簡(jiǎn)介：學(xué)寫(xiě)故事學(xué)寫(xiě)故事教材分析作文就是寫(xiě)故事。本單元的寫(xiě)作訓(xùn)練是“學(xué)寫(xiě)故事”讓學(xué)生寫(xiě)自己寫(xiě)自己的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)從而豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材培養(yǎng)敘事能力。學(xué)情分析作文課上學(xué)生提筆覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)不知如何去寫(xiě)是當(dāng)前初中生寫(xiě)作的普遍現(xiàn)象。采用故事融入作文的方法按照故事的特性去寫(xiě)作可打開(kāi)寫(xiě)作的選材面拓寬寫(xiě)作思路消除學(xué)生的寫(xiě)作恐懼。教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)●1學(xué)會(huì)從生活細(xì)節(jié)中選取寫(xiě)作素材。2掌握寫(xiě)故事的相關(guān)知識(shí)及技巧如在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置一些懸念、波折、巧合和意外等使故事有波瀾。重難點(diǎn)3學(xué)會(huì)在故事中展開(kāi)描寫(xiě)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等把人物寫(xiě)豐滿(mǎn)有個(gè)性。4激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想象培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣。教學(xué)重難點(diǎn)●運(yùn)用技巧寫(xiě)出完整的故事讓故事有趣引人入勝。課時(shí)安排●2課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第1課時(shí)課時(shí)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中有過(guò)很多精彩紛呈的故事有獲得成功的喜悅有遭受挫折的煩惱等。我們認(rèn)真聆聽(tīng)他人的故事也在不同場(chǎng)合講述自己的故事。我們雖然能夠精彩地講述故事但不1傳神的外貌描寫(xiě)。外貌描寫(xiě)不僅能真實(shí)地反映人物的面貌長(zhǎng)相還能反映出人物的年齡、身材、性格、經(jīng)歷、處境與思想感情。2逼真的行動(dòng)描寫(xiě)。即通過(guò)人物在故事中富有個(gè)性的動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物最突出的個(gè)性特征。只有這樣我們筆下的人物才能鮮活起來(lái)。3真實(shí)的心理描寫(xiě)。當(dāng)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)都不足以展示人物內(nèi)心的思想情感時(shí)就應(yīng)該適當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)人物的心理。4白描。以質(zhì)樸的文字抓住人物或事物的特征寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象的寫(xiě)法。使用這種手法刻畫(huà)人物時(shí)要求作者緊緊抓住人物所處的特定環(huán)境及人物的個(gè)性、經(jīng)歷、言行的突出之點(diǎn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)以表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。如肖像描寫(xiě)他長(zhǎng)得很矮看樣子頂多也不過(guò)十八歲圓的臉大眼睛下巴上有一道細(xì)長(zhǎng)的疤痕顯然是子彈掠過(guò)時(shí)留下的紀(jì)念。動(dòng)作描寫(xiě)魏巍的散文我的老師中的描寫(xiě)“僅僅有一次他的教鞭好像要落下來(lái)我用石板一迎教鞭輕輕地敲在石板邊上大伙笑了他也笑了?！本驮谶@平平實(shí)實(shí)的字里行間蔡老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)如一股涓涓細(xì)流從每名讀者的心中涓涓流出綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。5正側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合比如在孫權(quán)勸學(xué)中呂蒙就是一個(gè)個(gè)性鮮明、形象生動(dòng)的人由借口“軍中多務(wù)”不肯讀書(shū)到聽(tīng)了孫權(quán)的勸告“乃始就學(xué)”到“非復(fù)吳下阿蒙”乃至令人“刮目相看”表現(xiàn)了他聽(tīng)從勸告、學(xué)有所成的進(jìn)步過(guò)程也體現(xiàn)他志趣的發(fā)展變化。這樣寫(xiě)人物形象才更加豐滿(mǎn)。四融入合理的想象。故事允許有聯(lián)想、想象的成分。設(shè)定故事情節(jié)后可以通過(guò)適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象去豐富細(xì)節(jié)使情節(jié)更加曲折人物更加生動(dòng)。比如賣(mài)炭翁中作者對(duì)賣(mài)炭老人的外貌和心理做了細(xì)致的描繪特別是“可憐身上衣正單心憂(yōu)炭賤愿天寒”一句將老人的艱難處境和矛盾心理刻畫(huà)得如此真切催人淚下。尤其是虛構(gòu)的故事作文寫(xiě)作中憑借想象能虛構(gòu)出奇特的生活情景創(chuàng)造出新的形象從而使作品放射出奪目的光彩。第2課時(shí)課時(shí)一、寫(xiě)作訓(xùn)練

簡(jiǎn)介：公共關(guān)系學(xué)030005貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205001參考資料試卷總分100單選題共10題共20分12分談斷雙方利益的最后防線(xiàn)是（）。A、起點(diǎn)B、界點(diǎn)C、爭(zhēng)取點(diǎn)D、協(xié)議點(diǎn)【答】B22分搞開(kāi)放組織活動(dòng)（）。A、應(yīng)該完全公開(kāi)B、應(yīng)該加強(qiáng)保密工作C、只公開(kāi)組織的過(guò)去D、既公開(kāi)又不能泄密【答】D32分【答】B62分在人際交往的過(guò)程中，距離也是一種傳達(dá)態(tài)度的信息，個(gè)人距離是指（）。A、045米以?xún)?nèi)B、045122米C、122365米D、3659米【答】B72分在一般情況下，組織每年搞慶典活動(dòng)（）。A、1次B、23次C、56次D、10次以上【答】B82分贊助活動(dòng)是指社會(huì)組織以不計(jì)報(bào)酬的捐助方式，出資或出力支持某一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)、某一種（）。A、家庭事業(yè)

簡(jiǎn)介：技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)（專(zhuān)科）19年6月作業(yè)考核0001一、單選題共20道試題共40分1在一定相關(guān)范圍內(nèi)單位變動(dòng)成本與產(chǎn)量A成正比B成反比C無(wú)關(guān)D成倒數(shù)正確答案C2生產(chǎn)替代進(jìn)口產(chǎn)品所投入的國(guó)內(nèi)資源與凈外匯節(jié)約額之比稱(chēng)為A換匯成本B節(jié)匯成本C外匯償還能力D創(chuàng)匯率正確答案B3差額內(nèi)部收益率主要用于互斥方案的選擇當(dāng)ΔIRRMARR時(shí)說(shuō)明投資大方案與投資小方案相比有超額收益存在A(yíng)C≤D正確答案B4針對(duì)所投入的資源可以是資金、人力、技術(shù)或其他資源所界定的投資是A廣義的投資B狹義的投資C非生產(chǎn)性投資D生產(chǎn)性投資正確答案A5在技術(shù)貿(mào)易中買(mǎi)賣(mài)的客體是A設(shè)備B勞務(wù)C技術(shù)所有權(quán)D技術(shù)知識(shí)正確答案DD遞延資產(chǎn)正確答案D12在一定生產(chǎn)規(guī)模限度內(nèi)隨產(chǎn)量增減成正比例變化的是A固定成本B單位固定成本C變動(dòng)成本D單位變動(dòng)成本正確答案D13廣義的技術(shù)包括科學(xué)知識(shí)、技術(shù)能力和A管理能力B信息技術(shù)C物質(zhì)手段D生產(chǎn)工藝正確答案C14下列不屬于早期的可行性研究的是A機(jī)會(huì)研究B初步可行性研究C項(xiàng)目后評(píng)價(jià)D詳細(xì)可行性研究正確答案C15靜態(tài)投資回收期表明投資需要多少年才能回收便于投資者衡量A經(jīng)濟(jì)效果B投資收益C投資成本D投資風(fēng)險(xiǎn)正確答案D16技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析中的成本和費(fèi)用A是在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際發(fā)生的各種耗費(fèi)B是特定會(huì)計(jì)期間的費(fèi)用C是在一定假定條件下對(duì)擬實(shí)施投資方案的未來(lái)情況預(yù)測(cè)的結(jié)果D是唯一的正確答案C

簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)修辭學(xué)0005貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205533參考資料試卷總分100判斷題共10題共30分13分學(xué)習(xí)修辭學(xué)，應(yīng)發(fā)揚(yáng)時(shí)代的語(yǔ)言特色，古為今用。不要一味地模仿，要進(jìn)行創(chuàng)新?！獭敬稹俊?3分修辭格這個(gè)名稱(chēng)是唐鉞在修辭格中首先提出來(lái)的?！獭敬稹俊?3分語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，視點(diǎn)要明確。同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)視點(diǎn)，會(huì)造成歧義和誤解?！敬稹俊?3分由于風(fēng)格的不同而構(gòu)成的語(yǔ)言的變體，就叫做風(fēng)格變體?！獭敬稹俊?3分陳望道修辭學(xué)通詮被認(rèn)為是現(xiàn)代修辭學(xué)的奠基之作?！獭敬稹?3分雙方前提多而且明確則很少的話(huà)語(yǔ)就能傳達(dá)明確的內(nèi)容，反之前提少而迷糊。√

簡(jiǎn)介：資源經(jīng)濟(jì)學(xué)（本科）資源經(jīng)濟(jì)學(xué)（本科）1919年6月作業(yè)考核（正考）月作業(yè)考核（正考）1單選題單選題1生物資源主要包括植物資源、動(dòng)物資源和。A微生物資源B水資源C核能D潮汐能2自然資源具有可再生、可儲(chǔ)備、可耗竭、可補(bǔ)充以及5個(gè)基本特征。A可回收B可利用C可循環(huán)D可持續(xù)3資源開(kāi)發(fā)利用空間布局是指資源生產(chǎn)力（）A在時(shí)間利用的分布和配置B在行業(yè)用途的分布和配置C在空間位置的分布和配置D在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分布和配置4野生動(dòng)物資源按用途可劃分為六大類(lèi)，其中不包括（）A工業(yè)原料B藥用動(dòng)物D韋伯9共享資源的特征有非獨(dú)占性、不可分性、外部性和。A整體性B生態(tài)性C觀(guān)賞性D管理的必要性10“發(fā)展＝經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展＋環(huán)境保護(hù)”是人類(lèi)在（）A２０世紀(jì)５０年代以前的認(rèn)識(shí)B２０世紀(jì)５０年代末到70年代初的認(rèn)識(shí)C１９７２年到１９９２年的認(rèn)識(shí)D１９９２年以來(lái)的認(rèn)識(shí)11農(nóng)業(yè)灌溉用水多采用哪種水價(jià)計(jì)算方法（）A補(bǔ)貼水價(jià)B按供水成本，再加上利潤(rùn)和稅金C按效益制定水價(jià)D按供水成本收費(fèi)，不考慮利稅12以下哪一項(xiàng)不是森林資源的功能A生產(chǎn)功能B生態(tài)功能C觀(guān)賞功能D產(chǎn)出功能13短期資金的籌集中商業(yè)信用籌資不包括（）

簡(jiǎn)介：【奧鵬】蘭州大學(xué)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)19春平時(shí)作業(yè)1試卷總分100得分100第1題若消費(fèi)者只消費(fèi)一種商品，當(dāng)總效用達(dá)到最大時(shí)，邊際效用A、為負(fù)數(shù)B、為零C、為正數(shù)但遞增D、為正數(shù)但遞減正確答案B第2題在從原點(diǎn)出發(fā)的直線(xiàn)與TC的切點(diǎn)上，ACA、是最小的B、等于MCC、等于A(yíng)VCAFCD、上述都正確正確答案D第3題理性的企業(yè)追求A、單位產(chǎn)品利潤(rùn)最大化B、總收益最大化C、總利潤(rùn)最大化D、市場(chǎng)份額最大化正確答案C第4題已知產(chǎn)量為99單位時(shí)，總成本等于995元；產(chǎn)量加到100單位時(shí)，平均成本等于10元，由此可知邊際成本為（）A、10元B、5元C、15元D、75元正確答案B第5題充分競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的賣(mài)者A、既是“價(jià)格制定者”也是“價(jià)格接受者”B、既不是“價(jià)格制定者”也不是“價(jià)格接受者”C、是“價(jià)格接受者”D、是“價(jià)格制定者”正確答案C第6題某完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的價(jià)格和供給量在長(zhǎng)期內(nèi)呈同方向變動(dòng)，則該行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線(xiàn)C、邊際成本高于價(jià)格D、價(jià)格高于邊際收益正確答案B第12題請(qǐng)對(duì)下面兩句話(huà)的對(duì)錯(cuò)進(jìn)行判斷Ⅰ在長(zhǎng)期內(nèi)，初級(jí)銅的供給比在短期內(nèi)更有彈性Ⅱ在短期內(nèi)，再生銅的供給比在長(zhǎng)期內(nèi)更有彈性A、I和II都是正確的B、I正確，II錯(cuò)誤C、I錯(cuò)誤，II正確D、I和II都是錯(cuò)誤的正確答案A第13題在邊際產(chǎn)量發(fā)生遞減時(shí)，如果要增加同樣數(shù)量的產(chǎn)品，應(yīng)該A、增加變動(dòng)生產(chǎn)要素的投入量B、減少變動(dòng)生產(chǎn)要素的投入量C、停止增加變動(dòng)生產(chǎn)要素D、同比例增加各種生產(chǎn)要素正確答案A第14題在長(zhǎng)期內(nèi)新企業(yè)會(huì)進(jìn)入壟斷性競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)A、使規(guī)模經(jīng)濟(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)B、即使在短期內(nèi)會(huì)遭受損失C、直到所有廠(chǎng)商都遭受損失為止D、直到經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)變?yōu)榱銥橹拐_答案D第15題當(dāng)產(chǎn)出增加時(shí)LAC曲線(xiàn)下降，這時(shí)由于A(yíng)、規(guī)模的不經(jīng)濟(jì)性B、規(guī)模的經(jīng)濟(jì)性C、收益遞減規(guī)律的作用D、上述都正確正確答案B第16題需求交叉彈性衡量一種商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)另一種商品需求的影響。A、錯(cuò)誤B、正確正確答案B

簡(jiǎn)介：考古學(xué)論文題目文物學(xué)論文題目選題大全畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)考古學(xué)論文題目文物學(xué)論文題目選題大全畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告參考文獻(xiàn)告參考文獻(xiàn)目錄目錄一、選題技巧一、選題技巧1二、熱詞分布二、熱詞分布2三、三、考古學(xué)考古學(xué)論文題目大全論文題目大全2四、知網(wǎng)萬(wàn)方等如何利用四、知網(wǎng)萬(wàn)方等如何利用104一、選題技巧一、選題技巧論文選題標(biāo)準(zhǔn)眾多，但核心的有這么幾點(diǎn)論文選題標(biāo)準(zhǔn)眾多，但核心的有這么幾點(diǎn)（1）可借鑒性可借鑒性，以便于換湯不換藥，博采，以便于換湯不換藥，博采眾長(zhǎng)，搞好自己的論文。眾長(zhǎng)，搞好自己的論文。知網(wǎng)上有現(xiàn)成的論文可借鑒，單數(shù)量不可以太多，否則會(huì)被懷疑知網(wǎng)上有現(xiàn)成的論文可借鑒，單數(shù)量不可以太多，否則會(huì)被懷疑抄襲；也不能太少，不然浪費(fèi)時(shí)間去選題和整理宏觀(guān)思路還被老師否定，如你的題目太大抄襲；也不能太少，不然浪費(fèi)時(shí)間去選題和整理宏觀(guān)思路還被老師否定，如你的題目太大不易寫(xiě)深入而不易寫(xiě)深入而PASS掉。（2）緊跟熱詞緊跟熱詞，最近幾年的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題會(huì)讓論文顯得很有新意，最近幾年的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題會(huì)讓論文顯得很有新意，但最好也是有依葫蘆畫(huà)瓢的參考對(duì)象但最好也是有依葫蘆畫(huà)瓢的參考對(duì)象。（3）貼合案例貼合案例，理論型文章對(duì)動(dòng)物醫(yī)學(xué)模型和軟件，理論型文章對(duì)動(dòng)物醫(yī)學(xué)模型和軟件仿真能力要求極高仿真能力要求極高，故必須貼合案例故必須貼合案例，以便于換湯不換藥以便于換湯不換藥，快速寫(xiě)好論文快速寫(xiě)好論文。（4）結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)完整，選題最好能結(jié)合學(xué)科理論知識(shí)和模型，注重問(wèn)題導(dǎo)向和選題最好能結(jié)合學(xué)科理論知識(shí)和模型，注重問(wèn)題導(dǎo)向和動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)語(yǔ)言的應(yīng)用，不然論文口語(yǔ)言的應(yīng)用，不然論文口水話(huà)連篇；但切記炫技，整高大上的題目，應(yīng)用復(fù)雜的水話(huà)連篇；但切記炫技，整高大上的題目，應(yīng)用復(fù)雜的動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)模型，不顧是否能收集到模型，不顧是否能收集到個(gè)案實(shí)證資料和工作量的多寡個(gè)案實(shí)證資料和工作量的多寡。（5）字?jǐn)?shù)相仿字?jǐn)?shù)相仿，不要不要本科、本科、碩士論文選博士論文做參考，碩士論文選博士論文做參考，因?yàn)椴┦考?xì)節(jié)過(guò)多論證更充分因?yàn)椴┦考?xì)節(jié)過(guò)多論證更充分，沒(méi)宏觀(guān)駕馭能力的人控制不好章節(jié)字?jǐn)?shù)沒(méi)宏觀(guān)駕馭能力的人控制不好章節(jié)字?jǐn)?shù)，會(huì)多寫(xiě)一兩萬(wàn)字會(huì)多寫(xiě)一兩萬(wàn)字。利用本處的參考文獻(xiàn)題目利用本處的參考文獻(xiàn)題目，便于大家掌握關(guān)鍵詞種類(lèi)便于大家掌握關(guān)鍵詞種類(lèi)，然后再然后再在知網(wǎng)在知網(wǎng)、萬(wàn)方上按照專(zhuān)萬(wàn)方上按照專(zhuān)業(yè)分類(lèi)瀏覽業(yè)分類(lèi)瀏覽100頁(yè)題目頁(yè)題目，并檢索并檢索10個(gè)關(guān)鍵詞個(gè)關(guān)鍵詞，下載下載50篇文章篇文章，用一定標(biāo)準(zhǔn)精選用一定標(biāo)準(zhǔn)精選5篇文篇文章做參考，即選出工作量小、切合熱點(diǎn)、理論充分、數(shù)據(jù)分析到位、宏觀(guān)邏輯流程、個(gè)案章做參考，即選出工作量小、切合熱點(diǎn)、理論充分、數(shù)據(jù)分析到位、宏觀(guān)邏輯流程、個(gè)案材料好收集的可以依葫蘆畫(huà)瓢的好題目。材料好收集的可以依葫蘆畫(huà)瓢的好題目。二、熱詞分布二、熱詞分布考古學(xué)論文的關(guān)鍵詞眾多，可供檢索的有如墓葬考古學(xué)論文的關(guān)鍵詞眾多，可供檢索的有如墓葬考古考古、中華人民共和國(guó)、發(fā)掘簡(jiǎn)報(bào)、中華人民共和國(guó)、發(fā)掘簡(jiǎn)報(bào)、青銅器、歷史文物、墓葬形制、考古學(xué)文化、隨葬品、隨葬器物、青銅時(shí)代文化、文物考青銅器、歷史文物、墓葬形制、考古學(xué)文化、隨葬品、隨葬器物、青銅時(shí)代文化、文物考古研究所、文化機(jī)構(gòu)、秦漢時(shí)代、遼宋金元時(shí)代、全新世、遺址保護(hù)、出版社、壁畫(huà)墓、古研究所、文化機(jī)構(gòu)、秦漢時(shí)代、遼宋金元時(shí)代、全新世、遺址保護(hù)、出版社、壁畫(huà)墓、考古學(xué)、新石器時(shí)代、新石器時(shí)期、考古發(fā)現(xiàn)、洞室墓、中原地區(qū)、青銅禮器等?？脊艑W(xué)、新石器時(shí)代、新石器時(shí)期、考古發(fā)現(xiàn)、洞室墓、中原地區(qū)、青銅禮器等?；趦r(jià)值詮釋的閩越王城遺址展示設(shè)計(jì)策略研究基于價(jià)值詮釋的閩越王城遺址展示設(shè)計(jì)策略研究曲陽(yáng)澗西區(qū)出土定窯瓷器整理與研究曲陽(yáng)澗西區(qū)出土定窯瓷器整理與研究西夏人應(yīng)用植物資源研究西夏人應(yīng)用植物資源研究江西兩宋墓葬中出土青白瓷研究江西兩宋墓葬中出土青白瓷研究漢長(zhǎng)安城遺址保護(hù)與文化產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展研究漢長(zhǎng)安城遺址保護(hù)與文化產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展研究中原腹地新石器時(shí)代中晚期房屋基址研究中原腹地新石器時(shí)代中晚期房屋基址研究漢代農(nóng)耕聚落考古學(xué)研究漢代農(nóng)耕聚落考古學(xué)研究寧波古代城市規(guī)劃史研究寧波古代城市規(guī)劃史研究三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期出土漆器的研究三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期出土漆器的研究盛服搖珠玉盛服搖珠玉考古發(fā)現(xiàn)的北朝隋女性首服研究考古發(fā)現(xiàn)的北朝隋女性首服研究洹北商城宮殿區(qū)一號(hào)建筑基址復(fù)原研究洹北商城宮殿區(qū)一號(hào)建筑基址復(fù)原研究伏羲女?huà)z圖像及宗教寓義源流初探伏羲女?huà)z圖像及宗教寓義源流初探文化資源考古學(xué)文化資源考古學(xué)（第三章）翻譯實(shí)踐報(bào)告（第三章）翻譯實(shí)踐報(bào)告文化資源考古學(xué)文化資源考古學(xué)（第一章）翻譯實(shí)踐報(bào)告（第一章）翻譯實(shí)踐報(bào)告文化資源考古學(xué)文化資源考古學(xué)（第五章）翻譯實(shí)踐報(bào)告（第五章）翻譯實(shí)踐報(bào)告民國(guó)學(xué)術(shù)史上被湮沒(méi)的一頁(yè)民國(guó)學(xué)術(shù)史上被湮沒(méi)的一頁(yè)陜甘寧地區(qū)金代磚雕壁畫(huà)墓圖像裝飾研究陜甘寧地區(qū)金代磚雕壁畫(huà)墓圖像裝飾研究漢長(zhǎng)安城國(guó)家大遺址保護(hù)特區(qū)管理體制研究漢長(zhǎng)安城國(guó)家大遺址保護(hù)特區(qū)管理體制研究豫北地區(qū)新石器時(shí)代骨器研究豫北地區(qū)新石器時(shí)代骨器研究公共文化服務(wù)視域下湖公共文化服務(wù)視域下湖北鄂州吳王城遺址的保護(hù)與利用北鄂州吳王城遺址的保護(hù)與利用澧水下游地區(qū)先秦時(shí)期歷史文化變遷澧水下游地區(qū)先秦時(shí)期歷史文化變遷江蘇地區(qū)明代紀(jì)年墓研究江蘇地區(qū)明代紀(jì)年墓研究河南地區(qū)宋金時(shí)期墓葬出土瓷器初步研究河南地區(qū)宋金時(shí)期墓葬出土瓷器初步研究關(guān)中中部仰韶文化遺址地理研究關(guān)中中部仰韶文化遺址地理研究吳金鼎學(xué)術(shù)人生述論吳金鼎學(xué)術(shù)人生述論大遺址保護(hù)利用探討大遺址保護(hù)利用探討兩周時(shí)期組玉佩初步研究?jī)芍軙r(shí)期組玉佩初步研究遼代鞋靴研究遼代鞋靴研究

簡(jiǎn)介：復(fù)查測(cè)驗(yàn)復(fù)查測(cè)驗(yàn)第一章第一章什么是組織行為學(xué)什么是組織行為學(xué)問(wèn)題問(wèn)題1下列哪一項(xiàng)不是商學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始重視組織行為的原因正確答案正確答案C擴(kuò)大組織的咨詢(xún)需求問(wèn)題問(wèn)題2成功的管理者最主要關(guān)注下列哪個(gè)方面正確答案正確答案E社交網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題問(wèn)題3下列哪個(gè)不會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)組織正確答案正確答案D所有成年人在一個(gè)給定的社區(qū)問(wèn)題問(wèn)題4以下哪一個(gè)是最不可能被認(rèn)為是一個(gè)管理者嗎正確答案正確答案E給公司的所有員工發(fā)郵件的IT技術(shù)員問(wèn)題問(wèn)題5下列哪個(gè)不是最主要的四個(gè)管理功能正確答案正確答案C人員正確答案正確答案C應(yīng)用專(zhuān)門(mén)知識(shí)或技能問(wèn)題問(wèn)題11下列哪一個(gè)不會(huì)被視為具有人際技能的經(jīng)理正確答案正確答案A決策問(wèn)題問(wèn)題12弗雷德盧森斯從不同的視角想看探討管理者做什么，認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)是哪一類(lèi)管理強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。正確答案正確答案D成功的管理者問(wèn)題問(wèn)題13根據(jù)LUTHANS研究成功的管理者這意味著那些被迅速提拔花更多的時(shí)間在______比在其他任何活動(dòng)。正確答案正確答案C社交網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題問(wèn)題14____是研究影響的個(gè)人、團(tuán)體和結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部行為的學(xué)科。正確答案正確答案E組織行為問(wèn)題問(wèn)題15在下列哪一個(gè)問(wèn)題研究是最不可能組織行為學(xué)研究的焦點(diǎn)

簡(jiǎn)介：解剖與組織胚胎學(xué)專(zhuān)科19年6月作業(yè)考核0001一、單選題共20道試題共40分1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（）A骨和骨連接B骨和骨關(guān)節(jié)C骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌D骨、骨連結(jié)和骨骼肌正確答案D2內(nèi)臟神經(jīng)不支配（）A平滑肌B骨骼肌C心肌D胃腺正確答案B3肱骨中部骨折時(shí)易損傷（）A正中神經(jīng)B腋神經(jīng)C橈神經(jīng)D尺神經(jīng)正確答案C4下消化道指的是（）A胃以下的消化管B空腸以下的消化管C十二指腸以下的消化管D食管以下的消化管正確答案B5女性?xún)?nèi)生殖器包括（）A卵巢、輸卵管、子宮、陰道、附屬腺體B卵巢、輸卵管、子宮、陰道C卵巢、輸卵管、子宮D卵巢、輸卵管、子宮、前庭大腺正確答案A6上消化道包括（）正確答案D12屬于跗骨的是（）A月骨B大多角骨C三角骨D骰骨正確答案D13下列選項(xiàng)中，不屬于泌尿系統(tǒng)的是（）A腎B脾C輸尿管D膀胱正確答案B14屬于面顱骨的是（）A鼻骨B額骨C蝶骨D篩骨正確答案B15胸骨角平對(duì)（）A第2肋B第4肋C第5肋D第7肋正確答案A16頸部最大的淺靜脈是（）A鎖骨下靜脈B頸內(nèi)靜脈C頸外靜脈D面靜脈正確答案C17支配股四頭肌的神經(jīng)為（）

簡(jiǎn)介：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是（D）A社會(huì)生產(chǎn)力B社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系C物質(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程D社會(huì)生產(chǎn)方式2、某個(gè)商品生產(chǎn)者生產(chǎn)單位商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，其生產(chǎn)的商品按價(jià)值出售后，其勞動(dòng)耗費(fèi)就會(huì)（A）A得到部分補(bǔ)償B得到全部補(bǔ)償C得不到補(bǔ)償D得到超額補(bǔ)償3、勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化與商品價(jià)值量變化的關(guān)系是（D）A與商品價(jià)值量成正比B與商品價(jià)值量成反比C與單位商品價(jià)值量成正比D與單位商品價(jià)值量成反比4、貨幣所以具有價(jià)值尺度的職能，是因?yàn)樨泿疟旧恚˙）A具有使用價(jià)值B是商品和具有價(jià)值C是金銀D是商品流通的手段5、相對(duì)剩余價(jià)值的獲得是（A）A社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率普遍提高的結(jié)果B普遍提高勞動(dòng)強(qiáng)度的結(jié)果C個(gè)別資本家提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的結(jié)果D延長(zhǎng)工人勞動(dòng)時(shí)間的結(jié)果6、資本主義生產(chǎn)過(guò)程是（B）A勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一B勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增殖過(guò)程的統(tǒng)一C價(jià)值形成過(guò)程和價(jià)值增殖過(guò)程的統(tǒng)一D生產(chǎn)過(guò)程和流通過(guò)程的統(tǒng)一7、某企業(yè)工人的工作日為12小時(shí)，原來(lái)的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為6小時(shí)?，F(xiàn)在工作日長(zhǎng)度不變，但必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間從6小時(shí)縮短到了3小時(shí)，那么企業(yè)的剩余價(jià)值率就會(huì)（A）A從100增加到150B從100增加到200C從100增加到250D從100增加到3008、研究社會(huì)資本再生產(chǎn)的核心問(wèn)題是（C）A剩余價(jià)值的生產(chǎn)問(wèn)題B資本積累問(wèn)題C社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題D資本循環(huán)與周轉(zhuǎn)問(wèn)題二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題1、生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性與商品二因素的關(guān)系是（ACD）A勞動(dòng)二重性決定商品二因素B商品二因素決定勞動(dòng)二重性C具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值D抽象勞動(dòng)形成商品的價(jià)值E具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的價(jià)值2、勞動(dòng)力商品的價(jià)值包括（ABE）A維持勞動(dòng)者自身生存所需要的生活資料的價(jià)值B維持勞動(dòng)者家屬及子女生存所需要的生活資料的價(jià)值C勞動(dòng)者全面發(fā)展所需要的生活資料的價(jià)值D勞動(dòng)者實(shí)際需要的生活資料的價(jià)值E勞動(dòng)者接受必要的教育和訓(xùn)練的費(fèi)用3、下列各項(xiàng)資本支出中，屬于流動(dòng)資本的有（BCD）A購(gòu)買(mǎi)機(jī)器的資本B支付的水電費(fèi)C購(gòu)買(mǎi)原材料的支出D支付給工人的工資E購(gòu)買(mǎi)工具的支出4、各部門(mén)的生產(chǎn)價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系是（BC）A資本有機(jī)構(gòu)成高的部門(mén)的產(chǎn)品生產(chǎn)價(jià)格高于價(jià)值P194第二段政治經(jīng)濟(jì)學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、在一切社會(huì)形態(tài)中都發(fā)生作用的經(jīng)濟(jì)規(guī)律是（A）A生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律B剩余價(jià)值規(guī)律C價(jià)值規(guī)律D按勞分配規(guī)律2、一種商品的價(jià)值可以通過(guò)很多商品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值形式是（D）A簡(jiǎn)單價(jià)值形式B擴(kuò)大價(jià)值形式C一般價(jià)值形式D貨幣形式3、剩余價(jià)值（C）A在生產(chǎn)領(lǐng)域中產(chǎn)生，可以離開(kāi)流通領(lǐng)域B在流通領(lǐng)域中產(chǎn)生，但不能離開(kāi)生產(chǎn)領(lǐng)域C在生產(chǎn)領(lǐng)域中產(chǎn)生，通過(guò)流通領(lǐng)域來(lái)實(shí)現(xiàn)D既在流通領(lǐng)域中產(chǎn)生，也在生產(chǎn)領(lǐng)域中產(chǎn)生4、個(gè)別企業(yè)的資本家率先提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的目的是為了（C）A追求絕對(duì)剩余價(jià)值B追求相對(duì)剩余價(jià)值C追求超額剩余價(jià)值D降低勞動(dòng)力價(jià)值5、貨幣轉(zhuǎn)化為資本的決定性條件是（C）A大量貨幣集中在資本家手中B生產(chǎn)資料成為商品C勞動(dòng)力成為商品D剩余勞動(dòng)的存在6、資本主義生產(chǎn)過(guò)程是（D）A物質(zhì)資料再生產(chǎn)和生產(chǎn)關(guān)系再生產(chǎn)的統(tǒng)一B簡(jiǎn)單再生產(chǎn)和擴(kuò)大再生產(chǎn)的統(tǒng)一C勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一D勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增殖過(guò)程的統(tǒng)一7、產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)順序采取的三種職能形式是（A）A貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本B貨幣資本、商品資本、生產(chǎn)資本C生產(chǎn)資本、貨幣資本、商品資本D商品資本、生產(chǎn)資本、貨幣資本8、生產(chǎn)資料的儲(chǔ)存時(shí)間，屬于（C）A資本的生產(chǎn)時(shí)間B資本的流通時(shí)間C資本的購(gòu)買(mǎi)時(shí)間D資本的銷(xiāo)售時(shí)間9、相等重量的黃金和生鐵，黃金的價(jià)值大于生鐵，這是因?yàn)椋–）A黃金的使用價(jià)值比生鐵的使用價(jià)值大B黃金可以充當(dāng)貨幣，而生鐵則不能C生產(chǎn)黃金的勞動(dòng)耗費(fèi)比生產(chǎn)生鐵的勞動(dòng)耗費(fèi)大D黃金的體積小于生鐵二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題1、物質(zhì)資料生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)，這是因?yàn)椋ˋBDE）A物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)存在的基礎(chǔ)B物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)C物質(zhì)資料的生產(chǎn)是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象D物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)E物質(zhì)資料的生產(chǎn)包含了人類(lèi)社會(huì)的一切經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)2、資本家進(jìn)行資本積累是為了（BC）

簡(jiǎn)介：園林樹(shù)木學(xué)（本科）18年12月在線(xiàn)作業(yè)0002試卷總分100得分100一、單選題共20道試題共100分1可作觀(guān)果樹(shù)種的為A珊瑚樹(shù)（法國(guó)冬青）B女貞C楠木D常春藤正確答案A2以下屬于干生花相的是A廣玉蘭B連翹C棕櫚D蘇鐵正確答案C3枝上有環(huán)狀托葉痕、花腋生、雌蕊群有柄的是A木蘭屬B含笑屬C鵝掌楸屬D北五味子屬正確答案A4外果皮薄中果皮肉質(zhì)或纖維質(zhì)內(nèi)果皮堅(jiān)硬的果實(shí)類(lèi)型為A漿果B堅(jiān)果C核果D瘦果正確答案C5屬于合軸叢生的類(lèi)型是屬植物A剛竹B慈竹C南天竹D方竹正確答案B6以下屬于穗狀花序的是正確答案A12花萼、花瓣具明顯差異的植物是A白蘭花B蠟梅C天竺桂D六月雪正確答案D13作為主要觀(guān)花種類(lèi)丁香適生于A(yíng)高緯度的北方地區(qū)或南方高海拔地區(qū)B各種環(huán)境C南方低海拔區(qū)D堿性土壤正確答案A14非紅色系花的樹(shù)種是A龍牙花B迎春C扶桑D紫荊正確答案B15龍牙花的花形是A漏斗形B蝶形C鐘形D唇形正確答案B16襟花植物通常是指A黃桷蘭、白蘭花和梔子B黃桷蘭、梔子和米仔蘭C米仔蘭、梔子和茉莉D茉莉、黃桷蘭和梔子正確答案D17不具有中軸胎座的植物為

簡(jiǎn)介：創(chuàng)新思維學(xué)（本科）19年6月在線(xiàn)作業(yè)0001試卷總分100得分100一、單選題共20道試題共100分1思維過(guò)程中對(duì)客體信息有無(wú)價(jià)值、價(jià)值大小的評(píng)判和處理稱(chēng)做思維的（）。A價(jià)值評(píng)判B反映客體C思維程序D認(rèn)識(shí)活動(dòng)正確答案A2居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳是運(yùn)用了哪種歸納推理（）A求同法B求異法C共變法D剩余法正確答案D3以下哪個(gè)選項(xiàng)是按思維的過(guò)程規(guī)律分類(lèi)的（）A邏輯思維B直觀(guān)思維C形象思維D抽象思維正確答案A4一種前瞻性或前置性的思維屬于哪一種A戰(zhàn)略思維B預(yù)測(cè)思維C社會(huì)思維D決策思維正確答案B5“立意高，才可能制定出戰(zhàn)略，才可能一步一步地按照你的立意去做。立意低，只能蒙著做，做到什么樣是什么樣子，做公司等于撞大運(yùn)。”這展示了聯(lián)想集團(tuán)董事局主席兼總裁柳傳志的什么創(chuàng)新思維能力A預(yù)測(cè)思維能力B社會(huì)思維能力C戰(zhàn)略思維能力D決策思維能力正確答案CC社會(huì)思維D決策思維正確答案B12日本的“年功序列”與我國(guó)人事制度的什么很相似A工齡B工時(shí)C工錢(qián)D工分正確答案A13當(dāng)兩種或幾種事物同時(shí)或連續(xù)發(fā)生作用而產(chǎn)生的神經(jīng)聯(lián)系是（）。A想象B靈感C聯(lián)想D直覺(jué)正確答案C14從多方位、多角度地思考問(wèn)題的思維類(lèi)型，準(zhǔn)確的是（）A開(kāi)放性思維B動(dòng)態(tài)思維C立體型思維D逆向思維正確答案C15德國(guó)科學(xué)家魏格納在醫(yī)院往院時(shí)，面對(duì)世界地圖而得到“大陸飄移說(shuō)”的靈感。這體現(xiàn)了靈感思維的（）。A先導(dǎo)功能B突創(chuàng)功能C連動(dòng)功能D粘合功能正確答案A16思維的（）特征是人們形成或掌握概念的前提。A間接性B概括性C廣闊性D問(wèn)題性正確答案B

簡(jiǎn)介：【奧鵬】四川農(nóng)業(yè)大學(xué)組織行為學(xué)（本科）19年6月作業(yè)考核（正考）試卷總分100得分100第1題領(lǐng)導(dǎo)者要有效地實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)必須。A、盡量多地運(yùn)用威信的影響力B、善于把權(quán)力的影響力發(fā)揮到極致C、加強(qiáng)主觀(guān)努力，增強(qiáng)自己的威信D、善于把權(quán)力與威信的影響力相結(jié)合正確答案D第2題臨時(shí)檢查衛(wèi)生、學(xué)生抽查考試都屬于的強(qiáng)化方式A、固定比例的強(qiáng)化B、可變比例的強(qiáng)化C、可變間隔的強(qiáng)化D、固定間隔的強(qiáng)化正確答案C第3題認(rèn)為人體內(nèi)有四種體液血液、黏液、黃膽汁和黑膽汁。四種體液的含量決定了人的氣質(zhì)這四種體液含量多的人依次形成了多血質(zhì)、黏液質(zhì)、膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)四種氣質(zhì)類(lèi)型。A、希波克拉底和蓋侖B、希波克拉底和巴夫洛夫C、巴甫洛夫和蓋倫D、阿爾波特和巴甫洛夫正確答案A第4題公平理論的提出者是著名心理學(xué)家。A、馬斯洛B、麥克里蘭C、弗魯姆D、亞當(dāng)斯正確答案D第5題最為簡(jiǎn)單、花費(fèi)最低的管理群體間互動(dòng)的方法是。A、組建工作團(tuán)隊(duì)B、成立特別工作組C、制定計(jì)劃D、構(gòu)建規(guī)則與程序正確答案A第6題倡導(dǎo)“胡蘿卜加大棒”式的管理方式的理論是A、X理論B、Y理論C、超Y理論第12題下列哪幾項(xiàng)是對(duì)待非正式組織的正確態(tài)度。A、接受并理解非正式組織B、發(fā)揮非正式組織積極作用C、不考慮非正式組織的利益D、注重培育合作的非正式組織，使其居于支配地位E、注重培育合作的非正式組織，但不應(yīng)使其居于支配地位正確答案ACE第13題為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)者要通過(guò)實(shí)現(xiàn)各種領(lǐng)導(dǎo)功能來(lái)完成基本任務(wù)。這些功能主要有。A、創(chuàng)新功能B、激勵(lì)功能C、組織功能D、溝通協(xié)調(diào)功能E、服務(wù)功能正確答案ABCD第14題領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程必須遵循集體決策的原則外還有。A、信息健全原則B、可行性原則C、對(duì)比擇優(yōu)原則D、時(shí)效原則E、系統(tǒng)分析原則正確答案ABCDE第15題組織文化的內(nèi)容包括。A、核心價(jià)值觀(guān)B、組織目標(biāo)或宗旨C、行為規(guī)范與規(guī)章制度D、組織變革策略E、組織宗旨正確答案ABCE第16題美國(guó)心理學(xué)家和行為學(xué)家埃德加沙因總結(jié)前人的觀(guān)點(diǎn)將人性假設(shè)理論概括為。A、經(jīng)紀(jì)人假設(shè)B、社會(huì)人假設(shè)C、自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)D、復(fù)雜人假設(shè)E、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)正確答案BCDE

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程代碼0685學(xué)年學(xué)季20192單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、我國(guó)我國(guó)2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代土地利用分類(lèi)系統(tǒng)一級(jí)包括林地、園地、農(nóng)村居民點(diǎn)及獨(dú)立工礦用地、交通用地、水域、未利用土地，以及（年代土地利用分類(lèi)系統(tǒng)一級(jí)包括林地、園地、農(nóng)村居民點(diǎn)及獨(dú)立工礦用地、交通用地、水域、未利用土地，以及（）1建設(shè)用地2農(nóng)用地3耕地4農(nóng)田2、我國(guó)土地資源利用一共分為多少區(qū)（我國(guó)土地資源利用一共分為多少區(qū)（）1112123104133、在研究土地分類(lèi)時(shí)，注重形態(tài)，很少考慮數(shù)量指標(biāo)的方法是（在研究土地分類(lèi)時(shí)，注重形態(tài)，很少考慮數(shù)量指標(biāo)的方法是（）1A其他方法2參數(shù)法3過(guò)程法1生產(chǎn)力2經(jīng)濟(jì)效果3特征4承載力8、土地經(jīng)濟(jì)適宜性評(píng)價(jià)在土地自然適宜性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法，評(píng)價(jià)什么的適宜程度的過(guò)程土地經(jīng)濟(jì)適宜性評(píng)價(jià)在土地自然適宜性評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法，評(píng)價(jià)什么的適宜程度的過(guò)程1E土地投入方式2土地利用方式3土地調(diào)查方式4土地生產(chǎn)方式9、海拔高度對(duì)土地特性的影響主要表現(xiàn)在（、海拔高度對(duì)土地特性的影響主要表現(xiàn)在（）條件的再分配）條件的再分配1海拔2氣候3水4地質(zhì)1010、光溫水生產(chǎn)潛力又稱(chēng)之為（光溫水生產(chǎn)潛力又稱(chēng)之為（）1土地生產(chǎn)潛力

簡(jiǎn)介：20192019年最新電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)原理匯編網(wǎng)年最新電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)原理匯編網(wǎng)絡(luò)核心課絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考網(wǎng)考作業(yè)及答案作業(yè)及答案20192019年最新電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課年最新電大國(guó)家開(kāi)放大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考作業(yè)網(wǎng)考作業(yè)試題及答案試題及答案1000通過(guò)通過(guò)2019年春期電大把西方經(jīng)濟(jì)學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國(guó)開(kāi)平臺(tái)”進(jìn)行考核，針對(duì)這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。形考任務(wù)形考任務(wù)1（第一章至第五章）（第一章至第五章）任務(wù)說(shuō)明任務(wù)說(shuō)明本次形考任務(wù)包含填空題（22道，共20分），選擇題（15道，共20分），判斷題（15道，共20分），計(jì)算題（3道，共10分），問(wèn)答題（3道，共30分）。任務(wù)要求任務(wù)要求下載任務(wù)附件，作答后再上傳，由教師評(píng)分。任務(wù)成績(jī)?nèi)蝿?wù)成績(jī)本次形考任務(wù)成績(jī)占形成性考核成績(jī)的20，任務(wù)附件中題目是百分制。教師在平臺(tái)中錄入的成績(jī)百分制成績(jī)20一、填空題一、填空題2020分1、“生產(chǎn)什么”“如何生產(chǎn)”和“為誰(shuí)生產(chǎn)”是人類(lèi)社會(huì)所必須解決的基本問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題稱(chēng)為資源配置資源配置問(wèn)題。2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的差別主要表現(xiàn)在三個(gè)基本問(wèn)題上，一是決策機(jī)制決策機(jī)制不同，二是協(xié)調(diào)機(jī)制協(xié)調(diào)機(jī)制不同，三是激勵(lì)機(jī)制不同。3、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問(wèn)題是資源配置資源配置宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)解決的問(wèn)題是資源利用資源利用。4、是否以一定的價(jià)值判斷價(jià)值判斷為依據(jù)，是實(shí)證方法與規(guī)范方法的重要區(qū)別之一。5、兩種互補(bǔ)商品之間價(jià)格與需求成反方向變動(dòng)，兩種替代商品之間價(jià)格與需求成曲線(xiàn)曲線(xiàn)方向變動(dòng)。6、需求定理表明的商品價(jià)格與需求量成反方向變動(dòng)的關(guān)系是替代替代效應(yīng)和收入收入效應(yīng)共同作用的結(jié)果。7、在供給與供給量的變動(dòng)中，價(jià)格變動(dòng)引起供給量供給量變動(dòng)，而生產(chǎn)技術(shù)的變動(dòng)引起供給供給的變動(dòng)。8、需求的變動(dòng)引起均衡價(jià)格與均衡數(shù)量同方向變動(dòng)。3光盤(pán)價(jià)格上升的替代效應(yīng)是（）A光盤(pán)價(jià)格相對(duì)其他商品價(jià)格的上升對(duì)光盤(pán)需求的影響光盤(pán)價(jià)格相對(duì)其他商品價(jià)格的上升對(duì)光盤(pán)需求的影響B(tài)光盤(pán)價(jià)格上升引起光盤(pán)供給的增加C光盤(pán)需求的價(jià)格彈性D光盤(pán)價(jià)格上升帶來(lái)的消費(fèi)者實(shí)際收入減少對(duì)光盤(pán)需求的影響4供給曲線(xiàn)向右上方傾斜，表示表示當(dāng)一種商品價(jià)格______時(shí)，它的供給量_____（）A上升，不變B上升，減少C上升，增加上升，增加D下降，增加5何種情況下會(huì)存在供給大于需求（）A實(shí)際價(jià)格低于均衡價(jià)格B實(shí)際價(jià)格等于均衡價(jià)格C實(shí)際價(jià)格高于均衡價(jià)格實(shí)際價(jià)格高于均衡價(jià)格D消除了稀缺性6一種商品的需求曲線(xiàn)向右下方傾斜，如果生產(chǎn)該種商品的生產(chǎn)要素的價(jià)格上升，那么（）A均衡數(shù)量增加，均衡價(jià)格上升B均衡數(shù)量增加，均衡價(jià)格下降C均衡數(shù)量減少，均衡價(jià)格上升均衡數(shù)量減少，均衡價(jià)格上升D均衡數(shù)量減少，均衡價(jià)格下降7下面哪一種情況表明存在著價(jià)格下限（）A盡管現(xiàn)在供給過(guò)剩，但生產(chǎn)者仍在增加供給盡管現(xiàn)在供給過(guò)剩，但生產(chǎn)者仍在增加供給B供求平衡C由于供給過(guò)剩，消費(fèi)者已不愿意購(gòu)買(mǎi)D生產(chǎn)者的產(chǎn)品全賣(mài)了出去8假設(shè)一種商品的需求無(wú)彈性，如果其供給曲線(xiàn)向左移動(dòng)，那么（）A均衡數(shù)量增加，均衡價(jià)格保持不變B均衡數(shù)量減少，均衡價(jià)格保持不變C均衡數(shù)量保持不變，均衡價(jià)格上升均衡數(shù)量保持不變，均衡價(jià)格上升D均衡數(shù)量保持不變，均衡價(jià)格下降9假設(shè)需求的收入彈性系數(shù)為05，那么當(dāng)收入變動(dòng)5％時(shí)，需求量變動(dòng)（）