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文檔簡介
1、2002年頒布并開始實行的《學生體質健康標準》(以下簡稱《標準》),到現在已經有四年的時間了,現在還在實踐和探索階段,各地在實施過程中遇到的情況都能為《標準》提供有益的實踐經驗。本論文采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數理統(tǒng)計法和邏輯分析法,以北京市高校實施《標準》的現狀和《標準》本身為研究對象,以北京市30所高校為調查對象,對各高校實施《標準》的現狀進行調查和研究。通過研究得到如下結論:1.北京高校的《標準》實施工作呈現出較好的發(fā)展
2、態(tài)勢,不僅全部實施了《標準》,而且在資金投入上比較充足。2.北京高校在《標準》實施中還存在組織管理薄弱、重視程度不夠等較為突出的問題。大部分高校僅僅由體育部參與《標準》的測試工作,能夠由體育部、學生處和校醫(yī)院同時參加的學校僅占10.3%,而且在實施中,能夠真正嚴格按照測試規(guī)程來安排和組織的學校僅占58.6%。3.北京各高校在《標準》實施中,實現網絡化管理的學校偏低,僅占31.0%。4.測試儀器質量問題是目前在北京各高校實施《標準》中亟待
3、解決的問題。有34.5%的高校經常發(fā)現儀器的誤差,從調查結果來看,儀器的誤差問題明顯,而且儀器的穩(wěn)定性等質量問題直接影響了測試工作的開展和進行。5.對測試結果的處理和利用是當前北京高校實施《標準》過程中的薄弱環(huán)節(jié)。能夠網上查詢測試結果的高校僅占20.7%,根本沒有反饋的占13.8%,利用測試結果來指導學生體育鍛煉與提高學生健康意識工作欠缺。6.北京高校對《標準》的測試內容持肯定態(tài)度,但是評分標準過低,而且粗略和跳躍式的評分標準設計也有不
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