九年級音樂上冊第七單元八音和鳴五將軍令教案湘藝版20181024189

1、1《將軍令》《將軍令》【教學目標】【教學目標】1）知識目標：通過學習，掌握樂曲《將軍令》的創(chuàng)作背景、曲式結(jié)構(gòu)、彈奏方法以及藝術(shù)處理。2）能力目標：培養(yǎng)學生感受、體驗、理解音樂的能力以及通過音樂處理完整駕馭、演奏全曲的能力。3）情感目標：能夠喜歡中國揚琴傳統(tǒng)曲目的曲風，樂于主動了解中國傳統(tǒng)民族音樂文化特點?！窘虒W重點】【教學重點】對樂曲四個樂段的藝術(shù)處理?！窘虒W難點】【教學難點】1）創(chuàng)設情景，激發(fā)情感，感受作品的內(nèi)涵。2）對樂曲第三樂段（

2、快板）、第四樂段（急板）的力度及速度變化的把握。【教學過程】【教學過程】一、賞析導入，激發(fā)興趣：（一）利用多媒體播放圖片并配以背景音樂，讓學生身臨其境于古代戰(zhàn)場，提問學生古代戰(zhàn)爭的情節(jié)。（二）提問學生是否知道由香港作曲家黃霑作曲的、大家耳熟能詳?shù)牧餍懈枨赌袃寒斪詮姟返男删褪侨∽浴秾④娏睢返闹餍勺鳛橐魳匪夭?，從而使學生會對新課內(nèi)容更加感興趣，導入新課。（以這種方式導入是為了渲染課堂氣氛，激發(fā)學生學習本課的興趣并發(fā)展音樂智能）。二、朗

3、誦古詞，揭示背景：（一）播放《將軍令》，并出示古詞（師生共同朗誦）（渲染全曲所表現(xiàn)的古代戰(zhàn)爭升帳時的威嚴莊重、出征時的矯健輕捷、戰(zhàn)斗時的激烈緊張氣氛）塞上長風，笛聲清冷。大漠落日，殘月當空。日夜聽駝鈴，隨夢入故里。手中三尺青鋒，枕邊六封家書。定斬敵將首級，看罷淚涕凋零。31、啟發(fā)學生將本樂段曲譜與慢板音樂主題進行對比。2、技術(shù)要點講解：重點是如何配合樂曲情緒控制好力度及速度的遞進——兩次加快表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的激化，同時要求演奏者以放松的狀態(tài)完

4、成速度的漸快、力度的漸強，而且要兼顧節(jié)拍重音的出現(xiàn)；音要奏得有彈性且短促而堅定，演奏情緒要飽滿、有積極性、信念堅定；最后三小節(jié)結(jié)束句，節(jié)奏上可以自由一些，可以把第一個音改為附點后半拍，基本上不放慢，而把“突慢”放在加了重音的第二拍上，依次慢下去強奏到結(jié)束。四、師生合奏《將軍令》，共同復習本節(jié)課教學內(nèi)容。五、教師課堂小結(jié)：革命烈士拋頭顱撒熱血為我們換來了今天的幸福生活，但是，今天的中華民族還沒有足夠強大，我們?nèi)匀灰渣S河為榜樣，學習它的偉