簡介：APEARANCEOFTHEWELDAPEARANCEQUALITYTECHNICALREQUIREMENTSOFTHEPROJECTMUSTNOTHAVEAMOLTENMETALSTREAMDOESNOTMELTTHEBASEMETALTOWELD,WELDSEAMANDHEATAFECTEDZONESURFACEMUSTNOTHAVECRACKS,PORES,DEFECTSSUCHASCRATERANDASH,SURFACESMOTHING,WELDANDBASEMETALSHOULDBEEVENLYSMOTHTRANSITIONWIDTH23MFROMTHEEDGEOFWELDGROVESURFACEREINFORCEMENTSHOULDBELESTHANOREQUALTO102TIMESTHESLOPEEDGEWIDTH,ANDSHOULDNOTBEGREATERTHAN4MDEPTHOFUNDERCUTSHOULDBELESTHANOREQUALTO05M,TOTALLENGTHOFTHEWELDSONBOTHSIDESUNDERCUTNOTEXCED10OFTHEWELDLENGTH,ANDLONGCONTINUOUSSHOULDNOTBEGREATERTHAN10MWRONGSIDESHOULDBELESTHANORAT02T,ANDSHOULDNOTBEGREATERTHAN2MWALTHICKNESMTINCOMPLETEORNOTALOW75751INSTALATIONQUALITYPROCESSTANDARDSOFTHEELECTRICALENCLOSURECABINETSURFACEISCLEAN,NEAT,NOSIGNIFICANTPHENOMENONOFCONVEX,CLOSETONATURE,CLOSETHEDOR752CABINETCABINETFACEPAINTSNOPAINT,RETURNEDTORUSTED,CONSISTENTCOLOR753UNIFORMINDIRECTGAPFROMTOPTOBOTOM,SLOTWIDTH15M754ADJACENTCABINETSURFACEROUGHNESIS0755THECABINETSFIRMLYFIXED,CRAFTSBEAUTIFUL756CABINETSURFACEGAUGE,SWITCHCABINETMARKCLEAR,NEAT,FIRMPASTE757TERMINALROWOFNEAT,ISRELIABLE,THEAPEARANCEISCLEANANDNOTDAMAGED758CABLESNEATANDCLEAN,SOLIDBINDING,BINDINGPROCESINAPEARANCE759THEFIRSTCABLEPRODUCTIONFIRM,CRAFTSBEAUTIFUL,CLEARSIGNAGEDOESNOTFADE7510FIREPROFPLUGINGTIGHT,NOCRACKSANDPORES76761OFTHESTANDARDELECTRICALWIRINGQUALITYTECHNOLOGYCABLEA,THEMULTICOREWIREBUNCHARANGEMENTSHOULDBEPARALELTOEACHOTHER,HORIZONTALWIREHARNESORWIRESHOULDBEPERPENDICULARTOTHELONGITUDINALMULTICOREWIREBUNCHTHEDISTANCEBETWENTHEWIREHARNESANDWIREHARNESSYMETRY,ANDASCLOSEASPOSIBLEBCOREWIRINGHARNESINTOROUND,MULTICOREWIREBUNCHUSEDGWIREBINDING,FASTENING第一章第一章市場營銷與市場營銷學市場營銷與市場營銷學一、學習目的與要求通過本章學習，應熟練市場營銷及其相關概念；了解學科的發(fā)展過程；掌握營銷學在我國的發(fā)展；了解本課程的研究內容及研究方法。二、學習重點內容（一）市場營銷及其相關概念1市場在日常生活中，人們習慣將市場看作買賣的場所，這是一個時間和空間的市場概念。經濟學家從揭示經濟實質角度提出市場概念，認為市場是一個商品經濟范疇。市場是社會分工和商品生產的產物，是商品內在矛盾的表現(xiàn)；是供求關系；是商品交換關系的總和；是通過交換反映出來的人與人之間的關系。管理學家側重從具體的交換活動及其運行規(guī)律去認識市場，認為市場是供需雙方在共同認可的一定條件下所進行的商品或勞務的交換活動。將上述市場概念作簡單綜合和引申，可以得到對市場較為完整的認識（1）市場是建立在社會分工和商品生產基礎上的交換關系。（2）現(xiàn)實市場的形成要有若干基本條件。包括消費者（用戶）一方需要或欲望的存在；并擁有其可支配的交換資源；存在由另一方提供的能夠滿足消費者（用戶）需求的產品或服務；要有促成交換雙方達成交易的各種條件。（3）市場的發(fā)展是一個由消費者（買方）決定，而由生產者（賣方）推動的動態(tài)過程。2市場營銷國內外學者對市場營銷已下過上百種定義，企業(yè)界的理解更是各有千秋。著名營銷學家菲利普科特勒教授的定義是市場營銷是個人和群體通過創(chuàng)造并同他人交換產品和價值以滿足需求和欲望的一種社會過程和管理過程。據此，可以將市場營銷概念具體歸納為下列要點（1）市場營銷的最終目標是“滿足需求和欲望”。（2）“交換”是市場營銷的核心，交換過程是一個主動、積極尋找機會，滿足雙方需求和欲望的社會過程和管理過程。（3）交換過程能否順利進行，取決于營銷者創(chuàng)造的產品和價值滿足顧客需APEARANCEOFTHEWELDAPEARANCEQUALITYTECHNICALREQUIREMENTSOFTHEPROJECTMUSTNOTHAVEAMOLTENMETALSTREAMDOESNOTMELTTHEBASEMETALTOWELD,WELDSEAMANDHEATAFECTEDZONESURFACEMUSTNOTHAVECRACKS,PORES,DEFECTSSUCHASCRATERANDASH,SURFACESMOTHING,WELDANDBASEMETALSHOULDBEEVENLYSMOTHTRANSITIONWIDTH23MFROMTHEEDGEOFWELDGROVESURFACEREINFORCEMENTSHOULDBELESTHANOREQUALTO102TIMESTHESLOPEEDGEWIDTH,ANDSHOULDNOTBEGREATERTHAN4MDEPTHOFUNDERCUTSHOULDBELESTHANOREQUALTO05M,TOTALLENGTHOFTHEWELDSONBOTHSIDESUNDERCUTNOTEXCED10OFTHEWELDLENGTH,ANDLONGCONTINUOUSSHOULDNOTBEGREATERTHAN10MWRONGSIDESHOULDBELESTHANORAT02T,ANDSHOULDNOTBEGREATERTHAN2MWALTHICKNESMTINCOMPLETEORNOTALOW75751INSTALATIONQUALITYPROCESSTANDARDSOFTHEELECTRICALENCLOSURECABINETSURFACEISCLEAN,NEAT,NOSIGNIFICANTPHENOMENONOFCONVEX,CLOSETONATURE,CLOSETHEDOR752CABINETCABINETFACEPAINTSNOPAINT,RETURNEDTORUSTED,CONSISTENTCOLOR753UNIFORMINDIRECTGAPFROMTOPTOBOTOM,SLOTWIDTH15M754ADJACENTCABINETSURFACEROUGHNESIS0755THECABINETSFIRMLYFIXED,CRAFTSBEAUTIFUL756CABINETSURFACEGAUGE,SWITCHCABINETMARKCLEAR,NEAT,FIRMPASTE757TERMINALROWOFNEAT,ISRELIABLE,THEAPEARANCEISCLEANANDNOTDAMAGED758CABLESNEATANDCLEAN,SOLIDBINDING,BINDINGPROCESINAPEARANCE759THEFIRSTCABLEPRODUCTIONFIRM,CRAFTSBEAUTIFUL,CLEARSIGNAGEDOESNOTFADE7510FIREPROFPLUGINGTIGHT,NOCRACKSANDPORES76761OFTHESTANDARDELECTRICALWIRINGQUALITYTECHNOLOGYCABLEA,THEMULTICOREWIREBUNCHARANGEMENTSHOULDBEPARALELTOEACHOTHER,HORIZONTALWIREHARNESORWIRESHOULDBEPERPENDICULARTOTHELONGITUDINALMULTICOREWIREBUNCHTHEDISTANCEBETWENTHEWIREHARNESANDWIREHARNESSYMETRY,ANDASCLOSEASPOSIBLEBCOREWIRINGHARNESINTOROUND,MULTICOREWIREBUNCHUSEDGWIREBINDING,FASTENING3銷學的發(fā)展起了重要作用。到第二次世界大戰(zhàn)結束，市場營銷學得到長足發(fā)展，并在企業(yè)經營實踐中廣泛應用。3市場營銷學的“革命”階段20世紀50年代至今為市場營銷學的“革命”階段。二次世界大戰(zhàn)結束以后，各國經濟由戰(zhàn)時經濟轉入民用經濟。戰(zhàn)后經濟的恢復及科學技術革命的發(fā)展，促進了西方國家經濟迅速發(fā)展。這個時期，市場營銷學發(fā)生了深刻的變化。許多市場營銷學者經過潛心研究，提出了一系列新的觀念。其中之一就是將“潛在需求”納入市場概念，即把過去對市場“是賣方與買方之間的產品或勞務的交換”的舊觀念，發(fā)展成為“市場是賣方促使買方實現(xiàn)其現(xiàn)實的和潛在的需求的任何活動”。這樣，凡是為了保證通過交換實現(xiàn)消費者需求（包括現(xiàn)實需求與潛在需求）而進行的一切活動，都納入了市場營銷學的研究范圍。這也就要求企業(yè)將傳統(tǒng)的“生產一市場”關系顛倒過來，即將市場由生產過程的終點，置于生產過程的起點。這樣，也就從根本上解決了企業(yè)必須根據市場需求來組織生產及其他企業(yè)活動，確立以消費者為中心而不是以生產者為中心的觀念問題。這一新概念導致市場營銷學基本指導思想的變化，在西方稱之為市場營銷學的一次“革命”。（三）市場營銷學在中國20世紀三四十年代，市場營銷學在中國曾有一輪傳播?，F(xiàn)存最早的教材，是丁馨伯編譯的市場學，由復旦大學于1933年出版。當時一些大學的商學院開設了市場學課程。由于長期戰(zhàn)亂及當時經濟發(fā)展水平的限制，其研究和應用有很大的局限性。新中國成立后，在很長一段時間內，由于西方的封鎖和我國實行高度集中的越來越僵化的計劃經濟體制，商品經濟受到否定和抵制，市場營銷學的研究在中國大陸基本中斷。黨的十一屆三中全會后，中國確定了以經濟建設為中心，對外開放，對內搞活的方針。經濟學界努力為商品生產恢復名譽，改革、開放的實踐則不斷沖擊著舊體制，逐步明晰了以市場為導向、建立社會主義市場經濟體制的改革目標，從而為我國重新引進和研究市場營銷學創(chuàng)造了良好條件。19781983年，是市場營銷學再次引進中國的時期。高等院校相繼開設了市場營銷課程，組織編寫了第一批教材。1980年，國家經委與美國政府合作舉辦了以廠長、經理為培訓對象的大連培訓中心，聘請美國著名的營銷專家講課，對營銷理論方法的實際運用起了推動作用。

簡介：工程經濟學工程經濟學課程設計課程設計題目題目重慶重慶燚炎燚炎項目財務評價項目財務評價學生所在學院學生所在學院建筑管理學院專業(yè)班級工程造價學號14111198學生姓名指導教師黃聰普總評成績工程經濟學課程設計正文II目錄摘要I一、項目概況1二、基礎數據及財務報表的編制2三、融資前分析10（一）融資前財務評價指標計算10（二）融資前財務評價指標分析12四、融資后分析13（一）融資后盈利能力分析13（二）融資后償債能力分析14（三）融資后生存能力分析16五、財務評價說明17六、財務評價結論18致謝錯誤錯誤未定義書簽。未定義書簽。參考文獻1附件任務書附件評分標準

簡介：1為認真落實業(yè)主批準的監(jiān)理規(guī)劃，使監(jiān)理工作做到詳細具體、操作性強，依據專業(yè)工程相關的標準、設計文件和技術資料，結合工程項目的專業(yè)特點，編制本監(jiān)理細則。一、工程概況一、工程概況建設單位工程名稱縣道工魚路工農鎮(zhèn)千佛村至學地村農村公路安保工程工程地址廣元市工農鎮(zhèn)境內結構類型交通安全設施建設規(guī)模17547㎞二、編制依據二、編制依據1、建設工程監(jiān)理規(guī)范（GB503192000）；2、公路工程施工監(jiān)理規(guī)范（JTGG102006）；3、公路工程質量檢驗評定標準（JTGF80/12004）；4、公路工程施工安全技術規(guī)程（JTJ07695）；5、公路工程基本建設工程概算、預算編制辦法（JTGB062007）；10、其他相關資料。三、專業(yè)、專業(yè)工程特點工程特點1、本段公路起于利州區(qū)工農鎮(zhèn)千佛村，經碾子壩、小巖、亮埡、楓香，止于工農鎮(zhèn)學地村，全長17547㎞，該路是一條重要公路，是工農鎮(zhèn)小巖村、亮埡村、學地村朝天魚洞鄉(xiāng)村民生產、生活及出行重要通道；沿線地形、地質復雜，縱31、對施工隊伍、人員、機械、材料的質量控制。（1）、審查承擔任務的施工隊伍及人員的技術資質與條件是否符合要求，經監(jiān)理工程師審查認可后方可上崗施工，對不合格的人員監(jiān)理工程師有權要求承包單位予以撤換，對特殊作業(yè)人員，應有相應的資格證書或上崗證明。（2）、凡由承包單位負責采購的原材料，訂貨前向監(jiān)理工程師申報，對于重要材料，應提交樣品供試驗或鑒定，經監(jiān)理工程師審查認可后，方可進行訂貨采購。（3）、凡運到施工現(xiàn)場的原材料，半成品或構配件，應附有質量證明文件（產品合格證及技術說明書；質量保證書；檢驗試驗報告）和按規(guī)定抽樣的檢驗試驗報告單供監(jiān)理工程師審查，經監(jiān)理工程師審查并確認合格后方準進場。（4）、對原材料，半成品，構配件和永久性設備器材的存放條件及環(huán)境，事先應得到監(jiān)理工程師的確認，如存放條件不良，監(jiān)理工程師要求其加以改善并達到要求，方予以確認。（5）、對現(xiàn)場配制的制品中，一般要求施工單位事先進行試配，達到要求后方準施工。2、對施工方案，方法，工藝的控制（1）、組織體系特別是質量管理體系是否健全；（2）、施工現(xiàn)場總體布置是否合理；（3）、審查工程地質特征及場區(qū)環(huán)狀況以及它們可能在施工中對質量與安全帶來不利的影響；（4）、施工程序的安排，施工機械設備的選擇主要項目的施

簡介：1第一部分計量資料的統(tǒng)計學分析處理一多選題（每道題只有一個最佳答案）１．各觀察值均加（或減）同一數值后，。A．均數不變，標準差改變B．均數改變，標準差不變C．兩者均不變D．兩者均改變２．用均數與標準差可全面地描述何種資料的特征A．正偏態(tài)分布B．負偏態(tài)分布C．正態(tài)分布和近似正態(tài)分布D．對稱分布３．比較身高和體重兩組數據變異度大小宜采用A．變異系數（CV）B．方差（S2）C．極差（R）D．標準差（S）４．描述一組偏態(tài)分布資料的變異度，以何種指標較好。A．全距（R）B．標準差（S）C．變異系數（CV）D．四分位數間距（QUQL）５．正態(tài)分布曲線下，橫軸上，從均數Μ到Μ196倍標準差的面積為A．95％B．45％C．975％D．475％６．標準正態(tài)分布曲線下中間90％的面積所對應的橫軸尺度Z的范圍是A．1645到1645B．∞到1645C．－∞到1282D．1282到1282７．若正常成人血鉛含量近似對數正態(tài)分布，擬用300名正常成人血鉛值確定99％參考值范圍，最好采用哪個公式計算233SXLGDFL099300FILPC258SXLGB258SXALGXLGX19999LGXLGX1??????????８．何種指標小，表示用樣本均數估計總體均數的可靠性大A．CVB．SC．X?D．R９．統(tǒng)計推斷的內容A．是用樣本指標估計相應的總體指標B．是檢驗統(tǒng)計上的“假設”C．A、B均不是D．A、B均是１０．兩樣本均數比較，經T檢驗，差別有顯著性時，P越小，說明。A．兩樣本均數差別越大B．兩總體均數差別越大C．越有理由認為兩總體均數不同D．越有理由認為兩樣本均數不同１１．成組設計的方差分析中，必然有。A．SS組內SS組間B．MS組間MS組內C．MS總MS組間MS組內D．SS總SS組間SS組內１２．兩樣本均數比較時，所取以下何種檢驗水準時，第二類錯誤最小A．Α005B．Α001C．Α010D．Α020１３．正態(tài)性檢驗，按?。?10水準，認為總體服從正態(tài)分布，此時若推斷有錯，其錯誤的概率為A．大于010B．Β，而Β未知C．小于010D．1Β，而Β未知１４．下式哪一種可出現(xiàn)負值3２．某醫(yī)學院從一年級醫(yī)學生中隨機抽取40名學生作為樣本，測定血中葡萄糖含量（MG/100ML），結果如下51473638224741364044444241445037362937474039483333364634453360344038413844494943⑴計算均數、中位數、標準差、變異系數、標準誤；⑵估計總體均數的95％的置信區(qū)間。３．某地101例3049歲健康男子血清總膽固醇值（MG/DL）測定結果如下，試分析⑴編制頻數分布表，簡述其分布特征。該組觀察資料的數值大小分布在（10422788）MG/DL之間，頻數分布的高峰位于160組段，兩側頻數逐漸減少，且基本呈對稱分布，可以認為該資料近似為正態(tài)分布資料組段組中值頻數累計頻數10011033120130912140150122416017027511801902374200210128622023089424025061002602802701101合計101②計算X和M，說明該資料采用何種指標為好，為什么加權法計算均數利用計算器的統(tǒng)計功能??DLMGFFXX/08182????頻數表計算中位數??DLMGFNFILMLM/631792?????因為該資料近似為正態(tài)分布資料，故以均數表示集中趨勢為好。③計算標準差和四分位數間距，說明該資料采用何種指標為好，為什么加權法計算標準差利用計算器的統(tǒng)計功能

簡介：為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃目的目的通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。獸醫(yī)臨床診斷學實驗報告獸醫(yī)臨床診斷學實驗報告動物科學學院獸醫(yī)臨床診斷學實驗指導書主性馮杰編寫適用專業(yè)動物醫(yī)學貴州大學二OO七年八月前言獸醫(yī)臨床診斷學的基本內容涉及獸醫(yī)臨床檢查的基本方法、基本知識、基本理論和臨床操作技能；還介紹了實驗室常用檢驗項目、檢驗方法及其診斷意義，以及獸醫(yī)X線檢查、B超檢查和獸醫(yī)心電圖檢查的基本知識等。通過學習，讓學生熟練掌握臨床檢查的基本方法，并運用于臨床一般檢查和系統(tǒng)檢查，最終達到初步的臨診分析能力，對動物常見疾病能夠作出診斷和處置。獸醫(yī)臨床診斷學是一門實踐性很強的課程。為了使學生不僅在理論上學好本門課的基本知識，而且能確實掌握有關的基本技能和操作技術，并能應用于臨診實際，以保證教學質量，必須在動物保定、投藥、一般檢查、系統(tǒng)檢查、血常規(guī)檢查等方面加強實踐動手操作能力。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃目的目的通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。查94實驗四循環(huán)系統(tǒng)檢查115實驗五呼吸系統(tǒng)檢查136實驗六消化系統(tǒng)檢查157實驗七血液的采集、抗凝及血常規(guī)檢查178實驗八現(xiàn)場病例診療分析24附實驗報告的基本內容及要求26貴州大學實驗報告27

簡介：中國醫(yī)科大學2019年12月考試臨床營養(yǎng)學考查課試題試卷總分100得分30一、單選題共20道試題,共20分某新食物資源樣品，需進行蛋白質營養(yǎng)價值評價，了解蛋白質含量首先要進行檢驗的是A非蛋白氮含量B纖維素含量C消化率D氨基酸構成E含氮量答案E兒童、青少年不吃早餐的危害不包括A影響學習成績和學習能力B可誘發(fā)胃炎、膽結石C可能導致肥胖D以上都對E不影響生長發(fā)育答案E女性，75歲，慢性阻塞性肺部疾?。–OPD）急性發(fā)作,經鼻胃管給予勻漿膳，當呼吸商大于1，可能與有關。A過量的鈣攝入B過量的蛋白質攝入C過量的脂肪攝入D過量的糖類攝入E過量的熱能攝入答案D具有保護粘膜的作用A維生素KB維生素DC維生素B2D維生素AE維生素答案C下列哪項是不溶性膳食纖維A纖維素B海藻酸鈉C樹膠D果膠E不為人體消化的低聚糖答案AB62KCALC464KCALD231KCALE155KCAL答案E膽道疾病應選擇低脂肪的優(yōu)質蛋白食物，其最佳選擇為A魚蝦類B羊肉C瘦豬肉D帶皮雞肉E全脂牛奶答案A下列屬于嬰幼兒鋅缺乏的癥狀是A貧血B癩皮病C生長發(fā)育緩慢D干眼癥E嬰兒腳氣病答案C痙攣性便秘與無力性便秘的區(qū)別在于,前者應給予A高蛋白膳食B高脂肪膳食C無粗纖維的低渣膳食D多飲水及飲料E多飲水及飲料答案C對于成年中度肥胖者，以每周減少體重（）KG為宜。A1．5～2．0B0．5～1．0C0．2～0．5D2．0～3．0E1．0～1．5答案B下列關于血糖指數的敘述,錯誤的是A血糖指數越小，糖耐量曲線超高B血糖指數越大，糖耐量曲線超高C同一種食物處于不同狀態(tài)時的血糖指數不相同D了解食物的血糖指數對指導糖尿病患者飲食有幫助E不同食物的血糖指數不一樣

簡介：一、單項選擇題一、單項選擇題共200題1、要完成指向功能，陀螺羅經的靈敏部分通常由要完成指向功能，陀螺羅經的靈敏部分通常由________組成。組成。37516第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．陀螺儀B．陀螺儀的控制設備C．陀螺儀的阻尼設備D．ABC2、斯伯利斯伯利37型羅經的速、緯誤差經內補償后，羅經主軸在方位上將型羅經的速、緯誤差經內補償后，羅經主軸在方位上將______。177663第14章磁羅經磁羅經和陀螺羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．位于子午面內B．位于水平面內C．仍然偏離子午面D．水平面之下3、自由陀螺儀的主軸動量矩指北，若加一外力矩，其方向水平向西，則主軸指北端自由陀螺儀的主軸動量矩指北，若加一外力矩，其方向水平向西，則主軸指北端________進動。進動。37310第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．水平向東B．水平向西C．垂直向上D．垂直向下4、磁羅經的羅經柜是由磁羅經的羅經柜是由材料制成的。材料制成的。37101第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．鐵和銅B．銅或鋁C．鋼和鐵D．鐵鎳合金5、阿瑪阿瑪勃朗型羅經兩套獨立的隨動系統(tǒng)是用來檢測勃朗型羅經兩套獨立的隨動系統(tǒng)是用來檢測________。37586第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．貯液缸相對于地理位置的偏角B．貯液缸相對于陀螺球的偏角C．陀螺球相對于地理位置的偏角D．陀螺球相對于宇宙空間的偏角6、液體連通器液體連通器式陀螺羅經在起動過程中，當主軸指北端向水平面靠攏時，阻尼力矩起到式陀螺羅經在起動過程中，當主軸指北端向水平面靠攏時，阻尼力矩起到________的作的作用。用。37373第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．增進其靠攏B．阻止其靠攏C．不起作用D．以上都不對7、磁羅經自差等于磁羅經自差等于_____航向與航向與____航向之差。航向之差。177556第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,螺羅經螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．緯度誤差B．第一類沖擊誤差C．搖擺誤差D．第二類沖擊誤差13、安許茨標準安許茨標準22型陀螺羅經消除速度誤差的原理屬于型陀螺羅經消除速度誤差的原理屬于177665第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．外補償法B．力矩補償法C．內補償法D．校正器補償法14、影響自由陀螺儀主軸不能穩(wěn)定指北的最主要因素是影響自由陀螺儀主軸不能穩(wěn)定指北的最主要因素是________。37314第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．地球自轉角速度的垂直分量B．地球自轉角速度的水平分量C．陀螺儀本身的特性D．在陀螺儀主軸上外加力矩15、地磁力的水平分力在地磁力的水平分力在________為零，垂直分力在為零，垂直分力在________為零。為零。37067第14章磁羅經和陀螺羅磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．地磁極，地磁極B．磁赤道，磁赤道C．地磁極，磁赤道D．磁赤道，地磁極16、檢查磁羅經的軟鐵自差校正器時，要求軟鐵自差校正器檢查磁羅經的軟鐵自差校正器時，要求軟鐵自差校正器________。37157第14章磁羅經和陀螺磁羅經和陀螺羅經羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．不含永久磁性B．含有永久磁性C．有少量的永久磁性D．A、B、C均錯17、磁赤道是指下列何者磁赤道是指下列何者________。37048第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．磁差為零B．磁傾角為零C．地磁水平分力為零D．與地理赤道相重合18、安許茨安許茨4型陀螺羅經阻尼力矩的大小與型陀螺羅經阻尼力矩的大小與________成正比。成正比。37357第14章磁羅經和陀螺羅經磁羅經和陀螺羅經A0,B0,C0,D0,錯誤0A．緯度B．主軸高度角

簡介：解決黨委自身和基層黨支部存在的突出問題，發(fā)揮各村、社區(qū)、機關單位黨支部在當前城市征遷、園區(qū)建設、招商引資、服務群眾、維護穩(wěn)定的作用，我鎮(zhèn)黨委高度重視，制定了切合臨淮實際的活動實施方案，按照中央規(guī)定的活動步驟和要求扎實有效的開展了基層組織建設年活動。解決黨委自身和基層黨支部存在的突出問題，發(fā)揮各村、社區(qū)、機關單位黨支部在當前城市征遷、園區(qū)建設、招商引資、服務群眾、維護穩(wěn)定的作用，我鎮(zhèn)黨委高度重視，制定了切合臨淮實際的活動實施方案，按照中央規(guī)定的活動步驟和要求扎實有效的開展了基層組織建設年活動。第一章第一章總論總論1001人體寄生蟲學由哪三部分內容組成（）A醫(yī)學原蟲學,醫(yī)學線蟲學,醫(yī)學昆蟲學B醫(yī)學原蟲學醫(yī)學蠕蟲學,醫(yī)學蔭動物學C醫(yī)學吸蟲學,醫(yī)學絳蟲學,醫(yī)學節(jié)肢動物學D醫(yī)學原蟲學,醫(yī)學蠕蟲學,醫(yī)學昆蟲學E醫(yī)學蠕蟲學,醫(yī)學線蟲學,醫(yī)學昆蟲學1002寄生蟲病流行的三個特點是（）A多發(fā)性,季節(jié)性,連續(xù)性B多發(fā)性,自然疫源性,階段性C地方性,季節(jié)性,自然疫源性D地方性,階段性,自然疫源性E階段性,連續(xù)性,季節(jié)性1003寄生蟲生活史的世代交替是指（）A有宿主更換B水生,陸生交替C自由生活與寄生生活交替D有性生殖和無性生殖交替E卵生與胎生交替1004感染寄生蟲后，宿主免疫調節(jié)作用表現(xiàn)為（）Ａ．免疫應答限制在適當限度Ｂ．免疫應答妝期多數較弱Ｃ．免疫應答可以持續(xù)增強Ｄ．慢性感染應答較強Ｅ．寄生蟲消除后應答常持續(xù)1005非消除性免疫是指機體對外某種寄生蟲（）Ａ．無能力消除Ｂ．未完全消除，對再感染無抵抗力Ｃ．對再感染有一定抵抗力Ｄ．對再感染有完全抵抗力Ｅ．保持低密度，對再感染有抵抗力1006幼蟲移行癥是指）（）Ａ．寄生蠕蟲幼蟲侵入非正常宿主后，在組織內移行造成的損害Ｂ．寄生蠕蟲侵入非正常宿主后，在組織內移行造成的損害Ｃ．寄生蠕蟲侵入人體后，在組織中移行所造成的損害Ｄ．寄生蠕蟲幼蟲侵入正常宿主后，在體內移行造成的損害Ｅ．寄生蟲蠕蟲在常寄生部位以外的組織或器官內寄生而造成的損害。1007寄生蟲的幼蟲期或無性繁殖階段寄生的宿主稱）（）Ａ．終宿主Ｂ．保蟲宿主Ｃ．中間宿主Ｄ．轉續(xù)宿主Ｅ．傳播媒介1008帶蟲免疫是宿主感染寄生蟲后產生的免疫力（）Ａ．能將寄生蟲清除Ｂ．不能清除寄生蟲Ｃ．雖不能將蟲體全部清除，但對重復感染產生一定的名免疫力Ｄ．可使蟲體壽命縮短或癥狀減輕解決黨委自身和基層黨支部存在的解決黨委自身和基層黨支部存在的突出問題，發(fā)揮各村、社區(qū)、機關單位黨支部在當前城市征遷、園區(qū)建設、招商引資、服務群眾、維護穩(wěn)定的作用，我鎮(zhèn)黨委高度重視，制定了切合臨淮實際的活動實施方案，按照中央規(guī)定的活動步驟和要求扎實有效的開展了基層組織建設年活動。的突出問題，發(fā)揮各村、社區(qū)、機關單位黨支部在當前城市征遷、園區(qū)建設、招商引資、服務群眾、維護穩(wěn)定的作用，我鎮(zhèn)黨委高度重視，制定了切合臨淮實際的活動實施方案，按照中央規(guī)定的活動步驟和要求扎實有效的開展了基層組織建設年活動。32008急性阿米巴病的典型病理變化（）A對靶組織的溶解性破壞作用B生成肉芽腫C細胞內寄生的增殖性破壞D由外毒素引起的局部及全身性反應E變態(tài)反應2009最可能檢出溶組織內阿米巴滋養(yǎng)體的檢驗物是（）A成形糞便B粘液膿血便C膿血痰液D肝穿刺液E尿液2010阿米巴痢疾的主要傳染源來自（）A急性阿米巴痢疾患者B慢性阿米巴痢疾結腸炎患者C無癥狀帶蟲者D阿米巴肝膿腫者E動物宿主2011對人體致病力較強的兩種阿米巴是（）AEHISTOLYTICA,EHARTMANIBEHISTOLYTICA,ECOLICEHISTOLYTICA,EGINGIVALISDEHISTOLYTICA,NAEGLERIAFOWLERIEENDOLIMAXNANA,IODAMAEBABUTCHLII2012陰道毛滴蟲廣泛流行,主要由于（）A包囊的抵抗力強B滋養(yǎng)體抵抗力強C包囊的抵抗力強D生活史復雜E需中間宿主2013血檢間日瘧原蟲患者,采血時間宜于（）A發(fā)作后一周B發(fā)作后數小時至10余小時C發(fā)作期間D發(fā)作后72小時E發(fā)作后48小時2014血檢惡性瘧原蟲配子體適宜的采血時間,是在周圍血液中出現(xiàn)環(huán)狀體之后的（）A數小時B一周內C10余小時D三周E10天左右2015杜氏利什曼原蟲的主要致病機制（）A病原體在巨噬細胞內大量繁殖引起巨噬細胞的破壞與增生B變態(tài)反應C抗原抗體復合物的形成D細胞毒反應E補體作用2016引起全血性貧血的原蟲是（）A溶組織內阿米巴B杜氏利什曼原蟲C間日瘧原蟲D藍氏賈第鞭毛蟲E岡比亞錐蟲2017黑熱病傳染媒介是（）A中華白蛉B蒙古白蛉C中華按蚊D致乏庫蚊E蒼蠅2018我國黑熱病的保蟲宿主是（）A貓B犬C豬D家鼠E牛2019人體弓形蟲病的首要傳染源來自（）A病人B病畜C隱性感染者D急性弓形蟲病者E艾滋病者2020人體先天性弓形蟲病多表現(xiàn)為（）A急性感染B隱性感染C進行性感染D弓形蟲腦病E畸形胎兒2021對間日瘧原蟲有先天抵抗力主要是（）A紅細胞ATP水平下降BHB結構異常CDUFFY血型陰性D紅細胞缺P6GDE網織紅細胞

簡介：1公文處理與寫作中國人民銀行公文處理與寫作考試復習題一、判斷題類對√錯的空白1、電子文本的文件也屬于公文。（√）2、公文雖然不是個人作品，但是可以體現(xiàn)個人意志。（）3、公文的權威性和行政約束力是以國家機器的強制力作為保障和后盾。（√）4、公文的法定作者是指依法成立的機關團體，也包括個人。（）5、公文一經發(fā)布，即是一定范圍內生產和社會活動的準繩。（√）6、公文是公務文書的簡稱。（√）7、公文具有法定效力。（√）8、表達制發(fā)者的意愿，維護制發(fā)者的權力，是公文的當然職責。（√）9、回復有隸屬關系的下級機關的請示，適用的文種一般是函。（）10、除公示性公文以外，公文都有特定的讀者。（√）11、公文的文頭部分又稱作“眉頭”部分。（）12、版頭一般由發(fā)文機關的代稱加“文件”二字組成。（）13、人民銀行總行機關公文發(fā)文字號中的“銀發(fā)”，其中“銀”字為機關代字，“發(fā)”字為公文類別標識。（√）14、公文的秘密等級和保密期限之間，一般用“”隔開。（）15、有一些公文，要求收文方急辦，要標注緊急程度。（√）16、公文格式的規(guī)范性，是公文實用性和靈活性的重要體現(xiàn)。（）17、公文秘密等級和緩急程度不屬于公文文頭的內容。（）18、公文的發(fā)文字號可以簡稱為“文件號”。（）19、人民銀行總行機關的公文中請示、報告、通知、通報，文號分類標識一般標“銀函”。（）20、公文標注密級的依據是國家保密法以及發(fā)文機關制定的保密規(guī)定。（√）21、公文處理必須嚴格執(zhí)行國家保密法律、法規(guī)和其他有關規(guī)定。（√）22、公文運轉程序的設計和運轉環(huán)節(jié)的操作規(guī)定，要根據本機關的實際情況，不一定非要符合上級機關的有關要求。（）23、公文運轉，要根據公文內容的輕重緩急，按規(guī)定的權限和程序進行處理。（√）24、準確處理公文主要是指公文運轉的每一個環(huán)節(jié)的工作都要嚴格遵守時間。（）25、公文運轉程序，指公文在機關內部從收到或形成直至發(fā)出、歸檔或銷毀所必須經過的一系列處理環(huán)節(jié)。（√）26、公文處理應該堅持實事求是、典雅、審美的原則。（）27、公文運轉是國家機關公文處理的最高級別的工作。（）28、公文運轉應減少不必要的工作環(huán)節(jié)。（√）29、公文運轉，各個部門應在規(guī)定的時限內做好本部門本環(huán)節(jié)的公文處理工作。（√）30、公文各個環(huán)節(jié)操作的準確，主要是指打字、校對、印刷環(huán)節(jié)工作的準確性以及封發(fā)環(huán)節(jié)工作的準確性。（）31、是否有必要，是否具備實際效用，不是國家機關行文的總的原則。（）32、一般情況下，國家行政機關的內設機構（辦公廳、室除外）是可以對外行文的。（）33、為避免文牘主義，提高公文的嚴肅性，能用電話、簡報、便函、介紹信等方式解決的事宜可以不必行文。（√）66、對公文的審核把關，就是指公文初稿完成以后經辦人員的各級業(yè)務主管領導的審核把關。（）67、對公文的審核把關，就是指對公文的內容和形式的把關。（）68、秘書部門對公文進行審核把關時，對于經協(xié)調仍有爭議的問題應直接提請領導裁定。（）69、審核公文必須具有較強的法律意識。（√）70、國家機關公文的性質決定了其在表述上，必須語言活潑，形象生動。（）二、單選題類1、公文是制發(fā)機關行政、業(yè)務活動的（C）A．形象記錄B．典型記錄C真實記錄D．情景記錄2、人民銀行公文的效力包括（B）A．效力理念和效力思想B．效力范圍和效力等級C．效力形式和效力方法D．效力條件和效力原則3、人民銀行公文的時間效力范圍，是指人民銀行公文的（C）A．有效時間B．有限時間C．有效期間D．有效日期4、人民銀行公文的效力等級首先取決于（B）A．發(fā)文機關的行為B．發(fā)文機關的地位C．發(fā)文機關的作用D．發(fā)文機關的影響5、以下實用文體中，有一種不是公文，即（C）A．命令B．決定C．提案D．議案6、下級機關根據上級機關公文所制定的（C）開展工作。A．言論、方針、要求、部署B(yǎng)．理論、方針、要求、部署C．方針、政策、要求、部署D．觀點、政策、要求、部署7、公文對現(xiàn)實情況的記載，具有（A）A．史料作用B．歷史作用C．史實作用D．史評作用8、以中國人民銀行名義制發(fā)的公文，除發(fā)送機關特別明確的外，效力及于中國人民銀行管轄的（D）A．一些領域B．部分領域C．大部分領域D．全部領域9、公文的溯及力，是指公文的（C）于其生效以前的事件和行為。A．可以適用B．可能適用C．可否適用D．不可適用10、同一發(fā)文機關就同一領域的問題先后發(fā)布了兩個以上的公文時（B）。A．后制發(fā)的公文在效力上等于先制發(fā)的公文B．后制發(fā)的公文在效力上高于先制發(fā)的公文C．后制發(fā)的公文在效力上低于先制發(fā)的公文D．后制發(fā)的公文在效力上有別于先制發(fā)的公文11、公文辦理過程中的保密，是公文制發(fā)過程中的（A）。A．涉密事件的保密操作B．涉密事件的嚴肅操作C．涉案事件的認真操作D．涉案事件的理性操作12、公文保密的時限應落實到具體的（C）A．年月日B．年和月C．年或月D．年份13、對于公文中的特急件，收文單位必須采取（D）方式處理作者222331742006681818回復此發(fā)言

簡介：工程圖學2018知到最新答案章節(jié)測驗完整知到答案期末考試滿分智慧樹答案（請關注公從號校園專列獲取完整答案）1【多選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）工程上常用的幾種投影有哪些A多面正投影B軸測投影C透視投影D標高投影正確答案是A,B,C,D1【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）機件的真實大小與所繪圖形大小及準確度無關。A對B錯正確答案是A2【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）標注尺寸時，尺寸數字需標明單位。A對B錯正確答案是B3【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）圖樣中所注的尺寸，不另做說明時，均為機件加工完工時的尺寸。A對B錯正確答案是A本題總得分2分4【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）尺寸數字可以標注在尺寸線下方。A對B錯正確答案是B5【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）角度尺寸的數字應水平書寫。A對B錯正確答案是A6【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）尺寸線和尺寸界線用細實線繪制。A對B錯正確答案是A本題總得分2分7【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）標注尺寸時，可以利用輪廓線、軸線或對稱中心線作尺寸界線。A對D1X坐標大的在右2Y坐標大的在前3Z坐標大的在下。6【多選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）以下關于各種位置直線的投影特性描述正確的是A一般位置直線，三個投影與各投影軸都傾斜。B投影面平行線，在其平行的投影面上的投影反映線段實長及與相應投影面的夾角。另兩個投影平行于相應的投影軸。C投影面垂直線，在其垂直的投影面上的投影積聚為一點。另兩個投影反映實長且垂直于相應的投影軸。7【多選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）以下關于各種位置平面的投影特性描述正確的是A一般位置平面，三個投影為邊數相等的類似多邊形。B投影面垂直面，在其垂直的投影面上的投影積聚成直線，另外兩個投影成類似型。C投影面平行面，在其平行的投影面上的投影反映實形，另外兩個投影積聚為直線。1【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）下面的表述正確的是A截交線是截平面與立體表面的交線。B截交線上的點只在截平面上，與被截切的立體無關。C截交線上的點都是可見的。2【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）下列物體投影正確的是1PNGACBACDDB3【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）已知截切立體的正面投影和水平投影，正確的側面投影是RPNGABBACCDD4【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）已知立體的正面投影和側面投影，選擇正確的水平投影BPNGA2JPGB1JPG5【單選題】2分（請關注公從號校園專列獲取完整答案）已知立體的水平投影和正面投影，選擇正確的側面投影1JPG

簡介：2018年9月大學英語B統(tǒng)考題庫（分6部分，有答案）第一部分第一部分交際英語（交際英語（20182018年9月統(tǒng)考）全真翻譯版（共月統(tǒng)考）全真翻譯版（共6565題）題）第二部分第二部分閱讀理解（閱讀理解（1）（）（20182018年99月統(tǒng)考）全真翻譯版月統(tǒng)考）全真翻譯版第二部分第二部分閱讀理解閱讀理解22（20182018年9月統(tǒng)考）全真翻譯版月統(tǒng)考）全真翻譯版第三部分第三部分詞匯與結構（詞匯與結構（20182018年9月統(tǒng)考）翻譯版月統(tǒng)考）翻譯版第四部分第四部分完形填空（完形填空（20182018年9月統(tǒng)考）月統(tǒng)考）第五部分第五部分英譯漢（英譯漢（20182018年9月統(tǒng)考）全真翻譯版月統(tǒng)考）全真翻譯版第六部分第六部分作文（作文（20182018年9月）全新版月）全新版KEYBDCAA11HELLO,I’MHARRYPOTTER你好，我是HARRYPOTTERHELLO,MYNAMEISCHARLESGREEN,BUT你好，我叫CHARLESGREEN，但是請叫我CHARLES。ACALLMYCHARLESBCALLMEATCHARLESCCALLMECHARLESDCALLCHARLESME12OURCLASSWONTHEGIRLSRELAYRACEINOURSCHOOLSSPORTSMEETING在學校運動會上我們班贏得了女子接力比賽。_____C____祝賀你祝賀你ATHATSRIGHTBTHANKSALOTCCONGRATULATIONSDITSAPLEASURE13THAT’SABEAUTIFULDRESSYOUHAVEON你穿的這件裙子很漂亮噢，謝謝，我昨天買的AOH,THANKSIGOTITYESTERDAYBSORRY,IT?STOOCHEAPCYOUCANHAVEITDSEEYOULATER14DAVIDINJUREDHISLEGPLAYINGFOOTBALLYESTERDAY大衛(wèi)昨天踢球時腿受傷了REALLY真的嗎那怎么發(fā)生的啊AWHODIDTHATBWHAT?SWRONGWITHHIMCHOWDIDTHATHAPPENDWHYWASHESOCARELESS15HI,ISMARYTHERE,PLEASE請問，MARY在嗎請別掛斷，我去叫她AHOLDONI?LLGETHERBNO,SHEISN?THERECYES,SHELIVESHEREDYES,WHATDOYOUWANTKEYCCACA16WHO’STHATSPEAKING/WHO’SSPEAKING你是誰THISISTOM我是TOM（電話用語）ASPEAKSBSPOKENCSPEAKINGDSAYING17HOWAREYOU,BOB你好嗎，鮑勃,TED我很好，謝謝，泰德。AHOWAREYOUBI?MFINETHANKYOUCHOWDOYOUDODNICETOMEETYOU18PAUL,鮑，那邊在說話的人是誰OH,THAT?SMYFATHERANDBESIDEHIM,MYMOTHER哦，那是我的爸爸，在他旁邊的是我媽媽。AWHATISTHEPERSONOVERTHEREBWHO?STALKINGOVERTHERECWHATARETHEYDOINGDWHICHISTHAT19HOWOFTENDOYOUGODANCING你多久去跳一次舞_每隔一天去一次。AIWILLGODANCINGTOMORROWBYESTERDAYCEVERYOTHERDAYDI?VEBEENDANCINGFORAYEAR20HELLO,MAYITALKTOTHEDIRECTORNOW你好，我現(xiàn)在可以和導演談談嗎很抱歉，他現(xiàn)在很忙。ASORRY,HEISBUSYATTHEMOMENTBNO,YOUCAN?TCSORRY,YOUCAN?TDIDON?TKNOWKEYCBBCA21I’MSORRYILOSTTHEKEY對不起，我的鑰匙丟了。沒關系AWELL,IT?SOKBNO,IT?SALLRIGHTCYOUAREWELCOMEDYOUAREWRONG22_你爸爸是從事什么工作的HETEACHESPHYSICSINASCHOOL他在一所學校教物理。AWHATDOESYOURFATHERWANTTODOBWHOISYOURFATHERCWHATISYOURFATHERDWHEREISYOURFATHERNOW23HOWWASYOURTRIPTOLONDON,JANE簡，你在倫敦的旅行如何啊

簡介：小故事中的大哲理喬布斯的理財得失第02章選銀行理財產品并非小兒科不是隨意一買便穩(wěn)賺不賠購買銀行理財產品有訣竅高收益要比高禮遇更重要選銀行理財產品并非小兒科不是隨意一買便穩(wěn)賺不賠信托不是“壞孩子”投資信托產品的四大誤區(qū)信托、打新股、掛鉤境外銀行理財產品該選哪種如何辨別銀行理財與銀保產品買理財產品莫入“預期收益”誤區(qū)QDII并非靈丹妙藥，選擇還應因人而異銀行理財PK信托產品破解銀行理財產品的四個不等式理財“秒殺”，你準備好了嗎這四種理財最好別碰

簡介：重慶訓詁學自學考試題型和考試技巧（共3個要點）第一，你必須知道考試題型。重慶自考有單項選擇題（30個30分）；多項選擇題（5個10分）；名詞解釋題（2個10分）；簡答題（4個20分）；論述題（2個30分）。2015年訓詁后面大題主要涉及音訓和注音方面的知識。1、論述說文解字的貢獻；2論述異體字的由來的方式。第二，把下面的學習筆記看一看。11訓詁就是用語言解釋語言，主要是解釋古籍中的語言。12訓詁學是以古代書面語言的訓詁為研究對象，以語義為主研內容的一門系統(tǒng)科學。它是我國傳統(tǒng)語言學（即小學包括傳統(tǒng)文字學、音韻學和訓詁學）的一個重要組成部分。13訓詁學不等于詞匯學、語義學。①詞匯學是研究分析語言中的詞以及詞義和詞匯演變，訓也要研究詞、詞義和詞匯演變，但絕不僅止于詞的研究，還要涉及比詞更大的語言單位。②語義學是研究語言意義的學科，訓學雖然也研究語義，但也研究語義以外的東西，如文字?？?、探求本字、審定聲音，以及闡明文化背景等。14訓學不等于文字學文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，但是并不等于語言。漢族歷代文獻是用漢字記錄的，同樣，歷代文獻也不等于漢字。訓詁學研究的對象是歷代文獻語言，而不是歷代文獻中的漢字。文字學研究的內容，雖涉及音、義，但是主要是形，訓學研究的主要內容是語義。訓學涉及文字學，可以利用文字學的研究成果，但二者是有明顯區(qū)別的。15訓詁學的任務分析古代書面語的矛盾障礙，總結前人注疏經驗，闡明訓詁的體制和義例、方式和方法、原則和運用，以便更好地指導訓詁工作。16訓詁學的功用（1）指導古文教學（2）指導古籍閱讀和整理。①古書注解往往異說歧出，訓詁學知識課幫我們擇善而從活另求正解。②詞典解釋，羅列諸多義項，訓詁學知識可幫我們準確選擇義項。③在既無古注又無詞典解釋的情況下，利用訓詁知識，可以自謀其義④整理古籍，訓詁知識更為重要。（3）指導辭書編纂，因為字典辭書本身就是一種訓詁專書。21古書閱讀中文字障礙的原因（1）古今字指同一個詞在古書中先后使用的不同的字（“毋內諸侯”中的“內”與“納”）（2）通假字用甲字來記錄與甲字同音或音近的字的意義，就是通假字。類別1）無本字的假借許慎“本無其字，依聲托事?！?）有本字的假借本有其字，臨時代替，今稱“通假”。二者區(qū)別前者是從無到有的過程，后者是由有到有的過程；前種假借比較長久、固定，有的借義甚至擠掉本義，獨占優(yōu)勢；后種借字與本字關系比較松散，不固定。識別通假字的條件是音同或音近（通假字與本字在意義上毫無聯(lián)系，只因同音而借；必須要有古書例證）。閱讀古書最易引起誤解的大多是有本字的假借。常見錯誤有不明通假而誤（莊公寤生，驚姜氏寤牾，杜預不明假借訓為“寤寐”。）（3）異體字讀音和意義完全相同，可以通用的外形不同的字，又稱“重文、或體”。（4）訛誤字古書在反復傳抄過程中形體相近的字33解釋文意是對某一句、某一段甚至某一章的意思加以串釋講解，使原文的意思更加明了。它包括①串講大意是指對一句、幾句或全章的大意進行解釋。②分析句讀今人所謂“標點”，古人稱作“句讀”。（所謂“離經”即點斷文章句讀。辨志即審明文章的思想內容。）③闡述語法包括解釋虛詞、說明語序、指點語氣。④顯示修辭包括標明寫作手法、說明比喻或者借代等。⑤申述章旨⑥考證名物和典章制度、⑦引證史實和故事⑧評論原文等。34注音的方法1譬況法注音術語，多用“急氣言”“緩氣言”等術語。2讀若訓詁術語，用來注音，亦可用來破通假字。有的完全同音，有的讀音相近。格式“甲讀若乙”。3直音就是用同音字注音。格式是“甲音乙”。4反切訓詁注音術語，簡稱“反”或“切”，就是用兩個字拼合成另一個字的讀音，上字取其聲母，下字取其韻母和聲調，聲韻合在一起，得出被切字的讀音。5如字訓詁注音術語，指在特定的上下文中，仍按字本來的一般的讀音讀35?？钡姆椒ㄐ？庇袕V狹二義，狹義是指對文字的訂正和考異，諸如校訂錯字，乙正錯簡，刪削衍文，補綴脫文，比較異同等；廣義的則包括對古書的辨?zhèn)魏洼嬝Ｐ？钡姆椒ㄓ?對校是用同書的版本或別本互相對勘。2本校；是用本書的前后文字互證，斷定其中的錯誤。3他校是用他書勘定本書，凡其書有采自前人者，可以前人之書校之；有為后人所引用者，可以后人之書校之；其史料有為同時之書所并載者，可以同時之書校之4理校根據文字、音韻、語法、文理等規(guī)律來推測其訛誤。41形訓作用形訓又稱以形索義，就是通過分析漢字的形體結構來解釋字義。形訓作用在于探求文字的本義，但不能說明語源。1恰當地運用形訓的方法，可把有些字的意義解釋得更清楚。2在揭示詞的本義基礎上，形訓還可以探明詞的引申義，從而整理出各詞的詞義系統(tǒng)。3通過字形結構了解字的本義、引申義，還可進一步識別假借字。形訓局限刑訓必須結合語音來加以分析，所以形訓的作用有一定局限1在歷史長河中，漢字形體已發(fā)生了大的變化，字形已失去了表義作用，所以形訓必須借助于古文字的資料和研究成果。2在漢字的長期發(fā)展過程中，由于詞義的引申，文字的假借，字義和詞義之間出現(xiàn)了復雜情況，所以在確定字的本義時，字形分析只能作為參考，而不能作惟一依據。3形聲字的形符只能能夠揭示其意義范疇，而不能指明其本義。形訓條件1只有本義才直接和字形結合，近引申義與字形的關系只能見其端倪，而遠引申義與字形的關系則模糊不清。2只有本字才能直接反映本義。3只有“筆意”才能與意義切合，“筆勢”大部分已經游離了字義。（筆意指能體現(xiàn)原始造字意圖的字形。筆勢指經過演變，加以符號化，從而脫離了原始造字意圖的字形）。42聲訓方式聲訓又稱“音訓”，因聲求義，就是用音同或音近字來解釋字（詞）義。聲訓方式1利用形聲字。2利用音同（田，填也）或音近字（干，澗也）。3利用同形字。（被訓字和訓字之間有聲調和詞性的不同，二者在詞義上有必然聯(lián)系。如蒙者蒙也。聲訓作用1尋求本字。本字是對借字而言的。古人在用字時不寫本字而用一個音同或音近字來代替，這個借字與它所記錄的詞的詞義毫無聯(lián)系，只是音同或音近而已，所以，訓詁時應破除借字，尋求本字。而尋本字的途徑只能從聲音入手。如“選賢與能，”“與”本為“舉”。利用聲訓可以說明通假，尋求本字，防止望文生義，還可糾正某些注釋和解說上的失誤。2推求語源。語源是就根詞和賴以產生的派生詞之間的關系而言的。由同一根詞派生出來，因而音義皆近、音近義同或義近音同的詞，叫同源詞。所謂推求語源，主要是從同源詞廣泛聯(lián)系派生詞，即確定同源派生詞之間的淵源關系。運用聲訓的方法聯(lián)系同源詞，首先是指文字上同聲符的。其次，因漢語同源詞并不總是用同樣的諧聲偏旁表示，就需要我們打破字形束縛，輾轉聯(lián)系其他音同、音近字，以確定它們的語源義。如“秩秩斯干”（干，澗也。這條訓詁方法作用就是在推求語源。）探求名物來源是聲訓的一種特殊作用。有些聯(lián)綿詞也可用聲訓的方法探

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簡介：行為經濟學行為經濟學主講李晶主講李晶南昌大學經濟與管理學院EMAILXIXIRAYLIGMAILCOM與傳統(tǒng)經濟學不同，行為經濟學的研究對象是人，包括人的心理、認知和行為，而不僅僅是物的經濟。行為經濟學的研究在國外可以追溯到半個多世紀之前。在我國影響較大的赫伯特西蒙諾貝爾經濟學獎獲得者提出了“有限理性”。他認為人并非是全知全能的，人類決策的特點是有限理性，以“滿意”為原則，情境對決策能產生顯著影響。人并非是全知全能的，人類決策的特點是有限理性，以“滿意”為原則，情境對決策能產生顯著影響。西蒙的觀點常常被認為是行為經濟學的淵源之一。早在20世紀50年代就有人開始研究行為經濟學，但早期的研究比較零散。直到20世紀70年代，才由卡尼曼與特沃斯基對這一領域進行了廣泛而系統(tǒng)的研究，并引起轟動。90年代，行為經濟學（包括行為金融學）在理論和實證方面的研究都取得了重大進展。行為經濟學強調，人們的行為不僅受到利益的驅使，而且還受到多種心理因素的影響。