論我國高等院校體育專業(yè)奧林匹克運動的人文教育.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在高等教育不斷發(fā)展普及的今天，在科學(xué)技術(shù)日新月異的21世紀(jì)，人文主義的危機卻越來越突出，這一問題在體育領(lǐng)域更為嚴(yán)重，它突出表現(xiàn)為奧林匹克運動的人文危機日益嚴(yán)重，有些問題甚至上升到法律解決的地步。因此，從人文視角研究我國高等體育專業(yè)教育的發(fā)展，是解決體育領(lǐng)域人文問題的有效人才培養(yǎng)程序。 本文運用文獻(xiàn)資料研究、訪問座談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法，對體育專業(yè)奧林匹克人文教育進(jìn)行了研究，在了解體育專業(yè)學(xué)生奧林匹克人文教育現(xiàn)狀

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