對外漢語教學中意愿類語氣副詞的偏誤分析及教學策略.pdf

1、在對外漢語教學領域，語氣副詞一直是教師教學和學生習得的重難點，尤其是對于語氣副詞中的意愿類語氣副詞的教學更是難上加難。本文將對意愿類語氣副詞進行明確的歸類，主要包括：寧可、寧愿、偏、偏偏、非、非得、只好、只能、索性、干脆。通過分析意愿類語氣副詞的本體特征和語料偏誤，從而對意愿類語氣副詞在對外漢語教學的實踐中提出合理的教學策略。
　　第一部分集中于對意愿類語氣副詞的本體進行分析。借助北京大學中國語言學研究中心現(xiàn)代漢語語料庫中的語料，

2、通過對語義、句法和語用三方面的分析，以類的角度對意愿類語氣副詞進行定性歸類，總結歸納出意愿類語氣副詞的本體特點。
　　第二部分分析和研究留學生習得意愿類語氣副詞的偏誤情況。通過對北京語言大學 HSK動態(tài)作文語料庫和中山大學國際漢語學院的漢字偏誤標注的漢語連續(xù)性中介語語料庫中留學生關于意愿類語氣副詞使用情況的分析統(tǒng)計與偏誤考察，在文字語義、句法結構、語用功能等方面總結偏誤情況；并對意愿類語氣副詞產(chǎn)生的偏誤原因進行具體分析。