基于HDFS云存儲的集體備課系統(tǒng)研究與實現(xiàn).pdf

1、隨著云存儲、云計算、大數據等新一代信息技術在教育領域中不斷深入，智慧教育被賦予了新的內涵和特征，它是一種全新的云服務模式。伴隨著校園信息化建設的不斷深入，而漸漸暴露的較為嚴重的教育信息“孤島”、教育系統(tǒng)各部門缺乏數據交換標準、數據共享不一致、數據利用率不高等問題，導致教學成本高，教學質量低等后果。同時已有的集體備課系統(tǒng)大多是單一的計算機輔助教學(CAI)課件制作，缺少教師間的協(xié)作，老師們不能按時按質地完成集體備課任務。教育系統(tǒng)中，大量用

2、戶會對批量化、多樣化、分散化、碎片化的教育數據資源進行頻繁的讀取操作。由于大量的小文件會影響Hadoop（Apache基金會開發(fā)的分布式系統(tǒng)基礎架構）的擴展性和性能，至今還沒有適合任何場景、通用的方案來解決HDFS小文件存儲問題?；谝陨蠁栴}，本論文研究并開發(fā)的基于Hadoop分布式文件系統(tǒng)(HDFS)云存儲的集體備課系統(tǒng)，可對大量教學活動所產生的海量數據資源進行有效整合和科學利用，無論是從系統(tǒng)的用戶信息需求，還是從國家政策指明的未來智

3、慧教育發(fā)展方向來看，它都有著重要的理論價值和現(xiàn)實意義。本論文具體包括以下研究內容:
　　1)通過對計算機支持的協(xié)同工作(CSCW)以及現(xiàn)有的集體備課系統(tǒng)的學習，利用設計模式和面向對象的技術，使用Java、Jsp、ActionScript等語言，以Eclipse、FlashBuilder等為開發(fā)工具，以主流的Spring+IBatis開發(fā)框架為核心，研發(fā)了集體備課系統(tǒng)，利用科學的備課流程來規(guī)范備課，建立了一套教研評價體系，打破了老師

4、們的時空障礙，使老師們可以很便捷地進行協(xié)同備課，同時注重保護老師們集體備課的智慧結晶。
　　2)通過對HDFS的學習和對幾種常見的HDFS小文件存儲方案的比較，提出了應用于集體備課系統(tǒng)的小文件存儲優(yōu)化方案。該方案從集體備課系統(tǒng)的實際環(huán)境和需求出發(fā)，主要考慮到集體備課系統(tǒng)這一特殊場景下的文件相關性和局部訪問性特點，以存儲和訪問效率為評價標準，主要從文件合并、文件映射、文件預取進行了詳細研究。
　　3)基于Hadoop云平臺架構