小學科學教案

1、小學科學教案(三年級上冊)第六單元飄呀飄飄下來第2課降落傘知識與技能：（1）（2）過程與方法：通過用測量工具觀察降落傘的下降情況培養(yǎng)生定量觀察教學過程：一、引入（3分鐘）師：今天老師給大家介紹一個新朋友，大家想不想知道是什么？（生：）師：現(xiàn)在來看屏幕，它是誰？（生：）你是怎么知道的？（生：）你在哪見到過？看到它，你還想說什么？有什么問題嗎？（生：）今天我們就來研究降落傘的秘密，板書示課題：二、新課（一）設計與制作：（6分鐘）剛才有同學說

2、想做一個降落傘，大家想不想做？要想做降落傘，先要知道它由哪幾部分組成？你來說說看。（生述師示課件）。我們已經按這三部分準備好了材料，接下來我們就來制作一個降落傘，大家一起來看制作方法，示課件（步驟），開始制作，比一比，看誰做的即美觀又快速。四分鐘的時間。（二）觀察與實驗（10分鐘）實驗一：觀察：大家的降落傘都做好了，不錯，行動都很迅速，大家想不想讓它們降落一下試一試。（一分鐘）大家有什么發(fā)現(xiàn)？（生：他的降的快，我的降的慢）活動與猜想：師

3、：大家想不想比一比，誰的降落傘下降得最慢？（生：想）師：以組為單位進行比賽，比賽時，每個人的降落傘從不同的高度下落行嗎？（生：）從同樣的高度下降。比賽時，光用眼能準確記錄時間嗎？（生：）我們要借助測量工具觀察。示課件（活動任務：（1）比一比，從同樣的高度下降，誰的降落傘下降得最慢？分別用了多長時間？（2）猜想一下，為什么他的降落傘下降得最慢？活動指導：（1）分組用秒表分別觀察小組內各成員降落傘下降的時間（從同一高度下降）（2）各組分工：