簡(jiǎn)介：公共關(guān)系學(xué)四川形考任務(wù)一輔導(dǎo)資料說(shuō)明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題組織公共關(guān)系活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是（）。A從事實(shí)出發(fā)B從專(zhuān)家意見(jiàn)出發(fā)C從利益出發(fā)D從理想出發(fā)正確答案是從事實(shí)出發(fā)第2題當(dāng)幾項(xiàng)新聞事實(shí)處于同等重要的地位時(shí)，一般采用（）。A特寫(xiě)結(jié)構(gòu)B順時(shí)結(jié)構(gòu)C并列結(jié)構(gòu)D倒金字塔結(jié)構(gòu)正確答案是并列結(jié)構(gòu)第3題良好的（）是一切公關(guān)活動(dòng)的起點(diǎn)，是一切社交場(chǎng)合所必備的通行證。A組織形象B個(gè)人禮儀C文化素質(zhì)D體態(tài)與表情正確答案是個(gè)人禮儀第4題反映組織社會(huì)影響大小的客觀(guān)指標(biāo)是（）。A成熟度B美譽(yù)度C信譽(yù)度D知名度正確答案是知名度第5題（）是公關(guān)工作對(duì)象中最敏感、最重要的一部分。A媒介公眾B消費(fèi)者公眾C社區(qū)公眾D名流公眾正確答案是媒介公眾第6題公眾從對(duì)象的某些特征推及對(duì)象的整體，從而產(chǎn)生“以偏概全“的心理現(xiàn)象是（）。A選擇效應(yīng)B刻板效應(yīng)C首因效應(yīng)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第15題員工是組織最重要的內(nèi)部公眾，良好的員工關(guān)系，可培養(yǎng)組織成員的認(rèn)同感和歸屬感，形成組織的向心力和凝聚力。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第16題與人際傳播、組織傳播相比，大眾傳播的信息不再具有保密性。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第17題公關(guān)廣告和商品廣告都屬于付費(fèi)的宣傳活動(dòng)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第18題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，樹(shù)立組織信譽(yù)已成為公共關(guān)系的重要任務(wù)之一。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第19題公共關(guān)系有一條重要的原則就是從內(nèi)部做起。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第20題服務(wù)型模式以提供各種優(yōu)惠的服務(wù)工作為主，目的是以實(shí)際行動(dòng)獲得社會(huì)公眾的好評(píng)，樹(shù)立組織的良好形象。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。

簡(jiǎn)介：公共關(guān)系學(xué)第一章緒論自測(cè)題輔導(dǎo)資料說(shuō)明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題公共關(guān)系特指組織與公眾之間的傳播溝通關(guān)系。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第2題任何組織都不可能孤立地存在于社會(huì)之中，而必須與一定的環(huán)境發(fā)生關(guān)系。公共關(guān)系意義上的環(huán)境又稱(chēng)社會(huì)環(huán)境，是指組織所面臨的各種社會(huì)條件以及各類(lèi)公眾。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第3題在公共關(guān)系學(xué)里，公眾與“大眾”、“群眾”是沒(méi)有區(qū)別的。在公共關(guān)系學(xué)里，公眾與“大眾”、“群眾”是沒(méi)有區(qū)別的。是泛指社會(huì)生活中的所有人或大多數(shù)人。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第4題內(nèi)部公眾主要指組織的員工，還包括組織的股東和員工家屬。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第5題行動(dòng)公眾是由潛在公眾發(fā)展而來(lái)的。行動(dòng)公眾不僅意識(shí)到了問(wèn)題的存在，而且準(zhǔn)備或者已經(jīng)采取解決問(wèn)題的某種行動(dòng)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第6題美國(guó)學(xué)者香農(nóng)提出了雙向循環(huán)的傳播模式。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第7題廣義的傳播是指?jìng)€(gè)人間、群體間或群體與個(gè)人之間交換或傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)、感情的信息過(guò)程。這種傳播是雙向性的信息交流與分享。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第8題另一方面又要對(duì)外傳播，使公眾認(rèn)識(shí)和了解自己，達(dá)成有效的雙向意見(jiàn)溝通。這就是公共關(guān)系的特征整體性。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第17題從表面上看，庸俗關(guān)系與公共關(guān)系的協(xié)調(diào)溝通是一致的，目的都是解決問(wèn)題或獲取利益。但公共關(guān)系與庸俗關(guān)系有著本質(zhì)上的區(qū)別兩者產(chǎn)生的基礎(chǔ)不同，兩者的理論依據(jù)不同，兩者的活動(dòng)方式不同，等等。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第18題公共關(guān)系的英文是（）。APUBLICATIONRELATIONSBPUBLICRELATIONCPUBLICRELATIONSDPUBLICATIONRELATION正確答案是PUBLICRELATIONS第19題公共關(guān)系可直接稱(chēng)為（）。A公眾關(guān)系B人際關(guān)系C人群關(guān)系D社區(qū)關(guān)系正確答案是公眾關(guān)系第20題在本教材中，我們給出一個(gè)簡(jiǎn)潔的公共關(guān)系定義是（）。A通過(guò)宣傳與一般公眾建立的關(guān)系，社會(huì)組織向其公眾報(bào)告它的活動(dòng)、政策等情況，企圖建立有利的公眾輿論的職能。B公共關(guān)系是一種管理哲學(xué)，在所有的決策和行動(dòng)上，都以公眾的利益為前提。C公共關(guān)系是以相互滿(mǎn)意的雙向傳播為基礎(chǔ)，以好名聲和負(fù)責(zé)任的行為影響輿論的有計(jì)劃的努力。D公共關(guān)系是一門(mén)管理科學(xué)，主要通過(guò)組織與公眾之間的雙向傳播，協(xié)調(diào)關(guān)系、處理危機(jī)、塑造形象，在滿(mǎn)足公眾利益的基礎(chǔ)上求得組織自身的發(fā)展。正確答案是公共關(guān)系是一門(mén)管理科學(xué)，主要通過(guò)組織與公眾之間的雙向傳播，協(xié)調(diào)關(guān)系、處理危機(jī)、塑造形象，在滿(mǎn)足公眾利益的基礎(chǔ)上求得組織自身的發(fā)展。第21題公共關(guān)系觀(guān)念是指（）。A人們?cè)诠碴P(guān)系實(shí)踐中形成的影響人們思想和行為傾向的深層的思想意識(shí)，是人們對(duì)公共關(guān)系活動(dòng)的一種自覺(jué)的認(rèn)識(shí)和理解。B一個(gè)組織所處的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)輿論的狀態(tài)，即這個(gè)組織在公眾心目中的現(xiàn)實(shí)形象。C一個(gè)組織為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，爭(zhēng)取公眾輿論支持而采取的政策、行動(dòng)和活動(dòng)。D表現(xiàn)為重視公眾的利益，將公眾的意愿作為決策和行動(dòng)的根據(jù)，將滿(mǎn)足公眾的要求作為

簡(jiǎn)介：藝術(shù)學(xué)概論形考3_0001四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5107219參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共80分。）1自從（）的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派發(fā)現(xiàn)了“黃金分割”的比例后，歷代的建筑師們就精心設(shè)計(jì)出他們認(rèn)為比例關(guān)系最美的五種柱式，形成了建筑藝術(shù)史上有名的“五種典范”或“五種柱式”。A埃及B伊拉克C古希臘D古羅馬參考答案C2不屬于法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義大師羅丹的作品是（）。A巴爾扎克像B加萊義民C思想者D伏爾泰像參考答案D3歐洲園林崇尚人工美，可稱(chēng)為（）式。A幾何A鄭板橋B唐寅C石濤D黃公望參考答案B7“元代四大家”是指元代山水畫(huà)家（）、吳鎮(zhèn)、王蒙、倪瓚。A吳道子B黃筌C黃公望D唐寅參考答案C8北京的四合院，正房屬長(zhǎng)輩居住，東西廂房為（）居住。A晚輩B女兒C仆人D客人參考答案A9屬于浪漫主義美術(shù)的是（）。A馬拉之死B自由女神領(lǐng)導(dǎo)人民C夜巡D

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第二次形考_0007四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1最易誘導(dǎo)耐受的時(shí)期是A胚胎期B新生兒期C兒童期D青年期參考答案A2II型超敏反應(yīng)（）A可由IGG介導(dǎo)B屬于遲發(fā)型超敏反應(yīng)C與NK細(xì)胞無(wú)關(guān)D不破壞細(xì)胞參考答案A3NK細(xì)胞所不具備的生物學(xué)功能有A通過(guò)釋放蛋白水解酶殺傷病毒感染的靶細(xì)胞B通過(guò)釋放穿孔素殺傷腫瘤靶細(xì)胞C通過(guò)ADCC作用殺傷腫瘤和病毒感染的靶細(xì)胞D通過(guò)釋放顆粒酶殺傷腫瘤靶細(xì)胞參考答案A4關(guān)于細(xì)胞因子A一種細(xì)胞可以產(chǎn)生多種細(xì)胞因子8介導(dǎo)I型超敏反應(yīng)速發(fā)相反應(yīng)的最主要血管活性介質(zhì)是A組氨B白三烯C細(xì)胞因子D血小板活化因子參考答案A9關(guān)于固有免疫應(yīng)答的生物學(xué)意義，不正確的是A早期抗感染B抗再次感染C參與適應(yīng)性免疫的啟動(dòng)D參與適應(yīng)性免疫的效應(yīng)參考答案B10TCR的雙識(shí)別是指A同時(shí)識(shí)別MHCI類(lèi)分子和MHCII類(lèi)分子B同時(shí)識(shí)別抗原分子的T細(xì)胞表位和B細(xì)胞表位C同時(shí)識(shí)別抗原肽和MIG的復(fù)合物D同時(shí)識(shí)別抗原肽和MHC分子參考答案D11過(guò)敏毒素作用最強(qiáng)的補(bǔ)體分子裂解片段是AC2ABC3ACC3B

簡(jiǎn)介：社會(huì)保障學(xué)第一階段學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)輔導(dǎo)資料說(shuō)明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題我國(guó)的保險(xiǎn)互助組織最早產(chǎn)生于（）A武漢B廣東C北京D上海正確答案是上海第2題最早出現(xiàn)的社會(huì)保障模式是（）A福利國(guó)家型B投保資助型C國(guó)家保險(xiǎn)型D儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)型正確答案是投保資助型第3題1948年正式宣布第一個(gè)建成福利國(guó)家的是（）A英國(guó)B瑞典C法國(guó)D德國(guó)正確答案是英國(guó)第4題保障社會(huì)安全的最后一道防線(xiàn)是（）A社會(huì)福利B社會(huì)優(yōu)撫C社會(huì)保險(xiǎn)D社會(huì)救濟(jì)正確答案是社會(huì)救濟(jì)第5題具有“福利國(guó)家櫥窗”之稱(chēng)的是（）A英國(guó)B瑞典C德國(guó)D新加坡正確答案是瑞典第6題社會(huì)保障的最高層次是（）A社會(huì)救濟(jì)B社會(huì)優(yōu)撫C社會(huì)保險(xiǎn)正確答案是社會(huì)第13題下列內(nèi)容中不屬于現(xiàn)代社會(huì)保障制度的基本特征的是（）。A公平性B多樣性C福利性D儲(chǔ)蓄性正確答案是儲(chǔ)蓄性第14題社會(huì)保障制度產(chǎn)生與發(fā)展的基礎(chǔ)性影響因素是（）。A道德因素B經(jīng)濟(jì)因素C社會(huì)因素D政治因素正確答案是社會(huì)因素第15題國(guó)家通過(guò)立法的形式來(lái)介入濟(jì)貧事務(wù)，應(yīng)當(dāng)以1601年英國(guó)頒布（）為標(biāo)志。A伊麗莎白濟(jì)貧法B日志C濟(jì)貧法修正案D基督慈善的典范正確答案是伊麗莎白濟(jì)貧法第16題我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代形成的社會(huì)保障制度的基本框架是（）。A國(guó)家單位保障制B國(guó)家保障制C城鎮(zhèn)單位保障制D農(nóng)村集體保障制正確答案是國(guó)家單位保障制第17題1920年，英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）出版了福利經(jīng)濟(jì)學(xué)，首次建立了福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系。A亞當(dāng)斯密B庇古C薩繆爾森D帕累托正確答案是庇古第18題社會(huì)保障作為國(guó)民收入（）的主要方式與途徑，通過(guò)各項(xiàng)制度安排，使國(guó)民生活水平得到普遍保障。A再分配B初次分配C第四次分配D第三次分配正確答案是再分配

簡(jiǎn)介：公共關(guān)系學(xué)四川形考任務(wù)三輔導(dǎo)資料說(shuō)明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題組織以自身的名義，在社會(huì)上率先發(fā)起某種活動(dòng)，提倡某種有進(jìn)步意義的新思想是（）。A公益廣告B祝賀廣告C組織廣告D響應(yīng)廣告正確的答案是公益廣告第2題組織成員之間地位平等，相互之間有著廣泛的接觸，但是沒(méi)有中心人物的傳播網(wǎng)絡(luò)是（）。A環(huán)形網(wǎng)絡(luò)BG型網(wǎng)絡(luò)C鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)D輻射型網(wǎng)絡(luò)正確的答案是環(huán)形網(wǎng)絡(luò)第3題當(dāng)社會(huì)發(fā)生重大問(wèn)題時(shí)，與有關(guān)的公眾組織、群體或個(gè)人面對(duì)面地交流，聽(tīng)取公眾的意見(jiàn)，回答公眾問(wèn)題，解釋政府立場(chǎng)，爭(zhēng)取公眾的理解與支持屬于政府公關(guān)中的（）。A協(xié)商對(duì)話(huà)B發(fā)布新聞C辦事公開(kāi)D收集信息正確的答案是協(xié)商對(duì)話(huà)第4題組織開(kāi)展公共關(guān)系活動(dòng)的基礎(chǔ)是（）。A公共關(guān)系狀態(tài)B公共關(guān)系意識(shí)正確的答案是共同經(jīng)驗(yàn)區(qū)第9題組織行為識(shí)別系統(tǒng)的英文縮寫(xiě)是（ABIBCICVIDMI正確的答案是BI第10題一般情況下，組織每年搞慶典活動(dòng)（）。A10次就夠了B1次就夠了C56次就夠了D23次就夠了正確的答案是56次就夠了第11題長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)適宜選用電子媒介，短期公關(guān)活動(dòng)適宜選用印刷媒介。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第12題美國(guó)學(xué)者香農(nóng)提出了雙向循環(huán)的傳播模式。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第13題政府關(guān)系是社會(huì)組織可以回避的一種關(guān)系。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。

簡(jiǎn)介：公共關(guān)系學(xué)第三章公共關(guān)系的職責(zé)與功能自測(cè)題輔導(dǎo)資料說(shuō)明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題公共關(guān)系90靠自己做得好，10靠宣傳。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第2題在比較發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，公眾的消費(fèi)行為主要是由消費(fèi)心理支配的。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第3題產(chǎn)品形象是整個(gè)組織形象的基礎(chǔ)。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。第4題公共關(guān)系完全是為組織營(yíng)造生存、發(fā)展環(huán)境服務(wù)的。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“錯(cuò)”。第5題美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家托夫勒將當(dāng)今的后工業(yè)時(shí)代稱(chēng)為信息時(shí)代。在信息時(shí)代里，“知識(shí)就是資源，信息就是金錢(qián)”，現(xiàn)代社會(huì)組織的發(fā)展一刻也離不開(kāi)信息。對(duì)錯(cuò)【正確答案】“對(duì)”。收集信息是公關(guān)部門(mén)的一項(xiàng)重要的職能。公共關(guān)系作為組織的“耳目”應(yīng)該收集（）。A產(chǎn)品形象信息B內(nèi)部公眾信息C競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息D所有與組織形象和聲譽(yù)相關(guān)的信息【正確答案】所有與組織形象和聲譽(yù)相關(guān)的信息第12題21世紀(jì)，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了以“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”為特征的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。公共關(guān)系人員進(jìn)行公眾心理的調(diào)查、分析預(yù)測(cè)與咨詢(xún)等活動(dòng)，屬于公共關(guān)系職責(zé)的（）。A收集信息B傳播溝通C咨詢(xún)決策D教育引導(dǎo)【正確答案】咨詢(xún)決策第13題設(shè)計(jì)一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的組織名稱(chēng)和商標(biāo)是組織處于（）的主要任務(wù)A發(fā)展困難時(shí)期B發(fā)展順利時(shí)期C組織初創(chuàng)時(shí)期D形象受損時(shí)期【正確答案】組織初創(chuàng)時(shí)期第14題“重視本組織的形象和聲譽(yù)”屬于公共關(guān)系職責(zé)的（）范圍。A傳播溝通B咨詢(xún)決策C收集信息D教育引導(dǎo)【正確答案】教育引導(dǎo)第15題組織形象是指組織在公眾腦海里留下的印象及公眾對(duì)組織的評(píng)價(jià)。組織形象的基礎(chǔ)是

簡(jiǎn)介：社會(huì)學(xué)概論形成性考核一（專(zhuān)）輔導(dǎo)資料說(shuō)明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題1838年10月，法國(guó)實(shí)證主義哲學(xué)家（）在他的實(shí)證哲學(xué)教程第四卷中正式提出了社會(huì)學(xué)這個(gè)詞。A孔德B迪爾凱姆C韋伯D斯賓塞正確答案是孔德第2題社會(huì)學(xué)是從（）中產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)的。A實(shí)際調(diào)查B傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)常識(shí)C研究科學(xué)研究D文獻(xiàn)資料正確答案是實(shí)際調(diào)查第3題現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是各門(mén)科學(xué)互相滲透性的增長(zhǎng)和（）不斷擴(kuò)大。A單一性發(fā)展B綜合性發(fā)展C漸進(jìn)式發(fā)展D封閉性研究正確答案是綜合性發(fā)展第4題人最基本的需要，包括人的主要需要，如對(duì)食品、衣服、居住、喝水的需要等，以下屬于人基本需要的是（）。A安全的需要B自尊的需要C生理的需要D歸屬和愛(ài)的需要正確答案是生理的需要C角色中斷D角色失敗正確答案是角色沖突第10題兒童在（）能夠進(jìn)行邏輯思維活動(dòng)，逐步掌握了時(shí)間和數(shù)的概念。A具體運(yùn)算階段B前運(yùn)算階段C形式運(yùn)算階段D感知運(yùn)動(dòng)階段正確答案是具體運(yùn)算階段第11題（）的對(duì)象一般為成年人，但也包括過(guò)早地從家庭、學(xué)校游離到社會(huì)上產(chǎn)生越軌行為的青少年，由特定的機(jī)構(gòu)對(duì)越軌者進(jìn)行改造世界觀(guān)，使之接受社會(huì)規(guī)定的行為方式。A再社會(huì)化B特殊社會(huì)化C繼續(xù)社會(huì)化D個(gè)性發(fā)展正確答案是再社會(huì)化第12題人的個(gè)性是指一個(gè)人在他的生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在一定的社會(huì)歷史條件下，通過(guò)（）活動(dòng)形成的觀(guān)念、態(tài)度與習(xí)慣等心理特征。A社會(huì)實(shí)踐B經(jīng)驗(yàn)常識(shí)C學(xué)習(xí)知識(shí)D社會(huì)規(guī)范正確答案是社會(huì)實(shí)踐第13題人的社會(huì)化是指一個(gè)人從出生，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)、技能和（），培養(yǎng)和提高自己的社會(huì)需要，從而使社會(huì)不斷延續(xù)和發(fā)展下去的基本過(guò)程。A法律B社會(huì)規(guī)范C生活常識(shí)D文化知識(shí)正確答案是社會(huì)規(guī)范

簡(jiǎn)介：公共關(guān)系學(xué)第十章公共關(guān)系禮儀自測(cè)題輔導(dǎo)資料說(shuō)明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載第1題公關(guān)禮儀是禮儀的一個(gè)重要分支，是指社會(huì)組織及其成員在公共關(guān)系活動(dòng)中應(yīng)尊重他人，講究禮節(jié)的程序。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第2題公關(guān)禮儀的本質(zhì)就是追求和創(chuàng)造真、善、美，這種本質(zhì)產(chǎn)生于對(duì)公共關(guān)系學(xué)和禮儀學(xué)的綜合繼承。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第3題公關(guān)禮儀具有“有備而為、全員施禮、不拘一格”的特點(diǎn)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。第4題對(duì)公關(guān)禮儀在公關(guān)活動(dòng)中作用的全面評(píng)價(jià)是“通行證”和“奠基石”。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。第5題社會(huì)交往過(guò)程中，不必考慮參加人員的身份、人數(shù)、接待規(guī)格等方面的對(duì)等原則。對(duì)錯(cuò)A形態(tài)與手勢(shì)B傳播與溝通C語(yǔ)言藝術(shù)D體態(tài)與非自然語(yǔ)言正確答案是傳播與溝通第12題坐姿要體現(xiàn)端莊、大方、自然的特點(diǎn)。以下（）是在正式場(chǎng)合最基本的坐姿，給人以誠(chéng)懇、認(rèn)真的印象。A雙腿垂直式B雙腳斜放式C雙腿疊放式D雙腳交叉式正確答案是雙腿垂直式第13題公關(guān)禮儀最根本的原則就是（）。A公平對(duì)等B尊重公眾C省份差異D從簡(jiǎn)實(shí)效正確答案是尊重公眾第14題公關(guān)人員在接待工作中要遵循（）的原則。在接待公眾到訪(fǎng)時(shí)，則不能苛求公眾。A提前通知B提前約定C準(zhǔn)時(shí)達(dá)到D守時(shí)踐約正確答案是守時(shí)踐約第15題良好的（）是一切公關(guān)活動(dòng)的起點(diǎn)，是一切社交場(chǎng)合所必備的“通行證”。A個(gè)人禮儀

簡(jiǎn)介：國(guó)開(kāi)（河北）00924教育學(xué)任務(wù)4參考答案說(shuō)明如果課程題目是隨機(jī)的，請(qǐng)按CTRLF在題庫(kù)中逐一搜索每一道題的答案特殊說(shuō)明請(qǐng)仔細(xì)課程的題目每學(xué)期都可能更換，所以請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)是不是您需要的題目再下載題目1決定教育性質(zhì)的根本因素是上層建筑社會(huì)生產(chǎn)力政治經(jīng)濟(jì)制度科學(xué)技術(shù)參考答案社會(huì)生產(chǎn)力題目2現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是班級(jí)授課制的補(bǔ)充。參考答案對(duì)題目3組織參觀(guān)榜樣示范環(huán)境陶冶同屬形象感染的德育方法參考答案對(duì)題目4寓德育于各科教學(xué)活動(dòng)中，是德育的基本途徑。參考答案對(duì)題目5學(xué)校德育的主要途徑是課外活動(dòng)政治課各科教學(xué)班主任工作題目10自訟是自我修養(yǎng)的最高境界。參考答案對(duì)題目11教師作為專(zhuān)業(yè)人員，只要掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。參考答案錯(cuò)題目12一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。參考答案對(duì)題目13學(xué)記上說(shuō)不陵節(jié)而施，這句話(huà)體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則因材施教的教學(xué)原則循序漸進(jìn)的教學(xué)原則鞏固性教學(xué)原則參考答案循序漸進(jìn)的教學(xué)原則題目14教育可以生產(chǎn)勞動(dòng)能力。參考答案對(duì)題目15研究德育過(guò)程，主要是探索德育的方法目標(biāo)規(guī)律內(nèi)容

簡(jiǎn)介：課內(nèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課內(nèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)任課教師聞超群聞超群專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名成績(jī)管理學(xué)院年月實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果1、設(shè)置公用參數(shù)表2、設(shè)置投資估算表3、設(shè)置資金籌措表

簡(jiǎn)介：藝術(shù)學(xué)概論形考4_0001四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5107219參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共80分。）1中篇小說(shuō)老人與海的作者是（）。A海明威B歐亨利C列夫托爾斯泰D布萊希特參考答案A2中國(guó)第一部有聲片，是1931年的（）。A歌女紅牡丹B定軍山C難夫難妻D(zhuǎn)夜半歌聲參考答案A3美聲唱法，源于（），它追求聲音效果，講究發(fā)聲方法，注意運(yùn)用華彩和裝飾唱法。A希臘B意大利B范仲淹的詩(shī)歌岳陽(yáng)樓記C王粲的登樓賦D李白的蜀道難參考答案A7現(xiàn)代關(guān)于交響樂(lè)的概念，形成于十八、十九世紀(jì)之交。以三位音樂(lè)巨匠為首的維也納古典樂(lè)派，使得交響樂(lè)真正進(jìn)入了黃金時(shí)代。不屬于維也納古典樂(lè)派三巨匠的是（）。A海頓B莫扎特C貝多芬D肖邦參考答案D8浪漫樂(lè)派是19世紀(jì)在歐洲興起的音樂(lè)流派，前期浪漫樂(lè)派的代表人物主要是（）、匈牙利的李斯特、波蘭的肖邦、法國(guó)的柏遼茲等人。A德國(guó)作曲家舒伯特和舒曼B德國(guó)音樂(lè)家瓦格納C德國(guó)音樂(lè)家勃拉姆斯D

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)第三次形考_0009四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5107069參考資料、單項(xiàng)選擇題（共40道試題，共100分。）1在兩樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗(yàn)中（Α005的雙側(cè)檢驗(yàn)），如果P005接受H0，差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義BP005，不拒絕H0，此時(shí)若推斷有錯(cuò)，其錯(cuò)誤概率為A001當(dāng)總體方差已知時(shí)，檢驗(yàn)樣本均數(shù)與已知總體均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)是A只能用T檢驗(yàn)B只能用U檢驗(yàn)CT檢驗(yàn)或U檢驗(yàn)D方差分析參考答案B9散點(diǎn)呈直線(xiàn)趨勢(shì)分布，當(dāng)X值增大，Y值則相應(yīng)減少，可初步判斷兩變量為A正相關(guān)關(guān)系B負(fù)相關(guān)關(guān)系C無(wú)相關(guān)關(guān)系D不能確定參考答案B10以下正確的一項(xiàng)是A配對(duì)設(shè)計(jì)T檢驗(yàn)中T值的分子是兩樣本均數(shù)之和B配對(duì)設(shè)計(jì)T檢驗(yàn)中T值的分子是差值之和C配對(duì)設(shè)計(jì)T檢驗(yàn)中T值的分母是差值的標(biāo)準(zhǔn)差D配對(duì)設(shè)計(jì)T檢驗(yàn)中T值的分母是差值均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤參考答案D11三個(gè)率比較的卡方檢驗(yàn)，若P005則結(jié)論是A三個(gè)樣本率各不相同B總體率之間兩兩有差別C至少有兩個(gè)總體率有差別

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第一次形考_0001四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1可識(shí)別MHCI分子的CD分子是ACD2BCD3CCD4DCD8參考答案D2過(guò)敏毒素作用最強(qiáng)的補(bǔ)體分子裂解片段是AC2ABC3ACC3BDC5A參考答案D3固有免疫具有的特征A抗原依賴(lài)B免疫記憶C快速發(fā)揮效應(yīng)D具有高度特異性參考答案C4補(bǔ)體激活途徑的共同點(diǎn)是A形成攻膜復(fù)合體B所需離子相同C參與補(bǔ)體成分相同D激活物質(zhì)相同9可與TCR結(jié)合，傳導(dǎo)T細(xì)胞活化信號(hào)的CD分子是ACD2BCD3CCD4DCD8參考答案B10受感染后機(jī)體最早產(chǎn)生的抗體類(lèi)型是AIGABIGGCIGMDIGD參考答案C11給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在新生期摘除胸腺的結(jié)局是A細(xì)胞免疫正常，體液免疫缺陷B細(xì)胞免疫缺陷，體液免疫正常C細(xì)胞免疫和體液免疫均缺陷D細(xì)胞免疫和體液免疫均正常參考答案C12唯一能通過(guò)胎盤(pán)的是AIGABIGGCIGMDIGD參考答案B13可與肥大細(xì)胞或嗜堿性粒細(xì)胞結(jié)合，介導(dǎo)I型超敏反應(yīng)的抗體類(lèi)型是AIGA

簡(jiǎn)介：社會(huì)學(xué)概論（0375）社會(huì)學(xué)概論2四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5110375參考資料、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共40分。）1城市有別于鄉(xiāng)村的根本特征是（）。A工業(yè)化水平高B精神生活豐富C人口集中度高D全面的有機(jī)組合參考答案C2人口構(gòu)成可劃分為人口自然構(gòu)成、社會(huì)構(gòu)成、（）三大類(lèi)。A性別構(gòu)成B年齡構(gòu)成C地域構(gòu)成D民族構(gòu)成參考答案C3“水不是文化，水庫(kù)才是文化；石頭不是文化，石器才是文化”指的是文化的（）A創(chuàng)造性B社會(huì)性C后天獲得性D復(fù)合性參考答案A4“個(gè)別人的偏好不能成為文化”指的是文化的（）A創(chuàng)造性B社會(huì)性C復(fù)合性參考答案B9城市化的基本動(dòng)力是。A工業(yè)化B農(nóng)業(yè)發(fā)展C人口眾多D科層化參考答案A10與正式組織相比，初級(jí)群體最主要特征是（）。A規(guī)模小B人際關(guān)系密切C存在長(zhǎng)久D綜合性功能參考答案B、多項(xiàng)選擇題（共8道試題，共40分。）1從文化的構(gòu)成角度而言，文化具有（）。A創(chuàng)造性B復(fù)合性C結(jié)構(gòu)性D系統(tǒng)性參考答案BCD2人口構(gòu)成可劃分為（）。A人口自然構(gòu)成B地域構(gòu)成C文化構(gòu)成