河南省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究.pdf

1、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中明確提出，教育體制改革的根本目的是要提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。學(xué)校體育衛(wèi)生是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。作為祖國(guó)未來(lái)和希望的中小學(xué)生，其綜合素質(zhì)的高低是提高我國(guó)人口素質(zhì)的基礎(chǔ)。中小學(xué)校不僅是青少年獲得知識(shí)的場(chǎng)所，也是他們健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。學(xué)校體育衛(wèi)生工作開展的如何?將直接影響未來(lái)“高素質(zhì)、復(fù)合型人才”的形成和健康成長(zhǎng)。學(xué)校體育衛(wèi)生是全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分，它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)中小學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)要求。十一五”期

2、間乃至其后的十年，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)改革的關(guān)鍵時(shí)期，也是我國(guó)基礎(chǔ)教育由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期。做好這一時(shí)期的學(xué)校體育衛(wèi)生工作，對(duì)于順利實(shí)施素質(zhì)教育，為二十一世紀(jì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供高素質(zhì)的人力資源具有十分重要的意義。 本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，通過(guò)對(duì)河南省18個(gè)省轄市所屬縣(區(qū))和5個(gè)擴(kuò)權(quán)縣轄屬的39233所中小學(xué)進(jìn)行分層抽樣，選取5158所中小學(xué)(2

3、96所高中、1560所初中、3302所小學(xué))作為研究對(duì)象。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，在獲取第一手研究資料的基礎(chǔ)上，全面地描述了河南省中小學(xué)體育衛(wèi)生的現(xiàn)狀。 調(diào)查結(jié)果表明，河南省中小學(xué)現(xiàn)有體育師資和衛(wèi)生技術(shù)人員數(shù)量難以滿足需要，體育開課率低于全國(guó)平均水平，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉—小時(shí)不盡人意，體育場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)比例有下降趨勢(shì)，存在生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積和體育經(jīng)費(fèi)不足的情況。另外，河南省大部分中小學(xué)沒有設(shè)置衛(wèi)生室，現(xiàn)有衛(wèi)生技術(shù)人員職稱、學(xué)歷偏低，目前尚未配

4、備專職的健康教育教師，健康教育開課力度欠缺。 通過(guò)對(duì)河南省中小學(xué)體育衛(wèi)生現(xiàn)狀全面、系統(tǒng)的分析，針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題，以科學(xué)的發(fā)展觀，提出了促進(jìn)河南省中小學(xué)體育衛(wèi)生發(fā)展的若干對(duì)策：更新學(xué)校體育衛(wèi)生教育觀念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想；加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，依法治教；健全管理體系，建立嚴(yán)格的管理制度和有效的運(yùn)行機(jī)制；拓寬資金投入渠道，逐步有計(jì)劃、分層次、有重點(diǎn)的改善體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施；提高開課率，加強(qiáng)“兩操一課”，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；加快解決