(zhì)中，屬于導(dǎo)體的是A、石墨和玻璃；B、大地和人體；C、陶瓷和橡膠；D、金屬和玻璃17、小明要用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅,，則這兩盞電燈（）WWWZIYUANKUCOMA、一定是串聯(lián)；B、一定是并聯(lián)；C、可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；D、以上說(shuō)法都錯(cuò)。三實(shí)驗(yàn)題（10622）18、（10分）為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)

簡(jiǎn)介：阜陽(yáng)九中阜陽(yáng)九中20172017屆九年級(jí)第三次月考物理試屆九年級(jí)第三次月考物理試題注意事項(xiàng)請(qǐng)把答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束只收答題卡。注意事項(xiàng)請(qǐng)把答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。考試結(jié)束只收答題卡。一、單項(xiàng)選擇題（每題一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共分，共2727分。分。1．2016年9月28日安徽省第七屆花博會(huì)在阜陽(yáng)潁南新區(qū)開(kāi)幕，展區(qū)內(nèi)各種花卉爭(zhēng)奇斗艷、花香四溢，吸引了成千上萬(wàn)的觀眾前往觀賞。人們?cè)谡箙^(qū)外就能聞到撲鼻的花香是由于A．分子間存在著引力B．分子間有間隙C．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．分子間存在著斥力2．下列有關(guān)電阻的說(shuō)法正確的是A．導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比與流過(guò)的電流成反比C．導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)，流過(guò)的電流越小D．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材抖、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)3．下列有關(guān)熱和能的說(shuō)法中正確的是（）A物體放出熱量，溫度一定降低B晶體熔化過(guò)程中，溫度不變，內(nèi)能一定增加C物體的內(nèi)能越多，放出的熱量一定越多D物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量4下列關(guān)于安全用電的說(shuō)法中，正確的是（）A保險(xiǎn)絲不能用普通金屬絲替代B站在絕緣的木凳上雙手可以同時(shí)分別接觸火線和零線C發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)首先把觸電的人拉開(kāi)D高壓電線落在地上后能靠近它5如圖所示，與實(shí)物一致的電路圖是6電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)（）A．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變B．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變C．電流表A2示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小D．電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大7在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩141在如圖甲所示的電路中，不論開(kāi)關(guān)如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用。若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作，只需要閉合開(kāi)關(guān)__________；若同時(shí)閉合S1和S2，可以工作的用電器是__________．2如圖乙所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò)__________（選填“電源”、“L1”或“L2”的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為_(kāi)_______A．15小海的遙控飛機(jī)上有一個(gè)電動(dòng)機(jī)，在30V電壓下工作時(shí)的電流為10A,若電動(dòng)機(jī)線圈的內(nèi)阻為05Ω，則電動(dòng)機(jī)的效率是___________。三、三、實(shí)驗(yàn)題（本題共實(shí)驗(yàn)題（本題共3個(gè)小題，每空個(gè)小題，每空1分，每圖分，每圖2分，共分，共1717分）分）16在用“伏安法”測(cè)量定值電阻RX阻值的實(shí)驗(yàn)中1實(shí)驗(yàn)原理是__________2請(qǐng)?jiān)谟覉D的虛框內(nèi)畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的電路圖（2分）。3實(shí)驗(yàn)中，改變滑片的位置，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中其中第_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)明顯有誤。4本實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的目的是______A探究物理規(guī)律B求平均值，減小誤差C無(wú)法確定17小明要用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電流的發(fā)熱與電阻的關(guān)系”。（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把電路連接完整（2分）。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1資源庫(kù)2345電壓U/V05115225電流I/A005010151資源庫(kù)ZIYUANKUCOM025電阻RX/Ω

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多學(xué)易密卷段考模擬君之2017-2018學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試原創(chuàng)模擬卷（河南b卷）（考試版）精彩內(nèi)容。

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簡(jiǎn)介：電子計(jì)算機(jī)的誕生1物理器件采用晶體管的計(jì)算機(jī)稱為第（）代計(jì)算機(jī)。A、一B、二C、三D、四正確答案B2時(shí)至今日，計(jì)算機(jī)仍采用存儲(chǔ)程序原理，原理的提出者是（）。A、莫爾B、馮諾依曼C、比爾蓋茨D、圖靈正確答案B3計(jì)算機(jī)科學(xué)的奠基人是（）。A、查爾斯巴貝奇B、莫奇利和埃克特C、阿蘭圖靈D、馮諾依曼正確答案C4世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生于（）年。A、1939B、1946C、1952D、1958正確答案B5計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了4個(gè)時(shí)代，各個(gè)時(shí)代劃分的原則是根據(jù)（）。A、計(jì)算機(jī)所采用的電子器件B、計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度C、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言D、計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)量正確答案A6（）是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的雛形。A、查爾斯巴貝奇于1834年設(shè)計(jì)的分析機(jī)B、賓夕法尼亞大學(xué)于1946年2月研制的ENIACC、馮諾依曼小組研制的EDVACD、阿蘭圖靈建立的圖靈機(jī)模型正確答案A計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的發(fā)展1下列（）是衡量微處理器的主要指標(biāo)。A、主頻B、字長(zhǎng)C、速度D、工藝正確答案A，C2計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)不包括（）。A、巨型化B、微型化C、智能化D、復(fù)合化正確答案D3將CPU集成在一塊芯片上所形成的元器件稱為（）A、微處理器B、ROMC、CMOSD、CACHE正確答案A4下列（）不屬于輸入設(shè)備。A、掃描儀B、鍵盤(pán)C、硬盤(pán)D、體感設(shè)備正確答案C5負(fù)責(zé)解釋和執(zhí)行程序的部件稱為（）。A、內(nèi)存B、中央處理單元C、輸入設(shè)備D、輸出設(shè)備正確答案B6下面對(duì)計(jì)算機(jī)特點(diǎn)的說(shuō)法中，不正確的是（）。A、運(yùn)算速度快B、計(jì)算精度高C、具有邏輯判斷能力D、隨著計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備及軟件的不斷發(fā)展和提高，其價(jià)格也越來(lái)越高正確答案D計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成1計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由（）組成。A、運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備B、主機(jī)和外部設(shè)備C、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)D、主機(jī)箱、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、打印機(jī)正確答案C2組成計(jì)算機(jī)CPU的兩大部件是（）。A、運(yùn)算器和控制器B、控制器和寄存器C、運(yùn)算器和內(nèi)存D、控制器和內(nèi)存正確答案A3系統(tǒng)軟件就是操作系統(tǒng)。正確答案4在下列存儲(chǔ)器中，存取速度最快的存儲(chǔ)器是（）。A、硬盤(pán)B、內(nèi)存C、光盤(pán)D、優(yōu)盤(pán)正確答案B5程序的執(zhí)行就是指令執(zhí)行的一個(gè)循環(huán)過(guò)程。正確答案√6執(zhí)行速度最快的編程語(yǔ)言是（）。A、匯編語(yǔ)言B、高級(jí)語(yǔ)言C、機(jī)器語(yǔ)言D、JAVA語(yǔ)言正確答案C微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)1目前最常用的鼠標(biāo)接口類型是（）。A、串口接口B、PS2接口C、USB接口D、STA接口正確答案C2在CPU中配置緩存是為了解決（）之間速度的不匹配問(wèn)題。A、內(nèi)存與外存B、CPU與外存C、CPU與內(nèi)存D、主機(jī)與外設(shè)正確答案C6在ASCII碼表中，ASCII碼值從小到大的排列順序是A、數(shù)字、大寫(xiě)英文字母、小寫(xiě)英文字母B、大寫(xiě)英文字母、小寫(xiě)英文字母、數(shù)字C、數(shù)字、小寫(xiě)英文字母、大寫(xiě)英文字母D、小寫(xiě)英文字母、大寫(xiě)英文字母、數(shù)字正確答案A漢字的編碼1漢字占2個(gè)字節(jié)的位置是指（）。A、交換碼B、輸入碼C、機(jī)內(nèi)碼D、字形碼正確答案C2若已知一漢字的國(guó)標(biāo)碼是5E38H，則其機(jī)內(nèi)碼是（）A、E38HB、DEB8HC、5EB8HD、7E58H正確答案B3已知漢字“家”的區(qū)位碼是2850，則其國(guó)標(biāo)碼是（）A、4870DB、3C52HC、3C52HD、A8D0H正確答案C4一個(gè)漢字的機(jī)內(nèi)碼與它的國(guó)標(biāo)碼之間的差是（）。A、2020HB、4040HC、8080HD、A0A0H正確答案C5一個(gè)漢字的國(guó)標(biāo)碼需用2字節(jié)存儲(chǔ)，其每個(gè)字節(jié)的最高二進(jìn)制位的值分別為。A、0，0B、1,0C、0,1D、1,1正確答案A6漢字區(qū)位碼分別用十進(jìn)制的區(qū)號(hào)和位號(hào)表示。其區(qū)號(hào)和位號(hào)的范圍分別是（）。A、094，094B、195，195C、194，194D、095，095正確答案C7在微型計(jì)算機(jī)內(nèi)部，對(duì)漢字進(jìn)行傳輸，處理和存儲(chǔ)時(shí)使用漢字的DA、國(guó)標(biāo)碼B、字形碼C、輸入碼D、機(jī)內(nèi)碼正確答案D計(jì)算思維的概念1關(guān)于計(jì)算思維正確的說(shuō)法是（）。A、計(jì)算機(jī)的發(fā)展導(dǎo)致了計(jì)算思維的誕生B、計(jì)算思維是計(jì)算機(jī)的思維方式C、計(jì)算思維的本質(zhì)是計(jì)算D、計(jì)算思維是問(wèn)題求解的一種途徑正確答案D2下列不屬于人類三大科學(xué)思維的是（。A、理論思維B、邏輯思維C、實(shí)驗(yàn)四維D、計(jì)算思維正確答案B3計(jì)算思維的本質(zhì)是抽象和自動(dòng)化正確答案√4計(jì)算思維包括系統(tǒng)設(shè)計(jì)正確答案√計(jì)算思維的特征及問(wèn)題求解1計(jì)算思維是概念化的也是程序化的正確答案2計(jì)算復(fù)雜性的度量標(biāo)準(zhǔn)是（復(fù)雜性和空間復(fù)雜性。A、思維B、速度C、時(shí)間D、容量正確答案C3計(jì)算思維的方法不包括遞歸。正確答案4總的來(lái)數(shù)，計(jì)算思維方法有兩類，一類是來(lái)自數(shù)學(xué)和工程的方法，另一類是計(jì)算機(jī)科學(xué)獨(dú)有的方法。正確答案√操作系統(tǒng)概述1進(jìn)程被CPU中斷運(yùn)行時(shí)，該進(jìn)程可能仍舊在內(nèi)存中保留，只是其狀態(tài)被改變?yōu)椤熬途w”或者“阻塞”。正確答案√2文件系統(tǒng)的主要目的是（）。A、實(shí)現(xiàn)對(duì)文件的按名存取B、實(shí)現(xiàn)虛擬存貯器C、提高外圍設(shè)備的輸入輸出速度D、用于存貯系統(tǒng)文檔正確答案A3任意一個(gè)進(jìn)程在任意時(shí)刻有（）。A、一種狀態(tài)B、兩種狀態(tài)C、三種狀態(tài)D、四種狀態(tài)正確答案A4操作系統(tǒng)的設(shè)備管理是對(duì)所有硬件資源的管理。正確答案5操作系統(tǒng)的主要功能是（）。A、實(shí)現(xiàn)軟、硬件轉(zhuǎn)換B、管理系統(tǒng)所有的軟、硬件資源C、把源程序轉(zhuǎn)換為目標(biāo)程序D、進(jìn)行數(shù)據(jù)處理正確答案B6存儲(chǔ)管理的目的是實(shí)現(xiàn)（）。A、提高計(jì)算機(jī)資源的利用率B、有效使用和分配外存空間C、擴(kuò)充主存容量，并提高主存利用效率D、提高CPU的執(zhí)行效率正確答案CWINDOWS7的基本操作

簡(jiǎn)介：警察組織行為學(xué)劉炳福１第一章警察組織行為學(xué)概述第一章警察組織行為學(xué)概述組織組織兩個(gè)或兩個(gè)以上的成員為了達(dá)成共同的目標(biāo)而相互協(xié)作組成的社會(huì)單元。警察組織行為學(xué)警察組織行為學(xué)應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)社會(huì)學(xué)人類學(xué)等學(xué)科的只是和原理，從個(gè)體群體組織系統(tǒng)的角度來(lái)研究警察組織中人的行為規(guī)律的科學(xué)。組織理組織理解解1典型的組織是有不同全體組成的，群體是由個(gè)體組成的2組織是由各個(gè)組成部分相互聯(lián)系相互影響相互作用而構(gòu)成的有機(jī)整體3組織具有共同的目標(biāo)。警察組織的特殊性警察組織的特殊性作為一種特殊的行政組織，公安機(jī)關(guān)具有獨(dú)特的性質(zhì)1公安機(jī)關(guān)是維護(hù)國(guó)家政權(quán)的工具2公安機(jī)關(guān)是行政執(zhí)法機(jī)關(guān)3公安機(jī)關(guān)具有服務(wù)性4公安機(jī)關(guān)具有高度的組織性。行為行為在組織行為學(xué)的研究中，行為是指受心理支配的具有內(nèi)在動(dòng)機(jī)的有意義的行動(dòng)，是人們欲望情感和意志的活動(dòng)。行為的特性行為的特性1目的性2習(xí)得性3社會(huì)性4情理性行為的影響因素行為的影響因素心理學(xué)家勒溫提出了一個(gè)著名的行為公式BFPE公式中B即BEHAVIOUS行為，F(xiàn)FUNCTION表示函數(shù)P指?jìng)€(gè)體因素，E指環(huán)境因素。警察職業(yè)行為的特殊性警察職業(yè)行為的特殊性1執(zhí)法性2協(xié)作性3服從性4服務(wù)性5危險(xiǎn)性6動(dòng)態(tài)性警察組織行為學(xué)研究的內(nèi)容警察組織行為學(xué)研究的內(nèi)容警察心理和行為的特征和規(guī)律性。警察組織行為學(xué)的研究具有層次性，分別從個(gè)體群體組織體系統(tǒng)三個(gè)層次來(lái)分析警察的行為組織。警察組織行為學(xué)研究的意義警察組織行為學(xué)研究的意義1有助于提高公安管理水平2有助于警察思想政治工作的科學(xué)化3有助于警察個(gè)體自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和行為的規(guī)范化。第二章組織行為學(xué)的發(fā)展與研究第二章組織行為學(xué)的發(fā)展與研究組織行為學(xué)的產(chǎn)生過(guò)程組織行為學(xué)的產(chǎn)生過(guò)程萌芽階段1工業(yè)革命后期的管理2古典管理理論的形成和發(fā)展3工業(yè)心理學(xué)、人事心理學(xué)、工程心理學(xué)的興起創(chuàng)立階段1人際關(guān)系理論組織行為學(xué)的先驅(qū)2軀體動(dòng)力理論和需要層次理論的出現(xiàn)3組織行為學(xué)的正式誕生。組織行為學(xué)研究和發(fā)展趨勢(shì)組織行為學(xué)研究和發(fā)展趨勢(shì)1組織行為學(xué)關(guān)于組織系統(tǒng)的研究在不斷擴(kuò)大。2對(duì)組織行為學(xué)中有關(guān)概念的研究更加很深入和細(xì)化。（3）組織行為學(xué)與其他學(xué)科的交叉融合將進(jìn)一步加強(qiáng)。組織行為學(xué)的學(xué)組織行為學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)科特點(diǎn)鮮明的學(xué)科特點(diǎn)主要表現(xiàn)在1跨學(xué)科性2理論性3應(yīng)用性4層次性和5交叉性。組織行為學(xué)的相關(guān)學(xué)科組織行為學(xué)的相關(guān)學(xué)科1心理學(xué)，包括普通心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)管理心理學(xué)2管理學(xué)3社會(huì)學(xué)4人類學(xué)5政治學(xué)科學(xué)研究的一般特征科學(xué)研究的一般特征1公開(kāi)性2定義準(zhǔn)確3數(shù)據(jù)的客觀性4可重復(fù)性5研究的系統(tǒng)性和積累性6研究的目的是揭示理解和預(yù)測(cè)。組織行組織行為學(xué)研究的原則為學(xué)研究的原則1客觀性原則2系統(tǒng)性原則3發(fā)展性原則4實(shí)用性原則組織行為學(xué)研究方法的分類組織行為學(xué)研究方法的分類1根據(jù)研究的深度分為描述性研究、預(yù)測(cè)性研究和因果性研究2根據(jù)研究的性質(zhì)分為理論研究應(yīng)用研究和行動(dòng)研究。3根據(jù)變量的可控程度分為文獻(xiàn)研究現(xiàn)場(chǎng)研究和實(shí)踐研究。搜集信息的方法搜集信息的方法1觀察法2訪談法3問(wèn)卷法4測(cè)驗(yàn)法5實(shí)驗(yàn)法6個(gè)案研究法7作品分析法第三章警察的能力與人格第三章警察的能力與人格能力能力個(gè)體能夠順利完成某種活動(dòng)所必備的心理特征的總和。能力的類型能力的類型1一般能力和特殊能力2心理能力和身體能力3模仿能力和創(chuàng)造能力能力的個(gè)體差異能力的個(gè)體差異1能力的水平差異2能力的類型差異3能力發(fā)展早晚的差異能力差力差異與警察組織管理異與警察組織管理1在警察的選拔錄用過(guò)程中要科學(xué)地準(zhǔn)確地確定各個(gè)工作崗位的能力標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確地衡量候選者的能力水平。2在警察的任用、管理過(guò)程中要發(fā)現(xiàn)人才的能力優(yōu)勢(shì)3重視全面提高警察的工作能力，運(yùn)用動(dòng)態(tài)的眼光緊抓警察能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。人格人格個(gè)體經(jīng)常地穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的心理特征的總和。人格的特征人格的特征1穩(wěn)定性2獨(dú)特性3整體性4傾向性人格的人格的決定因素決定因素1遺傳因素2環(huán)境因素3情境因素人格的結(jié)構(gòu)人格的結(jié)構(gòu)1、16項(xiàng)人格因素2人格夠成的五大理論人格差異人格差異與警察管理與警察管理1警察組織管理者應(yīng)首先充分認(rèn)識(shí)到人格因素的重要性，人格因素關(guān)系著組織的維持和組織的整體效績(jī)。2警察組織管理者需要注意人格與工作的匹配，為合適的人安排合適的任務(wù)和崗位。3深入了解每一位警察的人格特點(diǎn)，做到管理方法因人而異。第四章警察的價(jià)值觀和態(tài)度第四章警察的價(jià)值觀和態(tài)度價(jià)值觀的含義價(jià)值觀的含義關(guān)于事物、行為的優(yōu)劣好壞的最基本的信念或判斷。價(jià)值觀的意義價(jià)值觀的意義價(jià)值觀對(duì)于研究組織行為是非常重要的，因?yàn)樗橇私鈫T工的態(tài)度和動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)，同時(shí)它也影響我們的知覺(jué)和判斷。價(jià)值觀的判斷價(jià)值觀的判斷1斯普蘭格的類型劃分2弗魯姆的類型分類3格瑞武思的層次分類模型4羅克奇價(jià)值觀調(diào)查態(tài)度態(tài)度個(gè)人對(duì)待特殊對(duì)象以一定方式做出反應(yīng)時(shí)所持的評(píng)價(jià)性的較穩(wěn)定的內(nèi)部心理傾向。態(tài)度包括三種成分1認(rèn)知成分2情感成分3行動(dòng)成分態(tài)度的形成和改變理論態(tài)度的形成和改變理論1認(rèn)知失調(diào)理論2平衡理論3態(tài)度分階段變化理論4學(xué)習(xí)理論5功能主義理論。第五章第五章警察的認(rèn)知與學(xué)習(xí)警察的認(rèn)知與學(xué)習(xí)警察組織行為學(xué)劉炳福３成就感和滿足感，從而更加努力地工作。激勵(lì)理論在警察管理中的應(yīng)用激勵(lì)理論在警察管理中的應(yīng)用一樹(shù)立正確的激勵(lì)理論一樹(shù)立正確的激勵(lì)理論1激勵(lì)必須透明2建立以激勵(lì)對(duì)象偏好為導(dǎo)向的差異性激勵(lì)組合模式。3警察激勵(lì)應(yīng)滿足最大參與性原則4避免過(guò)于單調(diào)和頻繁的激勵(lì)5遵循獎(jiǎng)酬結(jié)合，以獎(jiǎng)為主的原則6誘因大于等于貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤二激勵(lì)理論在警察管理應(yīng)用中應(yīng)注意的二激勵(lì)理論在警察管理應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題問(wèn)題1注重采取有針對(duì)性的激勵(lì)措施來(lái)滿足不同民警的不同需要，實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)2注重發(fā)揮內(nèi)在的激勵(lì)巨大作用3注重目標(biāo)價(jià)值對(duì)公安民警積極性的影響力4公平分配是重要的激勵(lì)因素5成分發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用。6獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí)，并體現(xiàn)出成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)之間的密切關(guān)系。第八章第八章警察群體行為警察群體行為群體群體兩個(gè)以上既相互作用又相互依賴的個(gè)體，為了實(shí)現(xiàn)特點(diǎn)的目標(biāo)而結(jié)合在一起。群體的類型群體的類型1大群體與小群體2假設(shè)群體和實(shí)際群體3參照群體和一般群體4正式群體與非正式群體，非正式群體的作用，要正確對(duì)待組織中的非正式群體。5松散群體與聯(lián)合群體警察群體的特點(diǎn)警察群體的特點(diǎn)1群體成員的心理特征2群體的行為特征1）社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)2）社會(huì)惰化效應(yīng)3）從眾傾向群體的成員構(gòu)成群體的成員構(gòu)成1群體規(guī)模2同質(zhì)性和差異性3地位群體任務(wù)與員工分工3智力技能和個(gè)性特點(diǎn)群體氣氛的形成受多種因素的影響，歸納起來(lái)主要有群體氣氛的形成受多種因素的影響，歸納起來(lái)主要有1對(duì)組織目標(biāo)的贊同2對(duì)工作的滿意感3成員之間的和諧與合作4良好的溝通5不同的領(lǐng)導(dǎo)方式第九章第九章警察群體的溝通警察群體的溝通溝通溝通信息的傳遞與理解。溝通的一般過(guò)程溝通的一般過(guò)程溝通在發(fā)生之前有一個(gè)意圖，可稱為要被傳遞的信息，信息首先被編碼，然后通過(guò)媒介物傳送至接受，由接受者受到的信號(hào)轉(zhuǎn)譯回來(lái)。溝通的功能溝通的功能控制、激勵(lì)、情緒表達(dá)、信息傳遞溝通的方式及其效果溝通的方式及其效果1下行溝通、上行溝通和平行溝通2正式溝通與非正式溝通3單項(xiàng)溝通與雙向溝通4語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通。避免溝通失敗的方法避免溝通失敗的方法1培養(yǎng)和提高敏感性2正確應(yīng)用語(yǔ)言和文字3提高可行度4學(xué)會(huì)有效聆聽(tīng)。提高公安機(jī)關(guān)的溝通效率提高公安機(jī)關(guān)的溝通效率1公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者要承認(rèn)溝通的重要性2公安機(jī)關(guān)的各級(jí)管理者要言行一致3保證雙向溝通4重視面對(duì)面溝通5共同承擔(dān)溝通的責(zé)任6處理壞消息7根據(jù)聽(tīng)眾調(diào)整信息。8把溝通視為一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。第十章第十章警察群體沖突警察群體沖突沖突沖突倆個(gè)目標(biāo)的相互不容相互對(duì)立或相互排斥。沖突的沖突的類行一、按照沖突產(chǎn)生的原因原因分為1目標(biāo)沖突來(lái)源于偏好或預(yù)期結(jié)果的不一致2認(rèn)知沖突是在個(gè)體自身或不同個(gè)體之間的觀念和思想不一致時(shí)發(fā)生3情感沖突發(fā)生于當(dāng)個(gè)體或不同個(gè)體之間的感情不一致時(shí)4程序沖突是指?jìng)€(gè)體用來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程看法不同。二、按照沖突在組織中的層面層面劃分1個(gè)體內(nèi)部沖突2群體內(nèi)部沖突3人際沖突4群體間的沖突。（縱、橫、直線職能、多元化）警察面臨警察面臨的常見(jiàn)沖突的常見(jiàn)沖突1角色的兩難2邊緣性職能的擴(kuò)張3價(jià)值的沖突影響群體間關(guān)系的因素影響群體間關(guān)系的因素1相互依賴性2任務(wù)不確定性3目標(biāo)取向管理群體間關(guān)系的方法管理群體間關(guān)系的方法1規(guī)則與程序2層次等級(jí)3計(jì)劃4聯(lián)絡(luò)員角色5特別工作組6工作團(tuán)隊(duì)7綜合部門(mén)處理群體沖突的方法處理群體沖突的方法1溝通2用權(quán)力去解決2磋商4其他減少?zèng)_突的方法談判雙方或者多方為了各自的利益試圖說(shuō)服對(duì)方而達(dá)到協(xié)議的過(guò)程。談判過(guò)程談判過(guò)程1準(zhǔn)備和計(jì)劃2界定基本規(guī)則3闡述和辯論4討價(jià)還加和解決問(wèn)題5結(jié)束與實(shí)施談判技巧談判技巧1以積極地態(tài)度主動(dòng)地態(tài)度開(kāi)始談判2針對(duì)問(wèn)題不針對(duì)個(gè)人3堅(jiān)持使用客觀的標(biāo)準(zhǔn)。4無(wú)需太在意最初的報(bào)價(jià)5重視雙贏的解決辦法6建構(gòu)開(kāi)放和信任的氣氛。第十一章警察群體決策群體決策群體決策針對(duì)組織中的重大問(wèn)題，在領(lǐng)導(dǎo)者主持下，通過(guò)集體討論做出最佳選擇與決定的過(guò)程。群體決策優(yōu)群體決策優(yōu)點(diǎn)1更完全的信息和知識(shí)2增加觀點(diǎn)的多樣性3提高決策的可接受性4增加合法性群體決策相對(duì)個(gè)人決策的主群體決策相對(duì)個(gè)人決策的主要缺點(diǎn)要缺點(diǎn)1決策成本較高2決策速度慢，快速反應(yīng)差3叢中壓力4少數(shù)人控制5折中性方案。6責(zé)任不清群體思群體思維高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí)由于思維高度傾向于尋求一致，至使其他變通路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓制的傾向性思維方式。群體決策的冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移群體決策的冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移群體成員中原應(yīng)經(jīng)存在的傾向性得到加強(qiáng)，是一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來(lái)的群體平均水平加強(qiáng)到具有支配性地位的現(xiàn)象。群體決策的程序群體決策的程序1發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)2調(diào)查預(yù)測(cè)擬定方案3分析評(píng)估，方案選優(yōu)4組織實(shí)施，追蹤決策群體決策技術(shù)群體決策技術(shù)1頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法讓參加決策會(huì)議的群體成員都開(kāi)動(dòng)腦筋，互相啟發(fā)，相互推動(dòng)2名義集體法名義集體法在決策過(guò)程中對(duì)群體成員的討論或人際溝通加以限制。3德?tīng)柗品ǖ聽(tīng)柗品?電子會(huì)議法電子會(huì)議法是一種名義群體與復(fù)雜的計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的方法。影響群體決策的因素影響群體決策的因素1情境因素2環(huán)境因素3人的因素決策的有效性主要取

簡(jiǎn)介：福建福建師范大學(xué)網(wǎng)范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)繼續(xù)教育學(xué)院教育學(xué)院語(yǔ)言學(xué)概言學(xué)概論期末考期末考試A卷（完整答案附后）姓名姓名專業(yè)專業(yè)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)中心成績(jī)成績(jī)一簡(jiǎn)答（簡(jiǎn)答（6060分）分）1自言自語(yǔ)是個(gè)人可以控制的行為，這說(shuō)明語(yǔ)言是一種個(gè)人現(xiàn)象。這種觀點(diǎn)是否正確為什么2“高”與“矮”有無(wú)明確的界限應(yīng)如何辯證地看待詞義中的這類現(xiàn)象二論述（論述（4040分）分）如何辯證地看待語(yǔ)言符號(hào)在使用中的規(guī)范與不規(guī)范，試舉例具體闡述。溫馨提示完整答案附后溫馨提示完整答案附后見(jiàn)下一頁(yè)見(jiàn)下一頁(yè)復(fù)制下一頁(yè)的答案到你的原卷。復(fù)制下一頁(yè)的答案到你的原卷。言就存在了，代代相傳，不可能是個(gè)人現(xiàn)象。語(yǔ)言的產(chǎn)生與存在都是依賴于社會(huì)的，離不開(kāi)社會(huì)的。個(gè)人雖然有創(chuàng)造性地使用語(yǔ)言的權(quán)利，但依然使用的是社會(huì)全體成員共同創(chuàng)造的語(yǔ)言材料。所以語(yǔ)言不是個(gè)人現(xiàn)象而是社會(huì)現(xiàn)象。3語(yǔ)言的社會(huì)性并不否認(rèn)個(gè)人的語(yǔ)言特點(diǎn)和個(gè)人在語(yǔ)言發(fā)展中的作用。這種特點(diǎn)表現(xiàn)在兩個(gè)方面一是對(duì)語(yǔ)言材料的選擇和運(yùn)用，不同的人對(duì)共同使用的語(yǔ)言材料的選擇和運(yùn)用是不一樣的，這是構(gòu)成個(gè)人語(yǔ)言特點(diǎn)的主要方面；二是每個(gè)社會(huì)成員在運(yùn)用語(yǔ)言時(shí)會(huì)不同程度地超出已有語(yǔ)言材料和語(yǔ)言規(guī)則，這往往可以成為語(yǔ)言發(fā)展變化的開(kāi)端。4總之，我們不否認(rèn)個(gè)人在語(yǔ)言發(fā)展中的作用，但歸根到底語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，不是個(gè)人現(xiàn)象。2“高”與“矮”有無(wú)明確的界限應(yīng)如何辯證地看待詞義中的這類現(xiàn)象答“高”與“矮”沒(méi)有明確的界限。詞義具有概括性，它把一類現(xiàn)象與一個(gè)名稱聯(lián)系起來(lái)，從而使這類現(xiàn)象與其他事物區(qū)別開(kāi)來(lái)。詞義的概括性有3個(gè)特征一般性、模糊性、全民性。詞義的模糊性，是指詞義所指的現(xiàn)象有一個(gè)大致的范圍，但是沒(méi)有明確的界限。辯證地看待這類現(xiàn)象，就是要既看到詞義對(duì)一類有相同特征的現(xiàn)象的界定，又要看到詞義沒(méi)有明確的界限這樣的事實(shí)。

簡(jiǎn)介：莆田一中、莆田四中莆田一中、莆田四中2018201820192019學(xué)年（下）理綜一模理科綜合能力測(cè)試學(xué)年（下）理綜一模理科綜合能力測(cè)試1下列敘述正確的是（）A組成胰島素和血紅蛋白的元素完全相同B血漿中甲胎蛋白和癌胚抗原超過(guò)正常值就說(shuō)明體內(nèi)有癌細(xì)胞C松土有利于根系吸收無(wú)機(jī)鹽但不利于減緩溫室效應(yīng)D拍攝葉肉細(xì)胞的顯微照片是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型【答案】C【解析】【分析】1、模型人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。2．形式物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等?！驹斀狻恳葝u素的組成元素為C、H、O、N，組成血紅蛋白的元素是C、H、O、N、FE，A錯(cuò)誤；甲胎蛋白和癌胚抗原在正常成年人細(xì)胞幾乎不表達(dá)，所以體內(nèi)是檢測(cè)不到的，在某些病理情況下體內(nèi)的腫瘤標(biāo)志物會(huì)增多，感染、免疫性疾病、腫瘤都會(huì)有反應(yīng)，B錯(cuò)誤；中耕松土能夠增加土壤的通氣量，提高土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度，增加二氧化碳排放，可加劇溫室效應(yīng)，C正確；拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片屬于實(shí)物，不屬于物理模型，D錯(cuò)誤。故選C。2下列關(guān)于生命系統(tǒng)中能量的敘述，錯(cuò)誤的是（）A鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物維持體溫的恒定主要靠ATP水解供能B人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自葡萄糖的有氧氧化C生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)包括了能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程D淀粉水解成葡萄糖過(guò)程中沒(méi)有生成ATP【答案】A【解析】【分析】有關(guān)“生物與能量”的知識(shí)歸納1“物質(zhì)合成”如細(xì)胞分裂間期蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制等，需要消耗ATP。2“神經(jīng)傳導(dǎo)”在神經(jīng)纖維上表現(xiàn)為動(dòng)作電位，需要消耗ATP；在突觸小體內(nèi)，進(jìn)行神經(jīng)遞質(zhì)圍內(nèi)，當(dāng)兩種溶液的濃度都為0時(shí)，原球莖增殖數(shù)最少；當(dāng)6BA濃度為05MG/L、2，4D濃度為08MG/L時(shí)，原球莖增殖數(shù)最多。【詳解】根據(jù)以上分析已知，在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，當(dāng)6BA濃度為05MG/L、2，4D濃度為08MG/L時(shí)，原球莖增殖數(shù)最多，但是不能證明此組合為促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合，A錯(cuò)誤；與2，4D濃度都為0的對(duì)照組相比，其他濃度的2，4D都表現(xiàn)為促進(jìn)作用，因此不能說(shuō)明2，4D對(duì)原球莖增殖作用具有兩重性，B錯(cuò)誤；由于缺乏兩種溶液?jiǎn)为?dú)使用的對(duì)照組，因此無(wú)法比較6BA和2，4D協(xié)同使用的效果與單獨(dú)使用的效果的關(guān)系，C錯(cuò)誤；據(jù)圖分析可知，不同濃度的6BA和2，4D組合，原球莖的增值數(shù)不同，說(shuō)明6BA和2，4D對(duì)原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用，D正確。4如圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖，圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是A圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組B若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為BCXDXD，則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYD、BCYD、BCXDXDC圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、A基因?qū)儆诘任换?，位于同源染色體上D圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和A是基因突變或交叉互換的結(jié)果【答案】D【解析】試題分析圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X或Y染色體組成一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為BCXDXD，說(shuō)明組成X染色體的兩條姐妹染色單體在減數(shù)第二次分裂后期形成的兩條子染色體進(jìn)入到了同一個(gè)精細(xì)胞中，則其余的三個(gè)精子的基因型為BC、BCYD、BCYD，B錯(cuò)誤；圖2所示的果蠅細(xì)胞正處于有絲分裂后期，其中的A、A基因不在同源染色體上，而是位于由兩條姐妹染色單體分開(kāi)后形成的兩條子染色體上，C錯(cuò)誤；圖3處于減數(shù)第一次分裂后期，其中姐妹染色單體上出現(xiàn)的基因A和A是基因突變或交叉互換的結(jié)果，D