巴彥淖爾市高中化學課程資源開發(fā)與利用研究.pdf

1、高中化學新課程改革在內蒙古自治區(qū)實施以來,新課程所倡導的教學方法受到了師生們的普遍歡迎,但與新課程實施配套的地方課程的資源開發(fā)卻極其匱乏,遠遠不能滿足教學過程的需要,地方課程資源開發(fā)與新課改的矛盾日益突出,極大的影響了化學新課程改革實施的目的和效果,成為目前化學新課改實施過程中急待解決的焦點。因此,探討巴彥淖爾市高中化學課程資源的開發(fā)與利用,設立巴彥淖爾市地方高中化學課程,對于促進巴彥淖爾市基礎教育課程改革,增強教師開發(fā)課程資源的意識,

2、繼承和發(fā)揚巴彥淖爾市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)適應巴彥淖爾市經濟文化發(fā)展的優(yōu)秀人才,具有很強的理論價值與實踐意義。
　　 本論文主要包括以下內容:
　　 對課題的選題背景、國內外研究概況及課題的研究意義進行了總結和歸納。對課題的相關概念及其理論基礎作了簡單介紹。采用問卷調查法對巴彥淖爾市部分高中進行調查,問卷以學生、教師、教育管理人員三部分組成。調查巴彥淖爾市部分高中的學生、教師、教育管理人員對課程資源的認識和開發(fā)情況,如:對高

3、中化學課程資源開發(fā)與利用的情況,相關教師對于化學課程資源開發(fā)的理解和認識,通過調查研究,探究當前高中化學課程資源開發(fā)與利用該如何進行和實施,在調查后發(fā)現(xiàn)在開發(fā)和利用巴彥淖爾市中存在一些問題,通過認真分析本論文歸納整理了幾點主要問題。
　　 巴彥淖爾市具有豐富的課程資源,如:綠色的農蓄產品、豐富的礦產資源、化學工業(yè)、電力工業(yè)、旅游業(yè)等等,如果教師能挖掘這些資源中的化學課程資源,把它合理有效的運用在教學中,將對教學有很大的促進作用,

4、因此,在第四章中首先對巴彥淖爾市的資源作了簡單介紹,然后對其與高中化學知識的整合進行了整理,最后,舉例說明如何將巴彥淖爾市的課程資源利用在高中化學教學中。并對如何開發(fā)和利用巴彥淖爾市高中化學課程資源提出了一些建議。希望這些建議對地方課程資源的建設有所幫助。
　　 巴彥淖爾市的高中化學課程資源開發(fā)與利用,是一個重要而又需要時間積淀的課題,需要廣大師生共同參與,需要相關部門的共同合作,只有這樣,才能建立起一個課程資源豐富、利用高效的