一年級道德與法治下冊教案-2 我們有精神6-部編版

1、2. 我們有精神（第二課時）課時安排：共兩課時 第一課時完成主題話題“這樣真精神” 。第二課時完成主題話題“有精神才好”和“我們天天有精神” 。 教學目標：1. 初步懂得人體姿勢與身體健康、精神面貌的關(guān)系，并激發(fā)學生樹立良好精神面貌的愿望。 2.知道怎樣做到每天都有精神，保持良好的精神面貌，激發(fā)學生樹立良好精神面貌的愿望。教學重點：初步懂得人體姿勢與身體健康、精神面貌的關(guān)系。教學難點：知道怎樣做到每天都有精神，保持良好的精神面貌。[來源

2、:學&科&網(wǎng) Z&X&X&K]教學準備：多媒體課件教學過程：一、兒歌激興，揭示課題1. 出示 PPT，讀小魚小蝦的兒歌。2. 說說為什么小魚是直的，小蝦是彎的？二、快樂辨析臺 1. PPT 出示相應(yīng)圖片。2. 組織學生思考：你認為這樣做好不好呢？為什么？ 可以怎么提醒和幫助他們？ 3. PPT 出示相應(yīng)圖片：小組合作挑出正確的姿勢圖。 1. 導(dǎo)語：看到同學們個個有精神，棒棒同學給大家?guī)硪粋€好消息

3、，想知道嗎？ [來源:學科網(wǎng) ZXXK]2. 出示任務(wù)： 課件出示海報內(nèi)容：“棒棒實練場”將組織一次“亮出精神我”活動，參加條件是： (1)年齡 6-7 歲。 (2)身體健康，坐立走姿勢正確、優(yōu)美、有精神。 歡迎大家來報名! 3. 反饋指導(dǎo)。4. 評價。[來源:學科網(wǎng) ZXXK]五、快樂展示臺 1. 讓我們分組展示我們的精神勁兒! 教師創(chuàng)設(shè)情境（1)表演排隊做操。(2)表演升旗儀式。(3)表演值日生坐在校門口迎接老師、同學。(4)表演走