人教版八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)1-10課課堂筆記

1、八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)八年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)110110課課堂筆記課課堂筆記第一單元第一單元走近社會(huì)生活走近社會(huì)生活第一課第一課豐富的社會(huì)生活豐富的社會(huì)生活1.11.1第一框第一框我與社會(huì)我與社會(huì)1、了解社會(huì)生活的方式有哪些？、了解社會(huì)生活的方式有哪些？答：（1）通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)了解。（2）通過(guò)新聞媒體來(lái)了解等。2、參與社會(huì)生活有何意義？、參與社會(huì)生活有何意義？（參照第二框第11題）3、豐富的社會(huì)生活表現(xiàn)在哪？、豐富的社會(huì)生活表現(xiàn)在哪

2、？（p3）答：走近農(nóng)村，我們看到農(nóng)民的勞作；來(lái)到工廠，我們看到工人的工作；步入商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品映入眼簾…..4、隨著身心的發(fā)展，我們的社會(huì)生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？、隨著身心的發(fā)展，我們的社會(huì)生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？（P4）答：隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高：（1）我們的社會(huì)生活空間不斷延展（2）我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。（3）我們更加關(guān)注社區(qū)治理、并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，更加關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。

3、5、個(gè)人和社會(huì)關(guān)系？（、個(gè)人和社會(huì)關(guān)系？（P45P45）答：（1）我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人與社會(huì)緊密相連，相互依存。（2）個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。6、我的身份（角色）有哪些？、我的身份（角色）有哪些？答：社會(huì)公民、學(xué)生、子女等7、幾種主要的社會(huì)關(guān)系。、幾種主要的社會(huì)關(guān)系。（P5P5）答：血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系等。1.21.2第二框：在社會(huì)中成長(zhǎng)第二框：在社會(huì)中成長(zhǎng)1、什么是社會(huì)化？（、什么是社會(huì)化？

4、（P7）答：社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。2、我們可以通過(guò)哪些途徑在社會(huì)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)化？、我們可以通過(guò)哪些途徑在社會(huì)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)化？答：父母的撫育、家庭的影響，老師的教誨、學(xué)校的影響，同伴的幫助與影響，社會(huì)的關(guān)愛(ài)與影響等。3、在社會(huì)化的過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)什么，發(fā)展什么呢？、在社會(huì)化的過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)什么，發(fā)展什么呢？答：基本的生活技能和職業(yè)技能，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和行為規(guī)范，培養(yǎng)社會(huì)角色，樹(shù)立生活

5、目標(biāo)等。4、為什么說(shuō)人的生存發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)？、為什么說(shuō)人的生存發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)？答：因?yàn)槿说囊率匙⌒小W(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。5、為什么我們要積極融入社會(huì)、在社會(huì)中成長(zhǎng)？（為什么要在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)？、為什么我們要積極融入社會(huì)、在社會(huì)中成長(zhǎng)？（為什么要在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)？P7P7）答：（1）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。人的社會(huì)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，伴隨著人的一生。（2）人的衣食

6、住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。個(gè)人的生存發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。6、“宅”這個(gè)詞近年來(lái)很流行，“宅”這個(gè)詞近年來(lái)很流行，“宅生活”也越來(lái)越引起熱議，你贊成這種生活方式嗎？為什么？“宅生活”也越來(lái)越引起熱議，你贊成這種生活方式嗎？為什么？答：不贊成。因?yàn)椋海?）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。個(gè)人的生存發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。（2）“宅”行為不利于個(gè)人

7、的社會(huì)化、不利于養(yǎng)成親社會(huì)行為及培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、不利于個(gè)人的身心健康與學(xué)習(xí)、不利于獲得他人與社會(huì)的接納與認(rèn)可。7、什么是親社會(huì)行為？、什么是親社會(huì)行為？答：符合社會(huì)規(guī)范、有利他人和社會(huì)的行為。8、養(yǎng)成親社會(huì)行為的必要性和重要性（、養(yǎng)成親社會(huì)行為的必要性和重要性（P8P8）答：（1）親社會(huì)行為是個(gè)體社會(huì)化的一個(gè)重要組成部分，是在社會(huì)化過(guò)程中形成的。青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成

8、親社會(huì)行為。（2）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。9、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？（、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？（P8P8）答：親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。（1）我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。（2）在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。1010、你打算在人際交往

9、中養(yǎng)成哪些親社會(huì)行為？又打算參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？、你打算在人際交往中養(yǎng)成哪些親社會(huì)行為？又打算參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？答：（1）幫助他人、熱心公益等（2）參加志愿者行動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心等1111、參與社會(huì)生活的重要性、參與社會(huì)生活的重要性答：（1）是個(gè)人社會(huì)化的需要。（2）積極參與社會(huì)生活有利于積累人生經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力，有利于培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第二課第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)生活新空間2.12.1第一框第一框網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)

10、改變世界1、網(wǎng)絡(luò)改變世界（如何理解網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍？）、網(wǎng)絡(luò)改變世界（如何理解網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍？）答：（1）網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)，對(duì)人的積極作用（網(wǎng)絡(luò)的利）：①網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活：網(wǎng)絡(luò)讓我們生活信息傳遞和交流方便快捷；網(wǎng)絡(luò)打破時(shí)空限制，促進(jìn)人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們生活便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力（展開(kāi)見(jiàn)P12）；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步（展開(kāi)見(jiàn)P13）；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)（展開(kāi)見(jiàn)P13）；（2）網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)

11、，對(duì)人的消極作用（網(wǎng)絡(luò)的弊）：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，可能會(huì)擾亂社會(huì)秩序、脅人們生命財(cái)產(chǎn)安全；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)影響學(xué)習(xí)、生活、工作和健康。同時(shí)個(gè)人隱私容易被侵犯。2.22.2第二框第二框合理利用網(wǎng)絡(luò)合理利用網(wǎng)絡(luò)1、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？答：（1）正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)避其所短。（2）學(xué)會(huì)信息節(jié)食，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，克服網(wǎng)癮；自覺(jué)抵制不良信息，抵制誘惑。（3）提高自己的安全防范意

12、識(shí)，不輕易泄露個(gè)人的信息，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求。（4）自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，遵守道德與法律。2、如何借助網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？（、如何借助網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？（P20P20）答：（1）利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)心、參與社會(huì)生活，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。（2）利用網(wǎng)絡(luò)多參加一些公益活動(dòng)，如獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。（3）利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為培育積極健康向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。3、請(qǐng)你為營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出合理化建議。、請(qǐng)你為營(yíng)造文

13、明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出合理化建議。答：（1）有關(guān)部門(mén)要完善相關(guān)的法律，做到依法治網(wǎng)。加大對(duì)不良網(wǎng)站的懲處力度。（2）主管部門(mén)要加大監(jiān)督力度，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮群眾舉報(bào)的作用。（3）加強(qiáng)宣傳力度，大力倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)的良好風(fēng)氣。第二單元第二單元遵守社會(huì)規(guī)則遵守社會(huì)規(guī)則際關(guān)系的和諧、有利于個(gè)人立足于社會(huì)。（P42及補(bǔ)充）（2）對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)：誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。企業(yè)講誠(chéng)信有利于塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；有利于帶來(lái)持久的

14、效益，長(zhǎng)盛不衰。（P43）（3）對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)：誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。有利于增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。有利于降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本。有利于提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。（P43）4、不講誠(chéng)信的危害。、不講誠(chéng)信的危害。（可從上題的反面來(lái)回答）（可從上題的反面來(lái)回答）5、怎樣才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？、怎樣才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？答：（1）、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)（P43）（2）、運(yùn)用誠(chéng)信智慧

15、（P44）（3）、珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄（P45）6、為打造誠(chéng)信社會(huì)，請(qǐng)你向國(guó)家有關(guān)部門(mén)提些建議。、為打造誠(chéng)信社會(huì)，請(qǐng)你向國(guó)家有關(guān)部門(mén)提些建議。答：（1）要加大宣傳力度，大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。（p45)(2)要建立個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用檔案體系，完善個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制。第五課第五課做守法的公民做守法的公民5.15.

16、1第一框第一框法不可違法不可違1、最剛性的社會(huì)規(guī)則及人們行為的底線是什么？（、最剛性的社會(huì)規(guī)則及人們行為的底線是什么？（P46P46）答：（1）最剛性的社會(huì)規(guī)則是法律。（2）人們行為的底線是不違法2.2.違法行為的含義及種類(lèi)？違法行為的含義及種類(lèi)？答：（1）含義：是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。P48（凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為）（2）種類(lèi)：違法行為分為民事違法行為，行政違法行為和刑

17、事違法行為。P483、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為的區(qū)別及聯(lián)系。、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為的區(qū)別及聯(lián)系。不同點(diǎn)聯(lián)系違反的法律社會(huì)危害性法律后果民事違法行為民法相對(duì)輕微（一般違法）民事責(zé)任行政違法行為行政法相對(duì)輕微（一般違法）受行政制裁（行政處分）（行政處罰刑事違法行為刑法最嚴(yán)重（犯罪）刑事處罰犯罪必然是違法行為，違法行為不一定是犯罪。一般違法行為與犯罪行為之間沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，如不及

18、時(shí)改正，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪。4、請(qǐng)找出以上三類(lèi)違法行為的相同點(diǎn)。、請(qǐng)找出以上三類(lèi)違法行為的相同點(diǎn)。答：（1）.都是違法行為。（2）.都有社會(huì)危害性。（3）.都要承擔(dān)法律責(zé)任。5、怎樣做到遵章守法？、怎樣做到遵章守法？答：（1）加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸。（2）學(xué)法、守法、用法，樹(shù)立法律意識(shí)及正確的權(quán)利義務(wù)觀念。認(rèn)識(shí)違法犯罪行為的危害，依法規(guī)范自己言行。（3）在社會(huì)交往中，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。依法從事民事活動(dòng)，

19、積極防范民生侵權(quán)行為和合同違法行為。遠(yuǎn)離違法犯罪。5.25.2第二框第二框預(yù)防犯罪預(yù)防犯罪1、刑法的作用與主要內(nèi)容是什么？、刑法的作用與主要內(nèi)容是什么？答：作用：是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。P52內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么是犯罪，以及犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。P522、犯罪的含義及基本特征是什么？、犯罪的含義及基本特征是什么？答：含義：根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。P53特征：社

20、會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。P533、犯罪的最本質(zhì)特征、犯罪的法律標(biāo)志、犯罪應(yīng)承當(dāng)?shù)暮蠊謩e是什么？、犯罪的最本質(zhì)特征、犯罪的法律標(biāo)志、犯罪應(yīng)承當(dāng)?shù)暮蠊謩e是什么？答：犯罪的最本質(zhì)特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性犯罪的法律標(biāo)志：刑事違法性犯罪應(yīng)承當(dāng)?shù)暮蠊盒塘P當(dāng)罰性4、刑罰的含義及種類(lèi)？、刑罰的含義及種類(lèi)？答：又稱(chēng)為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適試用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益

21、為主要內(nèi)容。P54根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類(lèi)。P545、主刑包括哪些、主刑包括哪些附加刑包括哪些？（附加刑包括哪些？（p54)p54)答：（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。（2）附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。6、某人從違法到犯罪的成長(zhǎng)軌跡案例給我們的啟示。如何加強(qiáng)自我規(guī)范，防患于未然？、某人從違法到犯罪的成長(zhǎng)軌跡案例給我們的啟示。如何加強(qiáng)自我規(guī)范，防患于未然？答：（1）加強(qiáng)自身道德修

22、養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念。明白違紀(jì)到一般違法再到犯罪之間，沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝的道理。認(rèn)清違法犯罪危害，遠(yuǎn)離違法犯罪。（2）正確對(duì)待父母與老師的教育，克服不良極端的逆反心理。（3）依法自律，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。杜絕不良行為。5.35.3第三框第三框善用法律善用法律1、我們可以通過(guò)哪些法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益？（、我們可以通過(guò)哪些法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益？（P58P58）答：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處

23、、法律援助中心等，2、什么是訴訟？訴訟的重要性？訴訟有哪些類(lèi)型？（、什么是訴訟？訴訟的重要性？訴訟有哪些類(lèi)型？（P5960P5960）答：（1）訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。（2）訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。（3）訴訟通常分為三種類(lèi)型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。3、當(dāng)我們合法權(quán)益受侵害后，該怎么辦？（維權(quán)的途徑有哪些？）、當(dāng)我們合法權(quán)益受侵害后

24、，該怎么辦？（維權(quán)的途徑有哪些？）答：（1）在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（P57）（2）學(xué)會(huì)利用非訴訟途徑，如通過(guò)向政府有關(guān)部門(mén)、單位主管部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體等方面反映問(wèn)題以解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)利用訴訟途徑。依法起訴，通過(guò)打官司討回公道。（3）我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問(wèn)題時(shí)獲得