語文人教版三年級(jí)上冊《吹泡泡》習(xí)作指導(dǎo)

1、《吹泡泡》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)贛縣區(qū)城關(guān)第四小學(xué)劉南香教學(xué)目標(biāo)：1、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過程，并能按順序用“先……，接著……，然后……”的句式表達(dá)。2、能想象泡泡的樣子，會(huì)用“有的像……；有的像……，；還有的像……”表達(dá)。3、指導(dǎo)學(xué)生從泡泡的顏色、形狀、大小、數(shù)量進(jìn)行觀察，引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中善于運(yùn)用自己平時(shí)積累的好詞佳句。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生抓住吹泡泡的動(dòng)作，并有順序地表達(dá)出來。2.引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的感受，想象及覺得新奇有趣的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備

2、：1、學(xué)生準(zhǔn)備一瓶泡泡水。2、課前收集有關(guān)吹泡泡動(dòng)作、神態(tài)以及泡泡顏色、形狀、數(shù)量的詞語。教學(xué)過程：一、游戲鋪墊，激趣導(dǎo)入1、安排6名學(xué)生在教室的不同位置吹泡泡，其他學(xué)生閉著眼睛想象。等教室里的泡泡比較多時(shí)，讓學(xué)生睜開眼睛看。1、活動(dòng)小結(jié)：你們想象力太豐富了，把原本漂亮的泡泡描繪得更加美麗了，老師可崇拜你們了。吹泡泡這個(gè)活動(dòng)有趣嗎？那你們想不想留住這個(gè)快樂而有趣的場面呢？老師有個(gè)提議，拿出紙筆把剛才你認(rèn)為最開心的一刻用一段話寫下來。2、

3、師講要求：用上幻燈片上的好詞好句，也可用上平時(shí)積累的好詞好句。3、生展示習(xí)作片段，師點(diǎn)評(píng)。4、師出示習(xí)作范文，生美美地讀。課堂小結(jié)：同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)了嗎？其實(shí)寫作文一點(diǎn)讀不難，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，平時(shí)多積累好詞佳句，一篇好的習(xí)作就出來了。六、布置作業(yè)把這節(jié)課玩泡泡的整個(gè)過程跟爸爸媽媽說說，或者把剛才在課堂上寫得片段美美地讀給爸爸媽媽聽。板書設(shè)計(jì)：吹泡泡先……，接著……，然后……我（）地吹，吹出了（）；接著我（）地吹，吹出了（）那五光十