五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案module 6 unit2 he ran very fast外研社（三起）

1、Module6Unit2Heranveryfast.教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)步驟步驟學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖熱身進(jìn)入1.Sslookatthepicturestrytoguess.學(xué)生觀察圖片，回答教師提出的問(wèn)題。2.Sswatchthecartoonmakesuretheyareright.學(xué)生觀看視頻，確認(rèn)自己的答案。3.Sswatchthecartoonfollow.觀看動(dòng)畫(huà)，跟讀內(nèi)容。1.Hell

2、oboysgirls.Welcometoourclass.Herearetwopictures.WhatdidthehsetheelephantdotogetthemedalsPleaselookguess.同學(xué)們，看圖來(lái)猜一猜：馬和大象做了什么贏得了獎(jiǎng)牌？2.Thankyoufyourwonderfulguesses.ButareyourguessesrightNowlet’swatchthevideofindout.現(xiàn)在，請(qǐng)觀看動(dòng)畫(huà)

3、找出答案吧。3.Nowpleasereadafterthevideo.請(qǐng)同學(xué)們看動(dòng)畫(huà)，并跟讀。通過(guò)學(xué)生觀察圖片，獲取重要信息，為導(dǎo)入新課做鋪墊。通過(guò)動(dòng)畫(huà)，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在看動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中抓住本課的核心：討論過(guò)去，從而引入主題。通過(guò)跟讀練習(xí)，矯正語(yǔ)音。科目版本科目版本小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版五年級(jí)下冊(cè)章節(jié)Module6課名Module6Unit2Heranveryfast.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯：

4、pastswamslowhealthy。2.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用句型：Ican…wellfast。3.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用過(guò)去式的表達(dá)法。重難點(diǎn)重難點(diǎn)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯：pastswamslowhealthy7.Sswkinpairsroleplay.學(xué)生小組合作角色扮演。讓我們跟著動(dòng)畫(huà)聽(tīng)一聽(tīng)、讀一讀吧。7.Pleasewkinpairsroleplay.請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀對(duì)話。一人飾演Amy，

5、一人飾演Amy的奶奶。通過(guò)角色扮演，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言輸出能力。分步訓(xùn)練1.Accdingtotheexamplelookatthepicturetalkaboutgrma.學(xué)生根據(jù)所給圖片和例子，學(xué)習(xí)如何描述奶奶過(guò)去的技能。2.Sslistentothepronunciationfindthedifferencebetween“p”“b”“t”“d”.同學(xué)們進(jìn)行聽(tīng)力模仿練習(xí)，試著區(qū)分“p”與“b”“t”與“d”的發(fā)音區(qū)別。3.Ssarea

6、skedtolistenunderlinethelettersthatmakethesound.學(xué)生聽(tīng)錄音，在發(fā)音的字母或1.Pleaselookatthepicturehaveatalkaboutthethingsinthepast.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)例句觀察圖片，讓學(xué)生相互討論過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。2.Pleaselistenfollowthepronunciation.播放音頻，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，使學(xué)生感受到字母發(fā)音的區(qū)別。3