美國傳教士教育家卜舫濟《上海方言教程》研究.pdf

1、卜舫濟是美國圣公會傳教士、近代著名教育家,上海圣約翰大學校長。卜舫濟是一位成就卓著的教育家,對中國特別是上海的近代教育史有重要影響?！渡虾７窖越坛獭?1907)是專門為在蘇滬地區(qū)傳教和經(jīng)商的外國人編寫的,有很強的實用性。本研究分為五個部分：
　　 第一章是緒論部分,說明選題的意義,研究現(xiàn)狀,所采用的理論、方法和語料來源；介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；介紹卜舫濟的生平及其主要的著作,并分析《上海方言教程》全書的結構內(nèi)容、體例和編寫原則等；簡

2、要介紹本書的語音系統(tǒng)。
　　 第二章主要分析《上海方言教程》的詞匯系統(tǒng)和詞匯教學,從詞匯的選擇(包括詞匯的構成、詞匯的注釋方法,詞匯的編排方式及詞匯量)和詞匯的選擇與課文內(nèi)容的關系這兩方面分析該書的詞匯教學,并將其與《漢語初級口語》和《學說上海話》從不同方面進行比較。
　　 第三章分析《上海方言教程》的詞類系統(tǒng)和詞類教學,對書中著重講解的詞類(包括格和名量副代數(shù)這五個詞類)進行歸納分析和研究,揭示本書在進行這些詞類教學時

3、的特點與不足。
　　 第四章分析《上海方言教程》的句法系統(tǒng)和句法教學,歸納書中出現(xiàn)的特殊短語(述補短語)、特殊句類(疑問句)和特殊句式(被字句、比較句),并對它們的用法及教學特點進行總結。
　　 第五章是評價部分,評價《上海方言教程》的特點和價值,說明它的不足?！渡虾７窖越坛獭肥且槐痉窖猿跫壙谡Z教材,它注重語法,無論是詞匯教學還是語法教學都遵循一定的教學原則,循序漸進、由簡到難,在當時的滬蘇地區(qū)有比較大的影響,是一本值得