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簡(jiǎn)介：1昆明第一中學(xué)2019屆高中新課標(biāo)高三第三次雙基檢測(cè)文科數(shù)學(xué)一、選擇題本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1已知集合，集合，則??1,0,1M????2|X230,NXXXZ?????MN??ABCD??1,0???1,0,1???0,1??0,1,2解析集合，集合N，所以選C??1,0,1M????0,1,2MN????0,12在平面內(nèi)，復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于1IIA第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限解析在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為（1，1）位于第四象限，選D1I1II?3函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是LNEXY?ABCD0,??0,??,E??,????解析,所以函數(shù)的增區(qū)間為，選ALNEX0XYX??0,??4已知橢圓C，,為左右焦點(diǎn)，過點(diǎn)的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn)，則的周長為22194XY??1F2F1F2ABF?3解析此幾何體為圓柱挖去一個(gè)半球后剩余的部分，圓柱的頂面半徑和高均為R,半球的半徑為R所以，所以2314R233VRR??????R1，，選C22側(cè)圓半球12R2,,4R22SRSRS???????????表5S?8從集合中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為K，從集合中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為B，則直??1,1,2A????2,1,2B??線YKXB不經(jīng)過第三象限的概率為ABCD29134959解析K,B的所有組合有9種，直線不經(jīng)過第三象限，則的組合有兩種，所以選AK0,B0??9執(zhí)行如圖的程勛框圖，如果輸入的I6，Y1,X2，則輸出的V等于A64B63C32D31

簡(jiǎn)介：2004年1月廣東省高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試卷（考試時(shí)間150分鐘）（課程代碼8407）一、單向選擇題（在每小題的備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題一、單向選擇題（在每小題的備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的號(hào)碼填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共分，共2222分）分）1．企業(yè)人力資源管理統(tǒng)計(jì)過程的最后一個(gè)階段是（）。A統(tǒng)計(jì)整理B統(tǒng)計(jì)調(diào)查C統(tǒng)計(jì)分析D統(tǒng)計(jì)結(jié)果２．企業(yè)人力資源期末人數(shù)就其性質(zhì)來說屬于時(shí)點(diǎn)現(xiàn)象，因此被稱為（）。A年末人數(shù)B季末人數(shù)C月末人數(shù)D時(shí)點(diǎn)人數(shù)３．按用工期限分類，長期職工指用工期限（）。A在一年以上的職工B不超過半年的職工C不超過兩年的職工D不超過一年的職工４．出勤率代表的是（）。A個(gè)體勞動(dòng)積極性的指標(biāo)B個(gè)體能力的指標(biāo)C個(gè)體身體健康狀況指標(biāo)D個(gè)體體能綜合５．企業(yè)人力資源素質(zhì)是各要素相互作用的復(fù)合體，具有整體性和相關(guān)性，因此進(jìn)行人力資源素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)遵循（）。A主導(dǎo)因素原則B整體性原則C定量化原則D模糊性原則６．報(bào)告期內(nèi)連續(xù)工作的日數(shù)與制度工作日數(shù)的比重稱為（）。A平均工作日比重B工作日比重C輔助工作時(shí)間比重D連續(xù)工作日比重７．下列不屬于非工作時(shí)間的是（）。A醫(yī)療衛(wèi)生保健時(shí)間B上下班路途時(shí)間C工間操時(shí)間D社交時(shí)間８．為保障勞動(dòng)者在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中的安全和健康，在法律、技術(shù)、設(shè)備、組織管理和教育等方面，采取的一整套綜合性措施，稱為（）。A勞動(dòng)保護(hù)B勞動(dòng)保障C勞動(dòng)環(huán)境D勞動(dòng)社保９．在進(jìn)行勞動(dòng)環(huán)境分析時(shí)，對(duì)廠區(qū)綠化狀況的評(píng)估，通常使用的指標(biāo)是（）。A達(dá)標(biāo)率B超標(biāo)率C覆蓋率D完好率10．產(chǎn)品產(chǎn)量÷耗用工時(shí)＝（）。A日勞動(dòng)生產(chǎn)率B小時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率C月勞動(dòng)生產(chǎn)率D年勞動(dòng)生產(chǎn)率11．在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，為勞動(dòng)者完成單位合格產(chǎn)品或一定工作量所預(yù)先規(guī)定的時(shí)間消耗標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）A勞動(dòng)生產(chǎn)率B勞動(dòng)效益C勞動(dòng)時(shí)間D勞動(dòng)定額12．以“工時(shí)”為單位計(jì)算，實(shí)際消耗工時(shí)只包括（）。A缺勤工時(shí)B停工工時(shí)C無定額工作工時(shí)D從事有定額工作的消耗工時(shí)13．狹義的企業(yè)人力資源考評(píng)主要是指用人單位對(duì)工作人員的（）。A工作態(tài)度進(jìn)行考評(píng)B工作成績(jī)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)C工作能力進(jìn)行考評(píng)D思想品行等進(jìn)行考評(píng)14．下列應(yīng)列入工資總額范圍的是（）。A機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工的獎(jiǎng)勵(lì)工資B有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的各項(xiàng)支出C科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)D有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)和職工福利方面的各項(xiàng)費(fèi)用15．（報(bào)告期實(shí)現(xiàn)利稅總額／報(bào)告期獎(jiǎng)金總額）100，所得到的指標(biāo)是（）．A百元獎(jiǎng)金的增加值效益B百元獎(jiǎng)金的銷售收入效益C百元獎(jiǎng)金實(shí)現(xiàn)的利稅D總獎(jiǎng)金率16．教師負(fù)擔(dān)數(shù)屬于（）。A職業(yè)技能開發(fā)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)的總量指標(biāo)B職業(yè)技能開發(fā)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)的分析指標(biāo)C職業(yè)技能開發(fā)投資費(fèi)用統(tǒng)計(jì)的總量指標(biāo)D職業(yè)技能開發(fā)投資費(fèi)用統(tǒng)計(jì)的分析指標(biāo)17．用報(bào)告期人工成本總額處于同一時(shí)期職工平均人數(shù)的道德是（）。A單位產(chǎn)品人工成本B平均人工成本C人工成本增減率D人工成本投入產(chǎn)出比18．下列現(xiàn)象稱為勞動(dòng)爭(zhēng)議的是（）。A職工之間發(fā)生的爭(zhēng)議或糾紛B職工與本企業(yè)之外的單位發(fā)生糾紛C職工與本單位之外的個(gè)人發(fā)生糾紛D企業(yè)行政與職工之間發(fā)生的糾紛五、因素分析題（五、因素分析題（1010分）分）39．某企業(yè)職工工資情況如下表所示，請(qǐng)分析企業(yè)工資總額報(bào)告期比基期增長的原因。某企業(yè)職工工資情況單位報(bào)告期基期指數(shù)絕對(duì)增減額工資總額職工平均人數(shù)職工平均工資千元人元2520420060020004000500126105120520200100六、綜合計(jì)算分析題（六、綜合計(jì)算分析題（2020分）分）40．下表為某企業(yè)資料，請(qǐng)根據(jù)資料進(jìn)行如下計(jì)算分析（１）月勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)以及月勞動(dòng)生產(chǎn)率水平絕對(duì)增加數(shù)；（２）小時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)；（３）工作日常度指數(shù)（４）工作月長度指數(shù)（5）以上各指數(shù)對(duì)月勞動(dòng)生產(chǎn)率水平的影響。某企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率資料基數(shù)報(bào)告期小時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率（件/人）工作日長度（工時(shí)）日勞動(dòng)生產(chǎn)率（件/人）工作月長度（工日）月勞動(dòng)生產(chǎn)率（件人）107．272221584127．691．2232097．62004年1月廣東省高等教育自學(xué)考試人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共22分）1C2D3A4A5B6D7C8A9C10B11D12D13B14A15C16B17B18D19A20D21B22C二、多項(xiàng)選擇題（正確答案未選全或有選錯(cuò)的，該小題無分。每小題2分，共18分）23ABCD24ABDE25ABE26ACDE27ABE28CD29ABCDE30BDE31ABC三、判斷改錯(cuò)題（以下的表述中，有些是正確的，有些則是錯(cuò)誤的，請(qǐng)加以判斷。如果是錯(cuò)誤的，請(qǐng)就劃線部分加以改正。每題2分，共10分）判斷正確，計(jì)1分；正確地改錯(cuò)，計(jì)1分。32、錯(cuò)。應(yīng)為職業(yè)技能開發(fā)投資費(fèi)用統(tǒng)計(jì)。33、錯(cuò)。應(yīng)為各種企業(yè)34、錯(cuò)。應(yīng)為；無論是否直接支付給職工。35、錯(cuò)。應(yīng)為統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳。36、錯(cuò)。應(yīng)為；進(jìn)度分析、定期分析和預(yù)計(jì)分析。四、論述題（每題10分，共20分）37、（一）簡(jiǎn)述人力資源素質(zhì)指標(biāo)體系的主要內(nèi)容。設(shè)置企業(yè)人力資源素質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)企業(yè)人力資源素質(zhì)進(jìn)行綜合考評(píng)與分析，可使我們了解一個(gè)企業(yè)用人是否合理，應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)整，才能使企業(yè)的人力資源配置達(dá)到最優(yōu)化，對(duì)企業(yè)人力資源的衡量可以采用以下指標(biāo)（1）體能綜合指標(biāo)（1分）它又包括形態(tài)指標(biāo)、機(jī)能指標(biāo)兩個(gè)指標(biāo)。（2）智力水平（1分）目前可以反映智力水平的綜合指標(biāo)是智商?，F(xiàn)在有很多可使用智力測(cè)驗(yàn)方法（0。5分）。（3）健康狀況指標(biāo)（1分）關(guān)于企業(yè)的人力資源素質(zhì)的這一指標(biāo)，我們常以患病與否來反映。常用的健康指標(biāo)有A發(fā)病率；B、職業(yè)病感染率（1分）（4）文化程度指標(biāo)（1分）通常是通過學(xué)歷來反映。可以計(jì)算不同學(xué)歷的人員在企業(yè)中所占的比重，來說明企業(yè)人力資源的這一狀況（0。5分）。

簡(jiǎn)介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面C．對(duì)擬建項(xiàng)目的一個(gè)概括說明D．為投資者選定建設(shè)項(xiàng)目12某貸款項(xiàng)目，銀行貸款年利率為8時(shí)，財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值是3382萬元，銀行貸款年利率為10時(shí)，財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值是1664萬元，當(dāng)銀行貸款年利率為（）時(shí)，企業(yè)財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值恰好為零。A806B866C934D949若某項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)投資回收期剛好等于項(xiàng)目計(jì)算期,則必然有A動(dòng)態(tài)投資回收期大于基準(zhǔn)投資回收期B動(dòng)態(tài)投資回收期小于基準(zhǔn)投資回收期14下列指標(biāo)中，考慮了資金時(shí)間價(jià)值的指標(biāo)有A資金籌集率B投資收益率C基準(zhǔn)收益率D內(nèi)部收益率15進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)時(shí)，（）不列入項(xiàng)目的費(fèi)用和收益。A企業(yè)利潤B工資C國內(nèi)借款利息D國外借款利息16可行性研究報(bào)告的內(nèi)容不包括（）。A市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)B建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案C設(shè)計(jì)概算D節(jié)水措施17進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)時(shí)，（）不列入項(xiàng)目的費(fèi)用和收益。A企業(yè)利潤B工資C國內(nèi)借款利息D國外借款利息18在建設(shè)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)中，反映項(xiàng)目盈利能力的常用指標(biāo)是（）。A生產(chǎn)能力利用率B資產(chǎn)負(fù)債率C內(nèi)部收益率D流動(dòng)比率19某工業(yè)項(xiàng)目進(jìn)口一批生產(chǎn)設(shè)備，CIF價(jià)為200萬美元，銀行財(cái)務(wù)費(fèi)費(fèi)率為05，外貿(mào)手續(xù)費(fèi)費(fèi)率為15，進(jìn)口關(guān)稅稅率為20，增值稅稅率為17，美元對(duì)人民幣匯率為183，則這批設(shè)備應(yīng)納增值稅為（）萬元人民幣。A41242B40800C34231D3386420某投資項(xiàng)目建設(shè)期為3年，在建設(shè)期第一年貸款100萬元，第二年貸款為300萬元，第三年貸款100萬元，貸款年利率為6。采用復(fù)利法計(jì)算該項(xiàng)目的建設(shè)期貸款利息應(yīng)為（）萬元。A6218B4627C3000D150021某公司擬投資一項(xiàng)目，希望在4年內(nèi)（含建設(shè)期）收回全部貸款的本金和利息。預(yù)計(jì)項(xiàng)目從第1年開始每年末能獲得60萬元，銀行貸款年利率為6。則項(xiàng)目總投資的現(xiàn)值應(yīng)控制在（）萬元以下。A26248B20791C7575D2400022某軟件開發(fā)項(xiàng)目運(yùn)用價(jià)值工程優(yōu)選設(shè)計(jì)方案，分析計(jì)算結(jié)果為甲方案單方造價(jià)1500元，價(jià)值系數(shù)113；乙方案單方造價(jià)1550元，價(jià)值系數(shù)125；丙方案單方造價(jià)1300元，價(jià)值系數(shù)189；丁方案單方造價(jià)1320元，價(jià)值系數(shù)108。則最佳方案為（）。A甲方案B乙方案C丙方案D丁方案23在財(cái)務(wù)現(xiàn)金流量表中，不作為現(xiàn)金流入的有（）。A固定資產(chǎn)余值B回收流動(dòng)資金C銷售稅金及附加D產(chǎn)品銷售收入24在財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)中，下列說法正確的是（）。A．如果投資收益率大于零，則方案可以考慮接受B．如果投資收益率大于銀行貸款利率，則方案可以考慮接受C．如果投資收益率大于基準(zhǔn)投資收益率，則方案可以考慮接受D．如果投資收益率大于銀行存款利率，則方案可以考慮接受25．設(shè)備在閑置過程要經(jīng)受的摩損為（）和（）。A、物理磨損自然磨損B、物理磨損無形磨損C、自然磨損有形磨損D、自然磨損無形磨損

簡(jiǎn)介：中國地質(zhì)大學(xué)研究生院碩士研究生入學(xué)考試普通地質(zhì)學(xué)復(fù)習(xí)綱要緒論考試內(nèi)容地質(zhì)學(xué)、地球科學(xué)地球系統(tǒng)科學(xué)概念；研究對(duì)象、方法地球?qū)⒔裾摴乓怨攀窘?；地球的?dòng)力系統(tǒng)外/營力動(dòng)力系統(tǒng)，內(nèi)/營力動(dòng)力系統(tǒng)。地球科學(xué)（地質(zhì)學(xué)）的主要研究目的。答它是以地球?yàn)檠芯繉?duì)象的一門自然科學(xué)，其研究?jī)?nèi)容包括地球的物質(zhì)組成、構(gòu)造及演化歷史。將今論古（歷史比較法）其基本思想即發(fā)生在地質(zhì)歷史時(shí)期的地質(zhì)作用及其結(jié)果，與現(xiàn)代正在進(jìn)行的地質(zhì)作用及其產(chǎn)物有相似之處。從研究現(xiàn)代地質(zhì)作用的過程和產(chǎn)物中總結(jié)得出的規(guī)律，可以用來分析保留在地層及巖石中的各種地質(zhì)現(xiàn)象，從而推斷古代地質(zhì)作用的過程和古地理環(huán)境。論“歷史比較法”。答①概念解釋；②應(yīng)用舉例；③歷史地位對(duì)地質(zhì)學(xué)理論的發(fā)展作出過重大貢獻(xiàn)，至今仍是地質(zhì)工作者分析問題的基本指導(dǎo)思想；④局限也存在缺陷，古今地質(zhì)環(huán)境相似而絕非相同，且“均變論”無法解釋生物群大規(guī)模滅絕事件，可見其具體運(yùn)用是有條件的。一地球系統(tǒng)及其圈層構(gòu)造考試內(nèi)容地球系統(tǒng)（大氣圈，水圈，生物圈，固體地圈）各圈層的概念、大氣環(huán)流（季風(fēng)概念、中國季風(fēng)特征），大氣圈組成、運(yùn)動(dòng)、分層、大氣降溫率；大氣圈由多種氣體混合物組成的、包圍著固體地球的圈層。水圈分布于地球表層相互連通的水閉合圈。生物圈生物及有生命活動(dòng)的地球表層所構(gòu)成的連續(xù)圈層。大氣環(huán)流分布于對(duì)流層中，由于不同緯度的地面和不同高度的大氣空間因接受太陽輻射的差異而形成的一種全球范圍的大規(guī)模大氣對(duì)流綜合現(xiàn)象。大氣圈的分層（自下而上）對(duì)流層→平流層→中層（中間層）→電離層（暖層）→擴(kuò)散層（逸散層）地球表面形態(tài)（陸地、海洋地形單元、大地水準(zhǔn)面概念）；海底地形單元主要分為大陸邊緣，洋中脊，大洋盆地三部分。大陸邊緣大陸與大洋盆地之間的地帶。大洋中脊海底的山脈泛稱海嶺，其中最主要的一條呈線狀延伸于大洋盆地，地震、火山活動(dòng)強(qiáng)烈的海嶺稱為大洋中脊或洋中脊。大洋盆地（深海盆地）海底的主體，介于大陸邊緣與洋中脊之間的較平坦地帶。大陸架海與陸地接壤的淺海平臺(tái)。大陸坡大陸架外緣、坡度明顯轉(zhuǎn)折變陡的地帶。（是大陸與海洋的真正分界）大陸基大陸坡與大洋盆地之間的緩傾斜地帶。大地水準(zhǔn)面由全球性靜止海面即平均海平面及其在陸地底下延伸所構(gòu)成的封閉曲面。地球的物理性質(zhì)及內(nèi)部圈層構(gòu)造地球主要物理性質(zhì)（密度、壓力、溫度、重力、磁性、彈塑性；地內(nèi)變化趨勢(shì)和地球物理異常）。地震波在地球內(nèi)部的傳播特征和圈層構(gòu)造（波速隨深度變化總體特征；、M和面、上/下地殼、軟流層、巖石圈、地幔轉(zhuǎn)換帶、內(nèi)/外核）；圈層特征（上/下地殼地幔硅鎂層、巖石圈、軟流圈）。軟流圈在地下深度60250KM范圍內(nèi)，具有軟塑性和流動(dòng)性的地震波速低速層。地?zé)崃鲉挝粫r(shí)間內(nèi)通過地球表面單位面積所散失的熱量。解理礦物晶體受力后沿一定方向的平面破裂的性能。硬度礦物表面抵抗外來機(jī)械作用的能力。（口訣一滑二石三方解，四瑩五磷六正長，七英八黃九剛玉，十度最硬是金剛）礦物的光澤礦物新鮮面對(duì)可見光的反射、折射或吸收能力的反映。礦物的顏色礦物對(duì)不同波長可見光吸收程度不同的反映。造巖礦物構(gòu)成巖石主要成分的礦物。巖石由礦物或巖屑在一定地質(zhì)作用下形成的集合體。巖石三大巖石及主要特征（巖漿作用和巖漿巖概念、火山作用、侵入作用、巖漿巖。變質(zhì)作用和變質(zhì)巖概念、因素、類型、代表性巖石名稱。沉積作用和沉積巖。三大巖石之間的循環(huán)。（一）巖漿巖巖漿巖巖漿侵入地下或噴出地表，由于溫度降低而冷凝形成的巖石。巖漿作用指巖漿的形成、運(yùn)移直到冷凝固結(jié)成巖漿巖的演化過程?；鹕阶饔?噴出作用巖漿噴出地表冷凝成巖漿巖的活動(dòng)過程。侵入作用巖漿上升運(yùn)移到地殼內(nèi)巖石中冷凝成巖漿巖的活動(dòng)過程。巖漿由上地幔和地殼深處形成的，以硅酸鹽為主要成分的，熾熱、粘稠、富揮發(fā)分的熔融體。巖脈規(guī)模小、形狀不規(guī)則、厚度變化大且呈分叉復(fù)合現(xiàn)象的脈絡(luò)狀侵入體。巖床厚度較均勻的與圍巖層理面或頂?shù)桶褰谄叫械膶訝钋秩塍w。巖墻厚度較穩(wěn)定，形狀較規(guī)則、切穿圍巖層理或片理的板狀侵入體。巖盆侵入于層理之間、中央部位微向下凹的盆狀侵入體。巖蓋侵入于層理之間、上凸下平狀侵入體。巖漿巖的結(jié)構(gòu)其組成物質(zhì)（礦物和玻璃質(zhì)）的結(jié)晶程度、顆粒大小、自形程度及其相互關(guān)系。文象結(jié)構(gòu)石英呈楔狀鑲嵌在鉀長石中，形似希伯來文字，為偉晶巖特有。條紋結(jié)構(gòu)鉀長石和斜長石呈有規(guī)律地共生構(gòu)成條紋狀。（此結(jié)構(gòu)的長石稱條紋長石。）巖漿巖的構(gòu)造巖石中不同礦物集合體之間的排列方式和充填形式。（留意杏仁構(gòu)造）火山噴發(fā)類型及其特征。答按火山通道形狀分三種熔透式噴發(fā)，裂隙式噴發(fā)，中心式噴發(fā)（中心式按爆烈程度進(jìn)一步分三種寧靜式、爆烈式、遞變式）。繪圖并文字說明噴出巖和侵入巖主要的產(chǎn)出狀態(tài)類型。答（1）噴出巖液態(tài)噴出物→熔巖，固態(tài)噴出物→火山集塊、火山角礫、火山灰→集塊巖、火山角礫巖、凝灰?guī)r；（2）侵入巖深成侵入體（巖基、巖株），淺成侵入體（巖床、巖墻、巖盆、巖蓋、巖脈）。侵入巖體的接觸關(guān)系。答①協(xié)調(diào)接觸侵入巖與圍巖之間的接觸面基本與圍巖的層理面或片理面平行；②不協(xié)調(diào)接觸侵入巖與圍巖的接觸面與圍巖的層理面或片理面呈穿插交切關(guān)系。巖石的酸度分類及對(duì)應(yīng)的淺成巖、深成巖、噴出巖的名稱。答根據(jù)巖漿巖中二氧化硅的含量可將巖漿巖分為超基性巖、基性巖、中性巖和酸性巖四大類，對(duì)應(yīng)的淺成、深成、噴出巖見下表深成巖淺成巖噴出巖超基性巖橄欖巖、輝巖苦橄玢巖金伯利巖、苦橄巖基性巖輝長巖輝綠巖玄武巖中性巖閃長巖閃長玢巖安山巖正長巖正長斑巖粗面巖酸性巖花崗閃長巖、花崗巖花崗閃長斑巖、花崗斑巖英安巖、流紋巖（二）變質(zhì)巖變質(zhì)巖原有巖石在地下特定環(huán)境中，由于溫度、壓力及化學(xué)活動(dòng)性流體等因素的作用，使原來巖石的成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造發(fā)生變化而形成的新巖石。變質(zhì)作用指巖石圈內(nèi)一定環(huán)境中的巖石，在溫度、壓力和化學(xué)活動(dòng)性流體等因素影響下，基本保持固體狀態(tài)，發(fā)生結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及物質(zhì)成分變化，從而轉(zhuǎn)變?yōu)樾聨r石的過程?；旌蠋r化作用變質(zhì)作用向巖漿作用過渡的一種超變質(zhì)作用。引起變質(zhì)作用的因素溫度、壓力、化學(xué)活動(dòng)性流體。

簡(jiǎn)介：07100710生物學(xué)生物學(xué)一級(jí)一級(jí)學(xué)科簡(jiǎn)介學(xué)科簡(jiǎn)介一級(jí)學(xué)科（中文）名稱一級(jí)學(xué)科（中文）名稱生物學(xué)生物學(xué)（英文（英文名稱名稱BIOLOGYBIOLOGY一、學(xué)科概況一、學(xué)科概況生物學(xué)是人類在對(duì)生存環(huán)境和自身認(rèn)識(shí)的長期積累中，逐漸建立和發(fā)展起來的一門古老學(xué)科，與醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)有著密不可分的聯(lián)系。特別是在今天，人類社會(huì)生存和發(fā)展面臨的諸多難題以及相關(guān)支持學(xué)科的發(fā)展都更加凸顯了生物學(xué)的重要性，同時(shí)也極大地推動(dòng)了生物學(xué)的迅速發(fā)展。生物學(xué)的發(fā)展大致可分為為3個(gè)階段①19世紀(jì)以及更早的時(shí)期，是以形態(tài)描述為主的時(shí)期。②19世紀(jì)至20世紀(jì)的前半個(gè)世紀(jì),進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)生物學(xué)時(shí)期，生物學(xué)建立并得到長足發(fā)展。③20世紀(jì)50年代以來，進(jìn)入了快速發(fā)展的現(xiàn)代生物學(xué)時(shí)期。生物學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科概念出現(xiàn)于19世紀(jì)。然而，生物學(xué)的起源通常追溯到古希臘，特別是哲學(xué)家亞里士多德的貢獻(xiàn)。他對(duì)動(dòng)物分類與解剖的工作，被看作最早的系統(tǒng)性的生物學(xué)研究。17至18世紀(jì)，生物學(xué)最早的分支植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)逐漸形成專門的學(xué)科，1735年林奈建立的用于分類的‘二名法’沿用至今。19世紀(jì)到20世紀(jì)的前半個(gè)世紀(jì),是生物學(xué)建立和快速發(fā)展的時(shí)期。借助于顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用，施旺與施萊登于1838年和1839年提出了細(xì)胞學(xué)說，展示了生物界的同一性；1859年達(dá)爾文的進(jìn)化論解釋了生物的多樣性；1966年孟德爾遺傳學(xué)說和隨后的摩爾根的基因?qū)W說揭示了生物的遺傳規(guī)律。正是細(xì)胞學(xué)說、進(jìn)化論和遺傳學(xué)說的建立奠定了現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)。二、學(xué)科內(nèi)涵二、學(xué)科內(nèi)涵生物學(xué)是研究生命系統(tǒng)各個(gè)層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。近年來許多科學(xué)家更傾向于稱其為“生命科學(xué)”，以體現(xiàn)所研究的對(duì)象從實(shí)體存在的“生物”向生命現(xiàn)象的本質(zhì)、生命活動(dòng)的規(guī)律及其內(nèi)在機(jī)制的拓展和深化。所以它的研究對(duì)象可以依據(jù)生物類型、生物結(jié)構(gòu)和生命運(yùn)動(dòng)的層次、生物功能的類型、以及主要研究的手段等加以劃分，并體現(xiàn)為二級(jí)及二級(jí)以下的學(xué)科。如按照生物類型，可分為動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、古生物學(xué)等；按照生物結(jié)構(gòu)和生命運(yùn)動(dòng)的層次，分為分類學(xué)、解剖學(xué)、組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)（現(xiàn)劃為獨(dú)立一級(jí)學(xué)科）等；按照生物功能的類型，分為生理學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)等；按照研究的手段分為合成生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)等。此外由于生物學(xué)學(xué)科內(nèi)外的交叉還產(chǎn)生出化學(xué)生物學(xué)、生物物理學(xué)、腫瘤生物學(xué)等?？傊芯?jī)?nèi)容的細(xì)化以及相互交融和新老學(xué)科的代謝，以前是、現(xiàn)在是、將來也是一個(gè)不斷發(fā)展變化的過程。值得提出的是，近年來基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)和其他“組學(xué)”的迅速發(fā)展，使學(xué)科越分越細(xì)的進(jìn)程出現(xiàn)了綜合和系統(tǒng)化的新動(dòng)態(tài)，系統(tǒng)生物學(xué)初現(xiàn)端倪。在生物學(xué)方面被廣泛認(rèn)同甚至成為學(xué)科基礎(chǔ)的主要理論包括達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化論；細(xì)胞學(xué)說；孟德爾遺傳學(xué)說；遺傳密碼和中心法則理論包括近年關(guān)于表觀遺傳和非編碼RNA調(diào)控等重要發(fā)展；普列高津耗散結(jié)構(gòu)理論（將生命看作自組織化系統(tǒng)的理論）等。生命活動(dòng)作為一種物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的高級(jí)形態(tài)有它自己的規(guī)律，同時(shí)又包含并遵循物理、化學(xué)等更基本的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。因此，生物學(xué)研究要求有普通物理學(xué)、化學(xué)（特別是有機(jī)化學(xué)）、數(shù)學(xué)包括統(tǒng)計(jì)學(xué)、以及地學(xué)等知識(shí)基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)介：貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文貴貴貴貴州州州州大大大大學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)2007屆碩士研究生學(xué)位論文論文題目黔北宋明石室墓葬的考古學(xué)研究黔北宋明石室墓葬的考古學(xué)研究以播州楊氏土司墓葬為中心以播州楊氏土司墓葬為中心學(xué)位類別碩士專業(yè)中國古代史研究方向民族考古與夜郎考古指導(dǎo)教師張合榮研究員研究生張斌中國﹒﹒﹒﹒貴州﹒﹒﹒﹒貴陽2010年4月分類號(hào)K21論文編號(hào)2007021201、、分類號(hào)密級(jí)公開貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文II中文摘要中文摘要遵義古稱播州。唐末到明萬歷年間由楊氏土司統(tǒng)治。楊氏土司注重經(jīng)濟(jì)、文教的發(fā)展，使黔北地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化水平有了很大提高。由于地緣的緣故，黔北地區(qū)長期屬于四川管轄，二者關(guān)系密切，往來頻繁，在風(fēng)俗習(xí)慣上有很大的相似性。兩宋之際，戰(zhàn)亂導(dǎo)致大量北方尤其是山陜?nèi)藗兇罅磕线w，進(jìn)入四川境內(nèi)，并把北方的喪葬習(xí)俗帶來，和當(dāng)?shù)厝诤蠟橐惑w。加之大足濃厚的造像之風(fēng)和豐富的以及便于取材加工的石材，使得帶有仿木構(gòu)建筑和繁縟雕刻的石室墓迅速在本地流行起來。因此黔北石室墓就是播州上層和百姓接受四川影響而出現(xiàn)的。二者在形制和反映的風(fēng)俗習(xí)慣、喪葬心理上有很大的相似性，被學(xué)者們列為一種類型川貴型宋墓。由于戰(zhàn)爭(zhēng)等原因這種石室墓在宋末逐漸衰落下去，慢慢消失。而黔北地區(qū)在元明時(shí)期繼續(xù)流行。這和當(dāng)?shù)叵鄬?duì)獨(dú)立的政治、地理單元有關(guān)。只是墓葬的形制和隨葬品發(fā)生了變化，雕刻衰落，墓室更加堅(jiān)固。其中，作為當(dāng)?shù)亟y(tǒng)治集團(tuán)楊氏土司留下的大量墓葬是黔北地區(qū)這種墓葬的典型代表。墓葬作為一種物質(zhì)遺存，是人們生前生活的反映，它形象的反映了當(dāng)時(shí)的喪葬習(xí)俗、喪葬心理，是社會(huì)變遷的一面鏡子。本文以楊氏土司墓葬為中心，充分吸收有關(guān)學(xué)者研究成果，全面收集黔北地區(qū)宋明時(shí)期的墓葬材料，對(duì)其進(jìn)行分型定式，以期找出墓葬形制和喪葬品演變的軌跡，分析其中所蘊(yùn)含的三教合一的喪葬文化和喪葬心理，揭示其所反映的社會(huì)變遷，充實(shí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化史的內(nèi)涵。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞黔北宋明石室墓葬播州楊氏土司葬制葬俗社會(huì)變遷

簡(jiǎn)介：YS201323碩士研究生（畢業(yè)）學(xué)位論文論文題目黑龍江省體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀研究專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向籃球教學(xué)與訓(xùn)練理論及實(shí)踐申請(qǐng)學(xué)位教育學(xué)碩士學(xué)位研究生谷帥璽指導(dǎo)教師解長福教授2016年6月16日分類號(hào)學(xué)號(hào)黑龍江省體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀研究I中文中文摘要摘要本人對(duì)黑龍江省體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀研究，采用文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法，訪談法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，邏輯分析等研究方法，分別對(duì)哈爾濱體育學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院的體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀做調(diào)查，總結(jié)黑龍江省體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)籃球研究方向碩士研究生培養(yǎng)過程中所出現(xiàn)的問題，對(duì)主要影響因素作出分析，并嘗試提出具體解決措施，研究對(duì)策。結(jié)論如下①在培養(yǎng)目標(biāo)方面，四所高校均以培養(yǎng)在體育領(lǐng)域的高層次人才為目標(biāo)。②四所高校均從導(dǎo)師或培養(yǎng)單位的指導(dǎo)方式上規(guī)定了研究生的培養(yǎng)方式。③黑龍江省籃球研究方向碩士研究生的培養(yǎng)，注重教學(xué)實(shí)踐與科研能力。④黑龍江省籃球研究方向碩士研究生導(dǎo)師的綜合能力有待進(jìn)一步提高。⑤黑龍江省籃球研究方向碩士研究生學(xué)術(shù)培養(yǎng)與實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制不健全。⑥黑龍江省籃球研究方向碩士研究生的課程設(shè)置缺乏針對(duì)性。⑦黑龍江省籃球研究方向碩士研究生存在跨專業(yè)現(xiàn)象。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞籃球；碩士研究生；培養(yǎng)；現(xiàn)狀

簡(jiǎn)介：龔自珍詞及其詞學(xué)觀研究0D07527專業(yè)中國古代文學(xué)申請(qǐng)人李瑜導(dǎo)師張海鷗教授論文答辯委員會(huì)成員主席C㈣僭讎委員‘簽名’／央魯’善當(dāng)場(chǎng)呼論文原創(chuàng)性聲明內(nèi)容本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明．本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)．學(xué)位論文作者簽名膺編日期乃P年6月胗日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中山大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館，院系資料室被查閱，有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用復(fù)印、縮印或其他方法保存學(xué)位論文學(xué)位論文作者簽名艿、粥導(dǎo)師簽名磁2易鷗日期勿P年石月IO日日期秒歸年多月I礦日

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)UDC學(xué)校代碼10055密級(jí)公開高蕊犬淫碩士學(xué)位論文龍榆生先生詞學(xué)研究THESTUDYINCI’STHEO噦OFLONGYUSHENG南開大學(xué)研究生院二OO年六月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名一篋爛一．．2010年6月1日

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)D13091密級(jí)公開塌州大譬YANGZHOUUNIVERSITY博士學(xué)位論文黃瓜澇脅迫下不定根形成的組學(xué)及主效QTLARN6．1精細(xì)定位與克隆研究許學(xué)文指導(dǎo)教師姓名一睦鱟塹塾筮一塑型盤堂姿蒸塹劌．．225QQ窆．奎照堡絲撞塹劌盤生姿蒸塹劌L至2堇QQ窆申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別盜±學(xué)科專業(yè)名稱旦董蕉塹墊些叢壹盜莖』旦論文提交日期論文答辯日期2Q121Q5．25學(xué)位授予單位塑叢盤鱟學(xué)位授予日期20L7年5月本研究得到國家自然科學(xué)基金31372087國家留學(xué)基金委201508320250揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀博士論文基金的聯(lián)合資助。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文密級(jí)黃桿菌新種FLAVOBACTERIUMENSHIENSESP．NOV．和FLAVOBACTERIUMHAUENSESP．NOV．的多項(xiàng)分類學(xué)研究ⅡENTⅡRICATIONANDPOLYPHASICTAXOMONYSTUDYOFFLAVOBACTERIUMENSHIENSESP．LOPANDFLAVOBACTERIUMHAUENSESP．NOV研究生董坤學(xué)號(hào)2010304110057指導(dǎo)教師王革嬌教授指導(dǎo)小組陳雯莉教授李友國教授李明順副教授鄭世學(xué)副教授專業(yè)微生物學(xué)獲得學(xué)位名稱理學(xué)碩士研究方向細(xì)菌多項(xiàng)分類學(xué)鑒定獲得學(xué)位時(shí)間2013年6月華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院二O一三年六月黃桿菌新種FLAVOBACTERIUMENSHIENSESP．NOV．和FLAVOBACTERIUM．114懈凇ESP．NOV．的多項(xiàng)分類學(xué)研究目錄摘要??????????????????????????????????????????IABSTRACT??????????????????????????????????????????．III縮略語表???????????????????????????????．V1．前言???????????????????????????????????????．11．1微生物的進(jìn)化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定????????????????11．1．1微生物的進(jìn)化和分類????????????????????．．11．1．2伯杰氏手冊(cè)和細(xì)菌的多項(xiàng)分類學(xué)鑒定?????????????。21．2科FLAVOBACTERIACEAE的發(fā)展簡(jiǎn)介、描述及鑒定標(biāo)準(zhǔn)??????????51．2．1科FLAVOBACTERIACEAE的發(fā)展簡(jiǎn)介???????????????．51．2．2科FLAVOBACTERIACEAE鑒定最低標(biāo)準(zhǔn)??????????????．61．2．3科FLAVOBACTERIACEAE的描述?????????????????．81．3黃桿菌屬FLAVOBACTERIUM的發(fā)展概況及描述?????????????91．3．1黃桿菌屬FLAVOBACTERIUM的發(fā)展概況?????????????。91．3．2黃桿菌屬FLAVOBACTERIUM的描述???????????????101．3．3黃桿菌屬FLAVOBACTERIUM的16SRRNA、GYRB和全基因組序列分析．121．4研究的目的與意義???????????????????????．122．材料與方法????????????????????????????．132．1黃桿菌FLAVOBACTERIUMENSHIENSE多項(xiàng)分類學(xué)鑒定??????????．132．1．1實(shí)驗(yàn)材料?????????????????????????132．1．2實(shí)驗(yàn)方法?????????????????????????142．2黃桿菌FLAVOBACTERIUMHAUENSE多項(xiàng)分類學(xué)鑒定???????????．272．2．1實(shí)驗(yàn)材料?????????????????????????272．2．2實(shí)驗(yàn)方法?????????????????????????283．結(jié)果與討論????????????????????????????．283．1黃桿菌FLAVOBACTERIUMENSHIENSE的發(fā)現(xiàn)與鑒定???????????283．1．1FLAVOBACTERIUMENSHIENSEDK69T的分離????????????．283．1．2表型特征?????????????????????????283．1．3化學(xué)分類特征???????????????????????33

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文題目黃庭堅(jiān)學(xué)陶詩研究學(xué)科專業(yè)名學(xué)科專業(yè)名稱中國古代文學(xué)申請(qǐng)人姓申請(qǐng)人姓名李瑞指導(dǎo)教師陳元鋒教授論文提交時(shí)論文提交時(shí)間2012年4月26日單位代碼10445學(xué)號(hào)2009020467分類號(hào)I20722研究生類別全日制III目錄目錄中文摘要?????????????????????????????????ⅣABSTRACT????????????????????????????????????Ⅵ緒論???????????????????????????????????1第一章黃庭堅(jiān)宗陶的背景?????????????????????????9第一節(jié)祖宗之法的確立與黃庭堅(jiān)的仕履沉浮??????????????????9第二節(jié)宋型文化的建構(gòu)與黃庭堅(jiān)的融會(huì)貫通??????????????????12第三節(jié)地域文化的漸染與宗親友人的影響???????????????????16第二章黃庭堅(jiān)學(xué)陶的精神內(nèi)涵???????????????????????25第一節(jié)學(xué)陶統(tǒng)攝下的入世之念與出世之思???????????????????25第二節(jié)對(duì)陶淵明歸隱思想的承襲???????????????????????29第三節(jié)對(duì)陶淵明人格魅力的向往???????????????????????36第三章黃庭堅(jiān)學(xué)陶的創(chuàng)作實(shí)踐???????????????????????41第一節(jié)學(xué)陶影響下的詩歌創(chuàng)作實(shí)踐??????????????????????41第二節(jié)學(xué)陶詩典型意象分析舉例酒????????????????????44第三節(jié)學(xué)陶詩典型故實(shí)分析舉例“不為五斗米折腰”????????????52第四節(jié)學(xué)陶詩典型題材分析舉例題畫詩??????????????????56余論黃庭堅(jiān)“宗陶”與“宗杜”的關(guān)系??????????????????62附錄一黃庭堅(jiān)相關(guān)研究碩士博士論文目錄?????????????????????67附錄二論黃庭堅(jiān)詞中的“隱逸”?????????????????????????71參考文獻(xiàn)???????????????????????????????????80攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文???????????????????????????83后記??????????????????????????????????????84

簡(jiǎn)介：分類號(hào)Q945密級(jí)單位代碼10389擘號(hào)L031406福建農(nóng)林大學(xué)碩士學(xué)位論文龍眼DIMOCARPUSLONGANLOUR．成花逆轉(zhuǎn)蛋白質(zhì)組學(xué)的初步研究學(xué)科門類理學(xué)一級(jí)學(xué)科名稱生物學(xué)二級(jí)學(xué)科名稱植物學(xué)研究方向植物蛋白質(zhì)組學(xué)研究生龍強(qiáng)指導(dǎo)教師陳偉教授完成時(shí)間二00六年四月摘要龍眼成花逆轉(zhuǎn)被認(rèn)為是造成龍眼大小年結(jié)果的主要原因之一，而小年產(chǎn)量往往不及大年的一半，成為龍眼生產(chǎn)上的老大難問題。因此，進(jìn)一步明確龍眼成花逆轉(zhuǎn)的分子機(jī)理，闡明龍眼成花逆轉(zhuǎn)過程中從基因到性狀表達(dá)的規(guī)律，對(duì)于龍眼成花逆轉(zhuǎn)的調(diào)控及良種培育，減少經(jīng)濟(jì)損失具有重要的理論和實(shí)踐意義。本研究運(yùn)用蛋白質(zhì)組學(xué)方法和技術(shù)，通過比較龍眼成花逆轉(zhuǎn)和正常發(fā)育階段花芽的蛋白質(zhì)組的變化，尋找與龍眼成花逆轉(zhuǎn)緊密相關(guān)的差異蛋白，以期為今后克隆龍眼成花逆轉(zhuǎn)相關(guān)基因奠定基礎(chǔ)。本研究以龍眼正常成花花芽蛋白質(zhì)組為對(duì)照，通過雙向電泳技術(shù)比較了龍眼成花逆轉(zhuǎn)花芽蛋白質(zhì)組的變化。比較分析2一DE圖譜后發(fā)現(xiàn)15個(gè)差異表達(dá)的蛋白質(zhì)，其中兒個(gè)下調(diào)表達(dá)，4個(gè)上調(diào)表達(dá)。經(jīng)LCMS／MS串聯(lián)質(zhì)譜分析和數(shù)據(jù)庫檢索，有】O個(gè)差異表達(dá)的蛋白質(zhì)得到鑒定，并得到若干隨機(jī)肽段的氨基酸序列信息。與龍眼成花逆轉(zhuǎn)的發(fā)生相關(guān)的10個(gè)差異蛋白中，7個(gè)下調(diào)表達(dá)，其中4個(gè)為RUBISCO大亞基，RUBISCO是植物光合作用中一個(gè)最關(guān)鍵的酶；1個(gè)為果糖二磷酸醛縮酶類蛋白，是植物光合作用、呼吸作用中的重要酶之一；1個(gè)為推定的花色素還原酶，與植物花色素合成和花粉育性有關(guān)；1個(gè)為NDPKI蛋白，該酶蛋白在植物體能量代謝途徑中有重要作用。3個(gè)上調(diào)表達(dá)，其中1個(gè)為推定的AP蛋白，和植物細(xì)胞衰老、凋亡相關(guān)；1個(gè)為ASBPOD酶蛋白，與植物體內(nèi)自由基的清除有關(guān)；1個(gè)為無機(jī)二磷酸酶／鎂離子結(jié)合／焦磷酸酶，該酶蛋白在植物體中的作用尚不清楚。關(guān)鍵詞龍眼，成花逆轉(zhuǎn)，蛋白質(zhì)組學(xué)，差異蛋白，質(zhì)譜分析

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)⑧∥菇辦呈博士學(xué)位論文論文題目作者學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)合作姓名名稱名稱教師導(dǎo)師年月日山東大學(xué)博士學(xué)位論文目錄中文摘要??????????????????????????????．VIIIABSTRACT????????????????????????????????????????3第一章緒論??????????????????????????????7第一節(jié)社會(huì)變遷與考古學(xué)研究?????????????????????7第二節(jié)時(shí)空框架???????????????????????????9第三節(jié)魯北商周考古研究綜述????????????????????．12第四節(jié)研究取向與主要內(nèi)容?????????????????????．14第二章文化進(jìn)化理論及其反思?????????????????????．18第一節(jié)文化進(jìn)化理論的時(shí)空框架???????????????????．18第二節(jié)文化進(jìn)化理論與考古學(xué)????????????????????．21第三節(jié)過程主義考古的修正結(jié)構(gòu)、政治經(jīng)濟(jì)與意識(shí)形態(tài)????????．24第四節(jié)后過程考古的反思文化適應(yīng)與社會(huì)結(jié)構(gòu)????????????．27第三章社會(huì)、社會(huì)變遷與中國考古學(xué)??????????????????．30第一節(jié)社會(huì)及其概念????????????????????????．30第二節(jié)實(shí)踐理論視域下的社會(huì)變遷??????????????????．35第三節(jié)中國文明起源研究社會(huì)復(fù)雜化條件下社會(huì)變遷?????????．39第四節(jié)商周社會(huì)與社會(huì)變遷實(shí)踐理論視角??????????????．44第四章陶器生產(chǎn)與社會(huì)組織陶器數(shù)據(jù)的采集與分析???????????．48第一節(jié)生產(chǎn)組織和專業(yè)化生產(chǎn)的考古學(xué)研究??????????????．48第二節(jié)陶器數(shù)據(jù)的采集與分析方式??????????????????．51第三節(jié)生產(chǎn)實(shí)踐、生產(chǎn)組織和社會(huì)變遷????????????????．53第五章魯北商周陶器生產(chǎn)與社會(huì)組織研究陶鬲為例???????????．55第一節(jié)研究背景與方法???????????????????????．56第二節(jié)陶鬲制作與生產(chǎn)組織內(nèi)生產(chǎn)或組織化生產(chǎn)??????????．59第三節(jié)陶鬲與社會(huì)組織再生產(chǎn)商周比較???????????????．63第四節(jié)繩紋與繩社會(huì)需求與生產(chǎn)方式????????????????．72第六章空間性與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)魯北商周聚落研究??????????????．79