石油工程學院2018屆畢業(yè)論文設計工作條例

1、<p>　　石油工程學院2018屆畢業(yè)論文（設計）工作條例</p><p>　　根據(jù)教育部《關(guān)于加強全國普通高等學校畢業(yè)設計（論文）工作的幾點意見》和省教育廳關(guān)于《湖北省高等學校本科畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量及教學管理評估指標體系》的精神以及長江大學長大教通字[2017]51號文件《關(guān)于做好2018屆本科畢業(yè)論文（設計）工作的通知》，為了加強對我院畢業(yè)論文（設計）工作的科學化和規(guī)范化管理，保證學生畢業(yè)論文（設

2、計）質(zhì)量，特制定本條例。</p><p>　　第一章 總體目標與基本要求</p><p><b>　　第一條 總體目標</b></p><p>　　1. 培養(yǎng)學生綜合運用所學知識、獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。</p><p>　　2. 培養(yǎng)學生運用馬克思主義的基本原理和思想方法，理論聯(lián)

3、系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度。</p><p>　　3. 進一步訓練和提高學生的分析論證能力、工程設計能力、實驗研究能力、經(jīng)濟分析能力、外語能力和計算機應用能力以及查閱文獻資料和文字表達等基本技能。</p><p>　　4. 在教師的指導下，學生在畢業(yè)論文（設計）階段內(nèi)相對獨立地完成一項工作任務，撰寫出畢業(yè)論文；或者繪制出必要的圖紙、編制出滿足課題要求的且經(jīng)調(diào)試通過的程序（軟件）、

4、設計實驗方案和實驗流程，科學記錄實驗數(shù)據(jù)、制作出滿足指定功能要求的裝置等，并編寫出符合任務要求的設計說明書，或者撰寫成學術(shù)論文。</p><p>　　第二條 時間安排要求</p><p>　　畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)集中于第八學期進行，學生集中用于畢業(yè)論文（設計）的時間不得少于專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的周數(shù)。</p><p>　　第三條 工作量要求</p>

5、<p>　　供學生做畢業(yè)論文（設計）的研究課題可分為研究論文型和設計創(chuàng)作型2類。學生在畢業(yè)論文（設計）期間應完成的基本工作量如下：</p><p>　　1. 文獻檢索：查閱與課題有關(guān)的近3~5年文獻，其中含使用計算機檢索。</p><p>　　2. 開題報告：認真閱讀指導教師指定的和自選的與研究課題有關(guān)的代表性的參考文獻資料15種以上，寫出3000漢字以上的開題報告。</

6、p><p>　　3. 畢業(yè)論文（設計）正文：字數(shù)不少于 1.2萬字。</p><p>　　第四條 畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)分為選題、開題報告撰寫與答辯、設計、答辯4個階段。</p><p><b>　　第二章 組織管理</b></p><p>　　第五條 學院畢業(yè)論文實行分級管理。畢業(yè)設計指導工作小組、各系應重視對畢業(yè)論文

7、（設計）工作的管理、指導、檢查、總結(jié)和評估工作。 </p><p>　　第六條 畢業(yè)設計指導工作小組負責全院畢業(yè)論文（設計）的日常管理工作，對畢業(yè)論文（設計）工作的過程及質(zhì)量進行檢查和評估，各系應積極配合，創(chuàng)造必要的條件，以保證畢業(yè)論文（設計）工作的順利進行，不斷提高質(zhì)量。</p><p>　　第七條 分管教學的院長是學院畢業(yè)論文（設計）工作的第一責任人。成立以分管院長為組長，由專業(yè)系

8、（教研室）主任、學科帶頭人、學術(shù)帶頭人或?qū)W術(shù)骨干組成的畢業(yè)設計指導工作小組（秘書由學院教學秘書擔任），領導小組對本院的畢業(yè)論文（設計）工作全面負責。畢業(yè)設計指導工作小組的主要職責是：</p><p>　　1. 按照本科畢業(yè)論文（設計）工作程序，負責本院畢業(yè)論文（設計）工作的組織和運行，確保該教學過程中各個階段的運行秩序和教學質(zhì)量。</p><p>　　2. 根據(jù)學科特點，組織制定各專業(yè)《畢

9、業(yè)論文（設計）教學大綱》，明確學生畢業(yè)論文（設計）基本要求、考核辦法、評分標準及管理細則。</p><p>　　3. 布置畢業(yè)論文（設計）工作任務，進行畢業(yè)論文（設計）工作動員。</p><p>　　4. 負責審定畢業(yè)論文（設計）題目和審查指導教師資格。 </p><p>　　5. 抓好畢業(yè)設計的過程管理，定期檢查各專業(yè)畢業(yè)論文（設計）工作的進展情況，及時研究和處理

10、畢業(yè)論文（設計）中出現(xiàn)的問題，考核指導教師的工作。</p><p>　　6. 批準成立本學院各專業(yè)答辯委員會和答辯小組。</p><p>　　7. 組織畢業(yè)論文（設計）答辯和成績評定工作，審定全院學生的畢業(yè)論文（設計）的成績。</p><p>　　8. 在各專業(yè)總結(jié)畢業(yè)論文（設計）工作的基礎上，開展畢業(yè)論文（設計）的自評工作，提出整改意見。</p>&

11、lt;p>　　9. 組織省級優(yōu)秀學士學位論文推薦和申報工作，并將申報材料及時報教務處實踐教學科。</p><p>　　第三章 選題與開題</p><p>　　第八條 畢業(yè)論文（設計）的選題原則</p><p>　　1. 選題應符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標，達到畢業(yè)論文（設計）教學大綱的基本要求。</p><p>　　2. 選題應特別注意有利

12、于學生綜合應用所學知識，注重學生能力的培養(yǎng)，確保學生得到專業(yè)基本技能的訓練。</p><p>　　3. 選題應與社會、生產(chǎn)、科研、教學、實驗室建設等實際任務相結(jié)合。選題應在實際任務、具有理論探索意義、具有實際應用前景、具有創(chuàng)新構(gòu)思的課題中選取，其中結(jié)合科學研究、工程實際類題目和結(jié)合教師科研項目的題目所占比例不低于80%。</p><p>　　4. 選題中鼓勵不同學科（專業(yè)）相互交叉、相互滲

13、透，鼓勵與校外企、事業(yè)單位合作提出課題。</p><p>　　5. 選題難度和份量要適當，保證學生在規(guī)定的時間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)努力能完成任務。</p><p>　　6. 一生一題，若一個課題需要幾個學生共同完成時，每個學生要有獨立的子課題。</p><p>　　7. 因材施教，鼓勵學生結(jié)合自身的特長和興趣愛好自選課題，也可結(jié)合就業(yè)需要到現(xiàn)場或用人單位進行畢業(yè)論文（設

14、計）。</p><p>　　8.畢業(yè)論文（設計）的選題應更新80%以上。</p><p>　　第九條 畢業(yè)論文（設計）的選題程序</p><p>　　指導教師提出的畢業(yè)論文（設計）課題或校外合作單位提出的課題，經(jīng)系（教研室）討論審查，分管教學的院長審批后向?qū)W生公布，通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配，確定學生畢業(yè)論文（設計）題目及指導教師。選題和指導教師一經(jīng)確定，不得隨

15、意更改。</p><p>　　第十條 學院應不遲于第7學期第16周完成征題、選題工作，畢業(yè)論文（設計）任務書應在第7學期結(jié)束前下達給學生。教學辦將畢業(yè)論文（設計）課題安排匯總表和課題安排一覽表最遲于第7學期結(jié)束前以電子版形式報教務處實踐教學科。</p><p>　　第十一條 學生應于畢業(yè)論文（設計）開始后3周內(nèi)完成開題報告工作，包括查閱資料、開題報告答辯（或撰寫文獻綜述）等。各系應根據(jù)

16、各自的具體情況，安排學生在系（教研室）范圍內(nèi)作開題報告，并將開題報告的具體時間、地點、答辯小組組成等安排提前報教學辦。</p><p>　　第四章 對指導教師的要求</p><p>　　第十二條 畢業(yè)論文（設計）指導教師應由具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務的教師或具有工程實踐和教學經(jīng)驗的工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務的工程技術(shù)人員擔任，也可以指派工作能力強且具有碩士及以上學位的教師擔任指導教師。助教

17、、研究生不能單獨指導畢業(yè)論文（設計），但可有計劃地安排助教協(xié)助指導教師的工作。</p><p>　　第十三條 對于在校外進行畢業(yè)論文（設計）的學生，學院可聘請相當于中級及以上專業(yè)技術(shù)職務的工程技術(shù)人員或研究人員擔任指導教師。學院安排專人進行檢查，掌握進度，保證質(zhì)量，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。</p><p>　　第十四條 每名指導教師指導每屆畢業(yè)論文（設計）的學生人數(shù)：中級職稱教師≤3人，高級

18、職稱教師≤4人，部分教師緊缺專業(yè)可適當放寬，但不得超出學校規(guī)定人數(shù)。鼓勵有科研課題的教師在規(guī)定范圍內(nèi)多指導畢業(yè)論文（設計），但必須做到所指導的學生一生一題。</p><p>　　第十五條 畢業(yè)論文（設計）指導教師的主要職責：</p><p>　　1. 提出選題，擬定任務書，制定指導計劃和工作程序，做好各方面的準備工作。</p><p>　　2. 向?qū)W生下達畢業(yè)論文

19、（設計）任務書。指導教師應在畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容上對學生提出具體要求，指定主要參考資料，規(guī)定應完成的查閱中外文資料、開題報告或文獻綜述、各項實驗數(shù)據(jù)、計算工作（包括上機）、硬件制作、繪制圖紙、畢業(yè)設計說明書或畢業(yè)論文等。指導學生收集有關(guān)文獻資料，做好開題準備。</p><p>　　3. 負責對學生查閱資料、調(diào)研、研究、實驗、繪圖、上機等環(huán)節(jié)進行安排和指導，審定學生畢業(yè)論文（設計）開題報告、總體方案和進度計劃。&l

20、t;/p><p>　　4. 加強畢業(yè)論文（設計）期間的過程管理，采取多種方式考核、檢查學生的工作進度和工作質(zhì)量，及時解答和處理學生提出的有關(guān)問題。承擔指導在校內(nèi)進行畢業(yè)論文（設計）學生任務的指導教師，應指定時間和地點每周與學生見面不少于2次，檢查畢業(yè)論文（設計）的進度并答疑；承擔指導在校外進行畢業(yè)論文（設計）學生任務的指導教師，定期與學生聯(lián)系，了解畢業(yè)論文（設計）的進度并予以指導。</p><p&

21、gt;　　5. 對學生嚴格要求，嚴禁出現(xiàn)論文作假行為。在指導過程中要加強學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生勤奮學習的精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和求實創(chuàng)新的工作作風。</p><p>　　6. 指導學生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)論文（設計）。 </p><p>　　7. 在學生答辯前對畢業(yè)論文（設計）（包括設計說明書、計算資料、實驗報告、圖紙或論文等）進行審查，認真填寫“畢業(yè)論文（設計）指導教師評審意見”，

22、如實評定學生畢業(yè)論文（設計）成績，指導學生參加答辯。 </p><p>　　8. 原則上指導教師不擔任所指導的學生的畢業(yè)答辯小組成員，在答辯小組提出要求時方可介紹所指導學生的畢業(yè)論文（設計）工作情況。</p><p>　　9. 畢業(yè)設計期間，教師不得連續(xù)外出超過2周。教師外出超過一周及以上必須在教學辦備案，同時須指派一名教師協(xié)助指導學生畢業(yè)設計工作。</p><p>

23、;　　第五章 對學生的要求</p><p>　　第十六條 畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)中對學生的要求</p><p>　　1. 重視畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)，明確其目的、意義和要求，嚴格按照學校畢業(yè)論文（設計）的有關(guān)規(guī)定和要求，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設計）。</p><p>　　2. 虛心接受指導教師的指導，勤于鉆研和實踐，敢于創(chuàng)新，努力提高自身的各種能力和綜合素質(zhì)。<

24、;/p><p>　　3. 在指導教師或工程技術(shù)人員的指導下，按畢業(yè)論文（設計）任務書的要求，按時獨立完成畢業(yè)論文（設計）的各項任務，按照“本科畢業(yè)論文（設計）規(guī)范化要求”，認真撰寫畢業(yè)論文（設計）報告，不得作假。</p><p>　　4. 嚴格遵守學習紀律。畢業(yè)論文（設計）期間，無故離開學校（或畢業(yè)論文（設計）地點），按曠課處理，因故離校，需經(jīng)指導教師同意，并嚴格履行請假手續(xù)。曠課累計1周或請

25、假累計達4周者，取消畢業(yè)論文（設計）答辯資格，成績按不及格處理。</p><p>　　5. 注意節(jié)約，愛護儀器設備，嚴格遵守操作規(guī)程和各項規(guī)章制度。</p><p>　　第六章 答辯資格審查</p><p>　　第十七條 畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量審查</p><p>　　1. 指導教師審查。答辯前1周，學生應將畢業(yè)論文（設計）報告按規(guī)定整理裝訂

26、成冊交指導教師審查。指導教師須認真、細致、全面檢查學生完成任務的情況，驗收學生完成的畢業(yè)論文（設計）及全部文檔資料，并綜合學生的學習態(tài)度、專業(yè)技術(shù)能力和論文（設計）的質(zhì)量與水平，寫出評審意見、評分后交評閱教師進行評審。答辯前沒有指導教師和評閱教師審查意見的將不能參加答辯。</p><p>　　2. 形式審查。畢業(yè)論文（設計）指導工作小組根據(jù)本科畢業(yè)論文（設計）規(guī)范化要求，組織進行各專業(yè)畢業(yè)論文（設計）報告的形式審

27、查；在校外進行畢業(yè)論文（設計）的學生，其畢業(yè)論文（設計）報告的形式審查一律回校進行。</p><p>　　3. 評閱教師評閱。評閱教師須根據(jù)學生是否完成規(guī)定任務、工作量大小、成果質(zhì)量、水平和應用價值等，客觀公正地給出評語和成績，并向答辯委員會提出是否同意其進行答辯的建議。</p><p>　　第十八條 答辯資格審查</p><p>　　凡屬下列情況之一的學生，取消

28、畢業(yè)論文（設計）答辯資格。</p><p>　　1. 未完成規(guī)定任務最低要求者；</p><p>　　2. 畢業(yè)論文（設計）中的觀點、思路或方法有原則性錯誤，經(jīng)指導教師或評閱教師指出后仍未改正者；</p><p>　　3. 在畢業(yè)論文（設計）中出現(xiàn)論文作假行為者；</p><p>　　4. 缺勤時間超過規(guī)定者；</p><

29、p>　　5. 畢業(yè)論文（設計）和相關(guān)文檔資料中有違背四項基本原則，或宣揚腐朽道德觀念等重大政治性問題者。</p><p>　　6. 論文重復率超過30%者。</p><p>　　第十九條 學生按要求完成畢業(yè)論文（設計）任務，在通過答辯資格審查后，方能參加畢業(yè)論文（設計）答辯。指導教師和評閱教師對學生的畢業(yè)論文（設計）答辯資格有一票否決權(quán)。</p><p>　

30、　第七章 答辯與成績評定</p><p>　　第二十條 學生按要求完成畢業(yè)論文（設計）任務后，通過審查、評閱、答辯三個環(huán)節(jié)，由指導教師填寫評審意見表，評閱教師填寫評閱教師評語，答辯委員會進行答辯，最后由答辯委員會綜合評定成績。為保證成績評定的公正性，評閱教師由畢業(yè)論文（設計）工作指導小組統(tǒng)一安排。</p><p>　　第二十一條 畢業(yè)論文（設計）答辯</p><p&

31、gt;　　1. 畢業(yè)論文（設計）答辯資格審查通過后，由答辯小組以公開方式組織答辯。各專業(yè)應成立答辯委員會，具體負責本專業(yè)畢業(yè)論文（設計）答辯和成績評定。</p><p>　　2. 答辯工作在分管院長領導下，由答辯委員會主持進行。答辯委員會可下設若干答辯小組或以專業(yè)成立答辯小組。答辯小組一般由5人或5人以上組成，其成員應由本專業(yè)學術(shù)水平高，責任心強的教師組成，根據(jù)需要也可聘請少量校外專家參加。</p>

32、<p>　　3. 在校外做畢業(yè)論文（設計）的學生，完成規(guī)定任務后回校由學院統(tǒng)一組織答辯。</p><p>　　4. 答辯前，答辯小組每個成員必須詳細審閱每位學生的畢業(yè)論文（設計）報告，了解論文（設計）的質(zhì)量和水平，并準備答辯時應向?qū)W生提出的問題，為答辯作好準備。</p><p>　　5. 畢業(yè)論文（設計）答辯按學生自述、答辯小組審閱和提問、學生應答、答辯小組對其論文（設計）和答

33、辯情況進行評議和評分的程序逐個進行，每個學生答辯總時間控制在15~20分鐘。學生在參加畢業(yè)論文（設計）答辯時的自述應主要包括：課題來源和要求、論文（設計）內(nèi)容概述、基本思想及主要方法、所得結(jié)果、結(jié)論及實用價值、主要特點或創(chuàng)新性、有關(guān)體會及改進意見等。答辯小組提問內(nèi)容主要是與題目有關(guān)的基礎理論、專業(yè)知識和設計原理與方法；論文（設計）過程中帶普遍性的難點問題或要求學生進一步說明的問題；考察、鑒別學生獨立工作能力的問題等。</p>

34、<p>　　6. 對優(yōu)秀、一次答辯成績不及格或有異議的畢業(yè)論文（設計），各專業(yè)答辯委員會可酌情組織二次答辯，最終確定其成績。第二次答辯的時間應安排在本專業(yè)學生第一次答辯結(jié)束后的3天內(nèi)進行。</p><p>　　7. 2018屆畢業(yè)論文（設計）答辯工作安排在2018年6月2日至6月10日期間進行，答辯前由畢業(yè)論文（設計）指導工作小組召開秘書會議。</p><p>　　第二十二條

35、 畢業(yè)論文（設計）成績評定</p><p>　　1. 畢業(yè)論文（設計）成績的評定，采用結(jié)構(gòu)評分的方法，由指導教師、評閱教師和答辯小組分別評分，各以100分計，其中指導教師評分占30%，評閱人評分占30%，答辯小組評分占40%，綜合成績按優(yōu)秀（90~100）、良好（80~89）、中等（70~79）、及格（60~69）和不及格（60以下）五級制計分。獲得“優(yōu)秀”成績的學生人數(shù)，一般應控制在本專業(yè)畢業(yè)設計學生人數(shù)的2

36、0%以內(nèi)。</p><p>　　2. 畢業(yè)論文（設計）作假行為者，取消畢業(yè)論文（設計）答辯資格，畢業(yè)論文（設計）成績記為“不及格”，已經(jīng)通過答辯后發(fā)現(xiàn)的撤消已取得成績。嚴禁出現(xiàn)以下畢業(yè)論文（設計）作假行為：</p><p>　?。?）購買、出售或者組織買賣畢業(yè)論文（設計）；</p><p>　?。?）由他人代寫、為他人代寫或者組織代寫畢業(yè)論文（設計）；</p&

37、gt;<p>　?。?）剽竊他人作品和學術(shù)成果；</p><p><b>　?。?）偽造數(shù)據(jù)；</b></p><p>　?。?）其他作假行為。</p><p>　　第八章 工作總結(jié)與資料歸檔管理</p><p>　　第二十三條 學院要認真做好畢業(yè)論文（設計）總結(jié)工作，總結(jié)畢業(yè)論文（設計）工作中的先進管理

38、經(jīng)驗和典型事例，并認真填寫《畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)表》，于第二次答辯結(jié)束后2周內(nèi)交教務處實踐教學科。</p><p>　　第二十四條 畢業(yè)論文（設計）工作結(jié)束后，教學辦應認真做好畢業(yè)論文（設計）資料的歸檔工作。</p><p>　　1.畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)的管理工作資料包括：</p><p>　?。?）畢業(yè)論文（設計）課題申報、審核表和課題安排匯總表、一覽表；&

39、lt;/p><p>　?。?）畢業(yè)論文（設計）答辯記錄；</p><p>　?。?）畢業(yè)論文（設計）成績登記表；</p><p>　　（4）畢業(yè)論文（設計）管理情況自查、評估表；</p><p>　?。?）畢業(yè)論文（設計）工作的組織安排材料。如：畢業(yè)論文（設計）工作計劃、畢業(yè)論文（設計）工作會議記錄、畢業(yè)論文（設計）答辯委員會組成人員名單、畢業(yè)論

40、文（設計）答辯日程安排、畢業(yè)論文（設計）期間對學生的要求等。</p><p>　　2. 學生完成的畢業(yè)論文（設計）須按規(guī)范化要求裝訂和歸檔，學院作為教學資料妥善保管，保管時間一般不少于4年。學生的畢業(yè)論文（設計）檔案袋內(nèi)應裝入的材料應包括： </p><p>　?。?）畢業(yè)論文（設計）任務書； </p><p>　　（2）畢業(yè)論文（設計）開題報告或文獻綜述；<

41、/p><p>　?。?）畢業(yè)論文(設計)學生工作手冊或工作記錄本；</p><p>　　（4）畢業(yè)論文（設計）正本（含已錄入論文或說明書文本、編制的程序、繪制的圖紙、設計的圖形（圖像）作品的磁盤或光盤、作品、樣機照片等）；</p><p>　?。?）畢業(yè)論文（設計）指導教師審查意見；</p><p>　?。?）畢業(yè)論文（設計）評閱教師評閱意見；&

42、lt;/p><p>　?。?）畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及成績評定表。</p><p>　　3. 畢業(yè)論文（設計）有關(guān)成果學生不得擅自寄出校外發(fā)表，如需發(fā)表，必須在嚴守國家機密，保證質(zhì)量的前提下，經(jīng)指導教師推薦，報分管院長批準。</p><p><b>　　石油工程學院</b></p><p>　　二〇一七年十一月二十九日&l