外研版小學英語五年級下冊module6《unit1iwenttherelastyear》教學設計

1、Module 6 Unit1 I went there last year.一、教材及教學內容分析 一、教材及教學內容分析本節(jié)課是外語教學與研究出版社《義務教育教科書》五年級下冊（三年級起點）第六模塊第一單元，課題是 I went there last year., 由 4 個活動板塊組成，分別是：1. Look, listen and say. 2. Listen, read and act out. 3. Listen and sa

2、y. 4. Practise. 教材 P32-P34。本單元教學內容是介紹自己的旅行。第一板塊 Look, listen and say.是 Amy 詢問 John 假期去了哪里，John 回答去了月球。Amy 問他是如何去的？ John 回答是用電腦。通過有趣的對話將學生引入到 travel 的話題。本板塊呈現(xiàn)出生詞moon，get；第二板塊的情景是 Lingling 向 Amy 和 Ms Smart 展示她和家人的照片。Lingli

3、ng 首先向他們展示了自己去年七月和父母一起去新疆旅行的照片，他們在奶奶家住了一個星期。Ms Smart 覺得新疆的山脈非常漂亮。然后Lingling 向她們展示了她叔叔一家在海南的照片。Lingling 的叔叔和他的三個孩子住在海南，她們每年都來北京。Ms Smart 想起六月份在北京見過他們，而且還記得他們是黎族人。第三板塊 Listen and say 是重點句型的呈現(xiàn)。第四板塊Practise 是訓練鞏固環(huán)節(jié)。第三和第四板塊的

4、教學設計在教學過程的具體情境中。二、學情分析 二、學情分析 本節(jié)課以 travel 為話題，孩子們都有出游經(jīng)歷，并且對于自己過去的經(jīng)歷都有很深刻的印象，對本節(jié)課的討論能夠提供足夠的素材。 五年級的學生通過前兩年的學習已經(jīng)有了一定的語言知識儲備，應充分利用學 生已有的知識基礎，通過交流活用語言進行新課的學習。學生的聽說能力的提升，還需要老師的方法指導與訓練。三、教學目標： 三、教學目標：（一）、知識目標 （一）、知識目標:1．全體學生能理

5、解詞匯：moon， get，west，parent, stay, south, July, remember, June2．部分學生能運用詞匯：west, stay, south, July, remember, June3．全體學生能書寫、運用單詞：moon, get, parent意識與小組合作意識。讓學生充分獲得成功的體驗。為課堂教學的有效實施保駕護航。4. Part1：Look, listen and say.（1）Watch

6、, listen and answer: Where did John go?課件出示 Part 1 圖片。詢問 What about our friend John? Where did John go?然后讓學生觀看動畫并回答問題。教學 moon。設計意圖： 設計意圖：讓學生們帶著問題有目的地觀看動畫，幫助學生獲取關鍵信息。單詞教學采用自然拼讀法教學，滲透字母組合發(fā)音。（2）Listen, repeat and answer: Ho

7、w did John get there?T： John went to the moon. How did John get there? 教學 get，并要求學生跟讀課文，之后教師提問：Did John get there by train? By plane? By spaceship?Ss:...教師再問：How did John get there?學生進行回答。(進行情感教育——Computer is very useful

8、. We can get information of any places you like by the computer.。 )設計意圖：通過對課文的模仿跟讀，培養(yǎng)學生良好的語音語調?；卮饐栴} How did John get there?時，通過 Did John get there by train? By plane? By spaceship?一般疑問句的提問，復習一般疑問句的回答，喚醒學生舊知，為本課重點句型 Did y

9、ou go with your parents? Yes, I did.的學習做好鋪墊。并鼓勵學生在課余時間通過電腦進行“旅行參觀”，積極認識未知的世界。Step2 While-reading1:讀圖出示 part 2 的三幅圖。T： Who are they? What are in their hands? They are talking about photos. These are photos of Lingling an