動詞“看”“想”“說”“知道”為核心構成的話語標記研究.pdf

1、本文主要研究動詞“看”“想”“說”“知道”為核心構成的話語標記。主要內容和觀點如下:
　　第一，以動詞“看”為核心構成的話語標記主要考察話語標記“我看”和“你看”。話語標記“我看”主要探討其發(fā)展為話語標記的語義基礎、“我看”的行事分析和出現(xiàn)的篇章語境，并考察訪談語境中的話語標記“我是這么看的”。話語標記“你看”主要探討其判定、行事分析和出現(xiàn)的語篇語境，并考察談話語境中的話語標記“你看”。主要觀點為:話語標記“我看”的形成和“看”的

2、觀察義也有關。具有提醒功能的話語標記“你看”的形成和交際雙方共同經(jīng)歷的視覺經(jīng)驗相關。說話人在執(zhí)行斷言的言語行為時，通過“我看”表明某一命題只是從“我”的視角來斷定的，“我”保證并相信其為真。這使命題內容帶上了一定的主觀性，降低了表達的客觀性。從而降低了肯定或否定的程度，往往顯得比較委婉。在建議的言語行為中，“我看”主要在建議的先決條件上起作用，體現(xiàn)了說話人對聽話人的思考，因而也是真誠的，使建議更為委婉。在表情的言語行為中，“我看”體現(xiàn)了

3、說話人的事實和價值斷定過程，表明說話人表達的感情是有依據(jù)的?！拔铱础背Ｒ姷钠抡Z境包括轉折關系和因果關系。話語標記“你看”用來征詢意見時，隱含著對對方經(jīng)驗、知識的豐富性的肯定的前提，潛在地提升了對方的面子，表達也就更為委婉。表示提醒的話語標記“你看”在說話人陳述某一事實或情況的時候，具有變換表達視角的作用，體現(xiàn)了說話人對聽話人的關注，表達更為委婉。從篇章語境看，“你看”多用來引出原因或證據(jù)，和相關話語構成因果關系。“我是這么看的”是話語

4、標記“我看”在訪談語境中的一個變體。在一般的談話語境中，話語標記“你看”主要表現(xiàn)為提醒功能。
　　第二，以“想”類動詞為核心構成的話語標記主要探討話語標記“我想”的判定、行事分析和出現(xiàn)的篇章語境，話語標記“你想”的判定、話語功能和語篇功能。并專門考察訪談語境中的話語標記“我覺得”。主要觀點為:“想”作為一個認知行為，既體現(xiàn)出認知過程的持續(xù)性，又體現(xiàn)出認知的結果性。當說話人對想的內容進行敘述的時候，是對其思維認知的結果的敘述。話語標

5、記“我想”和“你想”的形成并不都遵循“想”的語義演變過程。話語標記“你想”是由表示讓聽話人換個角度思考一下的動詞短語“你想”直接發(fā)展而來的。從言語行為的角度看，話語標記“我想”用來引出斷言，著重在表明某一命題屬于自己的主觀看法，并不強調其事實證據(jù)，帶有很大的不確定性。從篇章上看，“我想”所引出的內容和其前面的內容在語義上主要有因果關系、轉折關系、解釋關系和條件關系。話語標記“你想”的功能主要是提醒對方關注某一顯而易見的事實或道理。語篇上

6、，“你想”多用來引出解釋說明性的話語?！拔矣X得”作為一個話語標記用來表達說話人的主觀看法時，凝固性并不十分強。在訪談類節(jié)目中“我覺得”的出現(xiàn)頻率要遠大于“我想”“我看”。由于節(jié)目性質、嘉賓身份、訪談目的甚至訪談氛圍都會直接影響主持人和嘉賓對“我覺得”的使用。
　　第三，以“說”為核心構成的話語標記主要探討表示斷言的話語標記“我敢說”、話語標記“要說”和“說起來”、并對比分析話語標記和連詞“別說”的來源。主要觀點為:說話人通過“我敢

7、說”來引出一個斷言，體現(xiàn)出其對斷言的基本條件和真誠條件的關注，即說話人相信并承諾某一斷言為真。說話人之所以使用話語標記“我敢說”來引出斷言內容，主要就是提醒聽話人盡管后續(xù)的斷言內容具有一定的超事實性、夸張性，但說話人仍然相信并保證其為真。“我敢說”經(jīng)常出現(xiàn)的語境包括:主觀推斷、表達異見、做出預言、揭露現(xiàn)實、贊譽鼓勵和強調誓言。話語標記“要說”經(jīng)常引出一個常理下對上文某一觀點或情況的評價，為進一步的評價埋下伏筆。話語標記“說起來”的功能是

8、基于其表示言說的開始和繼續(xù)。它出現(xiàn)在話輪開頭標記言語行為的開始，用來引出某一不尋?；騻羞z憾的話語，出現(xiàn)在話輪中間表示言語行為的繼續(xù)，用來引出與前述話語相關的內容。連詞“別說”和話語標記“別說”都來自于其動詞短語形式。“別說”發(fā)展為話語標記，其元語否定是在內部言語上起作用，體現(xiàn)出說話人對自我原有認知的否定。話語標記“別說”不在于凸顯原有認知和事實之間的關系，而在于表明事實的新異性和超常規(guī)性。說話人通過“別說”從聽話人的視角來表達某一新異

9、信息使表達更具表現(xiàn)力，且有提示對方關注該新異信息的功能。
　　第四，以動詞“知道”為核心構成的話語標記主要在小說語域中進行研究，主要內容包括:話語標記“你知道”和“你不知道”的判定問題，并專門探討話語標記“你不知道”、非典型話語標記“我知道”以及話語標記“我不知道”形成的語義基礎，最后探討話語標記“要知道”。主要觀點為:對話語標記“你知道/不知道”來說，最為重要的是看句子“你知道/不知道Y”的重音。相對于“你知道”和“你不知道”來

10、說，動詞短語“我知道”“我不知道”是說話人對自己認知狀態(tài)的描述。由于當說話人說其知道某一信息的時候，就表示他確信某一信息為真。因此，“知道”帶上了確信義。“我知道”相當于“我確信”，“我不知道”相當于“我不確信”，二者都發(fā)展出話語標記的功能?！拔抑馈笔且粋€非典型的話語標記。單獨使用的“我知道”即使具有表達說話人姿態(tài)的功能，但它是建立在說話人對自己擁有某一信息的描述的基礎上的。帶小句、多重小句賓語的“我知道”盡管在韻律上具有獨立性，句法

11、上具有可刪除性，但是最為重要的一點是，對它是否參與小句命題內容的構建不好確定。話語標記“要知道”由表示“需要知道”的動詞短語發(fā)展而來，它不參與相鄰小句的命題內容的構建，句法上可刪除，其后經(jīng)常有停頓，是一個韻律單位。話語標記“要知道”具有提醒功能?！耙馈蔽挥谠捿嗛_頭或段首位置，用來引出一個常識性的知識作為后續(xù)觀點和進一步論述的原因?！耙馈蔽挥谠捿喕蚨温渲虚g，用來引出某一事實或道理作為支持某一觀點的依據(jù)。常見于立論型和駁論型論述中。