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1、類比推理的研究是心理學(xué)領(lǐng)域一個(gè)非常重要的內(nèi)容,其研究成果不僅能夠提示人類認(rèn)知加工過(guò)程,而且對(duì)其他領(lǐng)域如教育領(lǐng)域的作用也越來(lái)越明顯.本研究將通過(guò)3個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)類比推理的一種可能的結(jié)果進(jìn)行探討,即探討類比推理的結(jié)果如何整合進(jìn)目標(biāo)信息的表征.本研究所采用的技術(shù)模型如下:被試首先閱讀目標(biāo)信息,再閱讀一個(gè)潛在的類比源(類比組)或是填充材料(無(wú)類比組),然后進(jìn)行再認(rèn)測(cè)試,測(cè)試中一些句子是曾在目標(biāo)信息文本中出現(xiàn)過(guò)的文本項(xiàng)目,一些是未在目標(biāo)信息的文體中出現(xiàn)
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