民航系統(tǒng)中飛行訓練評估模型及方法研究.pdf

1、隨著民航事業(yè)的快速發(fā)展，飛行員培養(yǎng)的需求也大幅增加。由于飛行員的培養(yǎng)過程相對較長、成本較高，因此如何準確評估飛行員在訓練過程中的表現(xiàn)變得越來越重要?，F(xiàn)行的評估只能依靠經(jīng)驗和簡單的統(tǒng)計數(shù)字來實現(xiàn)，缺乏相應科學、客觀評判方法來幫助其做出更為合理的評判。針對以上問題，本課題提出了主客觀相結合的評估方法。
　　文中詳細介紹了飛行訓練過程中的三個重要階段以及各階段主要的飛行參數(shù)，在此基礎上構建了各個階段的飛行訓練評估模型。針對評價指標類型、

2、單位不一致的問題，在教練經(jīng)驗和專家建議的基礎上，給出了各個指標正常的隸屬度函數(shù)，并進行歸一化處理。
　　概述了模糊綜合評判方法，提出首先采用單級評判方法分別對訓練中三個階段進行評判;然后加以組合，采用多級模糊綜合評判方法對整個訓練過程進行評價。
　　簡單介紹了投影尋蹤方法以及常用的投影指標和模型，并為求解最佳投影方向提出了雙向隨機多策略變異的自適應差分進化算法。新的變異算子通過符號函數(shù)融合現(xiàn)有幾種典型的變異算子，使算法在保持

3、較高種群多樣性的同時，兼具了較強的全局搜索能力和局部搜索能力。變異率的隨機數(shù)化以及交叉率的自適應調(diào)整策略大大減少了復雜的參數(shù)選取過程，提高了算法的可用性。采用標準測試函數(shù)對算法進行仿真對比，實驗結果驗證了該算法的有效性，為投影尋蹤模型的求解提供了一個有力工具。
　　將投影尋蹤方法應用到飛行員訓練評估中，分別采用投影尋蹤分類模型、投影尋蹤等級評價模型和投影尋蹤主成分分析對三個階段進行評價，而后對組合后的全程訓練過程進行了評價和對比，