長(zhǎng)沙市普通高校定向運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、定向運(yùn)動(dòng)在我國(guó)是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，是智力和體力密切結(jié)合的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它不僅可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力，而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的生存能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神有著積極的重要意義。正因如此，定向運(yùn)動(dòng)走進(jìn)高校，并致力于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和生存能力，迎合高校體育教學(xué)改革，已成為其發(fā)展的必然趨勢(shì)。 本文就長(zhǎng)沙市普通高校定向運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行問卷、訪問調(diào)查。針對(duì)師生對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣、開展形式、安全與傷害、教學(xué)

2、與訓(xùn)練等因素共發(fā)放636份問卷，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析獲知：長(zhǎng)沙市普通高校學(xué)生對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)還相當(dāng)欠缺，不少學(xué)生對(duì)定向運(yùn)動(dòng)了解是通過電視、報(bào)紙等媒體的途徑，而不是通過自身體驗(yàn)的方式去了解定向運(yùn)動(dòng)；有部分高校體育教師對(duì)定向運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知也非常淺顯，特別是年輕體育教師對(duì)教育部和湖南省教育廳下達(dá)的關(guān)于定向運(yùn)動(dòng)的文件了解不全面。但是師生對(duì)高校開展定向運(yùn)動(dòng)非常認(rèn)可；長(zhǎng)沙市普通高校中部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)定向運(yùn)動(dòng)重視程度不夠，沒有制定有關(guān)定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)

3、練和比賽相關(guān)政策；師資力量薄弱，教師職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理：場(chǎng)地器材、經(jīng)費(fèi)還不足及學(xué)校有關(guān)宣傳力度不夠；高校中開設(shè)定向運(yùn)動(dòng)課程的甚少，但是大多數(shù)學(xué)校中都有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)，趨于重訓(xùn)練輕教學(xué)的現(xiàn)象；定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)、俱樂部在長(zhǎng)沙市高校中很普遍，但大多是學(xué)生自發(fā)組織的，匱乏專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課、指導(dǎo)和組織，學(xué)生缺乏進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 本文針對(duì)上述長(zhǎng)沙市普通高校開展定向運(yùn)動(dòng)存在的各類問題和薄弱環(huán)節(jié)，為此提出以下發(fā)展對(duì)策：1)加大宣傳力度，引

4、起領(lǐng)導(dǎo)足夠，改變觀念，制定有關(guān)政策；2)加強(qiáng)師資建設(shè)，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍；3)盡快把定向運(yùn)動(dòng)納入課程計(jì)劃中，制定合理的教學(xué)大綱；4)加強(qiáng)對(duì)定向運(yùn)動(dòng)科學(xué)化研究，提高科研能力，推動(dòng)定向運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展；5)建立并完善多種定向運(yùn)動(dòng)開展形式，促進(jìn)高校定向運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；6)充分利用現(xiàn)有的場(chǎng)地和器材，不斷開辟新的教學(xué)資源滿足學(xué)生需要；7)加強(qiáng)安全教育和安全防范措施，解除教師和學(xué)生的安全后顧之優(yōu)；8)促進(jìn)交流，給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)，營(yíng)造好的定向運(yùn)動(dòng)發(fā)展