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文檔簡介
1、高等教育發(fā)展的客觀趨勢是高等教育國際化,世界高等教育發(fā)達國家紛紛都將目光投向了廣闊的國際高等教育市場。在我國加入世界貿易組織后,商業(yè)存在形式的高等教育服務貿易成為各國高等教育資本極力謀求進入的重點。近年來,我國中加高等教育合作辦學呈現(xiàn)加速發(fā)展的趨勢,但是在規(guī)??焖侔l(fā)展同時,質量問題越來越引起其各界的關注,如何確保中加高等教育合作辦學正確的辦學方向?如何引入真正優(yōu)質的教育資源,防止教育資源引入的低水平重復?如何加強在招生、收費、教學、學生
2、管理、證書頒發(fā)等方面的管理?如何遏制資源不良的加拿大高等教育機構與不具備辦學條件機構的違規(guī)辦學?這些現(xiàn)實問題使我們不得不對中加高等教育合作辦學質量保障體系進行研究。論文分析了中加高等教育合作辦學產生及快速發(fā)展的原因,梳理了中加高等教育合作辦學發(fā)展的歷程。在訪談的基礎上,結合兩個中加高等教育合作辦學具體案例對其質量保障情況進行分析之后,對我國中加高等教育合作辦學質量保障體系建設提出了初步構想,提出了內外結合的中加高等教育合作辦學質量保障體
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