江南教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（蘇教版）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)（上冊(cè)）第一單元第3課3江南備課時(shí)間：上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)寫(xiě)田字格里的四個(gè)生字，做到筆順正確、姿勢(shì)規(guī)范。正確認(rèn)讀9個(gè)生字。2、借助漢語(yǔ)拼音正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、通過(guò)觀察圖畫(huà)和朗讀，理解詩(shī)句的意思，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的美景。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)寫(xiě)本課生字教學(xué)難點(diǎn)：朗讀，背誦課文教學(xué)準(zhǔn)備：教師：1、課文的錄音磁帶2、寫(xiě)有“江南可采蓮、蓮葉何田田”等詞句的小黑板。3、11張生字卡片4、有條件的制作課件5、與詩(shī)歌內(nèi)

2、容和諧一致的古箏曲磁帶。6、東、南、西、北四個(gè)方位詞。（課前貼在教室的相應(yīng)位置）學(xué)生：收集荷花、荷葉的圖片。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)教程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、小朋友，大家喜歡學(xué)詩(shī)嗎？我們上次學(xué)習(xí)了《一去二三里》這首寫(xiě)小村莊的古詩(shī)。今天，老師還要和大家一起學(xué)習(xí)一首古代人寫(xiě)的詩(shī)，詩(shī)的題目是《江南》。2、教師在田字格中板書(shū)課題：江南。（1）指名讀課題學(xué)習(xí)“江、南”這兩個(gè)字。誰(shuí)能記住這兩個(gè)字？寫(xiě)字的時(shí)候，你還有什么要提醒小朋友注意的

3、地方嗎？（2）江南就是長(zhǎng)江以南的地方，那里可是個(gè)美麗的地方，請(qǐng)大家看?。ǔ鍪緢D畫(huà)，播放音樂(lè)。）這么美麗的地方，課文怎么寫(xiě)的呢？二、采用多種形式認(rèn)讀生字。1、教師范讀課文或放課文錄音朗讀。2、指導(dǎo)學(xué)生自由讀課文，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音。3、指名讀，集體正音，齊讀。4、聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲這么好聽(tīng)，詩(shī)歌里的生字娃娃高興地跑出來(lái)了，咱們跟他們打個(gè)招呼吧！jiānɡkěyyxī（蘇教版）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)（上冊(cè)）第一單元第3課3、背誦課文。教學(xué)后記：第二課

4、時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固。1、學(xué)生開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字。2、指名朗讀或背誦課文。二、質(zhì)疑問(wèn)難，感悟內(nèi)容。1、學(xué)生讀課文，想一想你還有什么不懂的問(wèn)題？2、提出不懂的問(wèn)題，全班交流：重點(diǎn)理解：其一，“田田”是什么意思？其二，人們采的究竟是什么？（結(jié)合圖理解）其三，魚(yú)兒們?cè)诟墒裁矗克鼈冊(cè)诤扇~間玩耍時(shí)，心情怎樣？想象一下，它們會(huì)說(shuō)些什么？其四，采蓮的人們心情如何？三、深入感悟課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。1、引導(dǎo)提問(wèn)：誰(shuí)能讀出江南的美？請(qǐng)大家閉上眼睛，讓

5、我們進(jìn)入這美景之中，一起去感受這景色的迷人之處吧。2、指名讀，集體評(píng)價(jià)。3、看！大家都在他的朗讀聲中陶醉了。就讓我們一起再來(lái)讀讀吧！4、看到這么迷人的景色，現(xiàn)在你最想你想說(shuō)些什么，做什么呢？預(yù)設(shè)以下想法：生：想用自己的畫(huà)筆把江南的美景畫(huà)下來(lái)。（師：你的想法真不錯(cuò)！請(qǐng)你把自己認(rèn)為最沒(méi)的地方畫(huà)下來(lái)吧！可以畫(huà)嬌艷的荷花，可以畫(huà)茂密碧綠的荷葉，也可以畫(huà)把自由的小魚(yú)。）生：想用照相機(jī)或攝像拍下來(lái)。（師：老師相信你一定想把自己也拍進(jìn)去?。┥旱胶?/p>

6、去采蓮。（師：采到什么？那真是滿(mǎn)載而歸?。?、其實(shí)，我們的家鄉(xiāng)也很美，你知道咱們這里哪里有美麗的風(fēng)景？6、請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)美麗的地方。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。1、自學(xué)生字筆順，書(shū)空，說(shuō)說(shuō)識(shí)記生字的方法。2、出示生字，把東、南、西、北四個(gè)字貼在教室的相應(yīng)方位上。3、板演示范書(shū)寫(xiě)，提醒注意點(diǎn)，學(xué)生觀察各筆畫(huà)在田字格中的位置?！翱伞保鹤⒁夤P順，先一橫，再寫(xiě)“口”，最后寫(xiě)“豎鉤”?！拔鳌钡牡谖灞仁恰柏Q彎”不是“豎彎鉤”。4、學(xué)生在書(shū)上描紅練習(xí)