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文檔簡介
1、<p><b> M2U1課后反思</b></p><p> 單詞教學是英語教學中的重點教學內(nèi)容之一，但相對句子教學，單詞教學容易脫離語境而變的枯燥。本堂課的教學內(nèi)容為module2myfavoritethingsUnit1AnimalsIlike，教學目標是使學生學會giraffezebrasnake等有關(guān)動物的單詞。學習的目的是積累和豐富學生的關(guān)于動物的詞匯量。在課前的
2、準備中我沒有出現(xiàn)所要學習的內(nèi)容，而是在新授中采用了三種不同的方法引出了三個單詞，我的目的是想故意制造一種氛圍，使學生在整堂課中始終被吸引著，和主題”游動物園”結(jié)合的很緊密。giraffe是在猜的游戲中，由先猜已學過的動物單詞引出的，snake也是在逛公園的過程中自然出現(xiàn)的，zebra則是在另一個游戲中通過操練giraffe和snake的過程中引出的。課中的表現(xiàn)的確與我預設(shè)的一樣，課堂氣氛相當活躍，幾乎所有學生的注意力在一節(jié)課中都很集中，
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