小學勞動教育技術

1、小學勞動教育技術小學勞動教育技術第一單元工具器械課題一學會使用體溫表教學目標１讓學生學會如何正確使用體溫表。２了解使用體溫表的意義。教學重點學會如何利用體溫表了測量人體的溫度。教學過程一自學課文二出示體溫表，讓學生觀察，并介紹構造。三組織學生分組討論“體溫表給人們生活帶來的意義”總結歸納以下內容１了解人體體溫的正常標準值應為３６５℃－３７℃。２知道我國計量體溫表采用攝氏標準標記法，用℃表示，體溫表的刻度是從３５℃－４２℃。３了解學會使用

2、體溫表的意義。⑴體溫表可以用來測量人體的溫度。⑵測量人體溫度可以幫助了解和診斷病情。⑶測量人體體溫的方法。⑷準確使用體溫表測量體溫的要求和步驟。四進行“成績展示”寫出學習過程中感受最深刻的一點，與同桌交流。課題二臺秤的使用教學目標１使學生初步認識臺秤的使用方法。２鞏固學生已有的使用稱稱量物體質量的一般常二指導學生自學課文三通過師生對話，說說以下內容１錘子的別稱和類別２錘子的用途和現(xiàn)實意義四說說錘子（不同類型）的使用方法五讓部分學生進行操

3、作練習。六對不同類型的錘子的使用方法進行總結１看懂產(chǎn)品使用說明書２在使用過程中注意安全課題四鉗子的使用教學目標１使學生初步認識鉗子的使用方法２了解鉗子的種類及功能教學重點１鉗子的使用方法２鉗子的現(xiàn)實意義教學過程一出示實物給學生觀看，激發(fā)學習興趣。二了解學生家中有無鉗子的情況，是否會使用鉗子。三根據(jù)學生反饋的實際情況指導學生帶問題自學課文。四利用實物，說說以下內容１鉗子的使用意義２不同類型的使用意義３鉗子在人們日常生活中的意義。五讓部分學