

已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、生活中的科學生活中的科學江尾小學江尾小學三年級三年級張??埡?∷自捳f得好:“一分耕耘,一分收獲。”在日常生活學習中,有的人收獲了果實,有的人收獲了成功,有的人收獲了喜悅。我呢?我收獲了科學知識。一天我看見媽媽炒菜時,在菜湯中加了一點鹽,然后用湯勺舀了點菜湯嘗了嘗。我想:“把鹽放在水里攪拌,鹽會很快融化,變成鹽水。那么加熱鹽水的時候,水蒸氣會不會也是咸的呢?”帶著這個疑問,我請求媽媽讓我做實驗,媽媽向來對我的“科研”十分支持,這回也不例
2、外的答應了。我準備好鹽、水、小勺子、電磁爐、鍋等開始我的實驗了。我先在鍋里放上一些鹽和水,然后用小勺子攪拌均勻,制成鹽水,接著把鹽水放在電磁爐上加熱。待水升溫至沸騰后,我把小勺子放在鹽水的蒸汽當中。小勺子沾滿水汽后,我把小勺子放進嘴里嘗了嘗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一點咸味也沒有。這是為什么呢?我?guī)е鴱娏业暮闷嫘娜フ埥贪职?,在爸爸那兒我得到了答案:原來小勺子不咸是因為小勺子上面只有水分子,而沒有鹽分子。因為加熱時水受熱變成水蒸氣,水蒸氣遇到冷的勺子后其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生活中的數(shù)學和科學
- 生活中的科學作文500字
- 生活中的dna科學作業(yè)答案
- 生活中的科學探究專題研究.pdf
- 生物校本教材—生活中的生物科學
- 西南大學1194《生活中的dna科學》答案
- 科學的生活方式
- 初探氣象軟科學在實際生活中的應用
- 淺析初中科學教學中的生活化教學
- 科學教育走進生活的意義
- 幼兒園中班科學教案生活中的傘
- 生活處處有科學
- 胡塞爾“生活世界的科學”初探.pdf
- 生活中的
- 18春西南大學[1194]《生活中的dna科學》作業(yè)標準答案
- 西南大學生活中的dna科學機考題庫答案
- 在一日生活中對幼兒進行隨機科學教育
- “科學飲食,健康生活”科學體驗活動報告
- 在生活實踐中探究構建學生科學素養(yǎng)
- 8215.胡塞爾“生活世界的科學”初探
評論
0/150
提交評論