小班科學教案認識西紅柿

1、第1頁共3頁小班科學教育活小班科學教育活動：認識認識西紅柿設計設計意圖：西：西紅柿是一種比柿是一種比較普遍的食物，隨普遍的食物，隨處可見，而且其，而且其營養(yǎng)價養(yǎng)價值也很高。把西也很高。把西紅柿、黃瓜、蘋果和火柿、黃瓜、蘋果和火龍果這四種水果四種水果實物拿來上物拿來上課可以吸引幼兒的注意里，激可以吸引幼兒的注意里，激發(fā)幼兒幼兒對觀對觀察對象的注意。象的注意。讓幼兒了解西幼兒了解西紅柿的基本特征。柿的基本特征?；顒幽繕耍?.了解西了解西紅柿

2、的主要特征柿的主要特征2.能運用多種方法能運用多種方法觀察，提高察，提高觀察感知能力察感知能力3.愿意與他人交流自己的愿意與他人交流自己的發(fā)現發(fā)現活動準備：1.圖標圖標一張，大口袋一個，，大口袋一個，盤子一個，西子一個，西紅柿、黃瓜、柿、黃瓜、紅蘋果、火蘋果、火龍果實物和卡片各一份物和卡片各一份2.幼兒每人一個西幼兒每人一個西紅柿活動過動過程：程：一、一、創(chuàng)設創(chuàng)設游戲情景，引情景，引題1.老師拿出裝了水果的大口袋拿出裝了水果的大口袋師：

3、小朋友：小朋友們老師今天今天給你們帶們帶來了好吃的來了好吃的東西在西在這個袋子里想不想個袋子里想不想知道是什么?。恐朗鞘裁窗。?.老師拿出水果放在拿出水果放在盤子上子上師：老：老師來請小朋友小朋友說說這說說這些水果叫什么名字？些水果叫什么名字？3.師：老：老師今天今天雖然帶了西了西紅柿、黃瓜、柿、黃瓜、紅蘋果、火蘋果、火龍果這四種水果，四種水果，但是我但是我們只和其中一個水果寶寶做游只和其中一個水果寶寶做游戲，讓我們來通來通過提示來找

4、出是提示來找出是第3頁共3頁（西（西紅柿是柿是圓圓圓圓的，的，紅色的）色的）2.游戲：小手摸摸我：小手摸摸我?guī)煟何遥何覀冊賮砗臀髟賮砗臀骷t柿寶寶玩第二個游柿寶寶玩第二個游戲“小手摸摸我小手摸摸我”師：請你們用你用你們的小手來摸一摸，捏一捏西的小手來摸一摸，捏一捏西紅柿，有什么感柿，有什么感覺（西（西紅柿滑滑的、柿滑滑的、軟軟軟軟的、摸起來涼涼的）的、摸起來涼涼的）3.游戲：小嘴：小嘴嘗嘗嘗嘗我?guī)煟盒∨笥眩盒∨笥褌兿雵L一嘗西紅柿嗎？讓我們