“A就A”格式的多角度考察.pdf

1、本文以共時平面為研究基礎，運用結構主義、認知理論和功能理論研究相結合的理論和方法，采取描寫與解釋相結合、歸納和演繹相結合的方式對與“A就A”格式進行考察和研究。
　　本文首先對“A就 A”格式的相關研究進行了全面的考察和綜述。對格式中不變部分“就”的研究現狀作了考察，對以往的研究成果作了述評；之后對由“就”構成的一些格式進行了考察，既有對非“A就 A”格式的考察又有對“A就A”格式的考察。對“A就A”格式中的“A”進行分析和考察，

2、著重從“A”的音節(jié)特點和語法性質兩方面入手，然后主要探討了“A就 A”格式的變形形式；之后是對格式中的不變部分“就”進行討論，我們認為作為“A就 A”格式中的不變部分“就”對整個格式的功能和意義起到重要的作用，重點討論了“就”的性質以及“就”的音重。探討了“A就 A”格式的意義和語用特點，將其概括為表容忍、表不滿、憤恨、表欣然接受、表勸說、表讓步、表強制（他人）接受、表責備、表接受對方挑戰(zhàn)八種類型。從“A就A”格式的特點和句法功能角度對