我國現代碩士研究生教育中師生關系研究.pdf

1、該研究就研究生教育的特殊性展開討論,得出現代碩士研究生教育中師生關系的特點.研究生教育的特點:1、培養(yǎng)目標的特殊性;2、活動主體"研究生"教育的特殊性;3、導師和教育影響中介的特殊性;4、教育目的實現途徑的特殊性.進而探討師生關系的特點:1、導師對研究生的指導作用發(fā)生變化;2、科研中的合作關系;3、師生之間是一種更為親密的情感關系、人格關系.基于理論探討的基礎上,對不同地方的7所高校進行了抽樣調查,目的是了解中國現代研究生教育中師生關系

2、的現狀以及形成現狀的原因.從問卷中得出如下結論:1、師生交往廣度較窄、深度較淺;2、學生主動性沒有得到充分發(fā)揮;3、科研中導師對學生的使用重于培養(yǎng);4、導師的專業(yè)權威與教書育人作用沒有充分體現;5、學校整體環(huán)境不理想.在現狀的基礎上,分析了產生的原因:一是導師負責、集體培養(yǎng)制度并沒有得到很好的完善;二是碩士規(guī)模的擴招與研究經費的不足導致研究主師生關系的淡化;三是師生角色的多樣化以及關系的復雜化影響師生關系;四是師生關注的側重點不同;五是