部編版五年級道德與法治上冊-古代科技，耀我中華 教案

1、第四單元單元驕人祖先驕人祖先燦爛文化燦爛文化教材內(nèi)容分析教材內(nèi)容分析本課是五年級《道德與法治》第四單元《驕人祖先燦爛文化》的第二課。教材包含了“燦若繁星的古代科技巨人”、“獨具特色的古代科學”、“獨領風騷的古代技術(shù)創(chuàng)造”和“改變世界的四大發(fā)明”這四個活動主題。這些內(nèi)容讓學生知道我國是有幾千年歷史的文明古國，古代科技的發(fā)展達到了世界領先水平，對世界科學技術(shù)的偉大貢獻。第一課時第一課時古代的科技巨人和古代科學古代的科技巨人和古代科學【教學目

2、標】【教學目標】情感態(tài)度價值觀：讓學生知道我國是有幾千年歷史的文明古國，古代科技的發(fā)展達到了世界領先水平，對世界科學技術(shù)的偉大貢獻。知識目標：知道古代科技巨人的事跡和科學層面的貢獻。過程與方法：讓學生知道我國是有幾千年歷史的文明古國，古代科技的發(fā)展達到了世界領先水平，對世界科學技術(shù)的偉大貢獻?！窘虒W重難點】【教學重難點】重點：古代科技巨人的事跡。難點：古代科學家在科學層面的貢獻。【教法學法】【教法學法】教法：講解法、情景體驗法、多媒體教

3、學法。學法：合作交流、實踐法?！窘虒W準備】【教學準備】——2015年首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家。3.天文歷法與“二十四節(jié)氣”（1）農(nóng)業(yè)與天文歷法的關系（2）學唱“二十四節(jié)氣”歌三、課堂小結(jié)這些靠勞動人民聰明才智獲得的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)，在世界上長期處于領先地位。安全教育：課間上下樓梯時要注意安全。【作業(yè)設計】【作業(yè)設計】課間與同學講講古代科學家的故事【板書設計】【板書設計】古代科技耀我中華古代科技巨人獨具特色的古代科學第二課