視頻健康教育對膝關節(jié)置換術患者功能鍛煉依從性和滿意度的影響.pdf

1、目的：
　　探討視頻健康教育對膝關節(jié)置換術患者功能鍛煉依從性和滿意度的應用效果，以及視頻健康教育患者膝關節(jié)的恢復情況。
　　方法：
　　選取我科2014年1月～2014年6月收治的行膝關節(jié)置換術患者90例，分為試驗組和對照組兩組。試驗組通過多媒體途徑對膝關節(jié)置換術患者進行健康教育，對照組采用常規(guī)健康教育方式。出院時搜集兩組患者功能鍛煉依從性、膝關節(jié)的恢復情況以及滿意度進行統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷。
　　結果：
　

2、　1)試驗組患者功能鍛煉依從性及滿意度均高于對照組，差異有顯著統(tǒng)計學意義（P<0.05）。
　　2)試驗組患者功能鍛煉的準確性和有效性均高于對照組，差異有顯著統(tǒng)計學意義（P<0.05）。
　　3）試驗組患者膝關節(jié)的恢復情況高于對照組，差異有顯著統(tǒng)計學意義（P<0.05）。
　　結論：
　　視頻健康教育更容易被膝關節(jié)置換術患者接受和理解，不僅提高護理人員的工作效率，也提高了患者的功能鍛煉的依從性和滿意度，促進患者膝