《折扣》教案設(shè)計(jì)

1、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2學(xué)生在掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：理解“折扣”的意義。教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)1：利用課件出示人們圍觀選購商品的熱鬧場面廣告牌上寫著所有商品一律五折出售。師問：商店怎么這么熱鬧？(生：打折了降價(jià)了便宜了優(yōu)惠了）。師：對，商品打折了，便宜了，你們購物時(shí)享受過優(yōu)惠嗎？你們知道商家為了招

2、攬顧客經(jīng)常采用哪些手段？（生：降價(jià)打折買一送一送貨上門等）師：對，只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，商家的促銷手段五花八門花樣百出。老師摘錄了以下幾條。課件打出并附聲音：1.全場服裝一律六折。2黃金飾品四折起。3今年本商場月餅的銷售額比去年同期增長4個(gè)百分點(diǎn)。4本專柜服裝滿300元返200元購物劵。5本專柜一次性滿200元直返60元現(xiàn)金。6本次車展限時(shí)放價(jià)，直降5000元。7花車商品不分貴賤，一律99元。8慶國慶，所有皮鞋買一送一。9驚爆價(jià)：一

3、樓皮鞋七折，有會員卡再享折上折——九五折。師：今天這節(jié)課，我們就來研究其中的一種方式——打折。(板書：打折）2引導(dǎo)學(xué)生理解打折的含義。問：結(jié)合我們的生活，你覺得打折是什么意思？（生可能回答：價(jià)格便宜了降價(jià)了買相同的商品用的錢少了等）師：那請你們談?wù)?？八五折、九折表示什么？（如果學(xué)生答不上來，可讓學(xué)生猜一猜。）回報(bào)完后，師：你們的所思所想對嗎？請你們打開課本第99頁，讀一讀第一段。3再課件出示那一段話：商店降價(jià)出售商品叫做折扣銷售。通稱“

4、打折”。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。讓學(xué)生齊讀一遍。教師根據(jù)學(xué)生先前的回答靈活處理小結(jié)。如：哦，原來，商店降價(jià)出售商品，就叫打折。幾折就表示十分之幾，也就是百分之幾十。并進(jìn)一步提問：看學(xué)生是否真正理解。如問：五折表示什么？六五折表示什么？八八折呢？并反問之。原價(jià)的50%是幾折？90%呢等等原價(jià)：420元原價(jià)：300——元現(xiàn)價(jià)：298——元現(xiàn)價(jià)：240元折扣：七折折扣：八折原因：促銷原因：斷碼宣傳語：以最低廉的價(jià)格買最優(yōu)質(zhì)的宣傳

5、語：品牌鞋，因斷碼，供貨價(jià)，一折起。產(chǎn)品（3）產(chǎn)品名稱：書包（4）產(chǎn)品名稱：大衣等級：一級等級：一級原價(jià)：40元原價(jià)：900——元現(xiàn)價(jià)：36元現(xiàn)價(jià)：450元折扣：—九—折折扣：五折原因：店慶原因：處理宣傳語：本店周年慶，為了回報(bào)廣大消費(fèi)者宣傳語：新款商品。低價(jià)促銷書包特優(yōu)價(jià)出售，7機(jī)動(dòng)題。師：口述：我在逛街的時(shí)候，路過一家時(shí)裝店門口，標(biāo)著“全場半價(jià)”，我想起上次在這看到一件上衣。價(jià)格為598元打八折。課件出示，原價(jià)：598元。折扣：八折

6、。這次肯定便宜不少，我決定進(jìn)去看看，一看標(biāo)簽，老板把原價(jià)改為了1068元。課價(jià)出示現(xiàn)價(jià)：1068元。折扣：五折。請你估算一下，這件大衣的價(jià)格是升了還是降了？（指名學(xué)生口答，并教會學(xué)生估算，）師：通過老師的這次經(jīng)歷，你想到了什么？（不要以為打折就便宜了要看是否按原價(jià)打折不要以為折扣越多越便宜等）你們在買東西時(shí)，還會考慮那些因素？（價(jià)格質(zhì)量服務(wù)三包等）課堂小結(jié)：有關(guān)折扣的知識和我們的生活密切相關(guān)。你通過這節(jié)課的交流都學(xué)到了些什么？跟大家分享