2015新版人教版pep小學英語五年級上冊教案_第1頁
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文檔簡介

1、1UnitUnit1What’sWhat’shehelikelike課時：第一課時課時：第一課時課題UnitUnit1PartPartA課型NewLesson教學目標教學目標1.通過語音教學模仿錄音使學生能夠正確聽說朗讀有關詢問某人是誰怎么樣的相關交際用語.2.通過游戲兩人及小級對話練習使學生能夠正確聽說認讀表示人物外貌和性格特征的形容詞的詞匯.:www.xkb1.com3.通過情景小組表演使學生能夠運用所學的詞匯內容進行真實交流.4.

2、通過本課的學習培養(yǎng)學生用英語交流的習慣培養(yǎng)良好的語音語調和語感.教學重點教學重點能夠表演詞匯課里的交際內容能夠根據(jù)交際情況用英語討論人物.教學方教學方法TeachingPlaying教學難點教學難點用英語準確詢問并回答人物特征.教學用教學用具教學光盤、單詞卡片。教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學內容教學過程StepStep1.1.WarmingWarmingupup1.Singasong:2.Showpicturessay.Who’sthismanw

3、omanHeSheisour…Step2.Step2.PresentationPresentationXkB1.com1.Lookguess.看圖片猜一猜教師是什么性格2.展示詞匯圖片快速讓學生說出是Mr還是Miss.內容拓展:MrMissMrsMs3.Lookatthepicturessay.學習新詞匯.鞏固拓展可以采用自編歌謠4.播放課件兩人一組選擇圖片討論.Who’s二次備課3板書設計UnitUnit1What’sWhat’she

4、helikelikeMrMissMrsMsoldoldyoungyoungfunnyfunnykindkindstrictstrict教學反思課時：第二課時課時：第二課時課題UnitUnit1PartPartA課型NewLesson教學目標教學目標PartA(let’strylet’stalk)1能正確聽，說，朗讀“Whois…HeSheis…What’sheshelikeHeSheis…Isheshe…Yeshesheis.Nohes

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