計算機基礎課網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、當前，計算機和網(wǎng)絡技術的應用飛速發(fā)展，他們已成為影響社會發(fā)展的關鍵因素。以網(wǎng)絡為紐帶方便、快速、高效地實現(xiàn)知識共享和傳遞，以高科技手段促進教學改革和發(fā)展，是提高教育質(zhì)量提高新一代知識技能的主要努力方向。鑒于計算機基礎課有著極其豐富的數(shù)字資源的優(yōu)勢，同時參與該類課程的老師和學生也都有很好的網(wǎng)絡技術應用的基礎，這些特點使得該類課程教學活動的網(wǎng)絡化更易于開展和推廣，因此定位于計算機基礎課網(wǎng)絡教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。
　　 整個系統(tǒng)主要從

2、課程授課，實時和非實時的交互，課后練習自測等多個角度，為計算機基礎課的教學提供了全方位的優(yōu)質(zhì)服務。其中自測試卷的生成，采用遺傳算法自動組卷。通過此系統(tǒng)，學生可以不受時間、空間、地域的限制，進行教學內(nèi)容瀏覽、下載/上傳學習資源，完成作業(yè)，自我測試，在線交流和在論壇相互討論等學習活動，教師也可借助此平臺，發(fā)布公告信息，發(fā)布試題，實現(xiàn)資料上傳下載，組織討論答疑等。同時，在充分考慮教學過程的各種功能需求的基礎上，還切實地結合當前網(wǎng)絡大環(huán)境中存在

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