初級中學(xué)各崗位職責(zé)

1、初級中學(xué)各崗位職責(zé)初級中學(xué)各崗位職責(zé)校長崗位職責(zé)黨支部書記崗位職責(zé)副校長工作崗位職責(zé)值周領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)教科研中心主任崗位職責(zé)政教主任崗位職責(zé)總務(wù)主任崗位職責(zé)團委書記崗位職責(zé)年級組長崗位職責(zé)教研組長崗位職責(zé)班主任崗位職責(zé)班主任崗位職責(zé)初級中學(xué)各崗位職責(zé)初級中學(xué)各崗位職責(zé)校長崗位職責(zé)校長崗位職責(zé)一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項政策、法規(guī)，及時傳達(dá)落實上級的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學(xué)年或?qū)W期工

2、作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結(jié)上報。二、制定各項管理制度。確保學(xué)校各項工作有序進行，實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。本著管理育人、服務(wù)育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創(chuàng)新。三、管理學(xué)校的人事工作，做好培養(yǎng)、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業(yè)較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關(guān)心群眾生活，充分調(diào)動教職工的積極性。四、組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治教育、教學(xué)和體育衛(wèi)生工作。堅持以人為本，堅

3、持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協(xié)調(diào)各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學(xué)科研，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。3、草擬學(xué)校教育工作計劃、總結(jié)，提交校務(wù)會討論，并負(fù)責(zé)學(xué)校大型材料的把關(guān)工作，審定政教處制定的教育工作計劃，審定團支部的工作計劃，并督促實施。4、制訂學(xué)校安全教育方案，完善安全衛(wèi)生制度，督查學(xué)校安全衛(wèi)生措施的落實。5、領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調(diào)動班主任工作的積極性。6、負(fù)責(zé)學(xué)校家長委員會、關(guān)心

4、下一代協(xié)會的工作，管理教育宣傳工作。7、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)及其他臨時性工作。二、分管教學(xué)的副校長在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，分管全校教學(xué)、教研、科研工作，主要職責(zé)是：1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求組織教學(xué)工作，按期完成各項教學(xué)任務(wù)。2、草擬學(xué)校教學(xué)工作計劃、總結(jié)，并及時提交校長室審定，負(fù)責(zé)審定教務(wù)處和教研組工作計劃。3、主持學(xué)校科研工作和教學(xué)工作會議，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，進行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。督促教師按

5、時高質(zhì)量完成教育科研課題的研究工作。4、深入教學(xué)第一線，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從實際出發(fā)，提出教學(xué)改革的要求和教學(xué)研究的項目，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，在教學(xué)中充分考慮學(xué)生的主體因素，總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、做好師生的思想教育工作，檢查教學(xué)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，檢查教學(xué)活動中安全措施落實情況。對教師工作進行考核與評定。6、抓好圖書室、實驗室、電教室的建設(shè)，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件。7、其他臨時性工作。值周