一年級道德與法治教案

1、城南新區(qū)武林小學一年級道德與法治教案（上）1第一單元我愛我家1說說我自己教學目標情感態(tài)度價值觀：感受到長輩對自己的關(guān)愛和期望，了解自己的特長，增強自信，悅納自己，超越自我，欣賞自我。能力：學會收集信息，整理相關(guān)資料；學會全方位地認識自己，樂于向別人介紹自己。知識：知道自己姓氏的來歷和名字的含義，學會制作個性小檔案。教學重點知道自己姓氏的來歷和名字的含義，感受長輩們的關(guān)愛和期望；全面了解自己，為獨特的我感到自豪。教學難點填寫個性小檔案，樂

2、于向別人介紹自己，并能接納別人眼中的自己。教學過程第一課時活動一：猜謎導入1、師：今天老師想請大家來猜個謎語：什么屬于自己，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多。（名字）快猜一猜吧！2、指名交流，適時引導。3、師：那我們今天的話題就說說《名字的來歷》吧！活動二：探究姓氏的來歷城南新區(qū)武林小學一年級道德與法治教案（上）3從剛才大家對名字的講述中，你們體會到了什么？（學生自由交流）小結(jié)：是??！從你們呱呱墜地，甚至還在媽媽肚子里時，你們的親人對

3、你們寄予了無限的期望和愛，他們在給你們?nèi)∶麜r反復斟酌，煞費苦心啊！從同學們的講述中，老師感受到每個人的名字承載的都是長輩對我們深深的愛、濃濃的情！每個人的名字都有特殊的意義，每個名字都值得珍惜。下面請同學們自豪地大聲地說出你的名字是（）。（生齊答自己名字）第二課時活動一：游戲?qū)?、分組：學生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進教室，在相應的桌子旁坐好，進行分組。2、游戲“我手畫我手”。師：請大家伸出手，和同桌的手比一比，看看能發(fā)現(xiàn)什么