非正式學習背景下中國微視頻發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文的主要目的是對非正式學習和微視頻的交叉實踐提供指導，并為該領域的研發(fā)者提供相關參考。對微視頻在非正式學習背景下的研究是本文的創(chuàng)新之處。
　　文章采取了文獻研究法、案例分析和分析法相結合的研究方法，通過查閱大量資料、考查實際應用情況，研究分析了微視頻在非正式學習領域發(fā)展的背景、應用現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。文章分為如下幾部分內(nèi)容:首先是目前國內(nèi)外微視頻的研究現(xiàn)狀，分析總結了微視頻的概念和特點、目前發(fā)展存在的問題以及它在非正式學習領域的

2、優(yōu)勢。其次是通過對非正式學習的相關研究，探討微視頻在非正式學習領域應用的可行性及發(fā)展前景。再次，歸類總結了目前常見的三類主體開發(fā)的非正式學習類微視頻，并結合案例進行了總結。最后為非正式學習類微視頻的發(fā)展分析了發(fā)展困境，提出發(fā)展建議。通過研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡基礎設施的不完善、如何面對信息的龐雜以及怎樣提升應用的互動性，都是非正式學習類微視頻發(fā)展的阻礙。在接下來的發(fā)展中，首先應當從主觀作出努力，正確處理與傳統(tǒng)教學的關系、增添學習互動性、推進課程應

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