一年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教案

1、《道德與法治》備課教案2016----2017 2016----2017 學(xué)年度第一學(xué)期 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校： 年級(jí)、班級(jí)： 教師： 第二課時(shí) 愛(ài)新書(shū)，愛(ài)書(shū)包教 學(xué) 過(guò) 程動(dòng)態(tài)修改一、 老師要發(fā)新書(shū)了，快看看老師發(fā)給你什么新書(shū)？1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)每本書(shū)名。2、我

2、們要怎樣愛(ài)護(hù)新書(shū)呢？ 板書(shū)方法（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見(jiàn)—師小結(jié)）二、認(rèn)識(shí)課程表1、喜歡這張課程表嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課程表是用來(lái)干什么的？2、認(rèn)識(shí)課程表3、按課程表整理書(shū)包。三、活動(dòng)：學(xué)習(xí)整理書(shū)包1、組織學(xué)生將書(shū)和文具放在桌面，聽(tīng)口令開(kāi)始整理自己的書(shū)包。2、 師計(jì)時(shí)，前十名同學(xué)得到表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)其中兩名同學(xué)向大家分享經(jīng)驗(yàn)和方法。再請(qǐng)書(shū)包整理過(guò)程中遇到的問(wèn)題的同學(xué)，提出問(wèn)題，其余師生共同幫助解決。 3、師提出要求：我們是一名小學(xué)生了，自己