俄羅斯人民友誼大學學生的體育鍛煉習慣與健康生活方式的調查研究.pdf

1、目前,俄羅斯學術界對于大學生體育鍛煉習慣與健康生活方式兩方面的研究存在著一些不足之處:第一、國內關于俄羅斯青少年體育鍛煉習慣與健康生活方式的研究文獻的數量比較少,缺少對這兩者的相關概念、特點以及作用等方面的調查和周密系統(tǒng)的研究，因而進行研究的程度不夠。第二、人們健康生活方式有賴于早年體育鍛煉習慣的養(yǎng)成，但是國內學界還沒有對養(yǎng)成健康生活方式的態(tài)度與培養(yǎng)體育鍛煉習慣進行結合研究、沒有充分反映這二者之間的相互關系的調查。青少年進入大學后是對學

2、生生活方面影響的關鍵階段。因此體育鍛煉習慣和健康生活方式的關系成為國內外學者研究的熱點。
　　本研究以俄羅斯人民友誼大學一年級二年級學生為研究對象，以研究對象的體育鍛煉習慣與健康生活方式現狀為研究內容，并采用王坤博士自行設計的《大學生鍛煉習慣情況調查問卷》和王冬博士編制的《大學生健康生活方式評價量表》對320名俄羅斯人民友誼大學的一年級和二年級的學生進行問卷調查。在研究不同性別、年級、專業(yè)、等因素對大學生體育鍛煉習慣與健康生活方式

3、態(tài)度的影響的前提下，進一步驗證和探究二者之間的關系。通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統(tǒng)計法進行研究，可以得到以下結論：1、不同性別和不同年級的學生在養(yǎng)成體育鍛煉習慣的三個維度上存在顯著差異，體育鍛煉習慣在專業(yè)選擇方面和是否為獨生子女方面沒有顯著的統(tǒng)計學意義，因此這兩個因素對于學生體育鍛煉習慣的培養(yǎng)沒有明顯的影響。2、在衡量男女大學生健康生活方式的8個維度中，除了健康危害行為這一維度，其余的七個維度與健康危害行為的關系均呈正相關，

4、其中在“運動鍛煉行為”、“生命欣賞行為”、“規(guī)律生活行為”這三個維度的平均得分，男生都高于女生。可以看出，男生與女生對健康生活方式的態(tài)度仍然存在明顯的區(qū)別。3、二年級同學在健康生活方式這一維度總體的平均分高于一年級的同學，其中在“規(guī)律生活行為”、“健康危害行為”、“健康責任行為”、“人際支持行為”這四個維度之間存在著顯著的相關性。因此二年級學生在健康生活方式的方面比一年級的學生更積極。4、健康生活方式在專業(yè)選擇方面和是否為獨生子女方面沒