論法理學視野下我國刑事案例指導制度的完善.pdf

1、 分類號： 學校代碼：10373 密 級： 學 號：10902031110 碩士學位論文 碩士學位論文 題 目： 目：論法理學視野下我國刑事 案例指導制度的完善 論文作者 論文作者： 尹星淋 指導教師： 指導教師： 張明新 教授

2、 專業(yè)名稱 專業(yè)名稱： 法學理論 研究方向： 研究方向： 法理學 淮北師范大學研究生處 二○一二年五月 I 論法理學視野下我國刑事案例指導制度的完善 摘要：我國案例指導制度有著獨特的內涵和價值。我國刑事案例指導制度是中國具體國情與長期的司法審判的產物。與西方判例制度不同的是，雖然與西方的判例制度有一定的聯(lián)系但是不能混為一談，也

3、不能直接照搬西方判例制度為我們所用。必須看到二者存在區(qū)別的基礎上合理的借鑒西方判例制度的合理成分，并且著眼于我國的具體國情和司法實踐，建立中國特色的社會主義刑事案例指導制度。需要著眼于我國刑事案例指導制度的法理學基礎，做到同案同判、發(fā)揮法官的智慧和統(tǒng)一法律的適用。這些基礎包括自然正義原則、司法能動性原則和法律適用統(tǒng)一原則，這些原則是最基本的原則，只有做到這些刑事案例指導制度才是合法合理的。結合我國的刑事案例指導制度的現(xiàn)狀，雖然已經取得了

4、良好的成果，發(fā)布和確立的指導性刑事案例已經為解決重大疑難案件提供了極大的積極指導作用，但還存在很多弊端，比如發(fā)布主體混亂、指導性案例利用率不高和指導性案例存在地域性的差別等，使指導性的刑事案例還未發(fā)揮最大的指導作用，有的甚至是毫無用處，失去了其本來的功能和意義，所以存在完善的必要性。在完善措施上主要是刑事案例指導制度的主要運作機制和輔助機制從兩個大的方面分析如何完善我國的刑事案例指導制度。確立法官選拔機制和確立法官的解釋權；應明確在發(fā)布

5、指導性案例中最高人民法院和高級法院的主體地位；建立統(tǒng)一規(guī)范的刑事案例指導制度標準；保障刑事案例指導制度指定的程序合法；建立案例指導制度的修改和完善機制，對司法審判進行科學有效的監(jiān)督。而且要建立刑事案例指導制度的輔助機制，即要建立完善的刑事案例指導激勵；要建立刑事案例講評機制；要建立順暢的溝通協(xié)調機制。然而社會是在不斷的發(fā)展變化的，建立的機制也不能一成不變，應當隨著社會的變化而進行及時的改進。只有這樣我國的刑事案例指導制度才能一直保持著科